【熱門】五年級敘事作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
來到學校，坐下椅子，交了作業。就等着下去做升旗儀式了。
到了下邊兒，音樂聲沉沉的。現在，音樂聲大了些。到了籃球場，音樂聲沒了，太陽是那麼猛，讓學生們在下邊嘰嘰喳喳的議論不停。等了很久，老師終於發話了，老師說了六一文藝匯演的事情，又教我們新的鼓掌節拍，又給我們上“品德課”，在那時，老師哪能感覺我們是那麼辛苦。
此時，我感覺，太陽怎麼離我們那麼近啊！
第三節課，英語課改體育課。這節課出現了些小狀況。老師晚來了，我、林嘉慧、林圳慧，在教室旁邊玩耍着，以爲老師沒來，改上自由課。可我們玩了一半時，朱玲來提醒我們和排練的那一幫傢伙，就以知我們已經完了。
走到下邊，“陳爺爺”又給俺們上思品課。媽媽咪呀！爲啥俺們班級那麼地命苦妮？太陽太猛了，刺眼，太陽，您休息會兒吧，讓烏雲先生稱職就OK了。
太陽呀，你離我們實在太近了。
五年級敘事作文 篇2
今天，學校舉行了一年一度的運動會，比賽場上瀰漫着緊張、激動、嚴肅的氣氛。不僅運動員們感覺到有這種氣氛，拉拉隊員和觀看比賽的老師也感覺到這種氣氛。
比賽分爲兩組，一組是女子，一組是男子。米數也不一樣，有100米，200米，400米。。。。。。其中，讓我印象最深的是激動人心的接力跑。比賽還沒開始，我們班拉拉隊員們卻十分沸騰。沒一個隊員都在爲顏郭家喊加油，爲他加油鼓勁，因爲顏郭家纔剛剛跑完800米，休息了一會會兒，就又要繼續跑接力跑。裁判員大聲喊道：“預備！”第一棒所有運動員單膝跪下，跑道旁的小樹，大樹微微向跑道上伸，彷彿也想目睹運動員們的風姿。“砰”的一聲，我們班的第一棒顏郭家像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，還真看不出來他剛剛跑完了800米。第二棒是許乙期，只見她雙手不停地擺動，雙腳來回跑動，到後來，都不知道哪隻是左腳哪隻是右腳了，快極了。不一會兒，許乙期手上的接力棒便落到了鍾雨萱手裏。當鍾雨萱從我身邊跑過時，我看到她滿臉通紅，嘴巴不停地一張一合，一顆顆豆大的汗珠從她的臉上滑落。不好，有兩個人已經超過她了，我的心懸了起來，拼命地喊“鍾雨萱，加油！鍾雨萱，加油！”終於，到了最後一棒了。最後一棒是陳東旭，他看到已經有兩個人超過了他，但他並不氣餒，奮起直追，從第3名衝到了第2名。近了，近了，陳東旭離前面的只有不到兩米的距離，我心裏默默地喊“陳東旭加油！超過你前面的那個人，那我們就是第一名了。也許是他體力不支，我們班到後來屈居第3名。
接力跑結束了，我們班雖然是第3名，但我們知道友誼第一，比賽第二，下次我們一定會取得更好的名次的。
五年級敘事作文 篇3
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，爲什麼？
你自會明白的！那麼現在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎麼又回來的啊！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鍊，粉紅色愛心項鍊。
這時，莫雯雯老師的影像出現在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發的魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發揮了它的大作用，芩默老師剛纔將它變成了你脖子上的心形項鍊，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那裏別動，切記，不要離開那兒哦！這裏有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那麼害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那裏，這時危險已經悄悄靠近，砰，兩名黑暗使者現出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎麼會這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的！不如好兩位黑暗使者灑下了淨水香，此香能使人產生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報告主人，莫雪兒已經被我們抓到了。
好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中迴盪，把她們四個放在一起，等我來處理。
是的，主人。
切記，不要傷害他們！
五年級敘事作文 篇4
在我的記憶長河中，有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事；感動的事。可是有一件事令我至今難忘。
記得那一次是一個雨天。我和小夥伴們玩玩以後，我像往常一樣走路回家。這時忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都溼透了，我從房間拿來了一套乾淨的衣服換上。我看媽媽到現在還沒有回來，心想：媽媽現在還沒有回來正好趁這個時候打一會兒電腦。
過了一會兒，我玩着玩着就感覺沒有意思了於是我就把電腦關了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來，一想到明天又要去上學了，我就趕緊跑回房間寫作業。半個小時過去了，我已經寫完作業啦，坐在客廳的沙發上，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫着說：“喂，你快給我找一些吃的來，我都快要餓扁啦！”“那我也沒有辦法呀，誰讓媽媽到現在都沒有回來呢。”我對肚子說。
我坐在沙發上，時間一分一秒的過去了，而我卻不知不覺中睡着了。在夢中我夢到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂和炸雞翅等等。就在這個時候你就清脆的鈴聲把我從夢中喚醒過來，我像一匹千里馬樣的飛奔過去，我一打開門就看見一個落湯雞似的女人站在我的面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一擡頭，我一看是媽媽！媽媽的手裏還拎着一大面包，我欣喜若狂的拿過來，打來包裝開始吃了起來。
這時我看見媽媽換好衣服後走到廚房去做飯，心想：媽媽爲什麼不上牀歇會兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶裏流出了兩行熱淚！
通過這件事我知道了：母愛是神聖的偉大的包括動物在內都是神聖的'！
五年級敘事作文 篇5
“小兔子乖乖，把門開開……”伴隨着音樂的美妙旋律，我想到了我那屬兔的可愛表弟。
他那圓圓的蘋果臉上篏着一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上長着一雙柳葉眉，眼睛下而是那粉嘟嘟的小臉，小臉旁是兩個招風耳，小臉下是一個扁鼻子，鼻子下呢？哦！是那最惹人喜愛的櫻桃小嘴，這就形成了我那可愛的表弟。
每當我回到外婆家的時候，表弟總是羞澀地叫我表姐，雖然他今年才4歲。當他第一次開口叫我的時候，我很震驚，也很欣慰，激動的淚水從我的眼眶不約而同的流了出來，我緊緊擁抱着他，說：“你終於長大了，終於會叫我了。”我激動萬分。
端午節那天，大人們都顧着包糉子，忙的手忙腳亂的，正當大人們在包糉子的時候，外婆家的“開心果”——生平，就來湊湊“熱鬧”，他也學着包，學要先從看開始嘛，他那雙水汪汪的大眼睛正目不轉睛地盯着大人們的手上看，好像正琢磨着包糉子的什麼“巧招”。然後他先拿出兩片糉葉重疊在一起，接着把糉葉胡亂地折幾下，放上糯米和餡料，再把口封着，做得亂七八糟，“生平牌糉子”就大功告成了，他嘟起小嘴說：“平平的糉子很好吃哩，要給表姐吃吃。”我莞爾一笑說道：“好哇，表姐最愛吃平平包的糉子。”
“不開，不開，我不開……”邊聽着音樂那美妙的旋律，我又沉浸在和表弟生活的那段美好的時光。
福建三明大田縣桃源鎮桃源中心小學五年級:陳婷
五年級敘事作文 篇6
在我們這個歡樂大家庭中，每個成員都是不可缺少的一部分，今天我就來描寫一下我的奶奶。
奶奶今年62歲了，額上皺紋像刀刻上去的一般，臉上的斑，就像是一顆顆繁星。數也數不清。奶奶面帶慈祥，不過面如黃土。
奶奶的瞳孔是藍黑色的，可能是因爲有老花眼的原因吧？而且奶奶是睡眼。奶奶的眼兩旁有魚尾紋。還有奶奶是雙眼皮。奶奶是一對彎的淡眉。在我的眼裏奶奶十分漂亮，美中不足的是那鼻子有一點塌，有一點扁。她有一對不大不小的嘴巴。嘴脣發白。奶奶很胖，有一百七八十斤重呢。
奶奶做事一絲不苟。有一次我撿到了10元錢，我準備去買好吃的。奶奶看見了就急忙阻止，把我批評了一頓。讓我把錢交給警察叔叔。還告訴當年少年無知的我一個道理：做人要腳踏實地，不做虧心事。奶奶，不光嚴厲，還是我學習的好夥伴。我有一次在寫作文，奶奶二話不說，就把我批評了一頓，嘿，原來是我寫的又少，又亂，又髒，可我還是外甥打燈籠照舊，又捱了一頓批評。終於在奶奶的嚴格要求下我在報紙上發表了文章。我軍功章的功勞有我的一半，也有奶奶的一半。
怎麼樣？這就是我的奶奶，眼紅了吧？
五年級敘事作文 篇7
驕陽似火的七月，我和媽媽、還有她的同事們開始了一趟五彩繽紛的馬來西亞自助遊。我們先後去了檳城、蘭卡威和吉隆坡，讓我體會了南洋風情、增長了對當地風俗、風景、風貌的見識，我印象特別深刻的是芭雅島浮潛和珍藍海灘捉螃蟹、水果園。
船剛到芭雅島，我就拿起浮潛工具一路狂奔到沙灘，跳進水中，可我剛下去就聽到一個人像發現新大陸的尖叫：有鯊魚！我被嚇住了，可我朝那人的位置一看，唉，虛驚一場，不就是幾條小黃斑鯊嘛，有這個必要嗎？我嘀咕了幾句就靜下心來看海里的景色了。如果說你在海南浮潛能看到100條魚，那麼你在芭雅島能看到一千條魚如果說海南的水質得1分，那麼芭雅島的水質便是10分。真不愧是南洋大堡礁，無數小魚在你身邊遊蕩，有黑、黃、白三色拼成的神仙魚、有五彩斑斕的珊瑚魚突然，我的視線裏閃出了一小片白色，哦，原來是鯧魚又在那兒吃麪包屑。
晚上，大人們神神祕祕的帶我們去珍藍海灘，我問她們幹什麼，結果我得到一個難以置信的回答：去捉螃蟹！在車上我想了老半天才明白是要等退潮了在捉，下了車我接過手電筒和塑料袋就忙着抓螃蟹，突然一句喊聲打破了夜晚的寂靜我的腳又抓到兩個，快過來！黃阿姨的喊聲大極了。哈哈哈所有的人都圍了過來，手電筒照過來了，黃阿姨彎腰從腳趾底下連沙帶水撈起來了兩個小螃蟹，只見這些銀白色的小螃蟹在她的手心裏驚恐萬分，一個勁地舞動着細小的鉗子，試圖逃離困境的樣子，逗得我們哈哈大笑。我立馬遞過來一個塑料袋：放進來，帶回酒店吧！笑聲混合着溼潤的海風被浪潮的聲音慢慢的被覆蓋在沙灘上空。一個浪潮襲來又快速退去了，一隻只背部中心有紅、黃、藍、綠、灰的小螃蟹隨着浪潮衝上了沙灘，來不及隨着潮水回到大海，就被我們捉住，我還捉住了一隻拳頭大小的寄居蟹和手機大小的螃蟹，捉到的最多的就是1～2平方釐米的小生命，我很想帶回成都養在魚缸裏，可惜過不了安檢。
在水果園，我們坐着遊覽車到了品嚐水果的亭子，這裏的水果琳琅滿目，有口感細膩的木瓜、香蕉、釋迦（又名番荔枝），口味清淡的水蓊（蓮霧）、芭樂，酸酸的水晶果，甜甜的黃、紅毛丹，滑滑的菠蘿蜜，紅、黃瓤西瓜。品嚐完水果之後，我們紛紛和一個被裝飾成人頭的菠蘿蜜照相，還看見了火龍果樹。
馬來西亞真是一個奇異的國度。
五年級敘事作文 篇8
有一次，老師帶着我們坐大巴前往徐州滑雪。
到了滑雪場，只見那裏到處是白茫茫的一片。進去以後，老師給我們交好了錢，我拿着雪板、雪杖還有雪鞋，高高興興地進入滑雪場地。只見那裏人山人海，非常熱鬧。我穿好裝備，就興奮地去滑雪了。我先在平地上划了一會兒，就感覺我可以從高山上往下滑了，所以我爬到雪山的山頂，往下一看，“哇塞！好高啊。”這時，我發現許家強也爬了上來，我對許家強牛氣沖天的說：“強子，我們來一場比賽吧，我們比一比誰先劃到谷底，而不摔倒。”許家強高興地說：“好呀！到時候你可別哭。”一聲哨響，我和許家強“嗖”的一下滑了下去，沒滑多久，我們就失去了平衡，我兩一起翻了一個跟頭，但我沒有放棄，爲了勝利，我顧不得疼，爬起來又滑倒，這時，我已大汗淋漓，快到山腳時，我突然停住了，回過頭來，發現許家強正在傷心的坐在雪地裏，我又滑了過去，把它扶起來，他對我說了聲謝謝！我說：“沒關係，然後，我們又一起滑到山腳下，我和他都笑了起來。這時，我明白了，比賽輸贏並不重要，重要的是友誼。
這次，滑雪很有意思，但最有意思的是我會滑雪了，也讓我懂得了友誼。
五年級敘事作文 篇9
每當我遇到挫折時，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵着勇往直前。
“蘇可昕100分，許雯婷100分。”老師興奮的聲音混合着同學們的掌聲奏成了一首不規則的小令。“李瀟奕85分！”“什麼？怎麼可能？平均分都是九十五分，我怎麼才得這麼點分？”我領回試卷，老師看似不經意的瞄了我一眼，同學們詫異的眼光也紛紛向我投來，全屋寂然，我似乎聽到了自己的心跳與呼吸在教室中迴盪。
走在回家的路上，同學們都用一種怪異的眼神看着我，我無地自容。看着夕陽將我的拉的好長好長，我心中有說不出的惆悵。想到一回家就要面對爸爸媽媽喋喋不休的斥責，我不禁嘆了一口氣。
回到家裏，媽媽看着我樣子，隱隱猜出幾分，並沒有說什麼，只是意味深長的拍了拍我的肩膀。
坐在桌子前，月光照耀着安靜的小區，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點綴着漆黑的夜空。我漫無目的的揮動着筆，眼睛迷惘的望着四周，心中充滿彷徨。
第二天，早上我睜開惺忪的睡眼，就聞見一股淡淡的幽香，看見在我牀前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，彷彿在對我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰都會遇到挫折，只要像梅花一樣在風雪傲然挺立，才能成長起來。過了許久，我的頭才擡了起來，眼中卻蓄滿了淚。
媽媽送我禮物，在我最無助時，注入了真摯的母子情，讓我沒齒難忘。
五年級敘事作文 篇10
今天下午，我們班開展了“小小新聞發佈會”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說起來。
過了一會兒，新聞發佈會正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發佈會”幾個字，說：“好!五(6)班小小新聞發佈會現在開始。先請湯暢暢同學來，第二個倪彬，第三個江濤。其他同學認真傾聽。除了掌聲，不要有任何聲音。”
暢暢上場了，我們用熱烈的掌聲來鼓勵她。她說完之後，就輪到倪彬了。只見他低着頭站起來，彎着腰，拖着“沉重”的腳步，走在路上搖來搖去。到了講臺桌旁，老師說：“倪彬，你怎麼能這樣走路呢?再走一遍，回去。”此時，全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過來。老師只好親自牽着他的手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是，你看，倪彬像一隻很不開心的猴子，跟在後頭。到了講臺桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來。當輪到他時，老師跟他說了陽波以前一直笑，後來改正的事，他開始努力控制自己，但是還時不時地就笑了笑。
同學們，在集體活動中，我們該嚴肅的時候可不能嬉笑喲!
