有關五年級優秀作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
閨蜜，下學期就要分班了，在這裏我要幾句話想對你說。你知不知道你很任性，別人對你的關心，在你這裏卻成呢囉嗦的代言詞。你總是抱怨人生對你多麼的不公，卻不會像理想的方向努力。你總是以消極的眼光來看待周圍的一切，以爲不會有任何幸運會降臨在你的身上。但是，你錯了。我的存在難道不是你的一種幸運嗎？
請不要再跟我說什麼你不配，也別再跟我說你那是有自知之明。你不覺得那些你認爲的困難，只是你不願去爭取的掩飾嗎？人總是這樣，在沒有陷入絕境之前都會存在一點僥倖心理。但是我想對你說，這個世界上生活的所有人，誰不曾或不會碰到她人生中的低谷。既然早晚都會碰到，早晚都會陷入，爲什麼不早做打算奮起一搏？
以前，我總是喜歡逃避。可是，現實讓我看清，逃避並不能解決問題。你總該學着長大，看到你有時候真的想罵你一頓，好讓你清醒。可我不那麼做，是因爲我瞭解，有些事，做錯了，才知道。有些人，失去了，才知道。你做錯的題，你並不知道錯了。沒關係，老師講的時候你就知道了。下一次就會長點記性。關心你，擔心你的人，你不知道去同樣的關心他們，還拼命的去傷害。沒什麼大不了的，失去了你就會懂得珍惜。錯過了，纔會知道他們的好。那麼，你就懂得了珍惜。
我們還這樣小，這樣小。所看到的一切，不過是世界的一角。而我們的未來那麼長，那麼長。我們誰都不知道會發生什麼。只是我懂得，沒有什麼事能夠永遠在一起，永不分離的。我所能做的就是在我們分開之前，好好陪着你。分開之際，給你個擁抱，讓你能夠堅強的走下去。分開之後，我們有了各自不同的生活，我將會在這個世界的某一個角落，默默的祝福你！希望你在往後漫長的歲月中一直堅強。
五年級優秀作文 篇2
我的家鄉有着一望無際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那豔麗多彩的朝霞裏，它正眨着眼睛看着我呢!花開的時候，那才美麗呢!就像聖埏老人手上的聖誕樹撒了許多潔白的雪花。仔細一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地擠成一小團，好像是小朋友們在一起說着捎悄話呢!一陣又一陣的微風吹過，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋盪漾令人陶醉。花謝了以後，樹上掛滿了橘子，圓圓的像一個個綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長得和柿子一樣大小。
秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個枝頭，一根根樹枝被壓得直不起腰，像一個個老人弓着背。老遠就能聞到蜜橘的香味。摘下那麼一個，你就會發現它很像一個金黃的“小罈子”。皮看上去油光發亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開“金壇子”，裏面整齊地排列着一個個胖墩墩的“金餃子”，透過“金餃子”往裏看，一下子就能清清楚楚的看見好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個放到嘴裏面一咬，啊！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來，那甜味會叫人吃了還想吃呢！可甜了！
橘子熟透了，橘園裏也熱鬧起來了。大家正忙得不可開交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！
五年級優秀作文 篇3
20xx年12月13日的一場大雪，把菏澤城徹底的沖刷了一遍，讓菏澤變成了一座雪城。這單從放學路上就可以看出來了。
清脆的下課鈴聲終於響起，那鈴聲彷彿自由的號令，讓同學們像剛剛自由的.小鳥一樣衝出教室。因爲，今天下雪啦，同學們誰不想到外面看一看這美麗的雪景啊？
哇！眼前的景象讓我驚歎不已，那一切事物全部變成了銀白色：白色的房子，白色的汽車，白色的大樹，甚至白色的雪人。路邊的桐樹早已落光了樹葉，正站在路邊瑟瑟發抖，而和藹的冬爺爺似乎善解人意，關心地給一棵棵大小不一的花草樹木一一披上綿襖。而馬路上的雪雖然被印上了一道道深淺不一的車轍印，可若是你仔細地端詳，就能發現馬路非常像一幅宏偉壯麗的萬里黃河圖。前面的柳樹和校門口的桐樹便不相同，而成爲另一番景象了。遠遠望去，真像年過花甲而又留着長髮的老奶奶的白頭髮了，可近看，又像課文裏描述的東北自然奇觀霧凇。麥田裏，剛剛轉出地面的麥苗，，正蓋着雪白的棉被，做着甜甜的夢呢！而遠處的亭臺樓閣則像一個害羞的小姑娘，用雪紗遮住了臉龐。小河卻不畏嚴寒，嘩嘩地流淌着。河邊或河心的泥土和岩石上也鋪上了一層厚厚的白雪，就像澆上奶油的蛋糕塊。
雪還在以鋪天蓋地之勢下着，轉眼間已經有10釐米左右厚了。繼續行走在馬路上，踏着軟綿綿的雪，便發出咯哧咯哧的聲響。走到深處，雪便能沒到你的膝蓋。路上的雪被人們碾來碾去，漸漸化爲冰水。那一個個冰塊在水中漂移着，相互碰撞，生出一個個水泡，又啪的一聲破碎了。雪越下越大，在雪的映照下，天空化爲銀白色，而這銀色天空的臉上，似乎長出了一個個密密麻麻的麻子，有秩序的排列着。
路邊的雪景真美，那菏澤城的雪景一定是更美吧！
五年級優秀作文 篇4
上課時間到了，請大家做好準備每聽到這個我就頭疼。這是什麼課呢？
啊！語文課，我的書還沒有背。啊！數學課，我錯的題還沒有改正過來。啊！品德課，我的練習題還沒有背。啊！英語課，我又得唉批評了。啊！科學課，我又得提高警惕。
下課時間到，請同學們嘿！又可以打乒乓球了，嘿！又可以輕鬆輕鬆了，嘿！下節課是體育課，又可以玩了。
每當聽到這些鈴聲響起，就彷彿聽見老師的粉筆在黑板上寫個不停，每當聽到這些鈴聲響起，就彷彿聽見老是在講臺講個不停，每當聽到這些鈴聲響起，就彷彿看見那些錯題迎面而來，每當聽到這些鈴聲響起，就彷彿聽見老師在點我的名字。
年復一年，一年級升到二年級，二年級升到三年級，三年級升到四年級歡笑與哭喪去了以來，來了又去，未來是靠自己把喔的。
五年級優秀作文 篇5
20xx年9月25日，就在中秋節的前幾天，龍湖紫都城售樓部舉辦了一場晚會，邀請業主們參加。
售樓部外是一片景觀示範區，綠色的草坪上插着五顏六色的風車，風一吹，所有的風車旋轉起來，漂亮極了。
晚上八時，活動開始了。節目組給出一些時間，讓觀衆和來賓去一旁的臺子上領取冷餐。之後，節目主持人小天走上臺，宣佈此次活動的文藝節目環節正式開始，震耳欲聾的音樂在耳邊響起。一個個舞者在臺上一邊舞蹈、一邊拉着小提琴，那聲音動感極了。接下來的“變臉”也十分精彩，演員的技藝十分嫺熟，不一會兒還噴出火來，臺下的觀衆馬上熱情高漲起來，臺下不斷傳來歡呼聲和鼓掌聲。最後是不斷帶來驚喜的抽獎環節，觀衆和來賓爭先恐後地上臺參與抽獎。而我，最後一個上臺，竟然抽取到了當晚最有誘惑力的大獎：摺疊自行車！
活動結束時，每個人的懷裏都抱着各式各樣的獎品，臉上露出滿意的笑容。雖然活動已經結束了，但還是有許多觀衆戀戀不捨，依然沉浸在歡樂的海洋裏。而離開的觀衆也在路上有說有笑。這一切在皎潔的月光下都顯得格外和諧......
五年級優秀作文 篇6
威風拂過他俊朗的臉龐，少年抽了抽鼻子，一陣芬芳帶着春訊飄繞着少年，少年喃喃到：
“桃花的清香~春天到了呢！”
少年走向街道，擡頭看去，一排整齊的大雁從蔚藍的天邊向小城盡頭飛去。少年瞳孔裏倒影着小城的一切春色，平靜得如同沒有微風拂過的湖面。街上的行人早就褪去厚厚的棉衣少年混在人海中，藍色的毛衣如春的眼眸，悠悠而平靜。看來人們都出來享受春如愛般的洗禮來了。
少年聽着人們歡快的口哨聲來到休閒的廣場，在綠色爲主調的草地上，人們似乎特別憐惜春的孩子，在生機勃勃的草地上豎了一塊牌子：小草也會疼。全身綠的小草襯托出了滿滿的春意盎然。它們在大自然的懷抱中享受着如母愛的春天。少年似乎也被這種特別的“綠”感染了，他閉着雙眼，站在滿是舒心的廣場上，他張開了雙臂，似乎是要把春全都抱入懷中。
少年深邃的眼眶忽的動了動，那分明是欣喜的神情，順着少年的眼光，不知是誰的風箏在天空滑翔，再順着細細的白線望去，一對令人羨慕的父子似乎鑲嵌在了蔚藍的天空和廣闊的大地中了，那樣和諧那樣幸福，
少年眯着雙眼，貪婪的欣賞着春帶來的美麗。
“那根若隱若現的細線是春的髮絲嗎？”
少年小聲的問着自己。少年再環顧四周，一排排座椅像音符點綴着春色，座椅上的是甜蜜的戀人幸福的家人。少年不禁感嘆：
“春帶給我們的太多了，光是這小城春色就讓我麻木的心甦醒了，到處是一片生機，久違了小城春色。”
然而，春，還在上演着無數的美麗。
