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【推薦】五年級的童年作文8篇

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的五年級的童年作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級的童年作文8篇

五年級的童年作文 篇1

童年的時光,我嚐遍千滋百味:有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有捱打的滋味……這些滋味陪伴我成長,陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味裏。

童年時我最害怕的就是考試,考試前我的心怦怦地跳個不停,考試後我的心仍然跳個不停。“這是怎麼啦?我怎麼這麼緊張呀?”“唉,完了。我怎麼老師、見爸媽呀?這可怎麼辦呀!”考完後,我從老師那兒接過我的成績時時心涼了下來,我感到無地自容,要是有地縫恨不得鑽進去!“啊,81呀,我可保證在90分以上的呀。這怎麼辦?”看着成績,想着爸媽和老師,霎時間,我不知所措、一片茫然——這時我的心裏很不是滋味。真是讓人感到悲傷。

童年時光的滋味有悲傷,不過也有甜美。

在學校的時候,班主任項老師每學期都會帶我們去一個地方旅遊,而且從來都沒有人受過一點傷,別人可能都認爲我們只是出去玩,那你只答對了三分之一,而剩下的三分之二則是爲了讓我們瞭解外面的真正的世界,其中有楠溪江的農家樂,是爲了讓我們體驗一下真正的農家生活;紹興之旅,又是爲了讓我們瞭解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。

我的童年多姿多彩,美妙無比。不管是悲傷還是甜美,都是我童年中美妙的生活。

五年級的童年作文 篇2

童年就像一些五彩的貝殼,裏面裝滿了童年所發生的事情,有傷心的,有氣憤的,有開心的,又興奮的,也有懊惱的。現在我就打開一個快樂之貝,來跟你們一起分享我童年趣事!!

記得那一次我在幼兒園表現不錯,老師跟媽媽講,媽媽獎勵我10塊錢,我高興急了,跑着去買冰棍吃!買完冰棍我就只剩7元錢了,我捨不得花,只能隨身攜帶,怕弄丟了找不到!我和媽媽來到鄉下看望外婆,我看見外婆正彎着腰在種菜,我走了過去。說:“外婆,你在種什麼啊?“外婆笑眯眯的說:”我呀,我在種豆子呢!俗話說的好:種瓜得瓜,種豆得豆!“我想:那我種人民幣會不會長出人民幣啊?我帶着疑問,那起鋤頭在田裏挖了一個大洞,把人民幣給放進去,澆上水,填滿土,就等着它長出人民幣咯!種完後,咕~咕~肚子餓了,回去吃點東西,明天再來看看吧!

第二天,我和外婆來到田裏,我就跑到那個洞的'前面,結果是讓我失望的,那個洞前面沒有長什麼東西,我傷心極了,坐在地上大哭起來,嗚~嗚~外婆聽到了,連忙走了過來,擔心的問:“怎麼了,孩子,摔倒了嗎,疼不疼啊?”我搖搖頭,邊哭邊說:“不是,外婆你騙人,你說種瓜得瓜,種豆得豆的,那我種人民幣怎麼長不出人民幣呢?你騙人!”外婆哭笑不得,摸着我的頭說:“孩子,你聽清楚了,瓜和豆都是有生命的,人民幣是沒有生命的,所以種不出來!知道了嗎?”我擦了擦眼淚說:“知道了!”

每次一想起這件事情,我都會情不自禁的偷笑,我現在可不會再犯這種低級的錯誤咯!

五年級的童年作文 篇3

暑假的一天清早,太陽把第一縷陽光灑在了大地上,小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着歡快的舞蹈,“嘰嘰喳,嘰嘰喳”地叫個不停。

我連忙跑去一看,哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們“嘰嘰喳喳”地議論着,彷彿在商量着什麼。過了一會兒,一隻鳥兒飛了出去,我想:它一定是出去找食物了。可是我猜錯了,等到它回來時,我納悶了:鳥兒怎麼找了一些樹枝回來了呢?只見兩隻鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

一天,兩天終於,小鳥出生了。兩隻剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯着周圍,並“唧唧唧”地叫個不停,我家頓時熱鬧極了。

以後,每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥,而鳥爸爸則出去尋找食物。突然有一天,鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了,留下兩隻幼小的鳥兒。我不解地問媽媽:“爲什麼它們這麼狠心,不要自己的寶寶?”媽媽回答說:“小鳥已經長大了,鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。

是啊,鳥爸爸和鳥媽媽爲了讓小鳥能夠獨立生活,寧可狠心丟掉了小鳥。也許,它們長大以後纔會知道父母的用心良苦,懂得父母這種特殊的愛。

五年級的童年作文 篇4

童年如畫,定格了無數精彩的瞬間,童年如歌,跳躍着無數歡樂的音符,每個人都有一個美好的童年,酸甜苦辣,各種各樣的都有。我的童年就像一顆顆星星,掛在記憶星空,就讓我摘下一顆,跟大家說一說吧!

捉蝌蚪

我和幾個小夥伴和我哥哥去田裏捉小蝌蚪。把蝌蚪放入小瓶子裏,看着它們歡快的游來游去,甭提有多開心了。我們蹲在田邊,用眼睛在田裏不停的掃描,生怕放了一個蝌蚪,突然,我眼睛一亮,目標鎖定:“快來,快來,這兒有很多很多的蝌蚪,兄弟們準備好了,抄傢伙!”“停!”一個聲音打斷了我的話,我一看是哥哥,他又說:“不如我們比一比看誰捉的蝌蚪多,誰就是老大。”“好!”我們異口同聲地說,我太興奮了,腳一滑,差一點就掉進田裏,好在我旁邊的夥伴思思拉住了我,差一點就變成了“落泥雞”了,馬上準備戰鬥,“吃我一掌,如來神掌。”蝌蚪不急不慢的躲開了,可惡!玉皇大帝叫我前來收你!蝌蚪,哪裏逃!呀!“看我陰陽大力神點!”我和這個大蝌蚪大戰了幾十個來回,也沒分出勝負。這可把我累得連氣都喘不過來,我看看哥哥,兩分鐘都不到,就捉住一隻。我看看那隻大蝌蚪,它正在對我拍屁股,做鬼臉,“你……!我就不相信我捉不到你!”

“遊戲停止。”“我捉了32只!”“我捉了19只!”“我……,我一隻也沒有。”別人是滿載而歸,我呢,是一無所有,我一生氣把一個石頭踢到了十萬八千里外,不小心,腳一滑,我大叫一聲:“救……啊!”命字都沒說完,就掉進了田裏,夥伴們看着我這個狼狽不堪,滿身泥巴的“落泥雞”都笑了。

五年級的童年作文 篇5

在我的印象裏小學的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數學給“霸佔”,我的童年已經被數學公式和古詩填滿了,哪還有空閒去學習這些“沒用的知識”(不被列入考試的範圍)。

但是現在伴隨着教育制度的改革,越來越重視學生的綜合能力,不再以培養只會學習的學生爲目的,這些原本被我們忽視的、能開拓學生眼界的知識被重視起來。像美術、科學等學科紛紛走入學生的生活。

今天新接觸了一門新的學科——綜合實踐活動,認認真真的備了一節課《開開心心過大年》,雖然這只是小學三年級的課本,但其中包含的知識卻很廣泛,比如:從什麼時候開始有過年的風俗的?各地過年都吃餃子嗎?等等一些問題,把我都給問着了,我只好去請教“度娘”,網上關於這些問題的說法也不統一,只能挑一些我們耳熟能詳的給學生講。在班裏給學生講這一節課的時候,班裏的氣氛特別活躍,而學生們的回答也刷新了我對他們的認識,有幾個同學知道的特別多,給同學們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事,告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示着他們課外知識的深度,讓我都聽得驚呆了。

通過這堂課,我對這個學科產生了濃厚的興趣,它來源於生活,更符合我們學習的需求,它教給學生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學生的知識,更能激發學生的學習興趣。我小學時期沒能接觸到這樣的學科,真是一大遺憾!

五年級的童年作文 篇6

童年,是多姿多彩的,是無憂無慮的,是回味無窮的……我們每個人只擁有一次童年,它的時間短暫,而且沒有任何煩惱、憂慮,可以自由自在的玩耍、大笑……因此,要珍惜我們的童年,記住童年每一件美好的事。

記得一歲多的時候,那時我剛剛學會走路,但是走得並不穩,剛要摔倒時,爸爸那雙有力的雙手便撐起了我。有一次,我正在練習走路,爸爸在前面等着我,我望着爸爸那充滿期盼的目光,想快步走進爸爸的懷抱。但是走到一半,我突然摔倒了,這時爸爸用一種鼓勵的眼光看着我,讓我自己爬起來,我一使勁,飛快的爬了起來,撲進了爸爸的懷抱。我覺得,以後無論我遇到多大的困難,都有爸爸媽媽的雙手在背後支撐着我,鼓勵着我。

還記得那一年,應該是到了幼兒園的最後一年,老師要求我們要學會跳繩,給我們每人發了一根跳繩,並且告訴了我們要領。我想:不就是一根繩子嗎,這還不簡單的!想着,便跳了起來,咦?怎麼沒跳過去?於是我看了看其他同學都在按老師的說的步驟跳。是啊,還是應該一步一步的來。萬事開頭難。一開始,總是跳不過繩子去,越跳不過去心裏越着急,越着急越跳不過去……一氣之下,我把繩子扔了。這是老師走了過來,手把手的教我跳了起來。不一會,我便慢慢的適應起來,學會了跳繩的“慢動作”,越跳覺得越有趣呢!沒有幾天,我竟然學會了跳繩,我把這個好消息告訴了老師,老師誇我學得真快,我的心裏甜滋滋的,頓時有了一種成就感。

一個人的一生中有許許多多的第一次,但是童年的第一次卻是最多的,最美好的,記憶最深刻的,我們要珍惜我們的第一次,更要珍惜我們的童年。

五年級的童年作文 篇7

童年像一條魚,無憂無慮,自由自在地在時間裏嬉戲;童年又如同一條無影的帶子,彷彿一不留神就會從手中滑落……

樹葉從我的身旁滑翔着落下,又一個寒秋到來,我的思緒又飄到了那個明珠閃閃的童年,那時……

天氣異常寒冷,北風又在奔跑,給秋通風報信。我的愛犬——花花被折磨得渾身顫抖,我擔心地摸着它的頭。花花冷得嗚咽起來,眼角擠滿了無奈的淚水。看着它這副模樣,我的心裏滿是擔憂。這可怎麼辦,它沒事吧?想着想着,太陽已經偏西,我也想出了一個看似完美的計劃。

午夜終於來臨,大樺樹“沙沙”地搖擺着它的枝杆,與貓頭鷹共唱了一曲夜的歌。我用心地聽隔壁發出的聲音,好極了!大家都上牀了,我摸索着,在黑暗中悄悄起身,哈,找到了,我開啓了自己的微型手電筒,在黑暗中有了一道微弱的光在前進,“咚,咚,咚”在寂靜的夜晚,我的腳步聲是那麼突出,“一秒,兩秒,三秒……”我在心中暗想,“到了,快到了。”

終於,我到達了目的地,花花見到我,分外激動,身子向前跳躍。“噓!別叫花花,我來救你了。”緊接着我一把抱住花花,蹲下身子向前緩緩地移動。我的身體有些顫抖,我竟然控制不住自己了,恍惚間我聽到了腳步聲。不好,有人來啦!我飛一般地躲在了沙發下,是奶奶。她起來上廁所,不一會兒就上去了,待奶奶上去後,我和花花埋伏了好久,纔敢露出咱們的腦袋。這時,我的背後粘滿了整整一片冷汗。

終於,安全到達了樓上,在這個過程中,我一直提心吊膽,生怕被人發現。從那以後,花花每天都來“光顧”我的牀。

是啊,童年是我們的回憶中永遠品不完的那絲甜。

五年級的童年作文 篇8

童年就是天上的星星,上萬上千顆星星中,一顆比一顆閃亮,一顆比一顆耀眼,我從裏面拿出一個既閃亮有耀眼的星星,來給你們講我童年發生的有趣故事。

我小時候很喜歡喝糖水,比如不高興了,哭了,媽媽就拿出一包糖,再弄一碗開水,把糖放下去,用筷子攪拌均勻,再吹一吹就可以喝了,一喝完就不那麼不高興了。

有一天,從外面踢完足球回來,大聲叫道:“媽媽,我要喝糖水。”我叫了好幾聲都沒人回答,難道都出去了?我想,那我自己弄糖水。我到食品櫃裏拿糖,“不好,沒糖了,怎麼辦呢?想到了,拿錢去買。”我自言自語說道。我拿出兩元錢跑到商店,我記得媽媽做糖水時用的是白色的東西,我對叔叔說:“我要一包白色的東西。”上面寫着“鹽”,那時我不識字,就要了一包鹽。回到家,我便開始做了。

我先燒開了一碗水,把“糖”放了進去,又用筷子攪拌了幾下,便迫不及待地喝了一口,“啊!好鹹!”我叫道。這時媽媽回來了,她看看我,又看看“糖”,便大笑起來,笑完了,媽媽對我說:“你買的是一包鹽。”我似懂非懂地點了點頭。

童年就像一個“萬花筒”,換一個角度就能發現其它的模樣。

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