關於五年級狀物作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級狀物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1
又是一個星期四，天氣晴朗，陽光明媚，拋開了book，放下了書包，向春秋樂園快樂前進嘍！
到了春秋樂園門口，我們秩序井然排隊進入了園內。哇！一個大大的鼓場展現在我們眼前，真是雄偉壯觀，我們都驚歎不已。繼續向前走，一棵棵海棠樹、櫻花樹桃花樹上的花苞都綻放了，從遠處看，花團錦簇，繁花似錦，一片絢爛！而園中的遊客又是人頭攢動，熱鬧非凡！
園中的風景固然美麗，但園中的遊樂設施更是吸引我們眼球！我們迫不及待地奔向兒童樂園門口，哇！遊樂設施應有盡有，有釣魚池，有海盜船，有快樂大轉盤等等，每一個遊樂設施都擠滿了人。
我們好不容易從這茫茫人海之中擠了出去，“董董，我們去玩那些驚險刺激的遊戲吧！”顧佳說。“好呀，快走！”我拉着顧佳飛奔過去，只見一個不知道叫什麼名的遊樂設施那邊，人數跟旁邊倆個遊樂設施比，真是少之又少，大概是因爲太刺激，好多人都知難而退了吧！“佳佳，我們去玩那個。”“好嘞！”
我們走上扶梯，工作人員替我們繫上安全帶。“好緊張！”我害怕道，說實話，當時我還真有一點後悔！“好的，各位遊客，請注意，遊戲馬上開始，3、2、1，開始！”主持人用一種字正腔圓說道。
機器慢慢地向上移動。“啊！”隨着我一聲尖叫，機器向前方的瀑布快速地移動，然後360度旋轉着，機器停了，但我們整個人都倒立在半空中，“啊！”我的慘叫似乎能傳到每一個觀衆的耳中，機器又一個360度旋轉着，衝向瀑布，又猛然停住了，好像突然卡住了一樣，瀑布濺起的水滴飛濺在我臉上，我的心怦怦直跳。當機器達到最高度時，整個春秋樂園盡收眼底，那個感覺真好，極目楚天舒，雖然這時心中還有着一點恐懼。
機器慢慢地回到起點，我們從機器慢悠悠地走下來。這時，我假裝生氣地說：“快讓我看看這個讓人提心吊膽的遊戲叫什麼？”我定眼一瞧，原來叫“狂野巔峯”。後來我又玩了讓人感覺回到七八歲的天真的時光的旋轉木馬，讓人頭昏腦悶的旋轉飛椅。
這一天，我玩得太過癮了，刺激的遊戲全都玩了，但還是意猶未盡，上了車，透過車窗，我看見春秋樂園在我眼中一點點的遠去，在心中賭氣一樣說道：我一定會再來的。
五年級狀物作文 篇2
同學們，當你看到老師寫字的時候，你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說粉筆有着高尚的品格，你也許會感到一絲驚訝：“粉筆有什麼了不起?不就是用來寫字的嗎?”
對此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請你仔細地想一想，每當老師要寫字的時候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識。日日如此，年復一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。它所做的一切，都是爲了給別人送上有價值的東西。看到這裏，難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛矇矇亮，她就已經來到了學校;白天，她給同學們認真地上課，耐心地講解知識;晚上，又在燈光下給同學們批改作業、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象徵了老師，還象徵了那些要求於人的甚少，給予人的甚多的人。
五年級狀物作文 篇3
生日那天，好朋友靜靜花掉了她全部的積蓄爲我買了一個禮物——洋娃娃。
我一看到這個漂亮的洋娃娃，打心眼就喜歡，因爲她特像《紅樓夢》中的林黛玉，我雙手捧着洋娃娃，信口吟道：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含露目靜靜見我如此喜歡，樂得嘴都合不上了。
我們一家人都很喜歡這個洋娃娃，於是我就將它放在了客廳最顯眼的地方。每次家裏來了客人，都會對這個洋娃娃評價一番，聽着那讚不絕口的話語，我的心裏也樂開了花。
有一次，我家來了一個陌生的小客人，他一看到這個洋娃娃，就喜歡得了不得，爲了表示熱情，我就讓他盡情地拿着這個洋娃娃玩了。晚飯時，誰想他一不小心，卻將湯汁灑在了洋娃娃的身上，那五彩衣真的色彩斑斕了！看到這情景，別提我心裏多着急了，可人家畢竟第一次到我家做客，我不好意思表現出來。看着那被污染了的洋娃娃，我有些坐立不安了，還沒等客人說告辭，我就悄悄地拿着洋娃娃跑到洗手間裏清洗起來。湯汁那濃濃的色彩早已滲透進洋娃娃的體內，任憑我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反覆搓洗，還是效果不明顯，心疼得我眼淚差一點兒掉了下來。
後來，媽媽表揚了顧大體、懂禮儀，還幫我用去污粉清洗洋娃娃身上的污跡，雖然效果好了一些，但卻留下了一個黃斑，就這樣我這個嬌滴滴的林妹妹只好住進了我的臥室，因爲我不想讓別人說：這麼美的一個洋娃娃怎麼有個黃斑呀！
雖然這個洋娃娃不再那麼完美，但它一直是我最喜歡一個布娃娃，因爲這裏面有我和靜靜的友誼，有我一下子就能體會到的美。
五年級狀物作文 篇4
我有一個美麗的.校園，它的名字叫做教育城小學，想知道它是什麼樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來到校大門口，擡頭一看，上面寫着“城關中心小學”這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下4千多位學生，校舍佔地在面積10000m2，建築面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類標準。近年來，學校增添了一批現代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。全校現有教職工77名，其中小學中學高級教師2名，小學高級教師36名，小學一級教師25名，學校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢！我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道爲什麼嗎？因爲下課的時候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊！有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌啊！在升國旗時，同學們暗暗下決心：長大一定要成爲一個對國家做出貢獻的人。
繞過教學樓，就來到花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“教育城小學真美啊！”
五年級狀物作文 篇5
秋菊，是我們常見的花。秋菊是球形的，像一隻水母。它們品種各異，顏色不同。有綠的、黃的、白的、紅的……有的姿態俊峭，有的姿態華麗，有的端端正正……可爲花中之絕。每當秋風拂面而來，秋菊的花絮就迎風飄蕩，翩翩起舞。因此，美麗的秋菊就成爲歷代很多文人墨客詩中的寫照。可我最欣賞的不是它的婀娜多姿，而是它不畏寒冬，傲然挺立的精神。
別的花在春夏兩季就爭相開放，豔麗非常。而在秋季，花朵們卻害怕寒風，個個凋謝、枯萎。而恰在此時，秋菊不畏艱寒，在一片死寂中一枝獨秀，儘管寒風襲來，它仍然挺立不倒。愈艱苦，愈生機勃勃，愈枝繁葉茂，讓別人嘖嘖讚歎。我在鄉下花園裏看到此景，也不禁爲它題了一首贊詩：“秋去冬來迎風寒，經霜雪雨而不凋。奈它艱辛又如何？一枝傲挺花園中。”
秋菊不畏寒冬，傲然挺立；不怕艱難，一枝獨秀的精神，你難道沒有想到東北人民的不懼寒冷、自強不息？你難道沒想到守衛祖國邊疆的士兵在邊塞“雪是飲料，風是歌，天寒地凍耐我何？”的艱苦生活。你難道沒有想到我們中華民族五千年來不怕困難，不屈不饒的民族精神嗎？我們每個人需要的也不正是這種精神嗎？
五年級狀物作文 篇6
今天下午，爸爸開車去一個我一點都不熟悉的地方，原來爸爸要來這裏拿樣品。
爸爸的車開着開着，開了半個多小時。突然，前面堵車了，不僅那個地方離車子挺遠的，而且太陽那時候也很猛，爸爸叫媽媽去，媽媽一開始不肯去，最後還是去了。
爸爸把車子停在了一家老房子的門前，那個房子的屋檐下有個鳥窩，窩裏有五隻小燕子，它們個個都張大嘴巴，等着燕子媽媽和燕子爸爸給它們抓好吃的食物。
不一會兒，燕子媽媽飛來了，燕子寶寶個個都張大嘴巴搶昆蟲吃，不然可沒有東西吃了。燕子媽媽往每隻燕子寶寶的嘴裏塞了一條小昆蟲就飛走了。不一會兒，燕子爸爸也飛來了，它也往燕子寶寶的嘴裏塞了一條昆蟲就飛走了。
過一會兒，一隻燕寶寶轉過身來，拉了一堆糞便就轉過身去了。我對爸爸說：“爸爸，爸爸，燕子也這麼講衛生呀！爸爸說：“當然哦！你以爲只有貓講衛生！”我笑了。
這時，媽媽回來了，我們依依不捨的離開了燕子一家。
