有關五年級書信作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級書信作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級書信作文 篇1

親愛的姑姑，姑父：

您們好！日月變換永不停息，四季輪迴也不曾停止，轉眼已經四個春夏秋冬了，可仍然未見你們的身影。你們遠離故鄉，背井離鄉過得可還好？

三月，草長鶯飛，拂堤楊柳，再也沒有人幫我折；六月，魚兒快遊，蟹兒奔走，再也沒有人陪我抓；九月，秋高氣爽，萬里無雲，再也沒有人陪我賞；十二月，雪花漫飛，潔白聖雅，再也沒有人陪我玩。你們對我這個侄女視如己出，帶給我無窮樂趣。你們快回來吧！回來陪我玩。

自從你們走後，我感覺表姐變了，變得自由隨便，整天和一羣男同學混在一起，成績更是不用說了，一跌再跌，我實在是不忍心她就此毀掉了大好前程，快回來吧！回來挽救表姐的一生。

你們走了，我想你們也想家，可你們考慮到爺爺奶奶的感受嗎？“兒行千里母擔憂啊”，兩位年過半百的老人常常向我提起你們的軼聞趣事，說話是充滿心酸，說多了都是淚啊，你們快回來吧！回來讓爺爺奶奶少些牽掛，能安享晚年啊。

姑姑，姑父四年來故鄉早已發生了翻天覆地的變化，鄉里的溝溝裏全換了水泥路，家鄉也不再讓砍樹，高樓也漸漸林立，私家車也越來越多……九別故土，回來時也不要不認得了呀，只要自家的一切仍未變，爲了你們回來能找到回家的路。

爺爺說你愛吃梨，家裏便輾轉種了許多梨樹，爺爺還爲它們施肥，澆水，雨水多時，怕梨不甜把樹遮住，他們年年盼你回來吃梨，日日盼，夜夜盼終究你們還是沒有回來。

姑姑，姑父你們快回來吧，回來看看久別的故鄉，看看故鄉的事和物。

祝你們身體健康，工作順利。

你的侄女：韓蕊

20xx·1·20

五年級書信作文 篇2

親愛的媽媽：

您好！

俗話說：慈母手中線，遊子身上衣。母親就像黑暗中的一盞燈，照亮我前進的方向；母親就像一臺織布機，每天辛勤地勞動，卻隻字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽光，溫暖我凍僵的雙手媽媽！我要謝謝您！謝謝您在我孤單的時候來陪伴我；謝謝您在我無助的時候鼓勵我；謝謝您在我傷心的時候安慰我我要謝謝您的話語似滾滾黃河，洶涌長江！

媽媽，您每一次教育我，眼睛裏都流露出一種嚴厲而又溫柔的目光，讓我萬分欣慰，爲自己的過錯而感到後悔；每一次您生氣，都會有一種暖流圍繞着我身旁，讓我格外想依偎着您，給你一個溫馨的吻；每一次開心，您的眼睛都會眯成一條縫，臉笑成了一朵花

在我心間，有一個小祕密，那就是像對您說：媽媽！我愛您！可我沒說出口，因爲我

弟子規中有：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。意思就是：父母叫你，答應別緩慢，父母命令你，你不要那麼懶，父母教育你，你要認真聽，父母責備你，你要順從父母的意思。媽媽，其實我早就知道母愛是偉大的這句話，但是，我沒有好好的孝敬您。因爲我不想讓你哭，我不想看到，我們母女倆兒抱在一團哭的樣子！

在此，我要對您說：媽媽，我愛您！

五年級:徐雅琦

點評：小作者的感情充沛，能夠感受到小作者對於媽媽的理解與愛。欲動筆，先動情，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解，多站在對方的角度，那麼也不會出現"抱團哭"的畫面了。

小作者的習作語言準確、豐富，平時的閱讀和積累一定不少，繼續堅持哦。

五年級書信作文 篇3

我愛上了寫信，

用筆和紙，

用手和電腦，

用一顆炙熱、真誠的心。

我多麼想寫啊，

寫許多許多的信……

替雨滴給大地寫，

請張開溫柔的雙臂，

寶寶要撲向媽媽的懷抱。

替微風給風箏寫，

快快去準備吧，

馬上就要把你送上高高的藍天。

替汶川的孩子給天堂的媽媽寫，

快露出欣慰的笑容吧，

新買的書包已背在肩上。

替花與花寫，

一支獨放不是春；

替草與草寫，

連成一片才稱的上綠草茵茵。

給自己，

我也要寫，

一封封書信：

讓自己擁有一顆無私的心，

真誠對待身邊的每一個人。

五年級書信作文 篇4

親愛的媽媽：

您好！

很久沒和您說心裏話了，近來的我很不懂事，沒能體諒您的心情請您不要見怪。媽媽，您知道嗎？從那以後，我幾乎每天都在自責。一想到那天發生的事，痛苦便如潮水涌來。

記得是上個星期，老師佈置的作業很多，我想快點回家做作業很多，我想快點回家做作業，於是，我加快了伐，恰好正在家門口碰到了您，您面帶着微笑，拉起我的手，塞進去了兩個冰冷的硬幣，說：“今天電視遙控板沒電池了，去買一板回來，乖！”我急忙掙開您的手，說：“今天放學太晚，作業連一個字也沒碰，哪還有心情買電池啊！我補冷冰冰的`一句話，使一切變得荒涼，鳥兒不再唱歌，大樹不在跳舞，天空不再那麼蔚藍，白雲不再悠閒。我看着您垂頭喪氣的樣子，也不管那麼多了，便回了家，幾步躥到家後，只覺得真香啊！忽然，聽聽外面“啪！啪”的聲音，天空漂下幾滴雨，不一會兒，便下起了傾盆大雨，我認真地在房間裏做着作業，連您什麼時候回來的也不知道，只見您全身溼透了，向我走來，微笑着對我說：“佳佳，今天咱們吃好的！”原來您爲了給我做一頓豐盛的晚餐，才叫我出去買東西，而我卻……媽媽，對不起！我錯了，望着您遠去的身影，心情怎麼也不能靜下來。

媽媽，您對我的愛比天更高，比海更深，比一切的一切都更好，而女兒卻時常不能理解您做母親的心。媽媽，對不起，對不起！再一次深沉向您道歉，希望能得到您的諒解，女兒太小不明白，還得請您多多包容。

祝：身份健康，笑口常開。

您的女兒：小佳佳

20xx年2月28日

五年級書信作文 篇5

親愛的朋友：

你好！

因爲我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成爲好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面，但我非常想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周遊世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境非常好，雖然四周都有高樓大廈，車非常多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也非常方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都非常便利。

你的家鄉是什麼樣的？一定也非常美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣非常愛自己的家鄉。

我真誠地希望你能成爲我的朋友。請給我回信呀！謝謝！

祝：身體健康，學習進步！

在遠方的李**

20xx年3月3日

五年級書信作文 篇6

災區的小朋友：

你們好！你們想知道未來的學校是什麼樣的嗎？請跟我走一走吧！

在一個風和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學校。啊，學校變樣了，好美呀！雄偉的教學樓映入眼簾，它是用特殊材質建成的。這種材質輕而堅固，就連狂風暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇鬥豔，一棵棵常青樹環繞着整個校園，還有幾個機器人在忙着護理花園呢！

我三步並作兩步飛奔進教學樓，現在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應器上，機器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口。快看，教室裏也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放着的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠程操控給同學們上課，學生可用電腦和老師對話，十分方便！同學們也別想貪玩，因爲你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續作弊，會亮紅燈報警，同時電腦桌下面會伸出一隻機械手沒收你的試卷。瞧，教室的牆面會像調色板一樣變色。當同學們學習累了，牆面就會變成綠色，這樣可以緩解同學們的疲勞，有利於大家進入下一階段的學習！

我不小心碰到了教室牆角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設施應接不暇。遊樂場的每個角落站着機器人服務生，我被眼前的景象驚呆了……

我相信，只要我們不斷努力學習，在未來一定能夠創造出一個這樣的學校，加油吧，災區的小朋友們，讓我們一起努力奮鬥吧！

此致

敬禮！

你們的朋友：xx

20xx.03.18

五年級書信作文 篇7

XX同學：

你好！

很榮幸認識你！我叫xxx，來自河南省XX市XX路小學。和你一樣，也是5.3班的學生。雖然我們沒有見過面，但我願以一顆真誠的心與你交朋友。我今年11歲，是一個活潑開朗、愛讀書、愛學習、愛結交朋友的陽光男孩。

我的家鄉在XX，XX是個美麗的地方。也是中國八大古都之一。這裏有國家級的文字博物館、殷墟、

羑里城、岳飛廟、紅旗渠……歡迎你來安陽做客，我一定給你當嚮導。

我的學校——XX市燈XX小學，座落在XX市XX區XX路。這裏有我和藹可親的老師、親密無間的同學。每到春天，校園裏處處鳥語花香、綠樹成蔭。上課鈴聲一響，錯落有致的教學樓裏就會傳來陣陣朗朗的讀書聲。課間的時候，校園裏更是熱鬧非凡：有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在玩沙包、還有的三個一堆，五個一羣地做遊戲，大家你追我趕，毫不熱鬧。最值得一提的是，我校有先進的多媒體教室、舞蹈室、圖書館……爲同學們學習、娛樂提供了方便。你們學校呢？我很想知道？

我們成爲朋友，可以通過書信、電話、網上聊天互相交流，互相鼓勵、互相進步。不知你那裏是否能上網？另外，我告訴你我的愛好，我除了喜歡打電腦外，我還酷愛讀書。同時，我富有愛心，喜歡幫助比我困難的小朋友，你呢？

讓我們多多交流，把平時的所見所聞寫下來告訴對方，或者有什麼高興的事互相分享，有什麼傷心的事互相分擔，期待你的佳音，願我們成爲好朋友！

最後，祝你：身體健康，學習進步，快樂永駐！

你的新朋友:於東辰

20xx年3月8日

五年級書信作文 篇8

親愛的媽媽：

您好！人們常說“父愛如山，母愛似水”，想起您對我的付出，我一直都難以忘懷。

記得在老家，我和表哥在院子裏打掃衛生，我們之前因爲一點別的事情正鬧彆扭，我當時不知道有一個小木棒是哥哥的寶貝，就把它給扔了，表哥看見了非說我是故意的，就用掃把掃我的臉，我生氣極了，就也用掃把掃了回去。就這樣兩個人打起來了。您看到了就說：“你幹嘛？”我把事情的經過說了一下，您對我說“沒事，洗下就行了。”然後您就去安慰哥哥。我心裏不僅不服氣還很傷心特別恨您。心想“您到底是誰的媽媽啊！”事後您才告訴我，兄弟姐妹之間要團結互愛，不能因爲一點小事情打架傷了兄妹的感情。要做一個講道理有素質的人動武那是莽夫……我聽了之後感覺很慚愧。原來您是用另一種方法告訴我您愛我，更希望我能夠懂得道理。

媽媽，您是我們家最辛苦的。洗衣、做飯、打掃衛生、整理……統統都包在身上。我的學習更是您百忙中的重點。有時您深夜下班回來還要爲我批改作業、簽名，然後給我寫留言，告訴我哪裏錯了？那些地方應該注意，那些地方不應該錯……我起牀時您又上班走了，看到您那麼忙碌那麼辛苦，我時常一個人淚流滿面。

媽媽，您像教官一樣教我做人，像生活阿姨一樣幫助我，您付出多少汗水啊！媽媽，謝謝您，我愛您！

最後，敬祝媽媽身體健康，天天快樂。

您的女兒：XXX

20xx年11月11日

五年級書信作文 篇9

你好！

你現在在哪裏讀書？身體好嗎 ？

我是大成縣中心小學五年二班的學生，我叫龐雲靜。還記得去年發生的“5.12”汶川大地震，當危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之後那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多麼希望能和你成爲朋友，和你通信或面對面交流啊！

最近，我們學習了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠方的小學生“手拉手”活動，然後再給那個同學寫一封信。我當時就想到了你，我好想和你成爲知心朋友，學習你的品質，互相噓寒問暖，互相交流學習體會，互相鼓勵，共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎？

林浩，我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之後，能邀請你來我家做客。我們這裏是一個海濱城市，不但物產豐富，而且風景優美，有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流，還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建築。那時，我會給你當導遊，領你去欣賞這些美景，品嚐海鮮小吃，領略大連這座海濱城市風貌。我還有一個心願——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會，我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學習生活。

林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你願意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！

祝：

學習進步！

五年級書信作文 篇10

老師：

您好！

我是你的學生希文，在這漫長的四年裏，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因爲是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前衝；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨遊；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班裏一位同學把消毒片裏放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，並且在跟這位同學說着話，只聽砰的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班裏好多女同學都嚇哭了。這時，老師您並沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心裏一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康！

您的學生：XX

20xx年3月23日