關於五年級兔子的作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級兔子的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級兔子的作文 篇1

我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱着小兔子回家，把它放到我的小屋裏，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語到：好一個可愛的小白兔！小兔子的可愛更表現在它的吃相和淘氣當中。

兔子的吃相，十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會用前手抓食物，用前面的兩個大牙來啃，啃時會發出響聲，響聲非常有順序。有時兔子是非常輕快的啃，吃的時候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來看它。它就會做一個非常可愛的樣子。所以小兔子吃食時，都會吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時藏起來，我有時以爲它跑丟了，正在我急得想哭時，它會大模大樣的從一個地方走出來。

真是氣人，正當我火冒三丈時，它馬上跳到我身邊，做個可愛的動作，這時我氣一下子就沒了。小兔子高興時，在你的腳邊跳來跳去。有時我蹲着，它會跳到我懷裏睡午覺，它可舒適，我可累呀。有時它睡着了，我把它放在我給它做的小牀上，它又睜開眼，馬上跳到我懷裏。這都憑它的高興了，它若不高興，什麼都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎麼這樣淘氣、可愛、有脾氣呀！

名師點評：它會用前‘手’抓食物，用前面的兩個大牙來啃，啃時會發出響聲這段描寫很生動，把小兔子吃東西的動作活靈活現地表現出來。小作者對於小兔子淘氣的描述非常有趣，語言運用到位，描述又生動，把小兔子的可愛、淘氣的個性表達得淋漓盡致，讓讀者也不禁喜歡上了這隻可愛的小兔子。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味用弱小來描述鼻子不準確，改成小巧，和不和它的口味應該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達的意思不明確。有時藏起來，我有時以爲它跑丟了改成有時藏起來，我還以爲它跑丟了。

五年級兔子的作文 篇2

“喂！小吉你別亂跑。”“如果我不跑，難道像城市裏的兔子一樣，被人用籠子關住嗎？”

一天，兔子們都集中起來開會了。突然，一陣風吹來把那一片綠油油的葉子吹到地上了，有一隻兔子撿起來，看了後大聲地嚷着：“嘿，同伴們，城裏的兔子來信了，說想來鄉下住，，在城裏生活。鬼子都死了好幾次了，所以，她們認爲城裏不安全，要到鄉下來住。

我們一邊歡喜地嚷嚷着，一邊想象城裏的兔子來到野外會怎樣，時間過得真快，兩天後，城裏的兔子到了，叢林中掛滿了各式各樣的吊飾，呀！桌子上還有一塊用草編的賀卡呢！佈置好後，大家一齊等待月亮阿姨的到來，天黑了，一兩隻兔子把等候多時的客人請了進來。“砰”禮炮升上了天空，形成了一道亮麗的.風景線。

派對結束後，我們帶城市的兔子來到了住的地方，然後，兩界城市的兔子和野外的兔子談心，交流。我們在歡聲笑語中結束了一天。空然，野外兔子問城市兔子：“嘿，兄弟，大城市好玩嗎？”“好玩？是當然的，但是，非常危險。”城市兔子說道。慢慢地，一週過去了。

不好的事，也要發生了，在一個晴空萬里的星期天，村長召集了大家一起開了個會，大家一致認爲去城市裏看看是最好不過的，城裏的兔子認爲自己說不過他，所以，就給他們一人一個錦囊，裏面寫了逃跑的方法，並且還對他們說：“如果，不是危急關頭，就別打開，一打開就失效了。”野外的兔子聽了連連點頭，就出發了，隊徵在三天後回來了，他們象打敗仗似的，一手拿着包袱回到了村裏，一坐下，就聽到了一個讓人驚嚇的故事。他們剛走開村子，來到城市，就看到殺兔子的人有兩位同伴死了，所以他們也落荒而逃了。回到村裏，村長一直在講催人淚下的故事，讓從城市來的兔子都不敢回家了。

但是，要走的始終要走、城市來的兔子已經來了一個月了，始終是要走了，儘管是再多的依依不捨，還是讓我感到心驚膽戰的大城市，是那麼多的困難，我們還是要走的，感謝野外兔子一直給我們帶來的良好生活。

五年級兔子的作文 篇3

同學們，你們養過小兔子嗎？我家曾經養了一隻可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。它的毛柔軟得像穿着雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛裏，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別沉漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，像鑲嵌在白玉的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三辮嘴。上面兩辮。下面一辮。嘴裏長着兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的鬍鬚，它總是把那兩隻長長的耳朵堅得直直的，顯得十分神氣。

它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎着，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，彷彿比吃了密還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿蔔，每當我向它們投青草時，它總樂得手舞足蹈，貪婪地吃着，還發出“噴噴、嘖嘖”的叫聲，彷彿在對我說：“謝謝你，這嫩草可真香呀！”吃完了青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。

我愛你。小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和邂想。

五年級兔子的作文 篇4

曾經在我的家裏，養有一隻乖巧可愛的小兔子。我非常喜愛它。

它有一雙紅紅的大眼睛，一對又細又長的大耳朵，耳朵總是豎起來，好象在聽什麼聲音似的。它全身都是白色的，毛密密的，摸上去很柔軟。它的身子蜷起來，就象一個白色的大雪球。

這隻小兔子給我的生活帶來了無窮的樂趣。然而有一件事卻給我帶來了煩惱，至今讓我難忘。有一次，我回到家裏，看見小兔子竟然把我最心愛的花給吃了，我當時恨不得一腳把小兔子踢開，但是我最後忍住了，因爲它畢竟是我的小尾巴，我每次回家它都形影不離地跟着我。此時此刻它用怔怔的目光望着我，非常愧疚，似乎在向我道歉。看着它的目光，儘管我很心疼我的花，但我最終還是原諒了它，並用手摸摸它，它也用鼻子碰碰我，好象領會了我的意思。

後來因爲我長時間不在家，爸爸把小兔子送給了一個叔叔，我知道後非常難過。雖然我再也見不到我的小兔子了，但是它永遠在我的心裏。

五年級兔子的作文 篇5

冬天來了，森林裏又是一副美麗的景象，雪花飄飄，小河裏的水都變成了光滑的冰，小動物有的都已經冬眠了。

這一天，小兔子興高采烈地出門了，它這是去幹什麼呢？原來他是要出去找吃的，“找啊，找啊，找吃的”小兔子一邊唱着優美的歌，一邊找吃的，“啊，這有一個，咦，那也有一個”終於在小兔子的努力下，找到了一筐吃的，就在回家的路上，小兔子遇到了狡猾的狐狸先生，狐狸先生看見小兔子的手裏拿着滿滿一筐的吃的，心想：哇，好多吃的，只要我把那些吃的騙過來，我就不用捱餓了。於是狐狸先生裝着一副和藹可親的樣子說：“小兔子，你好棒呀，找到了這麼多吃的，你看我這裏有一些糖來和你換好不好。”小兔子想了一想說：“好吧！給你。”狐狸先生拿過吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了，心想：真是一個狡猾的狐狸，以後我都不理它了。第二天，狐狸先生又看見小貓拿着一筐又肥又大的魚，心想：這魚真是太肥了，看着就流口水，我要是把這些魚騙過來，不就可以吃到又肥又大的魚了嗎？我真是太聰明瞭。於是就來到小貓面前說：“你真是又漂亮又能幹，這些魚可真肥呀！可以分給我點嗎？小貓心想：你個狡猾的狐狸，昨天騙小兔子，今天又想騙我，我纔不會給你呢！”小貓對狐狸說：“這些魚是我從西邊的冰河裏釣的，你可以去那裏釣呀！”狐狸聽了急忙跑到西邊的冰河，可是剛到冰河就掉到了冰河裏凍死了。

這個故事告訴我們：要靠自己的努力去獲得自己想要的東西，投機取巧只會自食惡果。

五年級兔子的作文 篇6

自從上次，老鷹和兔子下了戰術以後，老鷹天天躲在家裏，練習一套老鷹家族的絕世武功，他要讓兔子敗的心服口服。

一個月過去了，老鷹練成了絕世武功，兔子則在家裏天天睡大覺。到了比武的日子，兔子和老鷹來到一片空地上。他倆全副武裝，一副躍躍欲試的樣子：兔子穿着祖傳的戰袍，老鷹則在心臟的位置放了一塊護心鏡來保護自己。

比武開始了。老鷹和兔子走進事先畫好的圈內，誰先把對方打出圈內，誰就獲勝。當鷹走進圈子的時候，兔子就傻眼了，那面護心鏡在陽光的映照下閃閃發光。但也不能臨陣脫逃吧？兔子只好硬着頭皮走上前去。只見老鷹忽的騰空飛起，當飛到半空中時，老鷹停住了。突然，它一個俯衝衝了下去，直朝着兔子衝去。兔子聽到了聲響，立刻翻過身去，四條腿縮在胸前，“咚”,兔子的四條腿蹬在了護心鏡上。它沒能傷到老鷹的一根毛髮，反倒把腿給震麻了，向後滑出出了好幾米。就在快要出圈時，兔子一個翻身站起來，滑出了圈內。“第一局，老鷹勝利！”八哥高叫道。

第二局，又是這樣，“第二局，老鷹勝利！”

第三局，兔子急了，就算三局兩勝，兔子已經輸了，但總不能一局也贏不了吧？於是，第三局，兔子學聰明瞭，老鷹衝下來時，它及時地跑開，想讓鷹撲個空，卻正中了老鷹的下懷。只見老鷹在快着陸時用力一轉身，巨大的翅膀把兔子打了出去。“第三局，還是老鷹勝利！”

兔子氣急了，它覺得沒有臉再站在這兒了，飛快地跑走了。

五年級兔子的作文 篇7

秋天到了，小兔家種的胡蘿蔔成熟了。田地裏，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿蔔，他們已經累的腰痠腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。

在不遠處，有幾隻小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾隻小兔子是誰呢？原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。

在教室裏，只聽小黃雞說：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來。“呆呆兔，過來幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂呵呵的答應着，提起水桶就走了。

下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說：別人讓他幹什麼他就幹什麼。”“是啊”“就是，真是個笨蛋。”大家你一言我一語，小兔子呆呆聽見了，很難過地低下了頭。

放學回到家裏，當哥哥、姐姐們都坐在電視機前休閒地看電視、吃零食的時候，小兔呆呆總是幫着媽媽做飯、洗衣、打掃衛生，幫着爸爸砍柴、澆地。

教師節’到了，大家都給山羊老師送了精美的禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精緻的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個晚上做成的一個並不怎麼好看的一個賀片，同學們都嘲笑他，可是他一點也不在意。 老師看完同學們送給他的禮物，說：“同學們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學送給我的賀片，它雖然看起來不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學們聽了都很驚訝。

有一天，教室裏垃圾沒人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家裏，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶着晚上發燒的呆呆去醫院還沒回來，中午1點了，呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯，牀上的被子沒人疊，屋子沒人打掃。

所有的人情緒都很糟糕，不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了？”這時大家才發現，原來小兔呆呆不在了。

五年級兔子的作文 篇8

我愛小兔子，因爲我是屬兔的，我就是一隻小兔子。當然，今天我不是介紹我自己，而是介紹我家養的小兔子。

我家養了一隻小白兔，它有一身像雪一樣的白絨絨的毛。兩隻大大的尖尖的長耳朵。它特別愛吃一種含有奶漿的草，媽媽告訴我那是兔子草，我每天下課回家後，都要去尋找兔子草，因爲兔子特別能吃，它的胃口特別好，它每天都吃不停，經常能聽見它發出一種“嘶、嘶”的聲音，那是津津有味地在吃東西呢。可是兔子的生活習慣不太好，它經常隨地大小便，它的窩裏需要天天清掃，否則，兔子的身上會很髒，白色的毛也就不好看了。

我看着兔子紅紅的眼睛覺得很奇怪，心想，難道兔子一直很傷心，哭得眼睛紅了嗎？？我急忙去問媽媽，兔子的眼睛爲什麼是紅色的，媽媽笑着說：“你去電腦上查查吧”。我一想，是啊，去查電腦，一查，我發現原來並不是所有的兔子都是紅眼睛，不同顏色的兔子的眼睛顏色也是不一樣的：灰兔子的眼睛是灰色的，黑兔子的眼睛是黑色的，白兔子的眼睛是無色的，由於兔子的眼睛裏有數不清的毛細血管，所以我們看到的纔是紅色的。

兔子大概可以活到5－10年，如果餵養得好，兔子可以長到5－15斤呢。

我喜歡我的小兔子，你也喜歡嗎？

五年級兔子的作文 篇9

今天，我“養”了一隻可愛的“小兔子”。其實，它是我用狗尾巴草編出來的。

它兩隻長長的耳朵，微微向前翹着；頭圓圓的，一副憨憨的模樣；兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸着，胖乎乎身子的另一頭是兩條向後伸展的後腿。它整個呈趴下的姿勢，好像睡飽一覺後伸了個大懶腰。最有意思的是它的尾巴，雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長，看起來有點怪。

製做“小兔子”只需要兩樣東西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵，接拿兩根做小兔子的頭，用長毛的地方一個壓一個纏起來；再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方；然後多用幾根狗尾草挨個纏，直到纏成一個圓滾滾的身體，再在身體下方纏兩根以便固定身體，最後纏上尾巴，把下面的莖打上結，就大功告成了。

雖然聽起來十分簡單，但其實想做好並不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻並確保纏緊，手裏還要緊緊攥着它的莖防止散亂。整個過程都十分考驗人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次製做時就因爲用力不均沒纏緊，從後半身掉下來一大截。後來我一遍遍地努力練習，終於能用狗尾草編出一隻漂亮又可愛的小兔子了，我的心裏比吃了蜜還甜。

用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這麼可愛的“小兔子”，我不但從中深深體會到人的耐心、毅力有多麼重要，而且還嚐到了通過自己的努力認真做好一件事後的喜悅，所以，這隻“小兔子”對我來說就更有意義了。