【精華】五年級秋遊作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的五年級秋遊作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級秋遊作文 篇1
早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶着我們全班同學去五匠館秋遊。
到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁讚歎。
我們隨着老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園裏玩一會兒的時候，同學們猶如一隻只脫繮的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨着人流涌進了那裏。看見同學們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環，有的在玩鑽洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的遊戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然後拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那裏如我所願地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我乾脆直接用手轉，嘿！還真管用啊！陀螺終於心甘情願地被我“制服”了。
在那裏稍作休整，我們隨着“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄着這裏的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽着講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠，我們爭先恐後來了製作坊。那製作坊裏我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什麼電源在那裏，仔細觀察着這個像木牛一樣的大傢伙，肚子裏還裝着風葉。後來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚穀機。“洗米”無非是把細碎的穀殼用人力發動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。
同學們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不捨。儘管這次的秋遊時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。
五年級秋遊作文 篇2
早上，俞老師進來了，只見她的臉上笑眯眯的，說起話來非 常好聽，我們大家都覺得很奇怪，俞老師平時不是這樣的…… 俞老師看出大家非常奇怪，就用甜甜的嗓音對我們說：“小朋 友，明天我們去錦屏公園秋遊。”
聽了這話，我們教室裏頓時 沸騰起來，有的小朋友在唱歌，有的小朋友在跳舞，有的小朋 友高興地跳了起來。 晚上，我一夜沒睡好，心裏老想着秋遊的事。眼圈都黑了， 但我一點兒都不困。
一大早，我拿着大包小包的零食興高采烈 地向學校走去。 來到學校，只見教師裏有許多小朋友已經在座位久久等候 了。我迫不及待地坐到座位上，安安靜靜的等待老師的到來。 出發了，我們快速的排好隊，精神抖擻的向錦屏公園前進。
一路上。我們有說有笑，不知不覺就到了錦屏公園的大門口。 哇！錦屏公園的大門口聳立着一棵棵威武挺拔的鐵樹，居高臨 下，好像在歡迎我們的到來。 走進公園大門，我們被廣場上的噴泉吸引住了，仔細一看， 只見一股噴泉從水珠涌出來。
有時高，有時低，有時左，有時 右。高的噴泉衝上雲端，頃刻間引起了同學們一陣又一陣的掌 聲。一個個噴泉像一個個天仙在翩翩起舞，漂亮極了。 我們離開了廣場，來到了一片四季常青的竹林裏，那裏的竹 子碧綠碧綠的。
不論你走到哪裏都會聞到迷人的清香。 接着，我們來到了遊樂場。“哇”遊樂場的東西真刺激呀， 只見搖擺轉傘在藍天中轉了一圈又一圈，像一朵淺藍色的小花 兒，在陽光的照耀下，搖擺轉傘閃閃發亮，顯得更美了。還有 許許多多的遊樂器具，看得我眼花繚亂。於是，我和幾個要好 的小夥伴選了《大巡遊》這個遊樂器具，買了票就迅速坐在電 動火車上。
開始玩了，電動火車用很快的速度往前開，嚇得我 心驚肉跳。過了一會兒，火車停了，我心裏那塊石頭終於落地 了。我走出火車，但心裏還想着那瞬間的刺激。 啊！錦屏公園真好玩呀，我真是留戀忘返。
五年級秋遊作文 篇3
“哦耶！我們去秋遊嘍！”一年一度的秋遊實踐活動終於拉開序幕了！同學們像一隻只快樂的小鳥一樣歡呼着，跳躍着，嚮往着趕快到達天目湖——南山竹海。
我們坐了兩個多小時的車子，終於到達了目的地。一走進大門，首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹，它們像一個個威武的戰士，整整齊齊地守衛在這裏，壯觀極了。順着竹林間的臺階往上爬，發現了許多形態各異的樹木，它們枝葉繁茂，鬱鬱蔥蔥，雖然已是秋天，但它們還是一副生機勃勃的景象。這裏處處茂林密竹，鳥語花香，不管是誰，一到這裏，困頓盡消，生氣倍增。在這如畫的竹林裏，走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
翻過一座小山丘，我們看見了一個遊樂園，同學們立即狂奔過去，爭先恐後地玩着各種遊樂設施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個遊戲，當我踩上木板時，劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學澄在前面鼓勵我，丁怡在後面催促我，在我不知所措的時候，我前倒後仰，一下子把丁怡和戴學澄從上面拽了下來，遊樂園裏傳出了我們一陣陣笑聲。
啊，秋天！你向我們走來，你無處不在，讓我們來欣賞你的美吧！
五年級秋遊作文 篇4
當老師宣佈這個星期五學校組織一次年組秋遊活動時，話音剛落，教室裏頓時沸騰起來，大家眉色飛舞，議論紛紛，期待的心情更是不言而喻。
星期五那天真是個好日子，秋高氣爽，天高雲淡，同學們揹着食物的行囊，戴着帽子，在老師們的帶領下浩浩蕩蕩地出發了。
走進東谷湖，迎面吹來了涼爽的微風，那微風拂去了我們臉上的汗珠，趕走了我們身上的疲憊，吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過了歡聲雀躍的竹林，綠意蔥蘢的山，碧水清藍的湖，來到了旅遊第一站---東谷湖博物館。
走進東谷湖博物館，展現在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁，它們千姿百態，變化多端，好像大自然親手製造的工藝品，有的像一位駝着背的老爺爺，形態逼真；有的像一匹剛要飛馳的駿馬；有的像一頭搖着尾巴、趕着蒼蠅的牛……參觀完了這些，我們又隨着嚮導進入了竹雕區。那裏的竹雕工藝品真是琳琅滿目，層出不窮。在嚮導的一一解說下，我認識了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望着天空，眼睛裏流露出對遠方親人無限的眷戀，那真情流露的神情，讓我爲之動容，那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工，栩栩如生的作品讓人不禁讚歎不已。我心想：這些極不起眼的木樁和竹根，在工作人員的精心雕刻後，竟然成爲了走向全世界的工藝品，真讓人敬佩。
接着，我們還爬了文峯塔，沿着彎彎曲曲的小路，我們一口氣爬到了文峯塔邊，站在欄杆邊，我眺望遠處，啊！一幢幢高樓，一條條馬路，一輛輛奔馳的汽車，盡收在我們的眼底，好一番城市風光。我們還在上面做了猜字謎遊戲，大家踊躍參加，答對的同學還得了不少禮物呢！大家的笑聲響成一片。
愉快的一天結束了。雖然有些累，但是我們還是懷着高興的心情走在回校的路上。
五年級秋遊作文 篇5
從杭州市中心向西北約13公里便是餘杭區良渚鎮，這是一個普通的小鎮，但1936年良渚人施昕更先生的一個發現，讓這個美麗而富有詩意的名字爲更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠播。這個發現，便是“良渚文化”。爲了讓更多人深入地瞭解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現在了世人面前。現在，新館又建成了，於是，我們便趁着秋意，來到這片神聖的土地上，進行我們一年一度的秋遊。
下了車，我們便趕飛機似的衝進了博物館。“啊！——”“哇！——”“這簡直太棒了！”懷着一顆興奮而激動的心，我們仔仔細細地參觀了這座博物館。這個大傢伙的外牆全部用黃洞石砌成，遠看猶如玉質般渾然一體，近看則令人覺得十分神祕。邁進大門，潔白的牆壁，明亮而寬敞，看上去簡直就是一種享受。我們繼續往裏走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個杭州城的立體模型；眼前潔白的牆壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示着良渚的地圖；連頭頂的天花板也變了，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識到，我們已經進入了第一個展廳——“發現求真”了。再是一條陰暗的通道，不長，擺放着幾件文物，如同一條時空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發現的那個時代。再裏面便是良渚文化的發現者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往裏走，這個展廳詳細地介紹了從良渚文化剛剛發現直到現在的整個過程。展示了考古學家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進第三展廳，裏面展示了許多有關良渚人生活的模型，包括耕地、製陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動遊戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！
參觀完了，我們來到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺布上，說說笑笑，開心極了。飯後，我們有的玩遊戲機，有的聽音樂，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不捨地坐上大巴，結束了這次美妙的秋遊。
五年級秋遊作文 篇6
今天，陽光明媚，風和日麗，是一個出遊的好日子。今年學校的秋遊就定在今日。今年的目的的地跟前兩年一樣還是在洽湖村。 到了學校，我走進了班級的大門，看到同學們帶了許許多多的零食。班級的一角里擠滿了同學，我好奇地擠進去一瞧，哇！有的同學還帶了燒烤架，我大吃一驚他們組吃燒烤，還帶了黃瓜，韭菜，雞翅等。這時，我聽到廣播裏傳來一個聲音，原來是林老師通知我們，有秩序地到南面操場集合。我們排着整齊的隊伍出發了，我看見鐵路橋的兩週的樹都長滿了果子鮮紅嫩綠的，心想；要是我去摘果子的話，那就好了，可是我們還是要趕路哪！
這時，到了目的地是我們先打開揹包拿出牛皮紙，鋪在地上。把所有帶的零食全倒到牛皮紙上。接下來，大家就開始分工合作，有的留守在大本營挖洞，有的去找樹枝，有的去拾石頭。等大家回到大本營後，組長挑選了幾塊大塊平整的石頭放在洞的兩側，然後，再把鍋放置用手搖了搖鍋，試試看是否平穩。我們都用佩服的眼神看着他，這纔是問之無愧的組長呀，經驗多豐富！這時，我在一旁幫忙把柴火放到鍋下方，組長就拿着打火機把樹枝點燃。剛開始，我們還耐心地在一旁等待水燒開，但過了好久，鍋裏還是沒動靜。於是我們就在一旁玩悠悠球，每個人都做了一個招式。這時，組長一聲大叫；‘‘水開了’’。我們都迅速地圍到鍋邊，只見鍋蓋邊冒出了向煙。大家都開心地歡呼起來。不一會，我們就吃了熱騰騰的麪條，我特別開心，覺得今天的麪條特別好吃，連老師都對我們的麪條讚不絕口。
今天，真是一個難忘的日子，我在這次秋遊中， 嚐到了自己動手煮的.麪條，這種滋味是我永遠留戀。
五年級秋遊作文 篇7
旅遊本來是一件非常愉快的事，但我的一次旅遊卻不是這樣。
那是一個美麗的秋季，我和爸爸、媽媽、哥哥一起到東方紅電站野餐。因爲大多是山路，車子不能行走，所以有很長的路要步行。而那天的太陽好像格外照顧我們，一直不肯往雲彩裏躲。等到了那兒，我們已是口乾舌燥，還好，不遠的地方有泉水。大人們經常說：小孩子身體靈巧，走路快。所以媽媽便讓我這位四人中最小的一位去打水。
來到泉邊，口渴的我看到清澈見底的泉水，便急忙趴下去喝。正在這時，一隻白色的小蛇忽然從石頭縫裏鑽了出來，我快速一閃，還好，沒有撞到我的臉上。可是我卻躲過了頭，一下子掉到身後的小河裏，把我的衣服弄溼了。
當我看到哥哥有點幸災樂禍地看着我時，心裏很不平衡，便搖搖晃晃地走到他面前，說：“哥哥，剛纔我喝的水裏有蛇毒，我現在中毒了，身上很冷，你把衣服借給我穿行嗎？”沒想到哥哥可真有辦法，他說：“你再去喝一口水，可以以毒攻毒。”當我走到泉邊正要喝水時，沒想到哥哥忽然大喊：“有蛇！ 有蛇！ ”驚魂未定的我聽到這一喊聲再次掉到了河裏。
水庫下游有許多魚，在爸爸的帶領下，我們全體下河抓魚。這些小魚很淘氣，像故意逗我，不斷地在我腳邊游來游去，而我剛要抓到它們時，它又“刺溜”一下溜走了，害的我總用自己的手指甲抓自己的腳，有幾次還差點栽到水裏。看到別人抓了那麼多的魚，再看看我，只有腳上一道道的劃痕，我想，怎麼魚也和我過不去啊！好在吃魚不是“按勞分配”。
終於開飯了，累了一上午，肚子早已“咕嚕咕嚕”向我抗議。我迅速地夾起一條魚，打算把它送到嘴裏，只聽“呱呱”兩聲，不知是誰又派了兩位“使者”和我過不去。只見兩隻賴蛤蟆正仰着臉，看我吃飯呢，眼睛還不停地抹搭着，紅紅的肚皮一鼓一鼓地，再看它黑色的身體上疙疙瘩瘩，不由地使我聯想到“牛屎”。我越看越噁心，最噁心的是，它們還直往我的腿上跳，最後我沒了胃口，午飯算是省下了。
午飯過後，我們來到了水庫邊上游玩。成羣的蝴蝶在花叢中飛舞着，我就像走進了一個蝴蝶谷，我被這美景所吸引，立刻忘記了剛纔的不愉快。我高興地喊：“爸爸！
快來給我照幾張相。”只聽爸爸的數碼相機“喀嚓”“喀嚓”不停地響着，而我笑得也很開心，我想，總該給我留點美好的東西吧。沒想到當我欣賞拍出來的照片時，一看全都是閉着眼的。沒辦法，只好再拍一次，但結果還是一樣。拍到太陽快落山了，也沒有拍到一張讓人滿意的照片。
呵呵！這本該快樂的一天就這樣度過了。
五年級秋遊作文 篇8
今天，我們去化龍鎮的大風車農莊秋遊，我們的心情非常激動。
我們先來到“鴻運大滾桶”。其實就是一個由一塊塊靜止的木板鑲成的木滾桶。我們走進木桶，一步一步向前走，木桶緩緩地動了。踩到一半時，我想踩快一點，像老虎似的向前踩，怎知道別的同學跟不上，“全軍覆沒”，全部摔跤了。經過這一摔，我似乎明白了團結的力量，只有團結，才能齊心協力，腳步一致才能很快走到終點。
玩過“鴻運大滾桶”，我們來到了“六合迷宮”。這“六合迷宮”就像諸葛亮的“八卦陣”，我們來到入口，入口處有兩條路，我們決定去左邊的路，一進去，就發現有很多條路可走，時時讓我頭疼，特別容易迷路。經過“千山萬水”，終於走出了迷宮。
走完迷宮，我們準備“強渡烏江”，其實就是一條很長的繩子，你只要拽着繩子，從第一個平臺，利用繩子蕩去第二個平臺。玩的時候我感到一點害怕，因爲很多同學都因此摔倒。但我還是拽着繩子勇敢一躍。啊，“功夫不負有心人”，我終於躍過去了。
接着我們來到了最好玩的”森林探險“，這個遊戲考驗你的膽量，同時也考驗你的堅強意志。我們八個人一組進去，有些女同學一進去，就跑了起來，我也感到害怕，因爲洞裏黑乎乎的，只有一些小小的燈照耀着我們，我們壯着膽子往前走，耳邊響起了各種恐怖的聲音，我矇住耳朵，眼睛只盯着小燈。眼前一亮，已經到了出口。我迅速跑了出來，這個刺激的遊戲就結束了。
我們還玩了“鐵索橋”、釣螃蜞、抓泥鰍等等好玩的遊戲。
“光陰似箭，日月如梭”，很快我們就依依不捨地告別了大風車農莊。
五年級秋遊作文 篇9
一個晴天的早晨，我帶着一大堆東西到學校，希望今天能快快樂樂的玩一把，我以爲會玩很多的遊戲，所以心情異常激動。不知道爲什麼，我有一種從未有過的新鮮感，也許是我從來沒有來到過這，想進去一探究竟，看看裏面到底有什麼。
我興奮不已的來到展覽館，希望裏面能發現一些有趣的東西，可是剛一踏進展覽館，心就涼了半截，因爲裏面全都是一些我都見過的東西。但是我仔細一看，發現這些東西，尤其是錢幣有相同的，也有不同的：這些錢幣外面是圓的，裏面都是方的，4周圍的字各有不同。這些錢幣都已經生鏽了但是他卻始終安然無恙的靜靜的躺着，等着人們去細細的觀賞。我好像感受到了以前人們的快樂的時刻。我只看了一會兒，就匆匆地走了
有一個地方，讓我嚇了一跳。走進那裏一個高高的恐龍化石在這。我不得不仰着頭心想：啊！這麼大的的恐龍化石！幾個姚明才能和他一樣高看那個龐然大物，我感受到的卻是在遠古時代的神祕世界。我的雙腳穩穩地站在地面上，卻擔心自己會不會跌落下去，弄壞了那些已經保存多年的化石——那些可都是文物啊
可是，這裏只有觀賞，卻沒有真正可以玩的。對此我有一些不滿，難道沒有好玩的嗎？
天氣越來越炎熱了，我問卻沒有一個避暑的好地方我的臉已經被曬得通紅了。我早就顧不得好玩不好玩了，只有給我一個涼快的好去處就行了。正當我滿頭大汗的時候，一股清涼朝我撲來，好涼快啊！我撈了點水洗了洗臉，剛開始的勁頭又來了我抱着滿懷期待的心情去下一個地點……
說真的，我並不喜歡秋遊。因爲我發現這些去的地方並不符合我們的心意。孩子都愛玩，但去的卻是一些不好玩的地方，你說，那我們去秋遊還有什麼意義呢？可是這次秋遊能讓我們長見識。我覺得還行吧！
