精選五年級寫景作文彙總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級寫景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫景作文 篇1
春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動人。
看那芳草依着春風，茁壯地成長。看那柳樹的長髮，輕輕地飄動。看那柳絮漫天飛，高興地轉圈。看那蒲公英的種子隨風飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹，它們正迎着春風，努力地長出新葉，爲夏天做準備，爲夏天人們在腳下歇腳做準備。瞧那小鳥的歌聲多麼地歡，瞧那光禿小樹長綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風灑。
春天，你是美麗的。你是溫柔的，你像個大姐姐，悄無聲息的把大地裝點得美麗。春天，你是可愛的，你開心地與小朋友們玩着捉迷藏。春天，你是楚楚動人的，你的美，在花，花把你的美體現得淋漓盡致；你的動人，在湖，湖就是你那雙動人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的，你讓小草在你的懷中成長，你讓小樹在你的撫摸下長大，你讓花兒把你的美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現在人們的面前。
春天，你是短暫的，你雖大地帶來一派生機盎然的景象，但是，你卻在完成這些時候，悄無聲息的走了。帶來了酷熱的夏天，讓我們口乾舌燥。
春天，她美麗，她動人，她溫柔，她，永遠是第一季。
五年級寫景作文 篇2
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，百花齊放的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悅;
秋天，比夏天更有五顏六色的景象，鬱鬱蔥蔥的夏天雖然迷人，可是，滿樹金葉的秋色卻更天高氣爽;
秋天，比冬天更有生氣勃勃的景象，白雪皚皚的冬天雖然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛的色彩。
秋天來到了樹林裏，從遠處看，黃葉紛落好似成羣結對的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，仔細地端詳，好特別地一片桃葉呀!它還沒來得急完全退去綠色，仍散發着一股濃濃的香味。
秋天來到了果園裏，柿子彎下腰鞠了一個躬，就快壓得枝頭就要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來到田野裏，玉米可高興了，它特意換了一件金黃的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金色的牙齒;西紅柿爲了讓自己更美麗，便把口紅塗在了臉上;土豆的興奮也許太激動，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃黃的舌頭。
秋天來到了花園裏，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這美麗的金色，才選擇在秋天裏綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，彎曲的花瓣，像一個捲髮的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆豔菊，慢慢地陶醉在那股股清香裏。
秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，天高氣爽，帶着一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節!
我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。
我喜歡這雲淡日麗，燦爛輝煌的金秋景色。
五年級寫景作文 篇3
楓葉紛飛似火舞，無奈終歸土。佛曰一葉一菩提，一花一世界。——題記
一直以來，我都認爲每個生命，只要存在就有存在的理由，儘管他不能用科學來解答。它們都是有自己的世界自己的思維，自己的生活。
也不記得是多久以前了，那時我只有七歲吧。記得那年秋天，我們全家一起去香山玩。看着那漫山遍野的火紅色，讓人彷彿置身於仙境一般。活潑熱情的火紅色，讓我也忍不住隨着“紅地毯”一路走向深處……
不知過了多久，只知道一路狂奔的我，猛然發現父母已不在我的身邊，只有自己和依然跳動的楓葉。我不知道怎麼辦，我害怕，我傷心，我想回去。我癱坐在地上，望向天空，天空中懶懶地飄着幾朵白雲，偶爾飛過幾只小鳥，對這漫山的火苗發出幾聲讚歎聲。一切都是那樣的祥和，寧靜，我也隨着這景色漸漸安靜下來。忽然一陣秋風吹來，地上的楓葉和樹上的楓葉被吹上了天空，在天空構成一段美麗的火舞。我一時間看呆了，大自然就是這樣鬼斧神工，構出無法想象的美麗場面。
舞蹈時快時慢，時而向上，時而向下，彷彿在訴說着什麼，我仔細用眼睛去傾聽，傾聽他的訴說。
漸漸地，我聽明白了，他在鬥爭，他不甘歸落大地成爲塵埃。他想讓別人也看到他的美麗，他美麗的舞蹈……
不一會兒，風停了，楓葉隨之掉落，現在的楓葉看起來是那麼的黯然，那般的無奈，那般的滄桑無力。
我閉上眼，慢慢地回味那場別樣的舞蹈，他讓我懂得了許多，讓我明白了許多，讓我日後變了許多……
佛曰：一葉一菩提，一花一世界。
五年級寫景作文 篇4
期中考試在悲哀聲中草草收場，週末在家閒得沒事，下樓拿報紙，剛打開信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來。“是她寄來的”。看着信封上的地址，一絲喜悅，一絲興奮。她是小學時的死黨，如今是效實中學的“高才生”，想必她也是剛剛結束期中考試。
坐在窗前，打開信封，精緻的信紙上依舊是她那不美觀的字體。她的話題似乎永遠離不開學習。末了在最後一排寫着一句話“信封中有三片楓葉，送給你。”我急忙再次打開信封，“呵，果然有，幾個月沒見，她到是越來越有情調了。”
那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看着這幾片楓葉，眼前似乎浮現出她那天真可愛的笑容。
“該怎麼回報她呢？對了，樓下的那棵樹已經開花了，茂盛得滿樹都是花瓣。”於是，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶着一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛，接着細心地用紙巾包好，寫好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。
這次的期中考試成績很不理想，謝謝這幾片楓葉爲我抹去一些感傷。原來這小小的細節帶給我那麼多樂趣。其實生活中還有很多值得快樂的地方，只是那些快樂需要自己去爭取。
五年級寫景作文 篇5
鳥語花香的春天已經邁着輕快的腳步來到了我們身邊，我建議同學們在感受春天氣息的`同時，也可以去歡樂島——體驗生存培訓基地去看一看。
歡樂島位於合肥經濟技術開發區，與徽園相映成輝。一走進歡樂島，清新的空氣撲鼻而來。瞧，對面山坡上的柳樹發芽了，有鵝黃色的，有翠綠色的，還有一半黃一半綠的，真不知道春姑娘怎麼調出這麼美麗的顏色來。綠綠的草坪上蹦出幾朵明藍色的小花，在綠油油的小草的映襯下，顯得格外漂亮。再往裏走，映入眼簾的是一大片燦爛的黃黃的油菜花，加上新鮮的空氣，使人心曠神怡。這就是歡樂島的怡人景色。
歡樂島遊玩的項目很多。如：插花、繩藝、磨豆腐、飛降、攀巖、扎染等，數不勝數。我覺得文靜一點的女生呢，可以選擇在室內做做手工，用軟陶做自己喜歡的髮卡，或者用繩子編成各種各樣的形狀，有多種項目，任你選擇，有足夠的自由空間，讓你去盡情玩耍。男同學可以選擇一些刺激的項目，可以從山坡上向下滑，體驗那種飛一般的感覺，還可以玩一些挑戰性的項目，像極限蹦極，準能把你蹦的頭暈眼花，還能在空曠的草地上騎馬，體驗飛奔的感覺。幾個好朋友在一起的呢，可以去玩竹筏，騎水上電動車。
好了，由於時間關係，就先說到這兒吧，還有許多東西沒說呢，想知道的話，就自己去感受吧！
五年級寫景作文 篇6
清晨，我到公園去玩，一進門就看到一片粉色的世界。我趕緊往桃花樹邊跑去。桃花已經開了不少了，桃花的葉子碧綠碧綠的，像一個個綠色的小鐵鏟，粉桃花在這些小鏟子之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出金黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這麼多的粉桃花，一多有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一樹桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真厲害。我忽然覺得自己彷彿就是一朵桃花，穿着粉色的衣裳，站在陽光裏，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，粉色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一樹的桃花都在舞蹈。風過了我停止了舞蹈，靜靜地坐在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小燕子飛過來告訴我在南方遊玩的事情。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。
五年級寫景作文 篇7
雪是冬天的象徵，也是純淨、潔白的化身。
雪總是喜歡靜靜地落下來，她不像雨似的能奏出樂曲，卻能給觀雪者一片遐想的天地，能讓觀雪者的思緒遨遊到每個角落。
初時的雪，是星星點點的，漸漸地變大了，似棉絮、似鵝毛般洋洋灑灑地落了下來。不一會兒，屋頂、草坪、樹兒都穿上了一身雪白的“衣服”，一眼望去白茫茫的一片。
雪停了，我和媽媽下樓玩雪。我們向小區的中心花園走去，我一腳踩在了被雪蓋着的花崗岩上，摔了一跤，在雪地上打了個滾，身上沾滿了雪，“呵呵，一個小雪人。”媽媽笑着跟了上來。話音剛落，只見“撲通”一下，媽媽也摔在雪地裏了。“哈哈”，我以牙還牙，衝着媽媽壞壞地笑着。
我們小心翼翼地走到花園裏。媽媽拿着相機給我拍照，“咔嚓”，我擺了個大鵬展翅；“咔嚓”，我和樹兒來了個親密接觸；“咔嚓”，戴着聖誕帽的我扮了回聖誕老奶奶；“咔嚓”，我躲在大樹後面，露出半張臉，嘿嘿，來找我呀！
……
雪，我是如此愛你！你給我們帶來了快樂，帶來了浪漫，帶來了生活的情趣。
五年級寫景作文 篇8
夏天，是多姿多彩的。她不像春天，也不像秋天，更不像冬天。但是，夏天卻有自己獨特的美。
黎明，清脆的鳥叫聲把人們從睡夢中叫醒。啓明星早已下了班。瓦藍的天空，就像剛用清水洗過似的，格外透徹，甚至沒有一絲雲彩。深吸一口氣，風中帶着一絲花香，也有泥土的芳香。草地上，玲瓏剔透的露珠掛在小草上，可愛極了。
上午，五光十色的花兒爭奇鬥豔：牡丹披紅袍，百合穿黃衫，牽牛着紫衣······花仙子的彩裙令人賞心悅目。荷花仙子，總是在最後出場的。她們換上清爽的粉紅或白色盛裝，亭亭玉立。
下午，太陽的火舌舔着馬路，曬着行人。人們聲聲抱怨夏天太熱。樹枝，樹葉被被曬得耷拉下腦袋。有些樹葉已被烤得成枯紅色了。有時，太陽剛剛纔烤着大地，很快，天邊隱隱濃黑已席捲過來。轉眼間，豆大的雨點肆意地打落下來。才十分鐘，烏雲散了，雨點停了，太陽出來了。知了重新唱了起來，夏日的靜寂被打破了。
夜晚，人們進入了夢鄉，知了繼續唱歌。還會傳來“滴滴答答”空調水的聲音。皎潔的月亮從雲後羞答答地探出頭來。爲大地照明。星星眨着眼睛，調皮地看着人們入睡。
夏天，是清新的，是鮮豔的，是炎熱的，也是靜寂的。夏天，她擁有的美，是獨一無二的。
五年級寫景作文 篇9
誰不說咱家鄉好？你看那一望無際的金色稻田，你看那一棵棵金色的水稻，上面結滿了飽滿的稻穀。磨好的大米一粒粒如珠似玉，晶瑩飽滿。在餐桌上，米飯冒着香噴噴的熱氣。
誰不說咱家鄉好？在寬闊的蟹田裏，一隻只河蟹四處爬行。肥美的河蟹到了餐桌上，誰能不被它勾起饞蟲？
誰不說咱家鄉好？初秋時節，紅海灘的大蘆葦蕩漸漸轉變成了紅色。但紅海灘並不是所有的蘆葦都是紅色的。靚紅色的蘆葦中間總會長着幾簇蔥綠的蘆葦，而蔥綠的蘆葦間總會夾着一團一團扎眼的紅葦。
誰不說咱家鄉好？溼地，就是盤錦的名片。百萬畝沼澤地，蘆花沾衣，葦香撲鼻，泛舟葦海，宛如進入一個曲徑通幽的水上迷宮，綿密的蘆葦把空氣過濾得纖塵不染，閉上眼睛，深呼吸幾次，彷彿心肺也被葦香洗得透亮，令人流連忘返。
誰不說咱家鄉好？溼地中，丹頂鶴蹁躚起舞。丹頂鶴是我國著名的文化鳥類，民間常作爲吉祥、長壽和尊貴的象徵。盤錦的丹頂鶴足有四五百隻而世界瀕危鳥類黑嘴鷗僅在盤錦便佔了全世界總數的四分之三。因此，盤錦被譽爲“鶴鄉”“黑嘴鷗之鄉”。
如此美麗的盤錦，誰能不說咱家鄉好呢？
