【精華】五年級動物的作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級動物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級動物的作文 篇1
我家裏有個不會說話的朋友，它陪伴了我許多年。
它的樣子十分可愛。兩隻藍色的短短肥肥的耳朵，把它的臉龐襯托得分外可愛。它的眉毛又細又長，看上去清清秀秀的。一雙大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能發現。這對大眼睛也很犀利，似乎能看出別人的心事。小巧的嘴經常是嘟着的，更是給它增添了一抹濃郁的有趣色彩。
它不僅模樣可愛，陪我玩起來也非常可愛。一天下午，我玩着玩着，突然就想到了它。我想，它雖然不會說話，但也可以陪我玩呀!於是，我便二話不說，把它找來了。我拽了拽它的耳朵，問它：“你願不願意我陪你玩呢?”它一句話也不說，只是用它那亮晶晶的大眼睛看着我，彷彿在說：“好的，我願意!”看着它可愛的樣子，我忍不住抱着它，在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午，它就這樣溫順地陪着我，讓我感到很安心。
它對染不說話，但帶給了我很多愉快的記憶，它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個不會說話的朋友啦!
五年級動物的作文 篇2
一天，媽媽帶着我來到了，一進大門，就看到了許多的小動物。有熊貓、獅子、老虎…
其中最讓我着迷的就是一搖一擺的貴客——金絲猴。它全身都是金光閃閃的毛，一個大大的眼下有一個小鼻子，還有一個紅紅的大屁股。我想：應該是金絲猴掉到了鍋裏，把屁股給燒紅了吧！
突然一位遊客向裏面扔進去一個香蕉，金絲猴敏捷的一躍，把香蕉給抓住了，只見它用手把香蕉皮扒開，津津有味的吃了起來。
一會兒，一隻金絲猴急忙的跳上了假山，原來是飼養員又帶來了幾隻金絲猴，手裏還拿了一根繩子和一個鐵圈，難到他要把金絲猴吊死嗎？原來他把繩子系在籠子上，然後在繫上鐵圈，讓猴子在鐵圈裏跳來跳去，原來是在訓練猴子，好讓它們去表演。忽然一隻猴子在跳躍中被鐵圈給絆了一下，猴子在地上滾了好幾圈，引的人們哈哈大笑。
猴子在飼養員的帶領下，完美無瑕的給人們表演着。想到這可愛的金絲猴，我想：座位難得的物種生長至今也是較爲不易的，所以我們要共同保護這可愛的物種，讓它們永遠佔據我們心靈中的一席之地。
五年級動物的作文 篇3
老虎是一隻在森林裏要風得風、要雨得雨的百獸之王，如今也遇到了煩心的事。一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報：有一些獵人正千方百計地捕殺稀有野生動物，即將來到動物王國。
虎大王一聽大事不妙，趕緊召集了有關大臣商量對策。這時狐狸軍師經過一番考慮，忽然轉過身來對虎王說：“大王，我想到了一個絕妙的好主意，”於是狐狸湊到虎王的耳邊耳語了一番。虎王聽後開心的哈哈大笑，“好，好主意呀”，虎王命令黑熊將軍：“快快去召集所有的動物們按照軍師的辦法趕快佈置，準備迎擊敵人！”“是！大王！”黑熊將軍信心十足地回答。
一場激烈的戰爭就要開始了。敵人開始進攻了，動物們在黑熊將軍的指揮下都已經各就各位了。猴羣從樹上往下扔果子和石塊砸得敵人抱頭鼠竄；大象們伸出他的長鼻子捲起敵人把他們扔進河裏；鱷魚們可高興了，張着大嘴正等着這頓美味大餐；這時，一隻只臭鼬也出現在敵人面前，它們轉過身來向敵人放了個臭屁，薰得敵人倒在地上。敵人們跑的跑，逃的逃，手裏的武器也顧不上用了，都扔在了地上，動物拾起武器追趕敵人，把他們趕出了森林。
“我們勝利了！我們勝利了！”動物們高興地歡呼起來，動物王國的危機解除了。
五年級動物的作文 篇4
我家有一羣可愛的蠶寶寶，它們最大的特點是：吃了就睡，睡了就吃。
它們剛來我家的時候，小得我都看不到，媽媽指給我看，我嚇了一大跳，原來它比螞蟻還要小。我把它們放在一個空牛奶盒裏，再在裏面放上一些桑葉，算是給它安上家了。
蠶寶寶就像一條小小的毛毛蟲，它頭大身體小，頭部是灰色的，身體是灰白色的，嘴巴是黑色的，而且背上有許多一條一條的橫條紋，身體腹部還有很多小腳丫。蠶寶寶最喜歡吃桑葉，並且它們除了吃，還是吃，蠶寶寶進食時，你感覺不到它在吃桑葉，只知道它趴在桑葉上，但不一會兒，桑葉就變得千瘡百孔，原來它就在桑葉上吃出一個又一個的洞。隨着它們吃得越來越多，蠶寶寶的身體也越來越長，兩週後，蠶寶寶就有兩釐米多長了，就能看到一羣頭大身體小的蠶寶寶們一齊吃桑葉的情景，不久，我們家的桑葉也告急了！
爲了蠶寶寶們不餓肚子，我們千方百計的找桑葉。首先，我們來到愛琴灣河道邊尋找桑樹，可一打聽，原來這裏根本就沒桑樹，我們失望極了！後來，在媽媽同事的介紹下，我們來到八一山，在池塘邊上看見了一棵桑樹，我們興奮極了！我們趕緊拿來大袋子開始採摘桑葉，我在心裏想：這下，蠶寶寶餓不着了！
我家的蠶寶寶很好吃，我希望它吃得越多越好，這樣它就可以長得更快，我期待着蠶寶寶吐出的絲會是什麼樣的呢？
五年級動物的作文 篇5
屏幕那頭的你還好嗎，在下給你問安了！今天想與大家分享一下我的三世，如果你感動了，請好好愛我吧。
第一世，我從一出生就落魄。打我記事開始我就被人嫌棄，遭人·拳打腳踢。我也不知道爲什麼，論樣子，我覺得我還很可愛的。給我印象最深的一次就是在大年三十，那時候的我才一個巴掌那麼大，小孩子們心壞啊！它們怎麼能這麼對我，一個炮竹摔在身邊，一個炮竹丟在耳旁，血啊！痛啊！我在大街上哀號着，心想，街上這麼多的人，有沒有一個好心人能可憐可憐我！每逢有人從我身邊走過，我都在他身旁馬路的另一邊追逐着。一邊追一邊躲，那炮竹只要稍微不留意就炸在身上了！求求你了，求求你了，救救我！我眼含淚水，不知應該如何，我看到的全是同情，但做到的全是冷漠。
我是你的朋友呢！我會對你忠誠的！爲什麼，爲什麼就這樣放棄我....
第二世，我依然是狗狗。命運，依然坎坷。但唯一不同的，是我有主人了。
主人從小把我養大，不順心的時候對我非打即罵。不過也是應該的，這是我的主人啊，忠誠是我的使命，主人才是我的家。
有一天，他喝多了，我不知道爲什麼他要殺了我。我真的很害怕。但我是不會走的。我跪在門外，不停的作揖，苦苦哀求他，我不奢求你可以愛我，但不要殺我好嗎。我還想守護着你，陪着你，捍衛這個家。
我不知道我到底做錯了什麼，使得主人一定要鐵了心殺了我呢？我親眼看着主人磨刀的樣子，恨得直咬牙。我不會離開你，我不會的。一邊跪着一邊作揖，淚水順着臉頰止不住的流啊......
不知何時圍觀的人從一個變成了兩個，越來越多，最後蜂擁而至。可能是他們看着我一直作揖心疼了吧！我的主人，你難道沒有心軟嗎？是的，你沒有。大家七嘴八舌的讓你不要殺我，可是你絲毫不聽他們說的話。難道你看不到我對你的忠誠嗎？還是感受不到我的愛啊？最後大家齊心將我買下，你收了錢指着我揮揮手說走吧。那一刻我是真的死心了。我再也不相信你會回心轉意，流着淚晃着尾巴屁顛屁顛的跟着大家走了。我悲傷，是因爲自己的主人要殺我，我高興，是因爲主人罷手，我還活着。
第三世，我還是狗狗。這一世，我不知道該對主人說什麼。
我就是一隻普普通通的農村小土狗，爲主人當牛做馬，爲主人護院看家，我跟了主人六年，那年家裏來人了，我在院子裏聽着，好像是來客幫主人辦了一些什麼事情，家裏沒什麼好吃的可以用來接待。我正斯吧斯吧眨着眼鏡，主人掀起門簾出來，他叫我過去，我搖晃着尾巴就去了。誰知道他突然拿起一塊磚往我的頭上狠狠一砸，一股暖流順勢而下。嚇得我倉皇而逃，跑到了外面小山坡的小土堆上。主人隨後跟來，笑着叫我的名字，向我擺手，讓我過來。我嚇得瑟瑟發抖，不止一遍的問自己還要過去嗎。對面是我的主人啊！他不會害我。我終於欺騙了自己也選擇相信他，頂着一個血腦袋戰戰兢兢的走過去了。還未回神，主人從迅速身後拿出磚頭，我親眼看着那磚頭落下。然後我就什麼都不知道了。
我感覺自己越來越輕盈，我是在飛嗎？我悲啊，我痛啊，我心冷啊，此刻用什麼樣的言語能夠表達？好想告訴他，我是你們的朋友啊！我是你們的守護者啊！我是你們最忠誠的夥伴啊！我也有一口鋒利的牙齒，在被打的時候卻從未傷害你們。你們以爲我是怕嗎？不！是愛！
當我是一隻導盲犬的時候，我爲你們做嚮導，在馬路上車來車往，是我帶領你們前進，一旦有意外也是我先造成傷亡。當我是一隻牧羊犬的時候，我爲你們守牛羊，當遇到危險的情況，是我立刻進入戰鬥準備，哪怕犧牲自己，也不會讓牛羊受一點損傷。有苦難的時候是我不離不棄，在生活條件最艱苦的時候我也並沒有背叛說聲後會無期。我拉着老爺車上失去傷腿的你，跑遍大江南北同你尋妻，你吃有毒食物是我將它打翻你沒有會意我全部吃掉最失去生機。
無論我是那種類型的犬，我都會盡我職責，傾盡自己的一生。所以，如果不愛我，請別利用完我之後，就隨意處置，我也有肉也有心，我的命可以給主人，我的心，同樣也跟隨主人，一生忠貞，至死不渝......
五年級動物的作文 篇6
我家養過許多可愛的小動物：兔子、蒼鼠、狗。
說到狗，人們都說狗是人類最忠誠的朋友。可是我會說-no-。因爲它有是很可愛，有時卻很可怕。至少對我來說是這樣的。
那是一個星期天。我幫媽媽扔垃圾，走出門口沒多遠就看見一條毛茸茸的大黑狗蹲在垃圾桶旁邊，聽見腳步聲扭頭瞪起圓圓的大眼睛一眨一眨的望着我，看得我發毛。緊緊地抓住垃圾袋一動不動的站在那兒，心想：怎麼辦?跑嗎?爺爺說過遇見狗不能跑。一炮他就會衝上來咬你!怎麼辦嗎!於是我慢慢地移動腳步，一邊後退，一邊向大黑狗望去。不看還好，只見大黑狗已經站起來，向我走了過來，嚇得我再也顧不上什麼淑女樣了，一邊跑一邊哭叫着狂衝回家，可快到家門時，那條大黑狗，一下子衝上來咬住我的褲腳，我連忙用垃圾袋向它頭部砸去。頓時垃圾袋破了，大黑狗想被砸暈似的愣了一下。我趁此機會一個箭步衝回了家，關上了門，從陽臺上往外看，那條大黑狗正在外面撒落的垃圾推裏翻找食物，不時擡頭向我家看，好像不服氣似的。
我嚇得一邊抹眼淚一邊叫爸爸快把大黑狗趕走!
爸爸從書房裏走去來，打開門，對着大狗喊：“黑虎!過來。”真奇怪，剛纔兇猛無比的大狗這是在爸爸撫摸下像一隻溫柔的小貓。搖着尾巴任爸爸擺弄。爸爸拍着它的大腦袋說：“去一邊玩吧!”大黑狗就真的走了。我呆了，等爸爸清理了門口的垃圾，我問爸爸是怎麼做到的。爸爸說：“它只是餓了，想吃東西，碰巧你去扔垃圾，看見你又拿着垃圾往回跑 ，還把你把吃的拿走了唄。”“哦!原來是這樣的'!”我恍然大悟。
可從那以後每當我看見狗，心裏總是升起一種又愛又怕的怪感覺。
五年級動物的作文 篇7
雖然細雨濛濛，但我的心情特別開心，因爲我是第一次隨着老師和同學一起參加了“小記者眼中的動物世界”的活動。
進了野生動物園裏，像朦朧中進入一個動物王國，整個王國都充滿了春天的景色，綠茵茵的草坪，幽雅恬靜的自然環境，在茂密的幾棵大樹中間夾着幾條小路，順着一條路段走便看到許多多姿多彩的“珍禽異寶”。如：孔雀開屏、禿鶴、駱駝、維多利亞鳳冠鳩、琵琶鷺等。
我們順着地圖的路線，穿過了茂密的荔枝林，就來到了孔雀的住宅。孔雀的羽毛非常漂亮，聽說孔雀開屏的時候是最漂亮的，但我說不一定，孔雀不開屏也是很漂亮。看那孔雀拖着長長的尾巴，頭一伸一縮的逃到樹下，看來孔雀很怕我，在躲避我呢！孔雀分兩種：一種是白孔雀，全身白融融的像雪花一樣，當它開屏時，白白的尾巴頓時升起來，像一把扇子在孔雀背後，美麗極了，我感到眼睛一亮，像見到一座雪山一樣。一種是彩色孔雀，全身花花綠綠，開屏時，像一把五顏六色的扇子，顯得格外漂亮。
我們走着走着不知不覺地進了食草動物區。駱駝大家見過嗎？我可見過，但不是在沙漠見的。它的身體很高，脖子很長，能夠望到很遠的地方。駱駝的嗅覺很靈敏，什麼地方有水源它都能找到。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時候，兩個腳趾分開，不陷到鬆軟的沙子裏去。駱駝背上有“兩座小山嶽”叫駝峯，在水多的地方。它吃得飽飽的，一部分養料變成脂肪貯存在駝峯裏，等缺食的時候，它就用自己的積蓄來維持生命。
我們穿過了鳥唱鹿鳴的珍稀鳥街。來到猛獸區，虎嘯聲聲，驚天動地。看起來猛獸厲害真厲害，車子開進去，它躲也不躲直奔過來，在猛獸中，我很喜歡白虎，因爲白虎是稀有品種，世界上只有200多隻。瞧白虎血紅血紅的舌頭，尖刀般的牙齒，鋼針似的白鬍須，身上有一條白一條黑的條紋，在裏面大搖大擺的走來走去，可真像個威風凜凜的大將軍。後面拖着的那條尾巴不就是它的武器鋼鞭嗎？
這一天，我們游完了野生動物園，給我印象深的還是在小記者開會時，一位照相師叔叔說的話：“做記者的概念就是要保護動物，不要和兇猛的動物合照。”還有一位叔叔介紹了新聞的五要素。最後海倫姐姐給我們講了有關投稿等知識，今天，我收穫了一些不懂得知識。希望這些知識能使我成爲一名合格的小記者。
五年級動物的作文 篇8
小茹是我的“鄰居”，坐在我後面。她可是一位“馴養寵物的大師”噢！
先說說她的“尊榮”：有着一雙水汪汪的眼睛和可愛的小嘴巴，尤其突出的是她圓圓的、紅潤的臉蛋兒，越看就越像一個大大的蘋果。特別是上上完體育課後，她的臉紅得像一個熟透的蘋果，所以我給她起了一個有趣的外號——“蘋果”，就連老師有時也親切的叫她“蘋果”呢。
蘋果養過許多寵物，有三線小倉鼠、貓貓兔、烏龜、小鳥、松鼠、娃娃魚等，可多啦！既然說她是馴養大師，在馴養方面，她可有經驗了。我說給大家講講她的優秀事例。
“蘋果”曾養過兩隻三線小倉鼠，它們是一對，男的叫小黑，女的叫小白。其實，我一直就認爲兩隻都一樣黑嘛。但“蘋果”總說女的白些，而且每次都可以清晰的認出哪隻是小白，指給我看，而我卻搞來搞去都是分不清公母。在“蘋果”的悉心培育下，小黑和小白健康成長，兩隻小倉鼠也關係很好，生活愉快。不久，小白產下了一窩又一窩的“黑白子女”。聽她說，在所有的“黑白子女”中，最特別的是“淘淘”和“攀爬高手”了。它們都善於上爬下竄的，當然，“攀爬高手”會爬得比“淘淘”更勝一籌。而“淘淘”卻是個聰明的小子，貪吃貪玩，常常睡在飯碗裏。小茹不但對她養的寵物瞭如指掌，更是十分關心照顧着它們。我就親眼看過她精心照顧“黑白家族”的一幕。她輕輕地伏在籠子旁邊，用她哪胖乎乎的手，溫柔地撫摸着這一羣三線倉鼠。輕輕地撫摸一陣，她就抓一大把倉鼠糧放入籠子裏的小食盤裏，親對正在玩耍的倉鼠叫一聲：“乖乖們，開飯啦！”小倉鼠們好像已經習慣主人的聲音，就會馬上乖乖地跑到盤邊圍成一圈，開始進食。等到倉鼠們吃完已後，就到了它們“洗澡”了。小茹把一些近似白銀色沙子狀的倉鼠洗澡粉輕輕地倒入倉鼠的“洗澡間”，然後一隻一隻的讓這些三線們享受“洗澡”。一邊細心地幫它們洗澡，一邊輕輕地跟它們聊天，無限的關愛，盡形於臉。也讓我一個旁觀者，都深深的感到她對倉鼠們的愛護，更從她柔和、深情的眼神中，讀到她的善良和愛心！她始終帶着無限的快樂在照料着她的小寵物，彷彿想把她的快樂也傳遞給這些的“黑白家族”，讓它們也過得開心、快樂。
如何？小茹不愧“馴養大師”的稱謂吧？其它的小寵物也是一樣，在她的精心照料下，它們都健康、快樂的成長着……
五年級動物的作文 篇9
看，那個軟綿綿的東西，它的眼睛像沙粒般大的寶石，眼睛的下面有一個嘴巴，但這嘴巴讓人摸不着長在哪裏。它的背上有幾條條紋，就像老太太的皺紋。它的腿很短，最多不過一毫米，它的腿雖然很短，但是腿很多。它走起路來，腿一個接着一個，肉肉的身體慢慢騰騰地蠕動。它的身體是白色的，白的沒有一點雜色。它是誰呢？沒錯，它就蠶。
蠶的身體雖然有一種樸素美，但是蠶很懶，愛吃，但是結繭時卻恰恰相反。
我們的蠶十分懶，除了吃就是睡，除了睡就是拉。假如你早上投進十幾片桑葉，那麼下午或晚上就會寥叵晨星了。每當它要吃桑葉時，它就會爬到桑葉前，大口大口地往前啃，狼吞虎嚥，快極了。蠶極不喜歡翻過身來，因爲那很難再翻回去。
當它結蠶時，蠶才真正地開始活動。它廢寢忘食，不像以前那麼懶了，它把它的精力全部花在了結繭，它一根一根地結着，三眼一板，一絲不苟。大主過了一個月，蠶脫繭了，變成了一隻蛾子。它最終孤獨地死了。它沒有孩子，因爲它沒有丈夫。但是，它把它的絲全部吐出來了，它完成了它的心願。
它把絲全部給了我們——人類，但是它並不求回抱。蠶使我想到了我們的老師。是老師，給了我們豐富的知識；是老師，給予了我們溫暖和快樂……老師付出了，但是她們不求回報。正應“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
五年級動物的作文 篇10
“叮鈴鈴”，考試了。這是一個“動物”的考試。
在沒有老師的情況下，考場成了一個動物的天堂。同學們個個都把一顆提着的心放下了。正在這時，“林長頸鹿”伸着脖子，眼睛落到了同桌“李樂貓”的試卷上。瞧，他是那樣“全神貫注”地看着“李樂貓”的試卷，人家的試卷寫得滿滿的，可回頭看看自己的試卷，唉，真是天壤之別呀。於是“林長頸鹿”便把脖子伸得長長的，“認真”地抄着答案。這一幕被“李樂貓”發現了，這下壞了，“林長頸鹿”一下子成了“林縮頭烏龜”，裝作一副正在思考的樣子。以往溫柔的“李樂貓”一下子變得怒氣衝衝，狠狠地“賞”了同桌一拳。這下“林長頸鹿”“身負重傷”，脖子再也伸不長了。
當然，也不是說沒有安靜的動物了。看，“範子兔”正在認認真真地寫着試卷，每個字都是經過思考後再寫下去的。瞧，“朱海牛”也正在聚精會神地寫着每一個字。呀！又是這個“宣丹頂鶴”，把脖子伸得長長的，四處張望，好像每一個同學的腦袋上都寫着：“我是答案，快來抄呀！”似的。沒有老師的監考，電腦也自然進入了保護模式。電腦上現出了一張張圖畫。這可吸引了“武龍鳥”。他看着大白板上的圖片，簡直入了迷。就這樣過了很久，很久。
窗外傳來了一陣急促的腳步聲，所有動物立刻恢復了“人形狀態”，等着老師進門收卷。
