【精選】五年級童年作文彙編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的五年級童年作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
黃河，我們的母親河，經過幾千萬年的漲落，給我們留下了一幅壯麗的壁畫，被人們稱作“黃河百里畫廊”。
我們乘坐大巴車，小心地駛過崎嶇的山路，終於來到黃河磧口段——黃河畫廊所在地。遠看黃河，它像一條不安分的龍，翻滾着，掙扎着，似要從河中飛騰而出；走近岸邊，只見混黃的浪花拍打着堤岸，後面的浪花如同長了手一般，死死地抓着前面的浪花，追逐着，嬉鬧着。黃河激起的浪花也很奇怪，與其說是浪花，還不如說是泥丸子，被我們的快艇高高地激起，又重重地跌落回河中。
我們要乘着快艇觀看黃河畫廊。遠看畫廊，就是一幅幅形態各異的畫，有“清明上河圖”，有“富春山居圖”，還有“黃山迎客鬆”。近看兩邊的山岩，則像一個個雕塑，有的像吉祥鳥，展翅欲飛；有的像大海龜，憨厚地爬行；還有的像人魚，優美地擺動着尾巴。山岩被鏤出的幅度也不同，深的岩石，就直接突立在外面，只留一點點與本體相連；淺的就如同母親的手輕輕拂過，只留一點點劃痕。真是千姿百態，鬼斧神工！據說，原來的黃河水位比現在高出二十來米，漫過了兩岸的半山腰，經過幾千萬年地下水溶蝕和河水的沖蝕，才形成了這些千奇百怪的造型。
黃河養育的人，也如同黃河水一般豪邁奔放。我們的船伕，一位六十多歲的老漢，臉上佈滿了深深的皺紋，一條條如同刀刻下去一般，皮膚黝黑，精神矍鑠。別看他上了年紀，卻仍擁有一顆孩童般的心，熟練地駕駛着快艇，一會兒跑“S”型，一會兒兜大圈兒，小船隨之左右傾倒，我們不由得發出陣陣尖叫，而導遊卻不懼船的傾斜，張開雙臂歡呼，還亮開嗓門，給我們高唱陝北民歌！
黃河，我們的母親河，她不僅給我們留下了一幅幅壯美的壁畫，還以她博大的胸懷，養育了一代代黃河人！
五年級童年作文 篇2
在我的童年裏，有一件讓我後悔了好幾年的事情，直至現在都有點兒後怕。事情是這樣的：
當時，我在我姥姥家過新年，（那時還是瓦房，沒有樓房）房子的邊沿上有一根木棍，當時我很調皮，我就去掰那根棍子，可是一直掰不斷，我就使勁掰，我最後使出吃奶的勁掰，我就把它掰斷了，反而我還掉到了姥姥家旁邊的垃圾堆裏，頭磕在了垃圾堆的石頭尖上，我開始哇哇大哭起來，媽媽聽見了我的哭聲趕緊就跑出來，媽媽看見了這副情形，趕緊把哥哥叫了出來，他們一起把我拉了上來，拉上來以後，我坐在媽媽腿上，媽媽問我我那疼，我說頭疼，媽媽給我揉了揉，感覺不大對勁，一看自己的手上全都是血，趕緊叫爸爸開車把我送進了附近的醫院，去了醫院我就昏迷了，直到我醒來的時候手術已經做完了，媽媽告訴我縫了好幾針，我也就當這事過去了，握住了一個多月的醫院，在醫院我反思了好久，媽媽還告訴我嚇死她了，她當時嚇得腿都軟了，她還說怕我留下啥後遺症所以才住了這麼久的醫院。
就因爲這件事我才後悔了這麼久，我時刻告誡我自己：以後不要再做這麼傻的事了！以後要乖乖聽話，再也不幹這麼傻的事了！
五年級童年作文 篇3
剛下過雨的鄉村雨濛濛的，空氣十分清新。這便打起了我和甜甜妹妹一起去採荷花的的念頭。
經過爸爸的允許，我和妹妹出發了。
走在鄉村泥濘的小徑上，不知不覺就來到了荷塘。荷塘裏開的荷花真大呀！大得就像一個白玉盤，雪白雪白的，襯托在綠綠的荷葉之中，悄悄的“冒”了出 來。一陣微風吹過，荷花就像一位穿着白衣裳的舞蹈家，正在跳舞呢。荷花如此美麗，如此鮮豔，如此光彩奪目，真得讓人捨不得摘了。真可謂“六月荷花滿池 塘”。 可是，調皮的妹妹卻不依不饒，開始撒嬌了：“姐姐，就給我摘一朵嘛。”嗨，真沒辦法。
之後，我們把目標轉移了方向，突然，貪吃的妹妹眼睛一亮，“看，姐姐，那兒有桃子！”我順着她指的方向望去，天哪！鮮紅鮮紅的'桃子真大呀！好像在與王母娘娘的蟠桃媲美似的。
饞鬼妹妹告訴我，她看得口水都要流出來了。非讓我給她摘幾個。看着鮮紅的桃子我也動心了。急忙去摘桃子了。我跨過小水溝，想那些桃子肯定沉甸甸的，壓得枝條都往下彎呢。桃子有大有小，有青有紅，令人眼花繚亂。
這時，妹妹過來了，也來幫我摘桃子了。沒有經驗的她真是“不學無術”，一來就給我表演了一個“亂摘”。她可不管三七二十一，有多少好摘就摘多少。功夫不負有心人，我和妹妹都滿載而歸，在回家的路上，我們哼着歡快的歌，興高采烈的慢步在泥濘的小徑上。
每到摘桃的季節，我還在回憶這精彩的一幕呢！快樂的童年，永遠的留在我的心中。
五年級童年作文 篇4
人生就像一條綴滿珍珠的項鍊，而童年則是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年則是一朵最動人的浪花。我愛童年，愛童年的符號。
星，夢的開始；月，情的寄託；雨，心的寧靜；雪，純潔無污；房子裏裝着星、月、雨和雪。
那是一個星辰燦爛的晚上，和小夥伴聚在一起，玩着跳格子的遊戲。“你踩到啦！”“到我啦，到我啦！”傳來我們嬉戲的聲音。地上那個小房子，是我們遊戲的聖地，是夢的開始。
漸漸地，月亮出來了。有人提議，都說說各自的夢想。聽見有一個人說：“我想當一名美食家。”之後又有許多人說了自己的夢想，“我想當醫生。”我也說出了我的夢想：“我想當一名教師，一名偉大的教師。”在這小房子旁邊，我們埋上了自己的夢想。爲自己的人生把握了航向。爲自己的人生撐開了一片蔚藍的天空。
之後下起了雨。我想到：如果我們有的夢想實現得圓滿，有的卻不實現，會怎麼樣呢！我們夥伴的關係會不會一刀離。
我之後學了一篇課文叫《夢想的力量》，我知道了夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖。所以讓我們放飛去拼搏。讓我們在這童年的樂土上種下夢想的種子。
五年級童年作文 篇5
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”每次一聽到這首歌，童年的那一件傻事再一次盪漾在我的腦海裏……
記得我四歲那年，媽媽給我買了一個果醬蛋糕，我十分喜歡，吃了過後還念念不忘，那種甜甜的味道一直在我腦海裏揮之不去。
幾天後，表姐來我家玩，還帶來了一盒顏料（表姐喜歡繪畫），她把顏料放在桌子上，就去看電視了。我盯着那盒顏料，彷彿看到果醬蛋糕它的味道衝入了我的鼻子，對！一定是果醬！我饞得口水都要流出來了，我舔舔嘴脣，心想：如果把果醬都擠在一個盤子裏，那味道一定很棒！說幹就幹，我拿起顏料，再到廚房洗了個盤子，好了！萬事俱備，只欠東風了！我把顏料拿出，一個個地擠在盤子裏，嗯，紅色看起來不錯，擠一點兒，紫色也不錯，看起來很像葡萄的顏色，也來點兒，綠色，不知道味道怎樣，但看着挺誘人，那也來點兒吧……不知過了多久，盤子滿了，每管顏料我都擠了一點兒——看起來都很誘人，乾脆都來點吧……
“小敏，你看見我的顏料了嗎？”客廳裏傳來了表姐的聲音。“什麼是顏料？”我疑惑的問。她衝進廚房，看見我那兩管顏料，身旁的一個盤子裏全是顏料，身旁的一個盤子裏全是顏料，隨即發出一個“驚天動地”的尖叫。“我的老天啊，你在幹什麼啊？”表姐一臉驚恐的問。“我……我在擠果醬啊，果醬特別好吃。”我無辜地回答道。“什麼果醬啊，這是顏料！不能吃的！”表姐哭笑不得地回答。“啊？！”我呆了。
童年這件傻事雖然過去了很久，但每次想起來，還是會令我偷偷地捂嘴笑呢。
五年級童年作文 篇6
童年如同一幅畫，豐富多彩；童年如同一杯加了糖的檸檬汁，酸酸甜甜。每當到溪邊，都會想起小時候的“避暑山莊”
每當夏天來臨，我和哥哥姐姐們就會來到“避暑山莊”，把鞋子脫了，將小腳丫放在溪裏，就會感到十分的涼爽，哥哥提議明天來捉魚，我們都異口同聲的說：“好”。
我們從家裏拿來桶，在裏面裝上水，到小溪邊捉魚，由於我是剛加入捉魚小隊的，還不會捉魚，解解悶就叫我捉魚的技巧。
我兩眼放光看到了一條小黃魚，我先按姐姐們教的，先打出一陣水花，可誰知那條小黃魚膽子特別大，一動也不動，我反倒遭到了朋友們的責備，因爲我打的水花動靜太大，讓他們沒法安心捉魚。
我好不容易將魚趕到縫隙裏，將手伸進去捉，可由於小黃魚的身體太滑了，捉不到。我想把手拿出來，再想一個辦法捉魚，可誰知我的手竟拔不出來了。我憋得滿臉紅紅的，費了九牛二虎之力才把手拔出來。誰知一屁股坐在了水裏，痛的我哇哇直叫，同伴們都笑我笨，連小魚也探了探頭，好像也在嘲笑我。我決定如果捉不到小黃魚我誓不爲人！
終於，小黃魚被我給捉住了，可是我沒注意腳下，一滑，又一屁股坐在了水裏，小黃魚跑了，這是我的第二次與水親密接觸……
童年一去不復返，我懷念童年的時光，懷念童年幼稚遊戲。
五年級童年作文 篇7
童年是一個個美妙的夢，童年是一支支動聽的歌，童年是一幅幅美麗的畫。童年的趣事一件又一件 ，說也說不完……
記得在我四歲時，爸爸媽媽帶着我到姥爺家過年。姥爺家有一個大院子。院子可美了！一到春天，院子裏養了許多花，這裏便是蜜蜂的天堂。在院子的牆壁上，有一個蜂巢和一個燕子窩，冬天燕子飛走了，燕窩卻沒有人動它，等着燕子來年住。
這一天，許多小朋友來姥爺家玩,姥爺在院子中央放了一個火盆,又抱來好多幹樹枝，又找來些細碎的樹枝和幾張廢紙當引子，姥爺把這些小樹枝和廢紙放到火盆裏，用打火機把它們點燃，只見一陣陣煙和小火苗冒出來，我們趕緊把稍大一點的根樹枝放到上面，不一會兒，火就大了起來。好暖和呀！我們在火堆旁跳來跳去，扯着嗓子大喊幾句，時不時地拿着一根根木棍敲來敲去的，玩得十分盡興。
到了晚上，火還在燒着，我也累了，就半躺在火邊的椅子上，看着火苗太小了，就隨手拿了一根柴火放進去，只聽媽媽在旁邊喊道：“慢點！”可已經遲了，我一看，原來是我的新羽絨服的袖子碰着了火盆，被燒了一個大洞。媽媽見我很困，也沒有說我。第二天一大早，媽媽拉起我的袖子，讓我看一看我的輝煌戰績，我自己也咧開嘴，忍不住笑了。
這件事我永遠都忘不了，現在我一想起這件事便會情不自禁地笑起來。
五年級童年作文 篇8
我坐在窗前，縷縷書香瀰漫在我身邊。我靜靜地等着，等待那一米陽光照進我的房間。
書，是引導人生之路的方向標。從書中，我們可以知道什麼是對，什麼是錯。
書，是我們身邊無聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的知識。
書，是我們身邊的好夥伴。在不開心時，讀一些有趣的書，可能會讓我們捧腹大笑；在開心時讀一讀它，可能會讓我們更加開心。
書，是我們的啓蒙老師。記得幼兒時看的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《東方娃娃》等，那裏面有許多關於安全、飲食方面的小知識。如：過馬路時要看紅綠燈，不能暴飲暴食……
書，是一個滿肚子都講童話的老爺爺。那裏的童話真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來，我就恍如身臨其境。
書，還是一個心靈手巧的老奶奶。它會教我們做手工：剪窗花、摺紙、畫畫、陶瓷小碗……經過它的訓練，我們每個人的手都變得很巧了。
我坐在窗前，縷縷書香瀰漫在我的身邊。我靜靜地等着，等待那一米陽光照進我的房間。
