【精華】五年級書信作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級書信作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級書信作文 篇1
孫悅：
你好！
我是福建省廈門市蓮花小學五年一班的學生今年13歲了。是個外表文靜內心活躍的女孩。我的愛好是陶笛。我非常喜歡音樂，因爲聽音樂時我幾乎把所有的煩惱拋於腦後，十分輕鬆。曾獲“小荷揚帆陶笛藝術節專場比賽二等獎”曾參加“專場陶笛音樂會”曾在“第19屆鷺島花朵”團體第6名。我雖然說了這麼多，但是，我並不是在炫耀自己，而是讓你更加了解我。
接下來，我給你介紹一下我們廈門的景點吧。
鼓浪嶼是個美麗、寧靜的小島。也是非常適合遊玩的地方。許多中外遊客都到這個小島上游玩。鼓浪嶼小島氣候宜人、四季如春、鳥語花香、素有“海上花園”之譽。鼓浪嶼還是音樂的沃土，人才出輩鋼琴擁有居全國之冠，有的美名“鋼琴之冠”“音樂之鄉。”雖然去了很多次，但是那實在很吸引人讓我流連忘返。你們濟南有什麼著名景點？也介紹一些吧！
廈門還有許多小吃例如：薑母鴨、扁食、煎蟹、海蠣煎、沙茶麪……怎麼說也說不完，我給你介紹一個吧。
扁食是廈門家喻戶曉的名牌小吃，是用最新鮮的豬肉餡，皮Q餡脆。皮薄香服令人回味無窮，百吃不厭，吃了吃。你們濟南有什麼好吃的？介紹幾個吧。
我非常希望能和你做朋友，有空的話我一定邀請你來廈門玩哦。你時我一定帶你遊玩我的家鄉，把我的好朋友一個一個的介紹給你。
此致！
敬禮！
郭麗坤
20xx年2月27日
五年級書信作文 篇2
親愛的叔叔阿姨：
您們好！
在剛剛結束的第２９屆奧運會上，您們不畏強手，頑強拼搏，取得了５１枚金牌、２１枚銀牌、２８枚銅牌的優異成績，位居金牌榜首位，向全世界展示了中華民族自強不息、奮發向上的精神風貌，爲祖國和人民贏得了巨大的榮譽。
在您們的團隊中，既有多次參加奧運會的老將，也有初出茅廬的新手。老運動員以堅定的意志、豐富的大賽經驗，從容鎮定的心態，穩佔優勢；年輕運動員不畏強手，敢打敢拼，取得優異的成績。
我爲您們取得如此出色的成績感到驕傲，從今以後我一定以您們爲學習榜樣，刻苦鑽研，考上我心目中理想的中學。
最後爲表達我對您們的欽佩之情，特獻上我爲您們寫的一首小詩《您們的收穫，我們的喜悅》：
時間在流逝，您們在付出；
您們的收穫，我們的喜悅；
第29屆奧運會的51枚金牌；
讓我們爲之振奮，爲之驕傲。
時間在流逝，您們在付出；
您們的收穫，我們的喜悅；
每當國旗緩緩升起；
我們都無比興奮，無比自豪。
祝您們
身體健康，萬事如意！
一位欽佩您們的學生：xx
20xx年11月14日
五年級書信作文 篇3
遠方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學教育集團龍洲校區513班的一名學生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對知識無比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那麼堅強，常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中，許多都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天圍着我們轉，可我們還是身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過我們學校組織的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過捐贈，讓有困難的同學不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件乾淨整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價之寶，它們代表着我們帶給你們的無限關懷。當然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什麼，還缺什麼，我會竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學習進步，天天向上！
很想幫助你的同學：朱思怡
20xx年2月21日
五年級書信作文 篇4
之逸:
我最愛的之逸，我加入這個社團很久了，但我對你的愛依舊不變，是你讓我認識了許許多多的朋友，是你給予我最珍貴的友誼……
參加之逸，是一個偶然的中午，我看到挽挽的摘抄，參加了這個令我終身難忘的社團，我只是抱着試試看的想法，卻沒有想到我進入了之逸。
記得剛進之逸時，我是那麼的不熟悉，是挽挽對我說"加油！是她把我帶進了之逸，身爲社長的她活潑開朗，讓我覺得之逸很溫暖。就這樣，我認識了許許多多的朋友，曾經在生活中受到的傷害慢慢讓我忘記了，真正放下了仇恨與對友誼的冷漠與失望……
之逸，你讓我重新認識了以前的朋友，也讓我得到了在乎我的新朋友。挽挽，她是個活潑開朗的女孩，是她的性格，想讓我變好，我感謝你對我真摯的友誼，感謝你對我的幫助，是你讓我明白了友誼也有光明的時候，是你讓我得到了寬容，可以說，沒有你，就沒有今天的依依。
陌陌，其實看見你就像看見當初的我一樣，那一天對你的勸解也讓我深思，友誼真的那麼脆弱嗎？我的答案是:當你去真正呵護它，愛護它時，就會獲得最真摯的友誼。你很像當初對友誼失望的我，但你比我想得開，你比我幸運，你有蘇子，所以，當我勸你時，想到了當時執迷不悟的我，一次次的勸解，終於，你想開了，我也就放心了。
還記得，我寫完作業急切想回來的時候，還記得，當我想退出之逸時，朋友對我的勸解，我想開了，之逸，就像我的家，也似一杯想讓我喝完的濃濃綠茶，我最終沒走，我回來了，最愛的之逸，我想說聲對不起，我曾想退出你溫暖的懷抱，對不起，我曾想放棄，對不起……
之逸，我最愛的之逸，當你被傷害時，我的憤怒，當你被辱罵時，我的急切，是你，把我改變了，那麼，我就要拼力保護你，貢獻出一點微薄之力，去維護我一生最愛的之逸。
之逸，你在，我在，你毀，我便毀，你的一生便是我的一生。
一一之逸
禕依
致我最愛的之逸
五年級書信作文 篇5
環保部門，
你們好！
現在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會逐步邁向滅亡。
而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人爲了自己的`利益，不顧惜後果是怎樣的嚴重，過度地砍伐樹木，濫用化學用品殺害小動物……使沙漠吞併了綠洲，資源枯竭造成了生態災難。
亡羊補牢，爲時未晚。所以，我們要從我做起，保護環境。以下是我提的幾點建議：
1、在每個地方做一些保護環境的標語，讓大家都明白保護地球的重要性。
2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會恢復原來的美麗、清澈。
3、多舉行一些有關栽樹、植樹的活動。所有人都可以融入保護環境的隊伍裏。
這就是我的幾點建議，請你們採納。最後，我祝願地球能浮出笑容。
五年級書信作文 篇6
親愛的姑姑，姑父：
您們好！日月變換永不停息，四季輪迴也不曾停止，轉眼已經四個春夏秋冬了，可仍然未見你們的身影。你們遠離故鄉，背井離鄉過得可還好？
三月，草長鶯飛，拂堤楊柳，再也沒有人幫我折；六月，魚兒快遊，蟹兒奔走，再也沒有人陪我抓；九月，秋高氣爽，萬里無雲，再也沒有人陪我賞；十二月，雪花漫飛，潔白聖雅，再也沒有人陪我玩。你們對我這個侄女視如己出，帶給我無窮樂趣。你們快回來吧！回來陪我玩。
自從你們走後，我感覺表姐變了，變得自由隨便，整天和一羣男同學混在一起，成績更是不用說了，一跌再跌，我實在是不忍心她就此毀掉了大好前程，快回來吧！回來挽救表姐的一生。
你們走了，我想你們也想家，可你們考慮到爺爺奶奶的感受嗎？“兒行千里母擔憂啊”，兩位年過半百的老人常常向我提起你們的軼聞趣事，說話是充滿心酸，說多了都是淚啊，你們快回來吧！回來讓爺爺奶奶少些牽掛，能安享晚年啊。
姑姑，姑父四年來故鄉早已發生了翻天覆地的變化，鄉里的溝溝裏全換了水泥路，家鄉也不再讓砍樹，高樓也漸漸林立，私家車也越來越多……九別故土，回來時也不要不認得了呀，只要自家的一切仍未變，爲了你們回來能找到回家的路。
爺爺說你愛吃梨，家裏便輾轉種了許多梨樹，爺爺還爲它們施肥，澆水，雨水多時，怕梨不甜把樹遮住，他們年年盼你回來吃梨，日日盼，夜夜盼終究你們還是沒有回來。
姑姑，姑父你們快回來吧，回來看看久別的故鄉，看看故鄉的事和物。
祝你們身體健康，工作順利。
你的侄女：韓蕊
20xx·1·20
五年級書信作文 篇7
你好：
你的來信我已收到了，你在信中所提及到我經常減飯，一會兒嫌白菜太多，一會兒又嫌豬肉太多，你在帝邊耐心地勸導我，叫我珍惜糧食，我不僅沒聽你的勸導，反而無禮地把你訓斥一退通。我真是覺得自己非常不對，在這裏，我想跟你說一句“對不起”，我會盡快把這個壞毛病改掉，希望你平時能對我多加支持和監督。
在補習班裏，我和你是同學，在做作業的時候，我把我想寫的都念出來了，有時候還連續讀幾遍，可能聲音太大影響到你，我是無意的，我是怕寫的語句不通順，我以後小聲一點行嗎？
在我給你的信中提到，你的那些壞毛病你改了嗎？媽媽在我們的心目中是最偉大的，她們不僅生我們，養我們把我們照顧得無微不至，我們不可以拿媽媽來出氣，不可以大聲呵斥媽媽。還有你上課的時候，要把你的嘴巴管牢一點，不是老師提問，千萬別亂講話，不然你又要受罰了。
“林昊，讓我們一起改掉自身缺點，互相監督支持鼓勵。希望在即將來臨的期末考試中努力吧！”
祝：
身體健康！
