教師節五年級作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的教師節五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節五年級作文1
今天是教師節，我們準備給老師一個驚喜，什麼驚喜呢？讓我給你細細道來。
我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”，給老師買蛋糕。全班50人，每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節第一節課是語文課，我們沒有表現出任何反常，第二節課數學，“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來，老師非常驚訝，問道“：這是…這麼回事？”老師還沒反映過來，全班唱起了歌：祝您節日快樂，祝您節日快樂……唱歌期間，語文王老師，英語陳老師，美術張老師，音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話，全班自覺安靜了下來，平常纔沒有這麼呢！聽話陳老師說“：同學們，你們的心意老師心領了，老師真沒有想到，咱們班同學會給老師買蛋糕，這真是給了老師一個天大的驚喜。我，你們的陳老師，在你們班代課算是最長時間的了，三年。三年有三次教師節，這是經歷的最快樂的一次，不，是我從當上教師以後經歷的最快樂的一個教師節。謝謝同學們，謝謝！”
有五十五個塑料盤，正好50個同學加上5名教師，全班同學都有份……可話說回來，現在還在上課呢，怎麼吃起蛋糕來了？
吃了一節課，下面可要言歸正傳了，開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節課第事，剛纔還笑眯眯的老師，突然變得十分嚴厲。
是啊，玩歸玩，學歸學，玩的時候不想學，學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面，不一定哪個老師打了你，他就是你的死對頭。作業寫對了也打，寫錯了也打。或是偏心於某人，這些事是絕對不會發生的。所以，我們要以正確的態度認識老師，應該認識自己。
教師節五年級作文2
如果放在以往來說，9月10日只不過是個普通的教師節罷了，而在這個陽光穿透記憶的9月，它卻顯得那麼耀眼。
往事如歌，雖說我接受了新的環境，但我的回憶畢竟還是存在的。手中拎着禮物，20來位昔日的同學，共同走在去老師家的路上，我的心情自然很激動，自畢業後，還沒見過老師，禮物買了一大堆，多少是我們的心意。
當踏入門檻的那一剎那，當看到老師熟悉的身影，瞬間，全身的血液開始沸騰，當我叫出老師時，驀然間，我發現這個字眼是那麼的親切。
我們看得出，老師很激動，20多個人擠了一大屋子，各自坐下來，面帶微笑，還在一句老師一句老師地叫着。又一次聽了老師的教誨，內心是那麼地溫暖。說起當年我們剛上初一時幼稚的臉龐，聊着三年間我們每個人的成長，感動涌上心頭。
我們又去了英語老師那裏，她現在已經拄拐了，由於右腿過於勞累，她的右腿膝蓋積了好多種病，風溼、囊腫、積水什麼的。中考前一個月，她每次來上課都堅持站着，就是怕坐下講課，同學們的注意力不集中，就那麼硬撐着，老師們都勸她歇歇，她卻不，怕耽誤了我們。就這樣一直堅持到我們中考第二天，實在不行了，馬上去了醫院，後來做了手術，現在腿內還打着鋼釘……。當看到老師拄着雙柺時，我的眼睛溼潤了，不過幸運的是，再養半年，就可以丟掉拐走路了。本以爲那些煽情的情節只會在電視中出現，可現在卻清晰的出現在我眼前。
我近呼哽咽了，我無言。
往日時光已遠去，但回憶仍然美麗。以前我們只會說老師真好，可現在，我的心已被觸動，像一個小小的石子，在平靜的湖面激起漣漪，我全身每一處都在被老師感動着。
老師，您好！……
教師節五年級作文3
歲月匆匆，花開花落的小學生活轉眼就過去了，而今我已步入了中學時代。在小學中，唯一忘不掉的是我的班主任兼數學老師——孫老師。
忘不了，敬愛的老師！忘不了你那諄諄的教誨。從開始學習1+1=2到解方程，您爲我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎？作爲班長的我，那次數學考試我考得很差，您沒有責備我，反而幫我一起改正試卷上的錯誤，還語重心長得說：“這次沒考好，沒關係，下次再努力。”就是那次的鼓勵，是我在以後的數學考試中突飛猛進，每年數學競賽都能拿到第一。我知道，這裏有您的一份心血。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那慈祥的目光，您也許已經淡忘了，因爲您對每個學生都付出了那麼多的愛，可我卻永遠忘不了那次演講比賽，那是我第一次上臺，又孤身一人，我既緊張又害怕，無助時，我看到了您，是您向我投來鼓勵的目光，使我不再害怕，我的演講成功了，我知道，沒有您那鼓勵的眼神，我是不可能成功的。在此，讓我對您說聲謝謝！
忘不了，敬愛的老師！回顧六年的歷程，我的每一點成績都凝聚着您的心血和汗水，我的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨，是您教我怎樣做人，是您在課堂上一絲不苟的傳授我們各種知識，是您讓我感到童年的歡樂和幸福。
忘不了，敬愛的老師！您像一位溫柔的母親，使我茁壯成長，在這六年裏，我收到您嚴格的教育，讓我養成了奮發努力，團結友愛積極向上的好作風。
在這秋高氣爽、遍地碩果的收穫的季節，祝您節日快樂！
教師節五年級作文4
尊師是中國傳統的美德，俗話說：“老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵。”園丁——一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌着我們，使我們一個個健康地茁壯成長。
老師，您爲了我們，您爲了我們大家，實在是付出了太多，太多，晚上，你連忙趕夜把我們的作業改完；在書上做好筆記，明天好讓大家學到新的知識。儘管你們生病了，但是你們仍然帶病上課。這是多麼高尚的品質啊！記得有一次：我們班上有一位同學的學習成績特別的差，上課總是不聽講，作業常常不完成，但是老師會全力以赴地幫助他，不懂的，老師幫他分析，直到他弄懂爲止，直到期末，他居然考到了89分，從此以後，這位同學上課認真聽講，作業很快就完成了，不懂的問老師，有此而來，這位差生已經成爲了一名好生了，老師看到這位同學的成績有所提高，心裏都有一種說不出的感覺。這位同學因爲有這樣的老師而感到驕傲與自豪，我們的老師隨時叫我們背作文，就是想讓我們班的作文能力提高，正因爲這樣的練習，我們班就培養出幾位優秀的精英，常常爲我們班爭光添彩。這些努力百分之七十都源自於老師，如果不是老師，我們哪有這麼好的成績；如果不是老師，我們哪會認識那麼多的字；如果不是老師，我們就不會那麼的見多始廣。
在這裏，我想說一句：老師，你們辛苦了！我們永遠愛您！
教師節五年級作文5
他是我的高中班主任，在這個六十多人的集體裏，我是不起眼的一個，雖然大家都說我有才，可我不喜歡說話，所以每當課後他和同學們坐在教室後面談心時，我都躲在自己的位子上看書，偶爾也會偷偷地聽大家聊天。
我是他的課代表，剛上高中時我本想做數學課代表的，因爲我的數學入學成績是滿分，但他要我做化學課代表，此後我的化學一直都是班裏最好的，我覺得這樣自己纔不愧於這個職位，雖然很多人並不看重。我和他的接觸不多，雖然天天都見面，我只是做好自己的事情，佈置收取作業，給大家抄寫課外題。
高中三年我們班沒有一個人交過班費，班裏所有需要的錢都是他自己出的，有人說那是他有錢，有錢的老師很多，但是肯爲學生出錢的老師並不多。如今我還記得運動會他給我們發巧克力的情景，真的很甜，不僅僅是味覺上的甜！
那時他已經六十多歲了，但是身體很好，最重要的是有一顆年輕的心，我想這纔是我們大家都喜歡他的原因，也是爲什麼他在退休之後還來帶我們的原因。剛上高一時他的身體還不錯，每天早晨跑步他都跟在我們後面跑，慢慢地就跑不動了，但他沒有誤過一天，天天早晨都陪着我們。爲了鍛鍊我們，他帶我們去爬山，我的家鄉是比較乾旱的地方，山上都是很低的植被，沒有樹木，水源也很少。有一次我們迷路了，帶的水也喝光了，最後還是向一個放羊的羊倌打聽到了水源，那是我長這麼大喝過的最甜的水！
教師節五年級作文6
這個星期是開心的第二週，我已經認識了新老師和新同學。昨天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因爲是9月10日，是一年一度的教師節。
早晨，我早早的就起了牀，心裏想：給金老師送什麼禮物呢？得送一個特別的！一下子，許許多多的東西在我的腦海裏涌現出來：一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一隻精緻的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發現馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧着兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室坐在自己當作位子上，我心裏一直盼望着兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎麼還沒來啊。想啊想，終於在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師，還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。這時，只聽見金老師一直在高興地說：“謝謝！謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”
金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習，您教會了我們淵博的知識，您辛苦了！祝教師節快樂！
教師節五年級作文7
9月10日，是中國第34屆教師節，前段時間網上傳得沸沸揚揚的教師節要改爲9月28號孔子的生日了，那今天會不會是最後一個“9.10”的教師節？其實我們學生根本不關心教師節是哪一天，只要可以表達我們對老師們的感激和愛就可以啦！
老師，我們平日裏朝夕相處，有時慈祥像媽媽；有時活潑像姐姐；有時偉岸像爸爸；有時強壯像哥哥！老師，把我們從懵懂無知的孩子一步一步引領到知識的海洋，傳道、授業、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞啊？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
在這個特殊的日子裏，同學們都心照不宣早早地來到學校，上課前送給老師別出心裁的小禮物，有美麗芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿手的粉筆灰，精美獨特的賀卡，有的打開悠揚的音樂聲就輕輕響起，有的層層立體摺疊，有的還能散發出沁人心脾地花香！也有那一二年級的小同學用稚嫩的筆跡，童趣的話語直白對老師的尊重或喜愛。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。
下午，我早早地來到了六（3）班，開始新學期第一節手工課，今天的主題當然圍繞教師節，同學們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，認真地畫了起來。懷着感激之情，盡心把最美的筆觸畫下來，將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上。可是這小小的賀卡又怎麼能承載得了我們對老師們的敬仰之情？所以我們的落筆就格外地謹慎！格外地認真！格外地仔細！曹老師也露出滿意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的一節手工課了吧？
畫的差不多的時候，我擡頭瞧了瞧周圍同學們的傑作，無一不是用精美花俏的字體，字字句句都真摯地表達對老師們的祝福。深深地感覺到了同學們對老師的熱愛。
教師節五年級作文8
今天是教師節，陽光明媚，小紅高高興興地來到學校，向老師問聲好。
放學回家啦，可小紅還沒想好送什麼禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現，想到啦一個點子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經濟來源不是很好，所以這個點子是行不通的，於是，小紅又想啦很久很久。
小紅回到家啦，小紅看到啦他種在陽臺的野菊花，於是他又想到啦一個點子，不用說大家也知道啦，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時候，因爲這些野菊花開得這麼美麗，費啦小紅多少心血和時間呀!小紅捨不得剪掉這些花，就在這個時候，她想到啦老師多麼辛苦啊，每天都要爲我們講課，解開同學們的矛盾，改作業要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來。花和老師比起來，真是太渺小啦，於是，小紅咬着牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮豔，不如水仙的清香，但他無私奉獻，這多麼像老師啊!小紅趁老師出去休息的時候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進老師的筆筒裏，他看着放在筆筒裏的'野菊花，甜甜的笑啦。
這束野菊花在老師疲勞的時候，散發出清香的氣味爲老師消除疲勞;在老師無聊的時候，爲老師解悶;再老師孤獨的時候，陪伴老師。小紅只想對老師說一句話：老師，您辛苦啦，祝你教師節快樂。
教師節五年級作文9
在偏遠的農村，有一所希望小學。一個小女孩，一大早就起牀，拼命的往山上跑。跑到山頂，採了幾朵最新鮮的，還帶着露珠的野菊花，飛一般向老師的家跑去，爲的就是把最新鮮，最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想，一定要在老師上班之前趕到老師家，把最新鮮的花朵送給她。她赤着腳，跑在村裏的小路上。她終於氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋裏，把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒裏。突然，她看見桌子上有一個地球儀，她立刻想起二年級的時候，老師拉着她的手，讓她跟着讀：“中——國——。”還有那瓶墨水，當同學的鋼筆沒有墨水的時候，老師的這瓶墨水總是挺身而出，主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書，那一定是老師辛辛苦苦，每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這裏，一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發現老師快醒了，於是躲在了窗子下面。老師起牀了，準備把語文書收進包裏，去上課。她突然看見筆筒裏那束野菊花，老師的腦子裏一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日曆，上面寫着9月１０日中國教師節，老師會心地笑了。
教師節五年級作文10
敬愛的劉老師：
您好！
眨眼就迎來了年度的教師節，在這第29個教師節來臨的時刻，我衷心地祝福您身體健康，工作順利，心想事成。
老師，您像支紅燭，爲我們獻出了您所有的熱和光；你像位辛勤的園丁，爲我們奉獻出您全部的心血；您更像位慈祥的母親，不僅傳播我們知識，還教給我們做人的道理，關心我們生活中的點點滴滴。
老師，還記得我那件往事嗎？那是四年級上學期，我的成績直保持在第二名，第三名。可那次，我因爲貪玩，卻下子掉到了十三名。我想調整自己的心態，努力學習，可我卻又禁不住遊戲玩耍的誘惑，不能自拔。由於我太貪玩，成績始終沒有提高上來。您似乎把準了我的脈搏，看出了我的焦急不安，更看出了我的心態。在天下午放學後，您把我留了下來，說：“王喆，你是個優秀的孩子，老師相信你現在的表現只是時的失誤，你是個要強向上的孩子，你會重新找回自我的，對嗎？及時調整心態很重要呀！”望着您鼓勵的眼神，我暗暗下定決心：定不能辜負老師對我的期望！從那以後，您總是時時刻刻地表揚我，激勵我，提醒我，在您的幫助下，我改正貪玩的習慣，認真學習，終於又成爲名列前茅的尖子生。
劉老師，每天早上七點，晨光細微，您就已來到教師，晚上放學，您還在批改作業。直到夜幕降臨，您才拖着疲憊的身軀回家，您把自己的切都奉獻給了學生，奉獻給了教育事業。敬愛的劉老師，我定會努力學習，爲自己，也爲您爭光！
最後，再次祝福您身體健康，事事順利！
此致：
敬禮！
您的學生：王喆
20xx年9月7日
教師節五年級作文11
大班老師,冷老師,是個年紀不大的老師,對我們很好,她那年25歲.
下了課,媽媽還沒來接我,我很着急,差點哭出來了.老師這時就把我領到後花園摘無花果吃,我當時好奇的歪着腦袋說:"這是什麼呀,好好玩喔."老師用溫柔的眼神看着我說;"這是無花果喲,很好吃哦."我咬了一口,(沒剝皮呢)老師連忙把我的無花果從我嘴裏拿出來,疼愛的說:"皮怎麼能吃呢,來來,我幫你剝啦,小傻瓜."我傻笑着.從欄杆裏伸出來來的無花果,只要一伸手就摘得到,我伸手進去摘了一個,把它遞給老師,老師憐愛的撫了撫我的頭誇我懂得分享.
那次的無花果真的很甜......
有一天的早晨,老師叫我們算數,8+7等於幾,我老是不會,老師就拿來15個小西紅柿,她先拿來8個一盒的,又拿來7個一盒的說;算出來,就給你了,數數這裏一共幾個吧?"...."15..個."我怯怯的說."好棒啊,對了,給你了,記得分享啊."我自己一個沒吃,班裏30個人,分了14個,剩下的要喊了.....我便向老師說:"老師,沒了..."她轉身去辦公室拿了一盒30個的小番茄,太好了,夠了.每個小朋友都分到了,老師還特意獎給我了5顆........
冷老師後來辭職了,因爲他們家要搬去北京了.深深的不捨.要是她還在,我會去看她的.謝謝你,冷老師!
教師節五年級作文12
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認爲老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想：不就是說兩句話嗎？能怎麼的？回家之後我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那麼課堂還能上課嗎？我們認爲老師這樣做很好！因爲它能使全班同學引以爲戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最後只會被人砍伐被燒掉，而糾正後，你會成爲一棵參天大樹，步入你那青雲之路，成爲一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心裏充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化爲灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以後你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊！老師多麼的偉大，如果科學是一座高峯，那麼老師是一位引路人，使你走上這科學高峯，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。
教師節五年級作文13
一個萬里無雲的早晨，同學們在路上嬉笑的說着，他們在討論給老師送的禮物。唯獨有小紅在一旁默默的走着，好像有什麼心事似的。
到了學校，大家轟隆一聲的擁進教室，等待着老師的到來，好把自己心愛的禮物送給老師，小麗則在一旁默默的等着
老師隨着輕盈的步伐走進教師，老師的表情是那麼高興，因爲今天是她們的日子，這時大家對老師說：“老師，節日快樂。”說完五彩繽紛的禮物向老師涌來。有許許多多的千紙鶴、筆記本、節日賀卡等。這時，小紅走近老師身邊，對老師說：“對不起，我沒有給錢您準備禮物。”老師拍拍她的肩膀說：“沒關係，只要你這份心就好。”說完老師欣慰的笑了。
放學後，小紅垂頭喪氣的往回家的路上走。走着走着，小紅的眼一亮看見了對面野地的小野花，便飛快地跑到了野地裏，爲老師挑選漂亮的花兒。由於野花太多，好半天都挑不好。一顆淚珠大的汗水從額頭上順滑下來。經過30分鐘，花兒終於挑好了。
小紅又飛快的跑到了學校，來到老師辦公室的窗戶前手裏捧着三束花，把花插在老師的筆筒裏，心想：老師也累了一年了每天都是早一來起晚睡，這花兒也許會讓老師在備課的時候緩解一下疲勞吧。
可能剛纔挑了半會花，又跑了一來回，頭髮有些雜亂，身上的衣服也被汗水弄溼了，但她還是那麼高興。
教師節，送給老師的禮物，有時你注意到生活的一個細節，就可以完成。
教師節五年級作文14
一棵禾苗的茁壯成長，離不開雨露的滋潤；一朵含苞欲放的花蕾，離不開園丁的細心呵護。老師，您就是雨露，您就是園丁；老師，您是清晨的第一縷霞光，融化了夜的愚昧與無知……
在我們的“大家庭”裏有一位我十分敬佩的“幽默大師”，她，就是我們班的語文老師樑老師。她幾乎每一節課都會上演一場幽默劇。一節用來修改作文的語文課上，作文的題材是寫一篇令人感動的事。她一進教室就說：“啊！同學們，昨天我看了小楓的作文，真的好感人呀！”同學們好奇地望着樑老師，她又說：“小楓的鄰居這是個好阿姨，見小楓發燒不止，家長又不在，就不顧自己的小嬰兒，背起小楓，衝到醫院治療。”同學們聽了樑老師簡短而有聲有色的話，立即鬨堂大笑，都說“這不可能。”樑老師卻說：“怎麼樣，不相信？我讀給你們聽。”說完，她拿起小楓的作文本津津有味地讀了起來。
讀完後，她又說：“不過這位阿姨也真是的，現在都什麼年代了？打個電話，或坐出租車不就行了嗎？幹嘛這麼累，還揹着別人跑到醫院。”“還有小忠，他說他也生病了，說我丟下39個學生，也揹着他到醫院，這怎麼可能？難道另外那39個學生就不用上課了嗎？”老師抿着嘴笑了笑。這時，我們恍然大悟，樑老師是在批評有的同學寫作文胡編亂造，寫得不真實。她那獨特的教學方法，真是令我敬佩！
啊！老師，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻放那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類工程的靈魂師，有誰不在將你讚揚！
教師節五年級作文15
今天是教師節，我一大早就醒來，然後就迫不及待地跑到廚房裏問媽媽：“媽媽，我送給老師的鮮花枯了嗎？”媽媽對我說：“放心吧，花昨天晚上放在水裏了，不會枯的。”我趕緊梳頭、洗臉、刷牙、吃飯，一吃完飯，我就捧着兩束鮮花高興的上學去了。
剛到學校，老遠就看到橫幅上寫着：熱烈慶祝第二十四個教師節！接着我又看到陳校長站在校門口，手背在後面，我感覺非常奇怪：第一，今天陳校長爲什麼親自站到大門口來了，是不是有什麼事情呢？第二，陳校長爲什麼把手背在後面，是不是這裏隱藏着什麼祕密呢？我在腦子裏聯想着，這時，我們的體育老師潘老師騎着摩托車進來了，陳校長像變魔術一樣，從背後拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙絕綸的賀卡。潘老師看到後先是大吃一驚，然後滿面笑容的收下了這份珍貴的禮物，一邊收下一邊說着：“謝謝！”
看到這裏，我趕緊走進教室，放下書包，就和同學一起給我們的老師送了一束鮮花，還說：“祝老師節日快樂。”老師收下我們的鮮花，微笑着對我們說：“謝謝啦，謝謝啦！”我們聽了也很高興。後來在語文老師的建議下，我們又用歌聲來歡迎班主任楊老師，楊老師聽後非常激動地說：“你們長大了、懂事了。”聽的我們美滋滋的。
我覺得今天過的真的很快樂！
