實用的金魚五年級作文彙編九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的金魚五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

金魚五年級作文 篇1

我喜歡的小動物很多很多，有可愛的小白兔，調皮的小花貓，漂亮的小金魚，美麗的孔雀，頑皮的小猴子。其中，我最喜歡的就是小金魚了。

週末的清晨，陽光明媚，我和爸爸媽媽到公園的小河邊散步，看見遠處的河面上飄着幾片綠瑩瑩的樹葉，樹葉上的晨露，水亮亮的，晶瑩剔透。在樹葉周圍，一羣紅彤彤的東西映在水面，圍着樹葉轉，我十分好奇，於是走近一看，“啊，原來是一羣小金魚，好可愛呀！”我禁不住大叫起來，小金魚看到我，像害羞的小姑娘似的躲了起來，與我玩起了捉迷藏，時而游到水底，時而又游到水面上。我在那裏靜靜的等待着。過了一會兒，小金魚們游到了水面，這次，它們並沒有遊走，而是在那裏搖頭擺尾，吐着小水泡，好像在和我打招呼，要和我成爲好朋友。從那時起，我就喜歡上了小金魚！

回到家後，我讓媽媽給我買了一個魚缸，並親自和媽媽到市場去買了好多小金魚放在魚缸裏餵養。這時候，我才發現，小金魚漂亮極了，形狀各異、五顏六色，有白色、紅色、灰色、金色……

我買了三條小金魚，一條全身都是橘紅色的，很可愛，我給它取名叫“乖乖”，一條上身是紅色，其餘部分全是銀白色，我給它取名叫“樂樂”，一條全身都是熒光色的，我給它取名叫“瑩瑩”。

我養的小金魚主要是吃魚飼料的，而且一條魚每次只能吃兩、三粒，如果喂多了，就會被脹死；如果很久不喂就會被餓死。小金魚對水也很講究，如果長期不更換水，小金魚會因爲糞便污染和水的氧氣少而死掉。於是，我按規定時間完成我的任務—給小金魚餵食物、換水、清理糞便。這樣小金魚就不會死，會歡樂地活下去。

人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個特點：淘氣、可愛、生命力強。

有一次，我去看我的金魚怎麼樣了，忽然發現“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個地方找了一遍終於在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進水裏，此時它一動不動。我以爲“乖乖”死了，準備把它丟掉，忽然，我發現它動了一下，接着又動了幾下，“哇！它還活着！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉一圈，它們也跟着遊一圈，我的手停在那裏不動，它們就來個“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我。

我喜歡小金魚，更喜歡我家的小金魚；小金魚漂亮，我家的小金魚更漂亮！

金魚五年級作文 篇2

我家養了三隻可愛的金魚。其中一隻是金色的，一隻是黑色的，還有一隻是金黃色的，可好看啦！我分別給它們取名：小金，小黑，小黃。

小金的眼睛是這三隻金魚中最大的，圓圓的，有如透明的玻璃珠子，眨也不眨，亮晶晶的，像兩個小電燈泡。

而小黑是隻貪吃鬼。每次，我給它們餵食的時候，魚食大部分都被小黑搶了吃。不讓其它兩隻吃就算了，還要追着人家跑。所以我只好等小黑“睡覺”時，纔給小金和小黃另外餵食。

而小黃呢？它很膽小。每次都躲在假山的洞裏，動也不動，好象在睡覺。只有當我餵食的時候，纔可以看見它出來溜達的身影。有一天，我給它們帶來了一位新朋友，一條紅色的小金魚。沒想到小黃見到這個新朋友，一聲招呼也不打，還嚇得不敢出來吃東西了。我想，怎麼才能讓小黃克服恐懼的心理，變得大膽一點呢？有了，以毒攻毒。我把小黃和小紅小心翼翼地撈出來，放在另一個魚缸裏，讓它們單獨在一起。過了一個星期，嘿嘿，每想到，小黃和小紅竟成了好朋友，而且互相追逐，好不快活。

於是，我又把它倆放回了它們原來的“家”。魚缸裏一下子熱鬧了起來。四條小金魚遊得可高興了，色彩斑斕，真好看啊！

金魚五年級作文 篇3

我家的兩漂亮的小金魚撐死了，你說可憐不可憐？

一天，爸爸下班回來，買回六條可愛的小金魚，我高興的又蹦又跳，因爲這是我們家第一次養金魚。這六條中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上像開着一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽爸爸說這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的，像綵綢。遊動時，即像仙女披着紗衣從空中飄過，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

爸爸還買了一些魚食。我給小金魚餵了滿滿一勺，心想：讓它們吃得飽飽的，好快快長大呀！只見小金魚大口大口的往肚子裏吞，不一會兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還游來游去，時上時下玩得可開心了。下午一放學，我就迫不及待的去看魚。咦？我發現有兩條小金魚趴在魚缸底部，一動也不動。它們可能是睡着了，我敲了敲魚缸，想嚇一嚇它們，誰知道它們仍然一動不動。我慌了，趕快把媽媽叫過來問：“媽媽，你快看，它們怎麼了？”媽媽把金魚撈出來一看，它們的肚子撐的'圓圓的。媽媽說：“一定是你喂的魚食太多，撐死了。”

我真是又傷心又慚愧，原來養金魚也要講科學。不講科學，連條金魚也養不活，這難道不是教訓嗎？

金魚五年級作文 篇4

我喜歡可愛的小動物，我曾經養過的動物有小貓、小金魚、小蝌蚪等。其中，我最喜歡的要數小金魚了。記得在我生日那天，爸爸買了兩條小金魚，裝在一個精緻的魚缸裏，帶到學校送給我，我手捧爸爸送的禮物，心裏非常興奮。

這兩條金魚，一條白色中帶些小紅點，同學們給它取了個名字叫“小紅點”。另一條全身漆黑，大家就叫它“黑珍珠”。“小紅點”和“黑珍珠”非常活潑，總是不停地游來游去，那長長的尾巴游動時一搖一擺的，就像少女身上的長裙子，美麗極了。同學們都很喜歡這兩條小金魚，老師知道了，就對我們說：“既然這麼喜歡它們，就把小金魚放在教室裏養起來吧。”我們都說：“好！”我問老師：“金魚吃什麼呢？”老師告訴我們：“金魚愛吃蚊子。”從此，我們又多了一項任務——打蚊子。

每天晚上，當打到一隻蚊子時，我們就像找到了珍寶一樣，趕緊用紙把它包起來。第二天一早，就拿過來，給小金魚當食物。我們把蚊子放進魚缸裏，剛開始小金魚好像沒看見似的，還是悠閒地游來游去。過了一會兒，它們發現了浮在水面上的東西，就慢慢地遊近蚊子，看了看，用頭碰一碰，試探一下，發現沒有危險，就張開大嘴，一口吞下了蚊子，然後又悠閒地遊開了。圍觀的同學們看到這一幕情景，都不禁開心得大叫起來。

魚兒們常在一起追着玩，不停地遊動，不知疲倦。我想：它們又沒有玩具，爲什麼會玩得這麼開心呢？它們會想念自己的爸爸媽媽嗎？我多想變成一條小金魚啊！

“五一”勞動節那天，外婆帶我到復興公園去玩。那兒的娛樂項目可多啦！有轉椅、海盜船，還有碰碰車，讓人眼花繚亂。其中有一個“釣金魚”的項目把我深深地吸引住了。一個清澈的魚塘裏，聚滿五顏六色的小金魚。只要在規定的時間內把它們釣上來，小金魚就歸釣魚者了。我拉着外婆的手擠進人羣，玩起了“釣金魚”。不知是因爲我技術高明，還是因爲小金魚太經不起誘惑，它們一條一條地上鉤了。沒多大一會兒，我就釣到了十多條。我小心翼翼地把它們裝在塑料袋裏，心滿意足地回家了。

今天一早，我剛一睜開眼睛，爸爸就告訴我：“雯琦，你釣的小金魚全死光了。”我一聽，簡直不敢相信自己的耳朵。我一骨碌爬起來，連滾帶爬地跑去看小金魚。啊，可憐的小金魚一條條翻着白肚皮浮在了水面上。我哭着問爸爸這是怎麼回事。爸爸遺憾地說：“可能是你釣魚時把小金魚的嘴弄傷了，它們不能吃東西，所以就活不了了。”小金魚真可憐啊！

早知如此，何必當初？如果不是因爲我貪玩，它們現在還在小河裏自由自在地游泳呢。大自然是小動物最好的家園，我們應該讓它們舒舒服服地待在那裏，而不應該去打擾它們。

金魚五年級作文 篇5

我家裏原有一條又聰明又可愛的小金魚。我給它取了一個名字，叫做沙麗。它天生就長着一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗，特別美麗。

記得，這一條小金魚是我從杭州的少年宮裏自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉古鎮——烏鎮。她經過了長途跋涉纔來到了我美麗幸福的家，她的到來，使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來，每天起牀的第一件事就是去跟她說“goodmorning。”她也會快樂地回敬我幾個漂亮的泡泡。每天放學回家的頭等大事，我不說你也知道，就是去告訴她我回家了。一天不見，她似乎也很想我，在金魚缸裏轉着圈遊，歡迎我回家。看到她這樣健康，我真的好高興。因爲開心，作業也變得簡單有趣了。看到我這樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛屋及烏吧，他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶着給小金魚餵食，換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過去，小沙麗也慢慢地在長大。

那一天放學回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見鄰居家的小白貓在金魚缸邊徘徊。我頓時嚇壞了，因爲它是出了名的讒貓，平時老愛偷吃別人家的菜，特別愛偷吃魚。我連忙扔下書包，三步並作兩步跑過去，可是已經晚了，貓那尖利的爪子已經毫不留情地伸進了我家的金魚缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來，連忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經死了。她依舊瞪着她那雙大大的失去光彩的眼睛，似乎告訴我們，她有多麼捨不得我們，多麼想和我們在一起，多麼想再和我說說話。同時，她也想告訴我們她有多麼痛恨那隻白貓。看到這，我難過得流下了眼淚。我在我家的後院裏挖了一個坑，悄悄地把沙麗埋了。家人知道後也覺得挺可惜的，不過他們見我那麼傷心，就都來安慰我。

雖然，沙麗離開我們已經很多年了，但每當看到空空的金魚缸時，我就會想起和沙麗在一起的日子，那時我們多麼快樂，多麼無憂無慮。我想，動物雖然不能和我們用語言交流，但是，它們也會給我們帶來快樂。所以，我們應該保護動物，和動物交朋友，讓我們的世界更加熱鬧，更加美好！

金魚五年級作文 篇6

我的房間裏有一個小魚缸，裏面有一條美麗的小金魚。

一天晚上，我準備上牀睡覺了，正打算和小金魚道晚安時，突然想到魚兒是不是和我們人類一樣也需要睡覺的呢，它們是不是和我們一樣閉眼睡覺的呢，我的腦子裏充滿了問號，於是，我決定今天晚上一探究竟。到了深夜，我從被窩裏爬出來，奇怪的發現了金魚還張着眼睛。我想：金魚爲什麼不閉眼睛呢，是不是金魚不像我們一樣要睡覺嗎。

第二天天一亮，我便迫不及待的去問媽媽，媽媽對我說：我說的答案不一定是正確的，你還是自己到網上百度一下吧。於是，我着急的打開電腦，上網尋找我心蹤的謎團，擦了一會，終於知道了原因：原來金魚也要睡覺的，只不過金魚沒有眼睛，所以是不能像我們人類一樣閉眼睡覺的，我們常常看到金魚在水裏靜止不動，魚食一閃一閃的活動着，這正是金魚在睡覺，路過你京星了他，他便又會在水裏游來游去了。

哦，原來是這樣，我以後在也不會去打擾金魚睡覺休息了，因爲他們也要睡覺的。

金魚五年級作文 篇7

我家養的一條小金魚很可愛，脾氣也很古怪。它的頭尖尖的，有一雙明亮的小眼睛，眼睛下鑲嵌着一個米粒般大小的嘴巴。它全身都是亮黃色的，象披着一件金燦燦的盔甲，威風凜凜。它呼吸的時候嘴巴一張一合，身體也隨着一脹一縮。游泳的時候，尾巴左右擺動划水，在水中劃出一道美麗的弧線，可愛極了。

它很可愛。一天，我做完作業，就準備逗它玩。我拿着一根長十幾釐米的麪條伸進水中去撓它的背。它開始以爲我要給它投食了，就很高興地擺着小尾巴游了過來，似乎在對別的夥伴說：“開飯了，開飯了，肚子會成圓皮球了。”又好象在對我說：“小主人，我好餓呀。”我看它那憨憨的樣子，簡直就是一條搖尾巴的哈巴狗，不禁捧腹大笑。我怎麼會在中午投食，要投都是上學時投呀。我又碰了碰它的尾巴，軟軟的像蜘蛛網，戳一戳它的身體，硬硬的。這時金魚以爲我戳它身子是在表揚它，就圍着其他金魚得意洋洋地游來游去，好象在說：“看到沒有，主人很喜歡我。”我接着輕輕地點了一下它的頭，它才知道我是在逗它玩。它垂頭喪氣地遊開了。

它的脾氣有時很不好，偶爾還會搞點惡作劇。上次，老師叫我觀察動物，我家裏沒養其他的動物，我就觀察金魚，我想看看它有什麼新玩法，就靠近了一點兒，哪知它甩了我一臉的污水。我氣急敗壞地準備找它算賬，可它想也沒想又甩了我一臉水。怎麼對付它呢？突然，我靈機一動，有了主意。我拿了一把玩具刀，伸進魚缸裏，慢慢地繞到小金魚背後，準備嚇唬嚇唬它。金魚非常警覺，很快就發現了我的計謀，但它似乎知道那是玩具，並不害怕，一個漂亮的轉身就躲過去了，還用尾巴濺起一串水花，又甩了我一臉水。我哭笑不得，哎呀，這個小傢伙太狡猾了，真是拿它沒辦法。

這條小金魚總是在水裏顯得生氣勃勃、天真可愛！我喜歡它，它是我的好朋友。

金魚五年級作文 篇8

我望着空空的魚缸發呆，心中在默默的落淚，我那兩條活潑可愛的小金魚去世了。

我看着魚缸，想起了小金魚的樣子，我最喜歡那條紅色的小金魚，它的肚子鼓鼓的，有乒乓球那麼大，金黃至紅色的皮膚上點綴着幾個小黑點，它的肚子上插着一根透明的鰭，不時擺動，幫助它游泳，它身體兩旁的魚翅，在輕輕地擺動，幫助它游泳。它的嘴總是一張一合，吐出了許多小泡泡，眼睛像畫出來的一樣，水汪汪的，從不眨一下。它的尾巴有兩片，每個都像剪刀一樣張開，這樣的兩片搭成了一個三角形，好像爲小金魚穿上了一條可愛的裙子，使得小金魚更加美麗！

想到這裏，淚水模糊了我的雙眼，小金魚嬉戲時的一幕幕展現在了我腦海中，兩條小金魚在水裏遊玩時，也許它們是用尾巴溝通，它們不停地搖擺着尾巴，像是在舞蹈比賽，看看誰的舞姿更美。

其實，是我不夠關心金魚造成了金魚的死，我以後養金魚一定要注意，要把水消毒後再給金魚換水，放食一定要控制量。

我覺得，金魚會因爲環境不好而死，所以，我們一定要保護好環境，我們纔會更加健康。讓我們共同創造一個更加美好的家園！

金魚五年級作文 篇9

清晨，陽光灑在波光粼粼的水面上，鳥兒們在林中唱着動聽的歌兒，蛐蛐在草地上賽跑。一隻花金魚和一隻紅金魚在清澈的水中玩耍嬉戲，多麼快樂自由，它們在水中一會兒仰泳，一會兒自由泳，甭提多開心了。

花金魚對紅金魚說：“咱們來個遊戲比賽吧，怎樣？”紅金魚回答：“比就比，看誰遊得更快。”它們請白雲姐姐做裁判。隨着白雲一聲令下，它倆已經游出十幾米了，誰也不讓誰，繼續向前快速游去。

突然，紅金魚發現河水變暗了，小花（花金魚）不見了。紅金魚四處找小花，卻始終沒有找到。水越來越暗，還有一股怪味，紅金魚向四周望去，被眼前的一切驚呆了：前面不遠處有一支高聳入雲的煙囪正冒着濃煙，從工廠裏排出的污水正不斷流入河中；四周到處是枯草、死鳥。“呀，小花！”紅金魚發現了小花正在前方的水面上。湊近一看，小花已經沒氣了。紅金魚傷心地流下了眼淚。這時，天上飛來一隻鷹，它看見紅金魚，急忙說：“你留在這兒幹嘛，這裏的動物能走的都走了，不能走的都死了，你也快走吧！”

紅金魚聽了，馬上鑽進水中，屏住呼吸，拼命往家的方向遊，遊了好久好久纔回到自己的家——叢叢的小草與鮮花，高大的森林，清澈的河水，美麗極了！但是，紅金魚卻傷心極了，想起小花的死，淚水一次又一次地奪眶而出……

人類啊！請你們憐憫我們這些可憐的小生命吧，給我們留下一片自己的天空，別再讓我們傷心流淚。