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【實用】五年級書信作文4篇

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在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸書信吧,書信有助於增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的五年級書信作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級書信作文4篇

五年級書信作文 篇1

親愛的唐冉:

你好!

在這寒假之前,我們學校舉行了一次“手拉手”的活動,讓遠隔千里的我們聯繫在了一起。

也許你會想:給我寫信的人是誰呢?那就讓我自我介紹一下吧!我是一個活潑,開朗的小女孩。我叫陳妍,是一名五年級的小學生。平常非常喜歡打球,要是你也會打球的話,我們可以切磋一下呢!當然,我也是個不折不扣的小書迷。有空閒時間或是課餘時間,那麼,讀書將會是的不二之選。現在你瞭解我了吧?

就在前幾天,我在電視上看到了你的家鄉--雲南。那裏是多麼美麗,宛如仙境。那裏的山,高聳入雲,連綿起伏;哪裏的水,清澈見底,像一條明如玻璃的帶子;那裏的草,翠色*流,惹人喜愛。那裏風光獨特,可是個旅遊的好地方。

可我的家鄉--四川的風景而不差,雖然沒有高聳入雲的山峯,沒有清澈見底的河流,沒有翠色*流的草地,可卻有可愛的大熊貓,熱鬧的買賣街,人來人往的美食節。

唐冉,我覺得昆明肯定是個流連忘返的城市,要是我去那裏,那願意當我的小導遊嗎?

祝你:

身體健康學習進步

你的朋友陳*

五年級書信作文 篇2

遠方的小朋友:

你們好!

我是紹興市北海小學教育集團龍洲校區513班的.一名學生,叫朱思怡。今天,我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們對知識無比渴望的眼神。你們大都家境貧困,常常吃不飽,穿不暖,棉被也只是薄薄的一層,可你們卻還是那麼堅強,常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。

看看你們的學校吧!一間間破破爛爛的房子,一張張搖搖晃晃的桌子,一條條大小不一的破凳子,沒有電燈,沒有書本,甚至連粉筆也很稀少!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學的成績還好得出奇呢!

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品:漂亮的本子,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中,許多都是家裏的小公主、小皇帝,家裏人整天圍着我們轉,可我們還是身在福中不知福,不好好學習,整天想着玩,看上什麼就非要不可,老惹大人生氣。由此,我們感到十分愧疚。

所以,我想通過我們學校組織的“手拉手”活動,讓我們都能真正感受到社會就是個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過捐贈,讓有困難的同學不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈的東西微不足道。但無論什麼,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件乾淨整潔的汗衫;也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價之寶,它們代表着我們帶給你們的無限關懷。當然,也希望你能大膽地告訴我,你需要什麼,還缺什麼,我會竭盡全力盡我的力量幫助你。

我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了我們給予你們的溫暖了吧!期待你的回信!

祝學習進步,天天向上!

很想幫助你的同學:朱思怡

20xx年2月21日

五年級書信作文 篇3

你好!

你現在在哪裏讀書?身體好嗎 ?

我是大成縣中心小學五年二班的學生,我叫龐雲靜。還記得去年發生的“5.12”汶川大地震,當危險來臨之際,你用你博大的愛心、機智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我還能記得你救人之後那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多麼希望能和你成爲朋友,和你通信或面對面交流啊!

最近,我們學習了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠方的小學生“手拉手”活動,然後再給那個同學寫一封信。我當時就想到了你,我好想和你成爲知心朋友,學習你的品質,互相噓寒問暖,互相交流學習體會,互相鼓勵,共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎?

林浩,我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子,我爸媽也非常熱情好客,我希望和你認識之後,能邀請你來我家做客。我們這裏是一個海濱城市,不但物產豐富,而且風景優美,有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流,還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建築。那時,我會給你當導遊,領你去欣賞這些美景,品嚐海鮮小吃,領略大連這座海濱城市風貌。我還有一個心願——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會,我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你,和你分享愉快的學習生活。

林浩,雖然我們素不相識,但我們是生活在同一藍天下的少年兒童,我們的心是相相通的。你願意和我做“手拉手”的好朋友嗎?好希望立刻收到你的回信!

祝:

學習進步!

五年級書信作文 篇4

親愛的市長先生:

您好!我是一名初中生。在此,我想爲您的管理提出一點建議

以前,我總是幻想一個仙子讓我許三個願望,我都會調皮地說:“我的第一個願望就是還可以在許三個願望。”但是,從那一次之後,我便改變了自己的想法。

那天,我和爸爸媽媽去逛超市。這時,一個衣衫襤褸的老人挑着一擔東西,走了進來,他的臉上樂呵呵的全是笑容,皺紋也都擠在了一起。原來,今天是他孫女的生日,他要爲小孫女買一個髮夾。這時,一個保安走了過來,並用奇怪的眼神打量着老人,然後用手指着門口,“滾,這裏不是你們這種人來的地方!”老人臉上的笑容凝固住了,但他還是樂呵呵的想進去,保安上來一腳,再次用手指着大門。老人只好轉身離開,但我看見他的眼睛裏有一絲晶瑩,那是什麼——是老人的自責或是感嘆?我認爲,那是老人對社會的斥責,憑什麼我們窮人就不能擁有享受的權力?憑什麼見到富人就點頭哈腰,見到窮人就惡言相待?最後,老人單薄的身影消失在一片餘暉中……

市長先生,我知道生活中這樣的現象處處都存在,這也正是中國人的不幸。但正如《永不分開世界的愛》中那樣:讓所有的人,都來一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心,溶化那惆悵讓愛跨越那原來的地方讓愛去穿越地老天荒……

市長先生,我相信在您的帶領下,我們的社會將會變成“美好的人間”。

祝您身體健康,工作順利。

王新

20xx年5月4日

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