【精華】五年級環保作文集合五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級環保作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級環保作文 篇1

我還很小的時候，爸爸媽媽就告訴我，地球是我們賴以生存的唯一家園，教育引導我要做一個愛護環境的好孩子，保護好地球。在我家的影集裏，有一張相片讓我特別自豪，常常引以爲傲拿出來給小夥伴們炫耀。那時，我還不滿兩歲，利用爸爸休假的時機，外公、外婆，爸爸、媽媽，我們一家五口回山東老家探望爺爺奶奶。途中，我們去登泰山，在我輪流坐着外公、爸爸的肩頭“輕鬆”地爬過了十八盤，來到了南天門，我們在一塊平坦的地方休息喝水。這下，我可忙壞了，走起路來還不是很穩的我，一次又次拿起大人喝完的空礦泉水瓶，還有遊客不小心落下的飲料瓶，很認真很負責任地投進旁邊的垃圾桶內，爸爸媽媽說，當時很多遊客都停下腳步“圍觀”我，爲我這個綠色環保小使者鼓掌叫好，幾個大哥哥大姐姐還湊上來與我合影。正當我又拿起一個空礦泉水瓶投向垃圾桶的時候，只見閃光燈一閃，爸爸用相機爲我定格下了這一美麗瞬間。呵呵，當然，這些我小清潔工的故事，都是我媽媽講給我聽的喲，不過，都是真實的，沒有虛構，有相片爲證喲。

隨着年齡的逐漸長大，在寒暑假、雙休日，我常常跟隨着大人們參加一些公益環保活動，與大人們一起，拿着小鐵鍬去山上栽樹，帶着小掃把去街道清掃衛生，揹着小竹筐到北江邊撿拾垃，雖然，很多時候我並沒有幹過多少活兒，幫不上多少忙，但這份對大自然的熱愛之情卻深深地根植在我幼小的心靈。

我還記得我還在上三年級的時候，當時有個新樓盤在做親子活動，全家人一起給新樓盤植樹。媽媽問我想不想去。當時我一口答應了。到了活動那天媽媽帶我和另一些人集合，一起去到活動地點。到了植樹點，我拿了個鏟子，拎了個水桶，又抱了一棵小樹苗，就興沖沖地去植樹了。我先用鏟子挖了一個洞，將小樹苗栽進去固定好，再用土將洞填滿，然後用水桶裝了一桶水細心地澆上去。雖然栽完一棵小樹苗，我已累的氣喘吁吁，但看着自已的勞動成果我高興的笑了。我在心中暗暗做了一個決定，長大後我要盡我的力量讓我們住的地方全都綠樹成萌，讓鳥兒在樹林間歡樂的歌唱。讓大家在累了的時候能靠着大樹在樹萌下乘涼休息。爲大家創造優美的生活環境。轉頭看看，大家都乾的熱火朝天。看來大家對保護環境還是很積極的啊。最後我又寫了一張祝福卡掛在小樹上，上面寫着：“祝小樹苗像我一樣拙壯成長。保護環境從我做起，讓我的家園更加美麗。”最後再寫上我的名字：楊程欽。

呵呵，我就是綠色小天使，讓我們一起見證，我的綠色夢想與小樹苗一起茁壯成長！長大後，我一定要做一個治理生態環境的植物學家，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。

五年級環保作文 篇2

昨天上午，我們乘大巴去鐘樓環保主題公園。

鐘樓環保主題園地塊位於鐘樓開發區工業園區內，它緊鄰童子河與童子西路，兩側分別爲合歡路與梧桐路。河對岸爲居民用房，另一側爲工廠廠房。整個場地呈狹長形，全長約734米，設計總面積爲32329平方米。這時，一箇中人走到臺上，說“今天是全世界第四十一個環境保護日……”過了十幾分鍾，很多人都不耐煩了，而講話也接近尾聲。“請大家進園區觀賞一下吧。”我們擁擠着進入公園。聽着導遊說：“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲備地下水，不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在，就連垃圾桶，和椅子都是用廢舊材料製作而成的，我們不由的驚歎，這可真環保呀。我們慢慢進入水滴雕塑那裏。只見一個個板上寫着節水的標語。

我們以後一定要節約用水，不要讓世界上最後一滴水成爲我們眼淚呀。要知道，人可以三天不吃東西，但不可以三天不喝水。讓我們好好保護我們這唯一的地球，唯一的家園，唯一賴以生存的環境。

五年級環保作文 篇3

“地球爺爺，您生病了嗎？”

“是啊！乖孩子。”

“那可怎麼辦啊？”

“是你們人類太貪婪，把我折騰得太累了……”

地球爺爺真的.已經很累，無時無刻默默承受人類的罪，每天流下傷心眼淚，我們人類何時能還他一片純淨空間呢？

這時，我的腦海中不禁浮現出11月6日中央二套播放的環球驛站《環保總動員》。

說的是美國這個發達的國家，生活水平遠遠超越其他國家，但每個家庭都不懂的節約與環保，從而對地球造成很大的污染。

《環保總動員》節目主持人每訪問每一個家庭，都會事先統計丟棄的垃圾：一個家庭半年內浪費掉200份沒吃過的三明治，三週內要丟掉30盒午餐飯，半年用掉了180米塑料包裝膜，兩個小孩每月嚼掉36包口香糖，儘管他們看起來生活方式非常現代，擁有現代化的大房子、豪華轎車、可愛的寵物，但他們的生活方式，卻不符合現代人的標準，他們都一直在消耗大量的電、水、燃氣資源，維持他們低效的生活方式正常運轉，而這些資源不僅正在消失殆盡，而且嚴重破壞了環境，使居住環境傷痕累累。

主持人利用了三週的時間，讓他們的行爲更加綠色環保，並以鉅額現金爲獎勵機制，對他們舒適的生活進行嚴格的規劃，這樣既節約了水、電、食物、燃料的流失，又讓地球身體更加健壯。

是啊！節能環保人人有責，從小事做起，從身邊做起，只有全民、全球動員起來，才能讓地球爺爺心情變美不再受累。

節能環保，要從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？還有，在樓道里裝上一個聲控燈，可以減少沒人時用去的能量。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環保問題，而且，我們要嚴肅對待，得讓我們的行爲起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

節水？節能？怎樣才能做到呢？節約能源從我做起，從現在做起。

以前，我不懂得環保知識，看電視又開電腦，還把家裏的燈全開了，媽媽說了也不聽，自從上了小學，老師對我們說“地球只有一個，要愛護地球媽媽，懂得環保，別讓地球媽媽傷心。”回到家，我對媽媽說：“媽媽我要環保，可什麼是環保？”媽媽把我平時浪費水又浪費電、還經常剩飯的例子講給我聽。聽了媽媽的話，我感到很慚愧，決心做個環保小衛士。

節約能源，從我做起，讓我們伸出雙手行動起來吧，使地球越來越美，讓世界的明天山更青、水更綠、天更藍！

五年級環保作文 篇4

今天，我來寫這篇文章，絕不是來說大空話，而是告訴大家一些奇妙的環保方法，想知道嗎，往下看吧！

先說說我國的共享單車，我國的共享單車，是秉着“低碳出行”這個原則推出的，相信很多騎過的人都知道，很方便，很便宜，很環保，但是，往往還是有大部分人都在開車，爲什麼，因爲它走得路程更遠啊！那麼，有沒有辦法，把自行車改裝成能走很長時間路，但是又不用汽油來做燃料的呢？這時，我想到了電，想到科幻小說《海底兩萬裏》這本書中提到的電———鈉電，這種電池比鋅電池強好幾倍，我們可以從大海中提取這些東西。現在這種鈉電還沒有提取出來。但我認爲，這是可以實現的，每個人，每個國家獻出一點力量，總歸是可以成功的。

爲了治理環境，我國頒出了相關律法。爲了保護環境，人們想出來各種各樣的奇妙的辦法。

“剩菜剩飯”也可以變成寶，香港大學裏的學生就成功利用剩菜剩飯製造出了琥珀酸，琥珀酸是一種無色的，晶體形狀的東西，這種東西，用在食品行業，可以當酸度調節劑；還可以用來降解塑料袋，油漆等東西；還可以用來製造石墨和燃料。用剩菜剩飯製造琥珀酸，不僅便宜，實用，而且環保。

每到夏天，大量空調的使用，使氣溫不斷升高。“溫室效應”接踵而來。美國麻省理工學院的人就利用細菌研製出了一種衣服，你出汗越多，衣服就會越來越透氣，幫你散熱，降溫，這樣一來，減少空調的使用，或許就可以改善大氣升溫的現象。

不僅如此，美國還用尿液製造出了乾淨的，可以喝的水，雖然很噁心，但是，很有用，很環保，這樣一來，就可以改善地球缺水的現象。

尿不溼還可以種出蘑菇；人類可以吃蟲子……

各種奇妙的方法，都等我們去推廣，我們要做的，就只是推廣，我們每個人都應該把這些辦法擴開，真正做到保護環境，從“我”做起！

五年級環保作文 篇5

在我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視。

比如說我們的周邊環境。在我們宿舍前面的草坪中，開着許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那裏飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

爲了能讓我們的環境優美，不受到傷害。只有門衛的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，爲了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要爲不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

在我們上學的路上，也有許多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順着牆扔進學校。他們的這些行爲不但一次又一地影響着學校。

在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環境，縮短地球的壽命，可是有些同學就是不聽，還在做一些破壞環境的事情。

爲了使校園有一個乾淨、整潔的環境，學校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學們一起打掃衛生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊裏一點廢紙都沒有，真乾淨，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護環境。

我們的生活環境對每一個人來說都很重要。我們要愛護環境，每一個人都來保護環境，保護地球。