精選五年級敘事作文彙總9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
俗話說的好“天上不會掉餡兒餅”，但是有時天上真的會掉“餅”，但掉的不是“餡兒餅”，而是“臭餅”。
這個星期五，天上掉下了一個“大餅”——老師給了一節手工課。“比賽開始！”同學們立即坐穩屁股，拿好工具，開始了“繁忙”工作。當然，我也不甘示弱，也開始了奮鬥。我先把皮筋兒套上了工具，一個一個向上放，心裏想着：“上次把母親節的時間給記成了今天，我一定要把禮物送給她。”“哎呀，弄錯了”我驚訝的說，“又要拆了重做！”我又開始重做。可是，我又被另外一個難題給難住了：不知怎麼搭配顏色？”我看見其他同學的手鍊五彩繽紛，又看看我的手鍊。嘆氣到：“雖說我是初學者，重在參與，但是我的作品一：顏色沒規律；二：速度太慢；三：手腳笨拙。我只管不斷編，沒有仔細看細節。突然，一個“小頑皮”到處亂跑，我好不容易把它捉住了。又開始繼續，“我們的流水線工程快完工了！”張辰浩吶喊到。我們的遊戲時間過後，原以爲這是塊“餡兒餅”，可突然老師說把手工課寫成作文，我們才知道這是一塊“臭餅”！
“天上不會掉餡兒餅”，就算是掉，也是“臭餅”。但這個禮物讓媽媽十分開心。
五年級敘事作文 篇2
春節是我國的傳統節日。每次過春節，人們便會貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、吃團圓飯。我家過年也不例外。
除夕早晨，吃完早飯，媽媽便開始準備年夜飯的佳餚了，我和爸爸則開始貼對聯，準備好所有要用的東西后，爸爸拿起對聯，讓我幫忙剪膠帶貼。我用手比劃了一下長度，剪下兩段合適的遞給了爸爸，貼好了一半後，我將對聯上的字唸了出來“春回大地風光好”，然後問爸爸：“另一半呢？“爸爸不緊不慢地說：“你別急，下聯還沒貼呢！”我連忙把膠帶和對聯遞給了爸爸，“福滿人間喜事多，這幅對聯真不錯！”我笑吟吟地說。爸爸得意地說：“當然了，這可是要貼好一段時間的，當然要挑好的了！”我想對聯貼好後，我把印着“福”字的紙遞給爸爸，爸爸用膠帶把“福”字固定在窗戶上，我擡頭一看，叫了起來：“爸爸，這個福字你貼倒了！”爸爸卻笑着對我說：“這個福字之所以倒着貼，是寓意着福倒（到）了！”我恍然大悟：“哦，原來是這樣啊！”
晚上，我們吃好年夜晚飯，全家一起看《春節聯歡晚會》。窗外不時閃現出朵朵煙花，整個世界都呈現出一派喜氣祥和的景象。隨着新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。爸爸早就準備好了煙花，點燃導火線，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花升到了空中，在一瞬間炸開了花，炸開的煙花猶如一朵五彩的菊花再空中綻開了花瓣，一顆顆煙花接二連三從筒中發射，像無數顆璀璨的流星，在天空中劃過……天空中還閃着其他的煙火，有的一顆顆，有的一串串，有的一朵朵，有的一條條……讓我目不暇接。此時的場面被笑聲，鞭炮聲包圍了，合成了美妙的樂曲，真是熱鬧！
今年的春節真有意義，我真快樂，不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
五年級敘事作文 篇3
星期六一大早，我家對面小店的門面前來了幾個推銷杭州傳化洗衣粉的人。
下午，高文清﹑陳夢菱和我湊過去玩，玩了一會兒，我對他們的麥克風感興趣了。“叔叔，”我明知故問地說，“這是什麼呀？”又說：“我可以玩嗎？”“當然可以，別摔壞了！”叔叔笑着說。我在哪兒擺弄着，叔叔見我膽子大，就又對我說：“你能對着麥克風把這個促銷單大聲地讀一下嗎？”我毫不猶豫地答應了。於是，我對着麥克風用普通話讀着：“親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐你們好，我是杭州傳化公司的，感謝你們在百忙之中前來光顧我們的產品，今天的產品買一送一……”我一口氣讀完。聽着音響裏傳出我清脆響亮稚嫩的聲音，我感覺很過癮，感覺自己就是一個真正推銷員了，叔叔阿姨們一直在誇我，我興奮的讀了幾遍。
這時高文清也躍躍欲試，可是她只結結巴巴地沒讀幾個字就讀不下去了，而且聲音又太小了，不像我，一向是大喉嚨。
聲音小一點沒有推銷員的感覺。陳夢玲也來試，可是結果和高文清一樣，沒有成功。我搶過麥克風，又一字不拉地讀了幾遍。這時，來了不少圍觀的人，都是來看一個小孩在推銷，都七嘴八舌地議論着，“這是誰家的小孩？”“這孩子蠻不錯的，聲音好脆，讀得好流暢”，“孩子，你讀慢點。沒人跟你搶……”，我更鼓起勇氣了，更賣力地“推銷”了。實際上我是“醉翁之意不在酒”，我是覺得麥克風好玩而已。他們送了我一個不鏽鋼盆和三袋35g洗衣粉。
當“推銷員”真好玩，我下次還要當“推銷員”。
五年級敘事作文 篇4
雨“沙沙沙，沙沙沙”的下着。我在車站焦急的等車，今天的人很多，車站快站滿了人，過了半小時，公共汽車終於來了，車門一打開，大家一擁而上，我那矮小的個頭與廋落的的身體，在人羣中怎麼也擠不上去，突然，一個人推了我一把，借這一推，我終於抓住了公共汽車的欄杆，我終於上車了，上車後，我一扭頭，看到車下有個雙手拄拐的殘疾叔叔，他正衝我笑呢!他正想上車，不料，車門關了，司機讓他等下一班公共汽車，他只得向車站走去，朦朧中，我看到了他被雨水淋溼的衣服。
過了幾個站，我終於找到了一個位置，坐下下來，從書包裏拿出一本有趣的課外讀物，津津有味的讀起來，忽然，我聽見售票員阿姨喊道：“哪個乘客願意讓一個位置給那個老奶奶。”我把老奶奶扶到我的位置上。讓她坐下。旁邊的叔叔阿姨都說我尊老愛老，頓時，一股暖流涌上心頭，感到非常開心、快樂
五年級敘事作文 篇5
“噼噼啪啪，噼噼啪啪”在爆竹聲中，新年終於到來了！四處都是鮮豔的大紅色，雖然是下雨天，但心裏還是暖洋洋的。
我們家可忙了。在我們家族中有個習慣，每一年由一戶人家請客聚餐。今年剛好輪到了我們家，連我也當起了助理小幫手。
一大早家裏的大人們開始忙開了。我也開始了力所能及的幫忙。擺好凳子，我小心翼翼地鋪好桌布，生怕自己把薄薄的桌布撕破了。桌子上面水果零食我都擺放整齊。
客人們陸陸續續的到來了，我也開始忙起來了，端茶遞水的，不時的還陪他們聊天。準備開席了，接過大人們遞上來的冷盤，我開始一桌一桌的分發並放置好。豐富的冷盤比較誘人，讓我口水直流。年長的親戚看了，讓我先拿點吃吃，我拒絕了，看到慈祥的老者臉上露出的笑容，我的心裏像吃了蜜糖一樣。
外面的雨聲伴着大人們的吆喝聲中，親戚們紛紛就坐，開席了。一次次舉杯，一陣陣歡聲笑語中就餐開始了。席間年長的親戚在相互噓寒問暖的同時，對於我們下一代的學習都比較關心，一次次的問我考試成績。聽到我給出令他們還滿意的答案，都露出了笑容。期間給我的壓歲紅包都被我婉言拒絕了。看到長者們的笑容，我笑的更開心了。
五年級敘事作文 篇6
我是一個平凡的男孩，可是我的身上也有着不平凡，值得自己驕傲的閃光點。
綠茵場上我是矯健帥氣的球員，和隊友們爲學校贏得了榮譽。可是誰會想到小時候的我，卻因爲動作不協調，而經常一跑起來就摔跤。媽媽爲了改善我的協調性，就送我去學了跆拳道。
這一練就是三年，許多和我一起練得小朋友都陸續離開了，而我卻堅持從白帶練到了藍帶，其中的苦與樂只有自己知道。
記得那一年冬天，我該上跆拳道課了，可外面卻風雪交加，路面上鋪了一層厚厚的冰。我以爲爸爸不會讓我去了，可是沒想到爸爸卻拿好了衣服讓我趕緊換上。他彷彿看穿了我的心思，和藹卻又認真地對我說：“既然練了，就別怕吃苦，堅持下去。”我聽了鼻子一酸點了點頭。爸爸和我冒着風雪，一腳深一腳淺地趕到了道館，道館裏只來了幾個小朋友。很多人因爲天氣惡劣不來了，老師很高興，表揚了我們，我心裏甜絲絲的，一點點的委屈早已消失的無影無蹤。
從那以後，無論遇到什麼情況，我都不找藉口。哪怕是在實戰比賽中，我被對手劈中了鼻子，鮮血直流，眼冒金星，也沒有哭出來。只是簡單處理了一下傷口，又接着投入了激烈的比賽中，堅持到了最後。
有付出纔能有回報，經過幾年的運動訓練，我的身體協調性有了很大改善，也變得更結實了，最終進入了學校的足球隊。想一想，如果沒有之前的堅持，我還能實現自己的心願嗎？
我爲自己感到自豪，你們是不是也會爲我喝彩呢！
五年級敘事作文 篇7
下午第二節課下，我們五（3）班在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，邁着堅定的步伐走向廣場，將與五（1）班進行拔河比賽。走之前，老師叮囑：“今天一定要贏，不能再輸了！”“一定會贏的！”我們異口同聲的說。
一進場，我們就目瞪口呆，沒想到參賽對方五（1）班他們高手如林，隊伍中有好幾個大個子和大胖子，但我們也不甘示弱。
裁判員的口哨聲響了！我方隊員進入了比賽當中。“五（3）班！加油！加油！加油！”聲音震耳欲聾，響徹雲霄！我方隊員拼命使勁，但勁沒往處使，結果亂成了一團，麻繩也不直了，結果怎麼樣？輸了唄！但我們沒有氣餒，只是快速地反思了一下失敗的原因。而五（1）班的同學卻洋洋得意。
第二局開始了，聽到了口哨聲，我方隊員立即用力開始拔，緊緊地握住繩子，腳穩穩地紮在了地上，身子使勁往後仰，彷彿在地上生了根似的，啦啦隊吶喊助威。結果我們贏了！太棒了！我們這一局反敗爲勝，我真是太高興了！不過，沒結束呢！還有關鍵的一局。
第三局開始了，我方隊員開始拉了起來，這一次可不得了，我方隊員的繩子的形態已是彎彎曲曲了，說明我們用的力不在一條線上，而是你爭我奪。儘管啦啦隊用喊聲助我們一臂之力，可是我方隊員已經無力迴天了！裁判員舉起一隻手宣佈五（1）班贏了！我們一個個垂頭喪氣，無精打采，雖然第二局贏了，但終究是功虧一簣。
我們回到教室，老師給我們總結了原因。老師說：“雖然輸了，我仍然很高興，因爲我們都盡力了！不要泄氣，失敗乃成功之母。以後再努力吧！”
五年級敘事作文 篇8
要說20xx這個新年，我過的別有一番滋味，其趣事，也是源源不斷地“飛”來。
記得那是大年三十的早上，爸爸和媽媽帶我去買菸花。一路上，我的思緒都憧憬着美妙的煙花。我想：煙花畢竟是人工做的`，一定比不上奇花異草但，事情並非我想的那樣。
到了煙花店門口，那可真是人山人海，煙花店內的顧客更是摩肩接踵，大家你爭我搶，爭相購買買各式各樣的煙花。我仔細一瞧，今年煙花的品種可真不少啊：有“地老鼠”，有“滿天紅”，有“仙女棒”……看得我眼花繚亂，不知那種好玩，也不知那種更美。
哎，終於到晚上了!我迫不及待的想放煙花。“給，拿這個玩。”爸爸一邊說一邊把“仙女棒”遞給我。我興奮得很，立即就把打火機拿在手裏，點燃“仙女棒”的引線。只聽“砰”的一聲，頓時，射出了五顏六色的火花，我的內心高興極了，臉上洋溢着滿滿的幸福和快樂！
爸爸準備放“禮花彈“了，只見他拿出打火機，俯下身子，把打火機的按鈕一按，點燃了”禮花彈“的引線。爸爸急忙後退，保持安全距離。大約過了三秒鐘，我就聽見“砰”的一聲，一朵紫色的“花”就衝上了節日的夜空。
我靜靜地看着那些五彩斑斕、形狀各異的煙花，那粉色的像雍容華貴牡丹花；那紅色的像鮮豔動人玫瑰花；那紫色的像溫柔可愛的紫薇花……
我回頭看了一眼爸爸和媽媽，他們的臉上都露出了笑容。此情此景，他們一定跟我一樣感到無比的幸福和快樂。
朋友，大年三十那晚上你放煙花了嗎？我好期待下一個新年，那時我們一起相約放煙花，好麼？
五年級敘事作文 篇9
科學家研究推測：今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時間是在20xx年7月22日。
爸爸從網上告訴我：肉眼不可以直接觀測日食，哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明，同時還告訴我，用Ⅹ光片可以製作安全觀測日食的濾光鏡。我按照爸爸說的辦法，找來一張用過的光片，用稻花香盒裝酒裏的白色塑料圓框，我們根據圓框的大小，分規在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀測片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀測鏡就完工了。
7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食觀測鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着觀看天文奇觀，人們紛紛帶着自己的觀測裝備，陸續來到天平，最後他們都搶着用我做的觀測鏡來看，尤其是一位老伯伯用我的觀測鏡拍攝了許多精美的照片。
這是一篇敘事類習作。文章通過講述“我自制日全食觀測鏡”的事情，寫出了小作者急切想觀測日食的心理，還從這次實踐中得到了啓示：肉眼不可以直接觀測日食。語言生動優美，十分傳神。
