【精選】五年級收穫作文彙總七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級收穫作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級收穫作文 篇1
春天，人們撒下了希望的種子，辛勤地耕耘。到了秋天，便有了滿滿的收穫。
每個人曾經都嘗過不同的收穫的滋味，不管是失敗的收穫還是成功的收穫，我認爲都同樣彌足珍貴。
愛迪生是偉大的發明家，他發明了電燈，給予了世界夜晚中的光明；發明了電話機，牽起了各方人的交流。但在成功之前，一定會有失敗。在他發明電燈的時候，失敗了萬多次，他的一些助手都和他說：“都失敗了這麼多次根本沒什麼收穫嘛”但愛迪生卻笑着說道：“誰說沒收穫，至少我們已經知道有幾萬次不可能的結果了啊！”可見，失敗也是有收穫的。
然而不僅失敗有收穫，成功也是一定有收穫的。
傅聰在獲得成功的時候，他同樣有收穫。傅雷對傅聰的諄諄教誨便是收穫。傅聰在成功時牢記父親的教誨，在成功時，沒有驕傲自滿，而是冷靜虛心地接受成功的喜悅。收穫也不是輕易得來的，它是在努力下獲得的。爲什麼呢？
在名人的啓示下，我發現努力了纔可能獲得收穫，愛迪生的堅持不懈與不畏艱難；傅聰努力獲得的成功以及農民們那勤奮努力耕耘下的收穫。
收穫是甜的，夾雜着喜悅的樂章，偉大音樂家貝多芬的成功收穫；收穫是辛苦的，夾雜欣慰的情感；勤勞農民們秋天糧食的收穫；倖悻學子遠大理想的收穫，是喜悅夾雜着汗水的果實。
這是我們不同的收穫，希望我們的收穫都能像農民伯伯手中糧食與果實那樣豐厚與美味。
五年級收穫作文 篇2
翻翻日曆，剛放假時嘴裏唸叨着的“漫長的假期”很快就要過去了，每天玩着鬧着，比起還要上補習班的同學來說，倒也是樂的輕鬆。但這份輕鬆也絕不是就單純的打鬧而構成的假期
——我這麼肯定的說。
放假之前，老師鼓勵我們要考出一個好成績，道出了“按分數留作業”的消息，等到分數出來了，也確實是這樣做的。給自己剩下的幾項作業都是輕鬆容易的，很快就能完成，於是一個質疑的聲音拋出
——那麼，你就只是荒廢了這60天的大好時光嗎？
我笑對自己心底的疑問，索性就列了個小小的單子。既是對這假期生活的盤點與總結，也是對這心底聲音的回覆。有些時候，努力並不需要刻意讓人知曉，不需要非得在身邊安上個攝像機，記錄下24小時裏的學習片段，再剪切到一起纔算是真正的刻苦。記得有本書上說：聰明人在人前顯露出的是學習時的輕鬆，這也隱藏了後半句，聰明人把自己的.奮鬥過程都留給了漫長的深夜。
1月份的自己，將作業完成的席間，又買了1套數學卷子來溫習，通過不斷的查缺補漏，自認爲是再次鞏固了一遍知識，與此同時進行的是物理下學期知識的預習，圈點勾畫出自己不會、不懂的地方，再與老師進行溝通、點撥，在最後一個回合的學校課堂裏細心聽講，相信通過一個月的夯實，3月的自己對於這一學科而言，應該是輕鬆的。
再次通過一週的突擊，將上一冊書中的單詞聽寫及句子考點的複習整理清晰，每天的車輪式考驗，使得許多單詞都印刻在腦海的深處揮之不去，這樣也好，死記憶也是可以換來大效果的；隨後將複習過的數學通過9張報紙習題再次溫習，寫完後與答案對照，自行檢查；語文學科方面，一假期都在校訊通博客中堅持着寫作，3篇作文是留給自己筆頭上的思考。又把放假之前買回來的閱讀題翻出來，字跡寫滿了整本，儘管是在每個深夜臨睡前的2、3篇書寫，堅持下來卻也着實是一本寶貴的財富。
——誰說學習就一定要整日的埋頭苦讀，很多時候效率纔是第一；誰說假期就一定要處在瘋玩與日夜兼程的兩個極端，很多時候我們可以選擇一個既有收穫又令自己愉快的方式；誰說看不到的努力就不能算作是自己的成果，再回頭看看自己的表格，或許我做的題不夠多，我的時間劃分不是最好，但我絕對知道的是自己現在正進行着什麼，未來我需要它此刻奠基什麼。
有些拿不出手的努力，也足以證明這是自己一個假期以來的成績。
五年級收穫作文 篇3
小學五年的生活裏，我們上過不計其數的課。然而有一堂課，我想它將會伴隨我走過一生的坎坎坷坷。
課，當然是老師給我們上。有人說"教師像辛勤的園丁，或人類靈魂的工程師"，而我覺得老師也是一位心理諮詢師。爲什麼這樣說呢？因爲有一節課，徐老師就展示了心理諮詢師的風采。那一節課，我們專門討論了"怕"與"不怕"的問題。同學們暢所欲言，而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話，雖然我不能一字不落地說出來，但大意是這樣的：數學，要讓我們把它踩在腳下，不能讓數學爬到我們頭上。我認爲也是這樣的，數學嘛，無非就是一門課，爲什麼要產生恐懼呢？我們應該把心態放平，對待數學，我們的數學就一定會學好的！用所學的數學知識去解決生活中的一些問題。那麼，在數學這門課上，所付出的一切，不會是徒勞的。
在這節課上，老師提出的問題，對我來說就是"張飛吃豆芽——小菜一碟"。可過後我又反思自己所說的話，我從中發現了自己做題爲什麼達不到自己的目標；因爲如果有一份試卷，上面的題不是很難，而且時間又充足，我會做得認真，甚至達到了自己的目標；如果有一份試卷，題很碎，題量很大，我就發慌，這是我心理素質不好，然後慢慢進入狀態，我纔會把題做得很認真很認真，但是"很認真"也是心中的不平衡，可往往就是在"很認真"中出錯，這是我最大的缺點。
每個人，在學數學，做數學時，都有缺點。而我的缺點，對於所有追求完美、想把數學成績提高，甚至更好的人來說，都是一個令人擔憂的問題，希望改掉它。那我告訴對這個問題沒有辦法的人說，必須要用平衡的心態對待每一份試卷，從"蒙"這個字中走出去或從腦海裏把這個字趕出去，讓它永遠消失。
雖然，現在我無法做到完美無缺，但是，我對自己有信心。現在我要大聲呼喊："世上無難事，只怕有心人！"數學，我一定會戰勝自己你！戰勝自己！我希望我的心能聽到我的呼喊，用心去做，用心去學，我一定會把數學學好！敬愛的數學老師——徐老師，雖然我從沒令您滿意過，但是，我正在努力，我在爲我的人生目標而努力！我希望您能接受我，讓我們成爲永遠的朋友。我相信，我不會令您失望，不會讓所有的人失望。我會對所有的人大聲呼喊——我的數學成績一定會提高！我對我自己有信心，一定會把數學學好！在這三個小時的談話中，我也深深感受到了深沉的父愛，感受到了徐老師您對我的無限期望......
五年級收穫作文 篇4
秋天，是收穫的季節，秋天，是五彩的世界。
秋天是金色的。“離離原上草，一歲一枯榮”秋天的草地上幾乎沒有半點兒綠色，只剩下幾根面黃肌瘦的枯草和不停地從樹上慢慢飄落下來的金色葉片。幾朵仙女似的菊花在秋風輕柔地撫摸下搖來晃去，時不時落下的幾片花瓣在空中翩翩起舞，讓人陶醉。
秋天是紅色的。在充滿歡笑的果園裏，機器人們正在賣力地工作：有的在摘蘋果，有的在打包，還有的在運輸，忙得不亦樂乎。十來個果農，坐在椅子上談笑風生，欣慰地看着面前又大又紅的蘋果。孩子們饞得直流口水。
秋天是無色的。幾滴秋雨像天女撒花一樣掉了下來。輕輕地，輕輕地，落在門前的柳樹下，告訴它，冬天就要來到。輕輕地，輕輕地，打在屋頂的瓦片上，演奏着一曲秋的讚歌。輕輕地，輕輕地，點在人們的鼻尖上，提醒人們要注意保暖，防止感冒。輕輕地，輕輕地……
啊。秋天，你真美。我寫不完你的美麗，我要把你畫下來，貼在牆上，永遠享受你帶給人們發自內心的歡樂。
五年級收穫作文 篇5
自從我上學以來，上過無數堂課，但我認爲最有趣的，卻是不久以前上的那節關於寫“橋”這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關於“橋”的文章。爲此，袁老師先讓我們自由發言，說說都想寫什麼橋。有人說要寫山東路立交橋，有人說要寫晃橋，有人說要寫獨木橋，有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風雨橋，可又一想，太難了。這時，丁子健問袁老師：“能不能把自己當成橋寫呢？”袁老師說：“當然可以呀！”我聽了心想：“可以寫寫老家乳山的連心橋呀，還好寫呢！”
隨後，袁老師開始講怎樣寫橋：“描寫橋的同學主要寫出橋的來歷、樣子和功能，注意要寫詳細；寫擬人橋的同學主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動。”我聽着、記着，暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”裏了。
開始寫作了，我全神貫注地寫起來，腦子裏想着袁老師說的種種要點，唰唰地寫着，寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫完了，默讀三遍之後交了上去。經過老師的批閱，我還得了優+哩！
五年級收穫作文 篇6
在元旦前一天，媽媽教我學會了洗衣服。
那天，媽媽拖着疲倦的身子在洗衣服。我想：我今年十歲，已經是一個小大人了！應該幫媽媽做點事，替媽媽分擔一些家務活。於是，我上前對媽媽說：“媽媽，您累了，讓我來洗衣服吧！”媽媽微笑着點點頭說：“好，我來教你！”於是我開始動手洗衣服了，我拿起肥皂和刷子亂擦亂洗，但老是不能把衣服洗乾淨。媽媽見了便耐心地把洗衣服的步驟和方法說給我聽，並且教我無論做什麼事情都要動腦筋，巧動手，才能把事情做快做好。幾番波折，我慢慢地學會了洗衣服，那股高興勁就別提了！啊！原來做每一件事情都要有方法才行哦！
世上無難事，只怕有心人嘛！
在那一天，我懂得了不管做什麼事情，只要你有目標，有堅忍不拔，勇攀高峯，頑強不屈的精神，懂得認真地去學，努力去做，多動腦筋，就一定能成功。在平凡的勞動中我從心裏體會到媽媽是最偉大的！每天媽媽都在默默無聞地作好一切使到兒女們深深地感到家庭的溫暖。啊！父母們整天起早貪黑的是爲了什麼？還不是爲了讓子女們好好學習？天下哪一個父母不希望自己的兒女學業有成、青雲直上呀？望子成龍，望女成鳳的父母們，你們真偉大！而兒女們卻經常會惹你們生氣，惹你們煩惱。真不應該啊！可憐天下父母心！我們一定要好好孝敬自己的父母纔對呀！
辛勤勞動可以取得豐碩的成果，勤勞可以致富。勞動人民靠自己勤勞的雙手創造出一個美好的世界，創造出數也數不清的寶貴財富。通過勞動我們的雙手會變得更加靈活、通過勞動我們可以開動自己的腦筋，也可以開展腦細胞活動系統，使自己變得更加聰明，更加靈活，指明我們新生活之路。
這天以後，我像一下長大了很多，腦子和視野也開闊多啦！也好象變得聰明、開朗啦！因爲這一天讓我得到了很多意想不到的收穫、認識到只有經過自己努力勞動，才能增加知識、增加財富、同時也增添自己許多生活的樂趣！
我們共同熱愛勞動吧！
五年級收穫作文 篇7
我在這個寒假裏收穫很多，可以說是一籮又一籮。
放寒假了，我不用去上學，自已掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學一些課外知識。我參加了奧數班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學習寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充實。我覺得自已解答數學題的能力增強了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進步。
我最大的收穫是觀看奧運節目。我利用休息的時間來打開電視，看奧運節目。我從電視裏看見了許多出色的運動員，他們拿了很多獎牌，當記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什麼的時候，運動員們就會說：“我爲了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。
