關於五年級敘事作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神祕地將我拉到一邊，從身後偷偷摸摸拿出了樣東西，我一瞧，不就是那支我以前十分喜歡，卻又神祕失蹤的自動鉛筆嘛！
我看到好友手上拿着那支鉛筆，高興壞了。滿心以爲她會看在我們是好哥們的份上還給我，可是當我伸手要把筆拿回來的時候，好友卻一臉“壞”笑地說：“哎……，我先不給你。”我做人可是有原則的，想要拿回筆的話就要跟我做“交易”。“什麼交易，快說快說。”我爲了把筆找回來可費了好大力氣，現在筆就在好友手裏，我還不抓住時機？好友往四周走張望了一下，確定沒有人看見，纔在我耳邊低語道：“下午考試，告訴我答案，筆又是你的了。”
什麼？她竟然要做這個交易？我心頭不禁一怔，可是，那支筆的誘惑裏太大了，即使我知道這是“大不敬”，但還是答應了她。
考試開始了，我用筆寫着答案，心裏祈禱着好友別來“突襲”我。可該來的總要來。好友在我背後輕輕戳了一下，低低地說：“選3”。我知道該如何做難題，但又猶豫要不要告訴她。好友見我沒反應，又說了句：“你的筆……”“我要，我要，答案是……”剛到嘴邊的字母又被我壓了下去，讓我再想想。“我沒有時間等你，快點，要下課了。”也不知道哪裏來的勇氣，我把背挺一挺，往前一坐，“我不要筆了，答案我不告訴你，你自己想。”“啊？你不要了？”好友又想誘惑我，可這次，我已經不再理睬她了。
很幸運，這個所謂的“等量交換”我沒幹，我沒有被利益所吸引，去做了不該做的事，我選擇了對的一邊，幹了對的事，即使筆還是沒有回到我的手中，但我依然感到快樂。
五年級敘事作文 篇2
在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引着我。我羨慕成龍，李連杰黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。
記得看《霍元甲》這部電影是時，日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真爲咱中國人出氣。由此可見，我國的武術是多麼博大精深呀！
我從小就喜歡武術，別看我那麼胖，我小時候可也練過武術喲！還記得那一次，我到後港去練武術。開始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放鬆。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發慈悲讓我們休息了，此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經過了3年，可是在想一想李小龍和成龍的武藝，感覺到這不算什麼，又繼續開始訓練了。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場，“先跑5圈，最後5名再跑5圈。”當我們乞求的眼光看着老師時，老師依然很冷酷的看着我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完後，我們氣喘吁吁，本以爲老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪裏。過了會兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確實一個個槓鈴，大家頓時就趴在了地上，再也不想爬起來了，可是“教”令如山，我們哪敢違背，只好順從咯。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。！
我由於過度的勞累，我在車上很快就呼呼大睡了，可是，在夢裏還不時響起在訓練時與夥伴的歡聲笑語，這一切都使我記憶猶新！
五年級敘事作文 篇3
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我反覆地琢磨這句話，明白了一個道理：只要愛讀書，多讀書，讀好書。你就能從書中汲取其中的道理和樂趣。迷上書，就會讓自己擁有無窮的智慧以及手不離書、百讀不厭的好習慣。
在每當在週六、週日的時候，我就會情不自禁的去圖書館，借雷歐幻像出版的的圖書。星期六一大早，便來到了我經常光顧的一家圖書館，立即尋找着我上次看到一半的《查理九世》，可是怎麼也找不到，幾輪尋找下來，急得我已是滿頭大汗。我心裏想：《查理九世》怎麼沒了，怎辦辦呀！
在我慌急之時，一位圖書管理員看見了我着急的樣子，用較快的步伐走到我面前，和藹地對我說：“小朋友，大部分圖書的順序已經被借閱的人打亂了，請原諒。我來幫你找吧。”“謝謝”我覺得有些希望，充滿感激的說。但是，我們又左顧右盼的找了好長時間，連書的影子也沒見着，這又使我灰心了。這時，圖書管理員也略帶歉意地說：“小朋友……這本書可能……已經被借接走了，所以……”我聽了阿姨的這句話，像是天空突然閃出一陣陣雷轟，又像是花兒凋謝了花瓣兒，傷透了心。
這時，當我的眼淚正要奪眶而出的時候，一位文質彬彬的高中生站了起來，遞給我想要的那本《查理九世》，並說：“小弟弟，我剛纔聽到了你和這位阿姨的對話，感覺到了你非常喜歡這本書，來！給你。：”“這怎麼行呢。”我的眼睛溼潤了，並猶豫地說。哥哥笑着說：“沒事的，你就放心看吧。”話音未落，他立刻把書塞進了我的懷裏，我分外感謝這位哥哥，從他文質彬彬的外表，不難看出這位哥哥是個飽讀詩書的人。同時，從他身上，我更感受到了助人爲樂帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海，使我難以忘懷。
在這件事中我明白了一個深刻的道理：讀書是一件快樂的事，樂於助人更是一件令人愉快的事。這次經歷了這件事，我立志：我要像這位哥哥一樣，用書籍滋養我的心靈，成爲一個真正的讀書人。
五年級敘事作文 篇4
在暑假裏。一縷陽光射水面上，好像起來一個個水波，在一個陽光明媚、萬里無雲、秋高氣在暑假爽的早晨，我和媽媽到海邊去我的第一次釣魚。 在海邊，我們拿出我們出門前事先準備好的工具。就在這時太陽正在我們頭上，陽光非常猛烈。陽光照在臉上，使人睜不開那迷人的雙眼。但媽媽坐在一旁似乎沒有感覺到陽光的猛烈。仍坐在海邊釣魚。就像這個世界好像沒有太陽一樣。
釣了兩個小時，我的體力有一點不支了。那時我還沒有堅定的毅力。但我仍然釣不到任何一條魚。但是媽媽已經差不多釣了半蘿了。雖然我很想超越媽媽這個成績，但是力不從心。我的體力真的非常不支了。所以我退到了後面——沒有陽光爆曬的地方。但是媽媽仍不放棄——繼續的努力釣魚。我休息了一會覺得非常的無聊，真後悔來了釣魚。我就繼續釣魚了。正在我拿起魚竿時。忽然間，飛來了一隻蝴蝶停留在魚竿上，可能是應爲飛得太累了吧！我準備把那隻蝴蝶捉住。就在這時，我猛地想起了媽媽常對我說的一句話“做什麼事都要專心致志，不能半途而廢，半途而廢是最可惜的。”所以我又跑回去打魚。在這過程中，我還受到其他外界的事物的干擾。但我都沒去理睬他們，只是專心致志的釣魚。我頂着太陽的暴曬，但我始終沒有放棄，因爲我我的心底深深的刻這一句話“有付出就一定有收穫，但是同時沒有付出就一定沒有收穫。”
直至夕陽親吻着西山的時候，白海鳥的叫聲才把我的心靈呼喚回來。我終於學會了釣魚，我多麼得意啊！其實釣魚並不是完全沒有任何絕妙的，絕妙在文中已經說的，如果你想知道的話你認真讀，你會發現的！
五年級敘事作文 篇5
已是元旦，寒風瑟瑟，冬天的空氣清冽，風有點大。
在家長陪同下,我們到永寧福利院看望孤兒，精彩的表演後，我把精心挑選的書及蛋糕送給他們，希望他們今後的生活就像這塊五彩繽紛的蛋糕一樣鮮豔。我們把包水餃的`材料拿到餐廳裏，一起包着，有的像小蛇，有的像笑臉，還有像信封。放進盤子裏，想到這一個個餃子是和着我們的愛心和希望，我更加小心翼翼。
接着，我們帶着春聯來到二樓看望一些行動不便的孤兒，房間裏靜悄悄的，沒有一絲陽光，我躡手躡腳地走進去，生怕帶出一絲聲音會驚動他們，一張窄小的牀上躺着個白淨的小孩，眼睛半眯着，我伸出食指碰了碰他的小手，他居然抓着我的手不放，身體奮力地想向左翻，似乎想跟我走，我不禁一陣心酸，站在牀邊一直摸着他的手，這時一個叔叔走進來說：“這個孩子是從醫院裏帶回來的，患嚴重的腦癱加心臟病，不能抱出去曬太陽，怕隨時會被細菌感染，生命有危險。” “哦，原來是沒有曬太陽才顯得膚色白，那爲什麼得腦癱呢?”“是因爲生出來的時侯缺氧，出現大面積的腦死亡。”“那他幾歲呢?”“嗯—大約8歲吧。”“看起來只有一兩歲啊!”我吃驚極了。我對他們更加憐愛，就把春聯送給照顧他們的婆婆，“婆婆，感謝您對這些孤兒的無私照顧!”我握着婆婆的手說道。“不，應該感謝政府的政策，感謝你們對這些孩子的關愛，這比什麼都重要!”婆婆和藹地笑道。
我們在福利院度過了一個難忘的元旦，圍在孤兒們的身邊一片歡聲笑語，熱鬧極了，溫暖極了!在熱鬧的人羣外，我突然看見有一個孤兒正在旁邊津津有味地捧着書看，似乎沉浸在書的世界裏，這是多麼美好的一幕啊!在我們走出福利院時，又有一批大哥哥大姐姐們說說笑笑走了進來，聽說，每週自願到福利院陪小朋友做遊戲是他們自發起的必修功課。社會在前進，行善做志願成了社會的新時尚!
風颳得越發越猛烈了，望着夕陽下的“婷婷福利院”幾個大字，我卻覺得寒冬不冷!春天到了，我還會來這裏的，因爲我也在冬天埋下了行善的種子!
五年級敘事作文 篇6
玩“漏氣”遊戲
今天美術課，魏老師跟我們玩“漏氣”遊戲。
魏老師說：“不要漏氣！”說着就往我這邊過來了，他輕輕地說：“我先問問這個小朋友，看看她有什麼反應。”魏老師拿着我的話說：“你吃了900個饅頭嗎？”我搖搖頭，魏老師笑着說：“怎麼不會上當啊！”說着他又朝陳茜睿走過去。突然伸出手假裝要去拔她的頭髮。陳茜睿還是一動不動地在畫畫，沒有上當。接着魏老師走向電視機，伸手打開電視機，大家也沒有上當。魏老師笑眯眯地走到門邊，伸手把燈關了，然後問道：“停電了嗎？”“沒停電！”有個小朋友喊道。大家都往後面看，原來是黃正之說的。他就漏氣了！
這個遊戲真好玩啊！
五年級敘事作文 篇7
在這個星期，我們新世紀小學舉辦了一個特色的活動，那就是吉尼斯挑戰，你也許不知道，讓我來告訴你吧，這是一項娛樂活動，能讓同學們在緊張的學習中享受歡樂。它有許多項目，背古詩、穿針引線、巧手釘鈕釦等，而我，報了其中的一種項目，那就是背古詩。
星期五，我們來到了學校的三樓階梯教室參加背古詩的比賽，參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。我有點害怕，因爲參加比賽的人大多是六年級哥哥姐姐，他們學的古詩很多，而且還認真練習過了。而我呢，從報名到現在，整天就只知道看電視，一點空餘的時間都沒有，哪裏有機會來練古詩啊!經過了一番心理鬥爭，我決定還是去試試。我走進教室，裏邊人山人海，每個參加比賽的人都流利地揹着古詩，我的心裏不禁打了一個寒顫。我找了一個空的位置，面向評委背起了故事，當背到第35首時，我的腦子一片空白，什麼古詩的名字都想不起來，很快，五秒鐘到了，評委讓我走了，我知道，我一定會被淘汰的，聽說有個人背了298首呢！
果然，我的名字沒有出現在晉級卡上。如果我以後還參加比賽的話，我一定要好好練習，爭取在比賽中獲得好成績！
