傳統文化五年級作文集錦八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的傳統文化五年級作文8篇，歡迎大家分享。
傳統文化五年級作文 篇1
我喜歡看書，但是我從沒了解過書是怎麼印成的。於是。我抱着這個問題，來到了杭州博物館一探究竟。
走進博物館，沿着扶梯走上四樓，在那裏我瞭解到了印刷的發展。中國古代，在印刷術發明前，文化的傳播主要靠手抄的書籍。但題，一個個字的抄寫實在麻煩的很，一部書如果要製成一百部，就朷抄上一百次。如果遇到卷帙浩繁的著作，就得要抄寫幾年，甚至更長的時間。抄寫時還會有抄錯抄漏的可能，這樣對於文化的傳播會帶來不應有的損失。這爲印刷術的發明提出了客觀要求。印刻和石刻的長期使用給印刷術提供了直接經驗性的啓示。印章是用反刻的文字取得正寫文字的方法，不過一般印章字很少。石刻是印章的擴大。秦國的十個石鼓是現在能見到的最早的石刻。後來，有人把整本書刻在石頭上，作爲古代讀書人的讀本。公元四世紀左右的晉代，發明了用紙在石碑上墨拓的方法，用事先浸溼的堅韌薄紙鋪在石碑上，輕輕拍打，使紙透入石碑縫隙處。待紙幹後，刷墨於紙上，然後把紙揭下。就成爲黑墨白字的拓本了。這是一種從陰文正寫取得正寫文字的複製方法。正是在這些條件下，雕版印刷發明了。我看完簡介後，決定親手實踐一下，我把墨刷到模版上，用紙蓋上去輕輕的刷，然後拿起來。咦？怎麼糊了？沒關係，再來一次。我再重複了一遍，這次我更加控制好力度，終於成功了!我拿起它，愛不釋手。
這次活動很有趣，即豐富了我的知識，以讓我體會到了親手實踐的快樂，真希望這一天還沒過完。
傳統文化五年級作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽一同參加了焦作日報校園記者工作中心組織的，走進科霖達學習中國傳統文化公益講座活動。
一大早，我就興奮地催促着爸爸。因爲上學期，我已經參加過走進科霖達學國學活動，有了很大收穫。百善孝爲先。回到家後，我意識到我應該學會快樂學習，學着主動幫助爸爸、媽媽做家務。聽說再次舉行這樣的活動，我開心極了。
到了現場我才知道，這次活動的主題是中國傳統文化——孝道文化。從吳一孝老師講解的《孝道》中，我知道我做的還不夠好，應該更加尊重我們家裏的每一位老人以及父母。當行拜師禮時，我懷着真誠的心面對老師。這簡單的一鞠躬，讓我想到學校裏辛勤的老師。以後，我一定要做一個懂事的好孩子。
回到家，我與媽媽溝通、交流今天所學的知識。我滔滔不絕的樣子讓媽媽吃驚，她誇我真的是長大了。
活動結束了，吳一孝老師講的那些關於孝道的故事依然牢記在我心裏，我會努力做一個孝順的好孩子。
傳統文化五年級作文 篇3
中國傳統禮儀，應是體現精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱爲是一個現代國，而不能稱其爲中國了。中國傳統禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我；沒有它，中國便只剩下一個空殼。
縱觀古今中外各國發展，世上沒有一個民族失否定自身傳統禮儀的，沒有任何一個民族會認爲自己的優秀的傳統禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統禮儀文化。是每個華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人!”
傳統文化五年級作文 篇4
生活中有許多傳統文化，比如：端午節賽龍舟，春節吃餃子……其中，我最感興趣的是春節倒貼福字的來歷。
從前，有一個大官，他命令大家在過年的時候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎樣樣。大官走在大街上，他發現了一位人家把福字倒着貼，於是，那位大官叫士兵把他們全家抓進了府裏。大官審問其中一人，道：“你怎樣把福字倒貼了？”那人顫抖着說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不但沒有罰他們一家，還獎勵了他們。
我們生活中的傳統文化真是奇妙啊！
傳統文化五年級作文 篇5
同學們，你們吃過“羊”嗎？我這裏說的“羊”可不是我們平常吃的羊肉。我說的“羊”是用面做的像羊似的饅頭，吃“羊”是我們家鄉的一種傳統文化習俗。
在我們家鄉，每年新小麥收穫以後，剛當媽媽的女人要準備些饅頭和一些禮物回孃家，這叫做看“羊”。過些日子，姥姥會帶一些大小不同的“羊”去看外孫，這俗稱送“羊”。現在，隨着生活水平的提高，很多人不再送饅“羊”了，而是去麪包房定做些麪包“羊”。“羊”送到外孫家後，要把回頭“羊”讓姥姥帶回去，這意味着明年讓姥姥繼續送“羊”。
送羊一般送三年或五年，有的一直送到外孫結婚爲止。
我小時候，姥姥一直給我送了三年“羊”，那些大小不同，形態各異的羊吃起來味道好極了！現在回想起來，我還直流口水呢！
傳統文化五年級作文 篇6
提到傳統文化，我就會想到包餃子，裹糉子，賽龍舟，看京戲，吃月餅。但我最喜歡裹糉子，因爲它會讓我回憶起和家人團聚的時光。
每逢暑假，我和媽媽、姐姐就會坐火車來到魚米之鄉——江蘇，去往我心心念唸的奶奶家。我們懷着無比期待的心情走在熟悉的街道，到處都能聽到、看到賣糉子的人在高聲呼喊：“賣糉子了，賣糉子了，五元兩個，又便宜又好吃。”不管他們喊的有多激情，我還是覺得，爺爺奶奶包得糉子纔是最好吃的.糉子。
剛走到拐角處，我就看到奶奶拿着熱乎乎的糉子在門口等候着我們的到來，我和姐姐飛奔着撲向奶奶，迫不及待地想要擁抱她，奶奶笑得合不攏嘴：“快進屋裏，糉子已經涼了，我們一起來包吧！”奶奶邊說邊拉着我們進了屋。只看奶奶慢慢地把昨天剛摘的糉葉放在接好的溫水裏，手一次、兩次、三次地……打着糉葉，奶奶邊打邊笑眯眯地說：“在盆裏拿出三四片糉葉。”爺爺把糯米、花生、肉和大棗放在四個盆裏，奶奶順手一握一個圓乎乎的糉子就形成了。我驚呼到：“爺爺奶奶，你們兩個配合的真是天衣無縫！”奶奶耐心地看着我：“先在盆裏拿出三四片的糉葉，再捋成一條直線，把它們折成立體三角形，想吃什麼，自己向裏面盛一點自己想吃的東西就好了。”我好奇地看向媽媽、姐姐，這下可把我急壞了，她們都做出來一個個精緻的糉子了。而我卻把立體做成了扁形，她們哈哈大笑。雖然我做的不好，但家人都不停地鼓勵我，讓我原本低落的心情一下子變得高興起來。這有趣的裹糉子可真是讓我的心情一波三折啊！
我們的傳統文化可真是不少呢！我還是最喜歡裹糉子，因爲它能使我感受到我和家人在一起的溫馨，我愛我身邊的傳統文化，更愛和家人一起享受這些美好的時刻。
傳統文化五年級作文 篇7
中國傳統文化豐富多彩。比如：中國結、武術、毛筆、硯臺、宣紙、墨汁、造紙術、印刷術、火藥、指南針、臉譜、京劇、空竹、油條、油茶……
我喜歡空竹，因爲悠悠球是空竹的後代。我也喜歡指南針，因爲它能爲我們指引方向，並且還容易帶。我也喜歡油條，因爲油條外焦裏嫩，雖然有點油膩，還有脂肪，但是味道很好。我也喜歡油茶，因爲油茶是由很多花生芝麻等很香的東西合制而成，又香營養又豐富，並且還可以泡油條。兩樣一起吃，那味道簡直美多了，簡直就是天下絕味！
但，我最喜歡的還是中國的印刷術，因爲，20世紀的人真強！竟然能把一個字變成幾個、幾十個、幾百個、幾千個，甚至幾萬個，簡直太神奇了！
中國傳統文化太多太多了，多得我幾天幾夜說也說不完！個個都是中國發明的，就連外國字也是拼音組合起來的。還是中國好，我還是不要想到要加入外國國籍的念頭了。雖然，中國有些地方還趕不上外國，但是，也許再等幾年，等我們都長大了，用我們學到的知識和我們的聰明才智來打敗外國人。等到那時，我相信，中國的科技一定會更發達，中國在各方面一定是最好的！
傳統文化五年級作文 篇8
咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。這天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上方有一位正在拿着書在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上方有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍……
剪紙漢字也是先拿出一張紙，然後在上方剪出一些漢字，還能夠剪藝術字呢!我也以前剪過，十分的漂亮，不信，你自我試試!你看了準會說很好看，因爲這是以前傳下來的嗎!
剪紙旗幡我也做過，(是照自我的方式做的)我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，(自我看一下該剪多大)最後再把紙粘上去。就做成了，你試試吧!
中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡等等。怎樣樣，咱們中國是不是有很多傳統文化?
