有關五年級冬天作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的五年級冬天作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級冬天作文 篇1
如果有人問我，你最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的回答：“我喜歡冬天。”冬天，雖然沒有春天的百花齊放;沒有夏天的綠樹成蔭;沒有秋天的果實累累，但有傲然挺立的梅花……過冬天，在別人眼裏也許是一種折磨，但在我眼裏，卻是一種享受。
“雪”是冬天的代表，但在南方，是沒有下雪的，你們也許會問：“沒有下雪，不能玩雪，這也能說是享受?”嘿!那你可錯了，瞧，雖然寒風刺骨，但小朋友們卻興奮不已：在枯黃的草地打滾;在盛開梅花的樹邊玩耍……一副開心的樣子。
冬天最美的，莫過於星空。躺在陽臺上，望着天空，那淘氣的星娃娃向你眨眨眼睛，一會兒又變了個魔術，消失得無影無蹤。
冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實實，直白也自然。冬天是北風中樹的枝幹，冬天是一覽無疑的曠野。
五年級冬天作文 篇2
我的檯燈，它是粉色的。上面有一隻戴着博士帽、黃色的、尖嘴的小動物，是哪種小動物呢？是企鵝。你聽，小企鵝的肚皮在響：滴答、滴答……是鬧鐘。
小企鵝一隻手提着一隻小筐，上面寫着很多書的名字，如：《西遊記》、《十萬個爲什麼》等等；另一隻手張開，好像在說：“啊！我多有學問！”可那筐裏是空的，是筆筒。燈的開關像一座小丘。
我的檯燈，就像我的好朋友，每天陪伴我寫作業、讀書…..更像我的老師，聽“滴答、滴答”，彷彿對我說：“珍惜，時間！”
我喜歡我的小檯燈！
五年級冬天作文 篇3
我愛秋天已經過去，冬天已經來了，我瑟縮着身子，跑着進學校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾隻小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那麼冷了。
冬天是非常冷的，說實話我並不喜歡冬，因爲冬天奪走了綠的生命，我頂着北風向學校走去，一箇中年人與我擦肩而過，我嚐到了他乘風的快感，但是他一回頭，必將堅持不住，我也會有的，當我到達目的地，勝利返回時，也會得到獎勵的，冬天是很公平的，我不那麼討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋着地面，地面上暗藏着危機，你一不小心，將會滑到，一個小孩在我前面歡快的跑着，在雪地上留下腳印，我踩着他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機，冬天是不會給勇敢者留下陷阱的，我努力學着那個小孩，努力的做着勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經受不住考驗的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，爲這個單調的大千世界增加了一點色彩。我開始有點喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛鍊強者，勇敢者。若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者纔可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經受不住挫折、失敗和鍛鍊時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。
啊！冬天，你是多麼的堅強不屈，你是多麼的善良，多麼的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗的精神！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，冬天叫弱者遁逃，讓強者更強，作者寫出了冬天對人的考驗，從考驗中體會人生的價值；把季節同人生感悟結合起來，使文章變得更有深度，若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，借景抒情很成功，不足之處是，對冬天的.景色描寫不是太突出，如果描寫得更充分一些，體現出冬天的嚴酷，在此基礎上再來抒情，文章會變得更有感染力。
五年級冬天作文 篇4
小時候不懂得愛是什麼，但那個“冬天的愛”，我不但知道了什麼是愛，還深深地體會到了母愛的偉大。
那是一個冬天的晚上，無情的寒風呼呼地吹着大地，路上的行人少了，花草樹木都被凍枯了。我捧着書坐在椅子上直髮呆，手被凍得通紅，腳變得有點僵了，真冷啊！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發紫的手拿起手套剛要戴上了，看見我這般模樣，邁着大步走過來關切地說：“一洲，快把手套戴上，別凍着了！”“你呢？”看見媽媽還在發抖的身影，凍得發白的臉，我有點心疼了。“我沒事。”媽媽毫不猶豫地一邊說一邊把手套給我戴上，又拿來一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語：“這天氣冷，得添衣服才行。”頓時，全身有一股股暖流在體內涌動，內心有一種無法言說的感激。
第二天早上，我起牀的時候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過來讓我穿上，說：“穿上棉絨衣，一定不再冷了。”這時，看着媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜爲我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心裏：女兒就是她全部的愛。
那個冬天不太冷，因爲有媽媽的愛在溫暖着我！
五年級冬天作文 篇5
清晨，我來到陽臺。啊，好大的霧呀！我不經心裏發出感嘆：整個世界好像被迷迷濛濛的濃霧包圍着整個天空大地，這還真給我出一個難題，分不清天空與大地的界限。
走出房屋，望着遠處的房屋隱隱約約，前方彷彿是一張白紙，近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現，不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線杆就像是和我在歡快的玩着捉迷藏，這不一轉眼我的對手就沒了蹤影。
路邊上，周圍的東西都是迷迷濛濛的，望着一輛車那車開着霧燈，可這強烈的對手——霧，讓霧燈露出點點的光亮。聽到汽車那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動，街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池裏洗澡。
霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，擡着手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走！
五年級冬天作文 篇6
冬天快到了，它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風向我吹來，我把傘打開，可是風力太強了，雨傘怎麼也拿不住，這時我想起了課本中教給我的啓示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試着走下一條，直到到達想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕鬆了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發出咯吱咯吱的聲音。
過了一會兒，雪漸漸的小了下來，我感覺不到雪在我身上，我擡起頭想嚐嚐雪，一會兒雪果然飄到了我的嘴裏，一片，兩片，三片，它們在我嘴裏慢慢融化，它的味道怪怪的，但是在我心裏卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結心理面得到的知識，最終我總結出來了，生活中父母的愛總是不容易發現，可是一用心體會就會覺得自己很幸福，我也得到一個怎樣面臨困難的道理；什麼事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物，雪。
五年級冬天作文 篇7
風婆婆回來了，猜它又帶來了誰？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，銀裝素裹，看上去一副弱不經風的樣子，可它是一位神奇的魔術師。
冬姑娘的魔法可真大啊！它輕輕一擡腳，大地媽媽換上了潔白的衣裳。瞧，樹哥哥們脫嚇了翠綠的外套，穿上了潔白的雪袍子；花姐姐們都怕冷，早已躲得無影無蹤，只有梅花妹妹依然在雪中綻放；小草更不敢露出小腦袋，早將身體藏在土地爺爺的大衣下；小溪結冰了，小魚們可不敢游出水面了，生怕凍着它可愛的小臉蛋。
冬姑娘的魔法可真棒啊！它悠悠一吹氣，給人們帶來了無比的快樂。在學校裏，下課鈴一響，同學們便爭先恐後地走出教室，衝向操場來打雪仗，一個不留神，就會調皮鬼狠狠地偷襲一番，還沒想還擊，一顆重型“雪球彈”又向你飛來，在歡笑中度過短暫的十分鐘。田野裏，大雪給莊稼蓋上了厚厚的棉被，老爺爺來到田間，看着這雪白的莊稼地，捋着鬍子，笑眯眯地說：“‘冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡’，真是‘瑞雪兆豐年’呀！”
冬，雖沒有春的繁華，夏的熱鬧，秋的金黃，但卻因它獨特的魅力，吸引着你、我、他。我愛你--冬！
五年級冬天作文 篇8
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”地處祖國邊陲的北大荒，一年有六個月的結凍期。冰凍三尺，非一日之寒。北大荒的最低溫度達到零下四十多度，滴水成冰。哈氣成霜，就甭說大江大河的冰層凍的有多厚了。
家鄉孩子冬天用冷水洗臉。一到冬天我就感冒，剛放寒假，媽媽就把我送到舅媽家，讓小弟當我的教練，小弟很負責的拿出了冬訓計劃。告訴我第一項用冷水洗臉，小弟說：“你在家用熱水洗臉不感冒纔怪呢！”第二天早晨小弟先示範，舀一瓢帶冰茬的水先浸泡手，然後洗完臉再澆頭。我試一下扎骨的涼，手麻木了，臉也麻木了，冷得我直哆嗦。小弟猛地把我的頭摁到水盆裏，我感覺像掉進冰窖一樣，他讓我洗臉。我的鼻涕淌出來了，小弟見壯，命令我出去跑步，我跑了兩圈後出汗了，這時小弟才讓我回家吃早飯。
家鄉孩子洗冷水澡。過了一週小弟洗冷水澡，開始小弟沒理我，拎來一桶冷水，他脫的赤條條的讓我幫他洗，從頭往下澆冷水，澆的直冒熱氣，小弟喊：“太過癮了。”半小時後輪到我洗了，我偷偷的溜走了，小弟把我喊回來。讓我慢慢洗，我覺得全身上下冒涼風，我豁出去了，挺起胸堅持到底不就過來了。打那以後小弟再讓我洗冷水澡，我就習以爲常了。
小弟和我睡冰屋子。這都是小弟計劃之內的膄主意，一天晚上，小弟把我領到一個空房子，牆上掛滿了白霜，小弟說：“今天晚上咱倆就在這裏睡覺。”沒等小弟說完我就跑出來，我說：“要睡你睡，我是堅決不睡！”小弟左勸右勸，答應我這是最後一次體驗。我免強答應了，這時小弟拿了兩張馬皮，又抱來兩牀厚被，我倆開始體驗冷的滋味，冰冷的被窩無法入睡，我想盡量別睡會凍死人的。可小弟鑽進被窩不一會就發出呼嚕聲，我聽着聽着不知不覺也睡着了。朦朧中我掐了一下大腿有感覺，我激動起來，睜開眼一看天哪！被子上全是白花花一片。這時小弟當胸一拳！告訴我：“我們的任務完成了。”從那以後我真的不再感冒了。
是啊！不論是誰，只要置身子這冰天雪地，怎能不被北大荒冬天裏的冬趣所感染，所激勵呢！儘管他們逗留你的時間是暫短的，留下的都是終身難忘的記憶。
五年級冬天作文 篇9
今年冬天，我們高興地迎來了這場期待已久的鵝毛大雪。下雪三天後，整座城市變得白茫茫的，看起來更美了！
雪花一大片一大片地向下飄落，到處銀裝素裹，就像華麗的冰雪仙境。大地彷彿睡着了，又鬆又軟的白雪給它蓋上了厚厚的棉被。隨着地表溫度的降低，隨着雪下得越來越大，這個冬天被點綴的更加迷人了！這場雪還勾起了我的許多童年回憶，在我一歲一個月的時候第一次見到了這種美麗的天氣——雪；在我三歲的時候，第二場雪降臨了，我感受到了玩雪的快樂，和爺爺奶奶堆雪人時，雪人堆得比我還高，和爸爸媽媽打雪仗時，雪球在空中飛來飛去，不知打中了誰，大家都很開心！
冬，像一位華貴的小姐，穿着銀白色的長裙走來；像一位溫柔的婦人，唱着催眠曲讓大地入睡；又像一位和藹的老婆婆。施展着魔法讓大雪飛舞。
冬，雖然不像夏那麼炎熱，也不能讓我們穿上美麗的衣裙，但它照樣帶給我們快樂，讓所有人驟然間愛上冬的美麗！
五年級冬天作文 篇10
冬天，天，是冷的；地，是涼的刺骨的寒風颳來，我在這寒冷的冬天裏，悄然無聲流下了淚水。
那一年，也是冬天，是在那一年，我得知了爺爺去世的消息。
媽媽帶着我立刻趕往爺爺的葬禮。爺爺的屍體被一張白布蓋着我的心都碎了。我當時並不相信，最愛我的爺爺去世了。我只是很愚昧的覺得，爺爺只是安詳睡去了，就是不接受眼前的事實。我輕輕地掀開了白布的一角，爺爺蒼白的面容出現在我的眼前，可那張臉在也沒有了往日的生氣。不知何時，淚水模糊了我的雙眼，腦海中浮現出與爺爺在一起的一幕幕、一天天‘爺爺教我種菜，爺爺萬分親切地給我夾菜。。。。。’望着爺爺的屍體，我不禁想着。如果爺爺還在人世該多好呀！我握住了爺爺的手，同樣是爺爺的手，卻沒有了往日的溫暖，不可能再牽着我的手一起遊玩了。我再也不是悄悄地流淚，而是嚎啕大哭起來。我已經不管媽媽怎麼勸我、安慰我了，此時此刻，我的心裏只有悲傷。
屍體就要被火化了，我有點不捨。爺爺再也不能照顧他的孫女了，也就是我。望着爺爺的屍體被人擡走，心裏有種說不出來的滋味。爺爺生前那麼愛我，不管我說什麼，哪怕是去摘天上的星星，爺爺也會盡量地滿足我。即使身患重病，爲了我，爺爺也在逞強。他不去醫院，只是爲了省錢給我買好吃的。即便爺爺爲我做了那麼多，我也沒有爲爺爺做事，甚至沒有讚揚過爺爺，還罵他，可他呢？就只有笑。現在，爺爺去世了，我唯一可以爲爺爺做的便是守着他。在這一夜中，我都沒有一點疲倦，即使有，也不會睡去的！
該睡覺了，今夜，我的夢裏出現了爺爺的身影。爺爺，活了！我帶着喜悅撲向爺爺的懷抱，爺爺給我買吃的、和我談話。他還告訴我：‘爺爺只希望你笑，別哭啊……’我在夢中對自己承諾，也是對爺爺承諾‘今生今世，我絕不辜負爺爺！’
