【精品】五年級理想作文彙編七篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的五年級理想作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
理想是燈，爲你照亮前方黑暗的道路，理想是路，帶着我們走向成功……
每個人都有理想，有人想當科學家，有人想當消防員、宇航員……而我最想當的是一名歌唱家。
爲什麼我想當歌唱家呢？是因爲唱歌可以讓人心情愉悅，陶冶情操，可以表達不同的心情，無論是開心還是難過，都可以用歌聲表現。而且我很享受站在舞臺上的感覺，可以鍛鍊膽量，展示才華，還可以得到觀衆的掌聲和歡呼！
當然要想成爲一個歌唱家就必須付出更多的努力，每天早上和晚上我都會在臥室裏練習發音，唱譜等等，每週媽媽還給我請了個專業的音樂老師，讓我學習專業知識，每天早晨我還堅持跑步，來增強肺活量，雖然很辛苦，但對我來說卻很快樂，因爲我對音樂的熱愛，因爲我對理想的堅持，我會一直爲之努力！
假如我的理想實現了，我一定不會辜負父母對我的期望，我會盡我所能去幫助山村的孩子們，用自己的歌聲給他們帶去快樂，送去溫暖。
我一定會更加努力，爭取實現理想，我也相信：只要努力，理想一定會實現！
五年級理想作文 篇2
每星期日晚上我都會鎖定中央電視臺第10頻道《我愛發明》的節目。我常常會被這些來自於生活中的發明所吸引：這裏有可以散發香味的新型面料，有可以更換鞋跟的鞋，還有防止暈車的防暈帽;這裏有模仿動物四肢運動的多功能爬滑器，有像划船一樣驅動前行的自行車，還有能當打氣筒又能鍛鍊身體的臂力器;這裏一粒普通的茶葉經過浸泡，竟然會變成一朵朵盛開的花……它們像魔術一樣深深地吸引着我，我能不能也有發明，走進這個欄目呢?這個理想強烈地驅使着我。
電視裏的發明者都是從生活中引起思考，進行發明創造。在我的生活中一定有許多值得我思考發明的源頭吧?於是我像一頭捕捉食物的獵豹那樣留心觀察。一天，我去小外婆家時，看見了那條小溪邊上堆着許許多多的垃圾，一位農民伯伯正在燃燒它們，熊熊烈火散發的巨大熱量向我襲來，濃濃的嗆人氣味瀰漫在空中，我想：垃圾焚燒產生的熱量和廢氣可以利用起來啊!我要設計一個既可以很好處理垃圾，利用垃圾，又不對環境產生影響的設備。
說幹就幹，我一回家就開始設計。可能是趁熱打鐵的原因吧，不出一會兒設計思路就有了，我的設計是這樣的：
這臺機器有一張大嘴，人們把垃圾倒入它嘴中，它就進行自動分類，其中一種是有水分的廚房垃圾，蔬菜果皮之類的;另一種則是乾燥的垃圾，可以燃燒的。垃圾分成兩類後，第一類就進入一個巨大的`榨汁機中，過濾後的汁水就滲入一套水淨化系統，然後將這些淨化後的水分門別類地歸類成各種各樣營養的水，剩下的渣滓就倒入一個池子裏讓它發酵成沼氣;第二類乾燥的垃圾，就會被一個巨大的碾子碾成粉末，然後，吹入一個燃燒爐，燃燒發電，廢氣則加入一些化學藥品，通過反應後，產生氧氣或其他無害氣體收集並利用。
這樣的裝置設備既解決了垃圾的問題，又解決了電力不足的問題，真是一舉多得的好方法。雖然，現在只是一個設想，但是它是我追求的目標，通過我不斷的努力，我相信自己有一天也能走進《我愛發明》的欄目。
五年級理想作文 篇3
每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就像天上的繁星，也像一種魔法說變就變。
很小的時候，我常常看一些武俠動漫片和電視劇，我就有了第一個理想——當一名行俠仗義的俠客。小時候的理想現在想起來真是幼稚可笑。當時的我其實是喜歡穿上那帥氣的衣服和行俠仗義的英武氣概。可是不久，我逐漸改變了這個幼稚的理想，因爲我知道這是假的，不可能實現。
於是，當一名醫生成了我第二個理想。以爲做醫生可以救死扶傷，我認爲是一個很偉大的職業。可是又不久，我在電視上看見醫生在做手術的過程，是那麼的辛苦，還要切開身體的部位弄這弄那，全是血，又恐怖又噁心。就這樣第二個理想放棄了。
接着第二個理想又誕生了——那就是當老師。有了這個理想時我已經上了小學四年級，那時我接觸不少老師，有年輕的、有經驗的......不論他們教過我哪一科的，我都非常喜歡。將來也想像他們一樣站在講臺上給學生講課。
如今的我已經上了六年級，快邁入中學了。如今的我不再有那幼稚的理想，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我覺得一個人的思想非常重要。思想可以判斷一個人；思想也可以改變一個人的前途和人生......所以我想當一名出色的思想家。爲了實現這個理想先要調教好自己的思想，不能有“以善小而不爲，以惡小而爲之”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎，最終才能實現！
雖然我知道這個理想比較遙遠，未必能實現，但我毫無怨言，至少我努力過，當思想家的理想會爲我指引航向。
五年級理想作文 篇4
我的理想，讓我歡喜讓我憂
每個人都有自己的理想，小樹苗的理想是長成一棵參天大樹，蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角，小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔，而我的理想是成爲一名優秀的航天員，爲祖國的航天事業做出自己應有的貢獻。唉！這個理想讓我歡喜讓我憂。
大家都知道楊利偉伯伯吧！他是第一個乘坐中國航天載人飛船飛上茫茫太空航天員，我一直視他爲偶像。我也想和他一樣，漫步在遼闊的太空，創造中國的輝煌。可是，這個理想卻離我是那麼的遙遠，感覺可望而不可及，每當這時就感覺很憂，但這個崇高的理想卻讓我又是那麼的喜歡。
在我上幼兒園的時候，我就看着天上的小鳥飛來飛去的，我就經常幻想，如果我也能飛上天和小鳥一樣自由自在的飛翔就好了，那樣，我就可以無憂無慮、無拘無束的玩耍了，這就是我飛天理想的起源。
但是想成爲一名合格的航天員卻不是那麼容易的，爸爸對我說，對航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體，受過高等教育，經過一系列檢查後先選出預備航天員；然後在此基礎上進行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經過基本資格審查、臨牀醫學檢查、生理機能選拔、心理選拔、特殊環境因素耐力和適應性選拔等。我一聽當場就驚得長大了嘴巴，沒有想到，要實現我的理想還要經過這麼多的考驗啊，看來，想實現自己的理想或成就一番事業，不付出努力是不
可能實現的。
爲了實現我的夢想，在今後的學習中我要加倍的努力，朝着既定的目標前進，爭取讓我的理想只有歡喜沒有憂！
五年級理想作文 篇5
理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒與希望。我有一個很普通的理想——當一名優秀的主持人。那是因爲：我看見電視上的主持人，在主持節目時，沒有一點兒的慌張，動作和表情都很自然，並且他們還會和嘉賓互動。我真羨慕他們，想當主持人的念頭油然而生。
既然有了理想，就必須爲它去努力、拼搏，去實現這個理想。所以，我要爲了理想多看書、多學習。爲了當上主持人，我每天都會閱讀一些書籍，還會參加一些活動。一次升旗儀式，由我擔任主持人。開始的時候我可是信心十足，可是，一上臺，我就變得十分緊張，說話聲音特別小，吐字也不清晰的使得臺下的同學們一個字也沒聽懂。剛下臺，老師就對我說：“楊子雨，以後上臺說話時，聲音要大。”此時，我才發覺到：原來，只有在臺下努力練習，到臺上才能發揮出好水平，這不正應了那句老話了嗎：臺上一分鐘，臺下十年功。
所以，不論幹什麼，都要付出百分之百的努力。不是嗎？於是，以後的每一個活動，不論大小，我都會做好充分的準備，爭取在活動上出色發揮。實現理想的道路上也許佈滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，讓我們流下淚與汗，但我們要執着地走下去，因爲只有有了這些努力，我們的生活纔會更加豐富多彩，我們的理想纔會實現。在今後的學習生活中，我會繼續朝着我的理想前進，點亮我前進路上的明燈。
五年級理想作文 篇6
我們生活在世上，都會有自己的理想，自己的目標。因爲這些目標和理想，我們懂得了人生的意義，也懂得了自己的追求。
幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨着年齡的增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼……
假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手爲“四化”創造財富，爲公司謀求發展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去扞衛國家主權，爲和平事業貢獻力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀衆帶來精彩的視覺享受……
這些都是我的理想，雖然很多，和不切實際。但是這些理想的最終目的，都是希望將來的自己，能讓自己的人生大放光彩。我希望我能做一個對社會，對人類有用的人。
五年級理想作文 篇7
好的理想，是未來人生事業美滿成功的預示。有理想有追求，纔是美好的人生。沒有理想的人無異於庸才；而有理想的人雖不是天才，但卻邁出了天才的第一步。
蒲公英有自己的約定——飄舞在風中；雛鷹有自己的夢想——翱翔在長空下；螢火蟲也有自己的願望——飛躍在夜空下！而我的理想是當一名數學家。
小時候的理想數不勝數，一名作家、一名老師、一名警探……直到我學了奧數才發現這個世界還有這麼美好的事物，我對它的興趣越來越濃直到現在。我們大家向着自己的方向奔跑，爲自己的理想和追求而打拼和奮鬥。我們知道：僅有理想是不夠的，還要有實現它的毅力和決心，要把夢想變爲現實，還要靠不懈的努力。
就像電影大灌籃中說的：這是我的理想，他們怎麼會知道這種感覺，我是不會賣掉我的夢的！巴金也曾說過；“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，衝鋒的站前，斬荊的利劍。”從這些成功人士中認識到：理想是成功的開始，前進的動力。
我在努力，僅是爲了自己的理想，自己的夢；我在努力僅是爲了自己，爲了自己！播種下自己的夢，不是過眼的雲煙，而是理想的責任，是夢的存在！理想和夢，似乎已爲成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路，便能成功！
我們要在自己的人生道路上留下一個輝煌的印記，讓後人去讚美它.評論它，我們也要爲此而努力和拼搏！
