五年級冬天作文彙總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級冬天作文10篇，歡迎大家分享。
五年級冬天作文 篇1
春天的早晨是綠色的，夏天的早晨是紅色的，秋天的早晨是金色的，而冬天的早晨呢？
瑞雪覆蓋了大地，萬物披上了銀裝，漫長而又寂寞的寒冬提前到來了。早上起來，冬霧瀰漫，把眼前的一切都染成白色的了。世界也寧靜了許多。
冬天的夜晚風像駿馬一般行動迅速，像老虎一樣咆哮嘶吼，像大浪撲向岸邊……一直到早晨，風依舊“呼呼”的，每當我走出屋外，那風還在吹着似乎沒有停歇的。儘管衣服已經穿得很厚，可是那風還是一股勁地往我身子裏鑽，我看見路上的行人全都穿了很多衣服，還一個勁地發抖，喘着幾口氣，好像在說：“冷死了，冷啊……”
漸漸地，飄起了雪。只見它越下越大，像白蝴蝶一樣，密密麻麻的，我伸出手去接，它立刻像一個害羞的小姑娘化去了，成了水，就這麼一下，雪如同魔術師一般頃刻間把房屋、樹木都覆蓋成了粉妝玉砌的世界……
太陽露出了腦袋探了探，然後一個空翻，越上去了，露出了紅彤彤、圓潤潤的身體。房頂上的雪開始融化了，好像是房子在傷心地哭泣，留下了一滴滴晶瑩剔透的眼淚，好像不想扔去棉被。大樹這時也豪邁地揮灑着冬雪的滋潤，愉快地扭動腰枝。
冬天就是那樣！
五年級冬天作文 篇2
冬匆匆地送走了秋，來到了我們身邊。它帶來了風，帶來了枯枝敗葉，帶來了雪精靈，讓我們感覺到冬天來了。
校園裏。冬聽見了學生們朗朗的讀書聲，開心極了。因爲冬天這麼冷，學生們還來上課，真是努力呀！冬歡快地爲我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷啊！“下課時間到！”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚揚地灑下來，孩子們更高興了，因爲他們可以堆雪人、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。
公園裏。冬看見小樹和他們的好朋友樹葉吵架了，樹葉離開了小樹，想獨自生活，便讓冬風吹大一點。可冬哪是個無情之人呢！她像一位和事佬，爲小樹和樹葉調解，樹葉這才答應落到樹根下，爲小樹增添肥料。冬調解了一場友情危機，更高興了，她飛着去了廣場上。
廣場上，冬看見了打太極拳的老人、跑着玩鬧的小朋友、鍛鍊身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦！肯定是在舉行迎接我的儀式。於是，她也加入了鍛鍊身體的年輕人的行列中。她把一個個年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑着飛走了。
她隨着一陣開門、關門聲，進入了一個人的家裏。他們一家好像不知道冬來到了他們的家裏，那家的小孩兒剛進屋，脫了鞋就飛奔到牀上，凍得瑟瑟發抖。她看到這滑稽樣，樂得前仰後合，但她馬上又從窗戶被趕出去了。
冬雖然沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的蓮葉滿湖，沒有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優美動人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨特的美。
五年級冬天作文 篇3
天陰沉沉的，奇冷奇冷的，不一會兒，天空中漫天飛舞着雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鵝毛般地紛紛落下，只見房頂上、樹上、地上都蓋滿了一層層的“地毯”。雪紛紛揚揚地下着，像玉一樣白，像霧一樣輕，像棉花一樣柔。它們沒有拘束，任意地遊蕩着。大地慢慢地換上了潔白晶瑩的銀裝。一朵朵迷人的雪花千姿百態，有的像紙片，有的像棉花，美妙極了。有的落在樹上，像給樹披上了雪白的棉衣；有的落在房頂上，想給屋頂塗上了一層層潔白的顏料；有的像小天使在和我們一起玩遊戲；有的落到地上化了，跟我們說再見，真是“山舞銀蛇，原地蠟像”，大地成了粉妝玉砌的世界。
過了一段時間，雪停了，整個大地好似被一層層輕柔白紗裹住。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫的雪地上，讓人睜不開眼皮。我匆匆忙忙地敲開隔壁叔叔的們，把李佳叫出來打雪仗。我們二個剛出門，就看見有許多的人在堆雪人。我向幾個男生打了一聲招呼“走，打雪仗去。”男生一鬨而散，沒容分撥，你追我趕，頓時打起來了，雪地上立刻一片歡聲笑語。
啊，我愛這年的冬天，我更愛這場雪。
五年級冬天作文 篇4
有人愛鳥語花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因爲我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏雲蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋後枯黃的草地，覺得那些草兒發出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯裏。他對自己的創造很是得意，歡呼雀躍着，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發出嫩綠的芽兒。然而，少年並不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最後一片葉子扯下來，在手心裏擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的溫馨和希望。
五年級冬天作文 篇5
冬天的早晨寒風刺骨，外面下着鵝毛大雪，人們也穿上了厚厚的棉衣。一大早，我就趴在窗戶上觀看雪景，玻璃上白花花的，整個世界都變成了雪的天下。
走在潔白的雪地中，腳印一個接一個，潔白的雪花一層一層的，不留一點兒空隙，雪花落在人們的鼻子上，手上，臉上，都會感到涼絲絲的。
公園的草坪滿地雪白，白皚皚的雪覆蓋了整個世界，房屋上堆積了厚厚的白雪，小樹也穿上了銀色衣服，好象一名守護邊疆的戰士，我想：“小樹不冷嗎？”河面上也結冰了，有許多小朋友在那裏溜冰。
冬天的早上，我出神地望着那白皚皚的雪花，他們像晶瑩剔透的寶石，像鬆軟的地毯，一片片晃晃悠悠地從天而降，在這個白雪皚皚的世界，有孩子們歡樂的笑聲，有人們的議論聲，我開心地在雪中玩耍。
雪地上鬆軟無比，像地毯，像棉花，我們在雪地中打雪仗，滾雪球，堆雪人，只見一個小男孩和幾個小女孩堆起了雪人，他們左瞧瞧，右看看，仔細打量着自己堆的雪人，好像對自己的雪人很滿意，高興得咧開了嘴。他們玩的開心極了，下雪天就是孩子們的天下。
白皚皚的雪花一直慢慢悠悠飄落到中午，我也該放學了，走在回家的路上，我一邊走，一邊欣賞路邊的景色，彷彿置身在畫中。
冬天的早晨，下着白雪，我構思了一幅幅美麗的圖畫，伴隨着我快樂地成長，我喜歡清新的早晨，更喜歡下雪的冬天。
五年級冬天作文 篇6
小時候不懂得愛是什麼，但那個“冬天的愛”，我不但知道了什麼是愛，還深深地體會到了母愛的偉大。
那是一個冬天的晚上，無情的寒風呼呼地吹着大地，路上的行人少了，花草樹木都被凍枯了。我捧着書坐在椅子上直髮呆，手被凍得通紅，腳變得有點僵了，真冷啊！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發紫的手拿起手套剛要戴上了，看見我這般模樣，邁着大步走過來關切地說：“一洲，快把手套戴上，別凍着了！”“你呢？”看見媽媽還在發抖的身影，凍得發白的臉，我有點心疼了。“我沒事。”媽媽毫不猶豫地一邊說一邊把手套給我戴上，又拿來一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語：“這天氣冷，得添衣服才行。”頓時，全身有一股股暖流在體內涌動，內心有一種無法言說的感激。
第二天早上，我起牀的時候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過來讓我穿上，說：“穿上棉絨衣，一定不再冷了。”這時，看着媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜爲我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心裏：女兒就是她全部的愛。
那個冬天不太冷，因爲有媽媽的愛在溫暖着我！
五年級冬天作文 篇7
冬天快到了，它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風向我吹來，我把傘打開，可是風力太強了，雨傘怎麼也拿不住，這時我想起了課本中教給我的啓示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試着走下一條，直到到達想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕鬆了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發出咯吱咯吱的聲音。
過了一會兒，雪漸漸的小了下來，我感覺不到雪在我身上，我擡起頭想嚐嚐雪，一會兒雪果然飄到了我的嘴裏，一片，兩片，三片，它們在我嘴裏慢慢融化，它的味道怪怪的
，但是在我心裏卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結心理面得到的知識，最終我總結出來了，生活中父母的愛總是不容易發現，可是一用心體會就會覺得自己很幸福，我也得到一個怎樣面臨困難的道理；什麼事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物，雪。
五年級冬天作文 篇8
“冷啊！冷！”鸚鵡在籠子裏大喊大叫，“餓了！要吃蟲！要吃蟲！”大冬天的，哪裏來的蟲子？沒把它煮了吃了，就算是幸運了！一個冬天的早晨，小蔡叔叔坐在椅子上，思考着活下去的方法。
事情發生在半個月前，小蔡叔叔帶着徒兒們參加了到西雙版納瘋玩一個月的冬令營，可誰料想那裏竟然下了一場暴風雪！一天一夜的暴風雪把參加冬令營的人都吹散了，小蔡叔叔帶着樂樂來到的這間叢林中的小木屋，隨身帶的“家產”也只有一隻聰明的鸚鵡、幾塊拼命搶救出來的乾麪包，眼看已經過了半個月，能嚥下去的都吃了，就只有桌子上還剩下昨天從雪下扒出來的幾個乾癟野果，看着皺皺的外皮，誰都沒胃口。
“嗨，你們好！”一個人突然推門走了進來，戴着眼睛，穿着厚厚的棉衣，圍着一條黃色毛巾，還蹬着一雙雪地靴，外面雪停了，可他的身上竟然蓋了厚厚一層雪！真怪異！難道是救援隊？身上的雪是鑽到雪坑裏救人沾上的？可看着打扮不像呀！小蔡叔叔趕緊把睡在牆角的樂樂推醒，兩個人看到了希望之光。
“救援隊的嗎？直升機在哪裏？”小蔡叔叔有些語無輪次。“什麼救援隊？我是這座房子的主人，叫‘冬天’！”哎，白高興一場，不過房子的主人應該會有儲存的.食物吧？小蔡叔叔問：“也罷，佔用了你的房子，真對不起，請問你有食物嗎？我和這位小朋友都餓壞了。”“有呀！別忘了我是無所不能的‘冬天’！”樂樂小聲嘟囔：“‘冬天’？這名字真怪！”樂樂還沒說完，桌上就擺滿了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸雞、烤白薯一個個冒着熱氣，不知怎麼的，它們都是白的！管不了那麼多了，小蔡叔叔抓起一個“包子”，狠狠地咬了一大口，“啊！這什麼東西？”小蔡叔叔叫了一聲，趕緊捂住嘴巴。過了一會兒，小蔡叔叔才張開嘴，他可憐的牙都快要凍掉了，把食物挨個摸一遍，都涼颼颼的，熱氣原來是寒氣。樂樂嘆口氣，失望極了：“好看是好看，但藝術可不是糧食呀！雪做的食物再真也不能吃，頂多算是藝術品、精神糧食！就像我會畫畫，但不能畫餅充飢呀”樂樂嘮嘮叨叨地說起來。
“嗯？怎麼不能吃？我是‘冬天’，就喜歡吃雪呀！雪甜甜的，很爽口呀！”“冬天”說完，一口吞了個大包子。“我不信！按你這麼說，春天還吃春風、秋天還喝秋雨嗎？”樂樂鑽起牛角尖。“恭喜你！答對了！”“冬天”高興地說，“不過夏天你就不知道了吧？他不吃東西的，他只要一聽到蟬的音樂，就忘記吃飯了！”
小蔡叔叔覺得這個人不簡單，問：“那麼，你是”“四個季節中的‘冬天’
呀！”他回答道，“我們四兄弟最愛玩捉迷藏了，總是躲起來讓時間爸爸找，時間爸爸要叫我們回家，只好一個個找我們，先揪出春，然後是夏、秋，我等得無聊了，就吃雪。對了，告訴你們個祕密，大哥春天喜歡牽着春風來回跑，跑累了就把春風吃到嘴巴里，所以時間爸爸跟着春風就找到春了。二哥夏天也好找，只要到蟬鳴聲最密集的地方，就能找到他。三哥秋天嘛，他指揮秋雨演奏，傘上、房頂上都是他們的練習場所，練累了，秋雨就會跳到秋天的懷裏休息休息，那裏面暖和極了，下雨的時候，哪裏的秋雨演奏聲音最動聽，秋天準在哪裏。我嘛，是小弟，只要下了雪，隨便什麼都做得出來，所以也是最難找到的一個，不過被捉住的兄弟們還是不甘心，趁時間爸爸去捉另一個兄弟的空兒，又跑出去藏起來”冬忽然捂住了嘴，瞪大了眼睛：“哎呀！不是告訴你們一個祕密嘛？怎麼說這麼多？”
“對了！你說你什麼都做得出來？”小蔡叔叔激動地問。“當然了，只要有雪。”冬天信心十足地說。“那太好了！我有個辦法！”
這天早晨，樂樂和小蔡叔叔乘坐雪飛機回了家，看到徒兒們都圍在餐桌旁，小蔡叔叔立馬炫耀：“呵呵，徒兒們你們猜我和樂樂怎麼回來的？”徒兒們異口同聲地說：“你們猜我是怎麼回來的？”伯韜眉飛色舞地說：“我遇上了春天，他給了我一縷春風，我騎着春風回來的！”小蔡叔叔看到浩文，問道：“浩文呀，你的褲子怎麼溼了？”“我遇到了秋天，他讓一羣雨滴馱着我回來的，我雖然回來了，但是褲子卻遇難了”小蔡叔叔思考了一會兒，忽然一拍桌子：“徒兒們！拿起你們的筆，讓這些故事在我們的本子上上演吧！”我站在窗外，聽到了這一個個離奇的故事，終於忍不住趴在窗口朝裏面大喊：“小蔡——豬——豬，也讓我加入好嗎？”
五年級冬天作文 篇9
秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走，冬天的風幾近殘忍地席捲了每一個人的心，把滿心的積極與熱情吹得所剩無幾。雖然我很怕冷，但不得不承認我極其喜愛寒冬。因爲在冬天，依然可以看到美麗、快樂、堅強。
夏天是多發事件的季節，那時的人們都有一種莫名的衝動，脾氣的衝動、事業的衝動、感情的衝動。可是在冬天，人們也會冷靜得可怕，有的人開始回憶過去衝動的脾氣，有的人開始後悔過去衝動的感情，也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓，在未來不犯同樣的錯誤，我們無法回到過去，抹去過失。
至今，我從未見過下雪的場景，唯一一次登上雪山，心情激動的我完全沉浸在打雪仗的刺激當中，沒有去注意雪的晶瑩。我還去過哈爾濱，那裏也算我半個老家，但是那時候是五一，天氣還熱，連一絲絲冷都沒感覺到，更別說下雪了。每一次遊玩都錯過了雪景，也許我與雪無緣吧！不過這也讓我有了無限幻想雪景的機會，在我的想象裏，下雪的時候是很溫暖的，儘管有冷風，但雪花落到人們的頭上，落到人們的心上，好似一團小小的火焰在心中燃燒，給冷冬增添一絲柔情。
我迷戀冬天的原因不只是因爲漂亮的衣服和美麗的幻想，還有令人敬畏的精神。冰中最堅強的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質，剪雪裁冰，一身傲骨。它有一種寂寞中的自足，一種“凌寒獨自開”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭豔，而是在天寒地凍、萬木不禁寒風時，獨自傲然挺立，在大雪中開出滿樹繁花，幽幽冷香，隨風襲人。那點點嫣紅中的堅強怕是隻有在冷冬才能見的吧。
此時，寒冰已去，烈火已到。
五年級冬天作文 篇10
你會和我一樣嗎？在炎熱難耐的夏天會翹首期盼冰冷的冬天，在寒風凜冽的冬天又會無數次唸叨着夏天的溫和。好像就是在這樣反反覆覆的矛盾中，十幾個春夏秋冬就偷偷溜走了。
印象裏難捱的夏天只有在濟南的這一年，因爲酷熱，所以身心煩躁，整個夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象裏難熬的冬天卻有很多很多，零下二三十度的冬天，狂風暴雪交加的冬天，漫長孤獨的冬天，充滿愛意的冬天。
在大雪紛飛的時候，我常常會看着它們發呆，有時也會產生古怪的聯想。想每一片雪花是不是和人一樣呢？有或孤獨或熱鬧或寂寞或淡然的心，也會在人間尋找自己愛的人，可以安靜的飄落到他的身邊，就算只能是短暫的依偎，可是還是會因爲感覺幸福而熱淚盈眶。
我愛雪，但我從來不敢親近它，我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮，它的清澈和摯誠讓我想要靜靜的獨守這一份潔雅，尤其在朦朧的夜色裏，默默的呼吸着它的心跳。雪花飛旋着，讓我想起了童話故事的美麗，連同街燈，把溫馨與寧靜一同送給了我們日漸蒼老的心。
也許是雪爲我帶來了一次心動，當我時隔一年再次看到它時眼裏會突然溼潤潤的、熱辣辣的。冬天的雪沒有說話，我也無語，我只是靜靜的檢閱着深植在內心的某種情愫，是守候，是難忘，是憂傷，還是深沉？看着川流不息的車輛與人羣，他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂，以至於沒有停下來欣賞冬天裏的第一場雪。生活在北方，目光裏的冬天若沒有雪，心，怎能鮮活？
冬天，讓我融化在美好裏，雪的到來頃刻間又讓我變得似乎一無所有，只剩下柔軟的筆，靜靜的對傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美，如果我在這個世間的光明已謝，我也願前往另一個地方幻化成雪。
