精選五年級科學作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級科學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級科學作文 篇1
我從小就有一個夢想，就是當一個偉大的科學家。那時的我並不知道科學家是做什麼的，只聽別人說是很偉大。在我上了五六年級的時候，我受了一些科普書籍的影響，變得對科學產生了濃厚的興趣。那時的我對外星人也頗感興趣，我總感覺只要屬於有關科學的一切都地那麼的神祕。我尤其喜歡看美麗的夜空，夢想能到宇宙中去遨遊。
其實，我們人類和宇宙來相比，簡直就好比我們現實世界中的微生物，可能比這還小几億甚至上千億倍。我十分想當個科學家，我希望我能將人類的科技發展到一個高峯，尤其在航天技術方面。因爲我想乘坐着宇宙飛船去看看地球以外的世界，去親臨宇宙，去探索那神祕的宇宙，而不僅僅侷限於在那天文望遠鏡前觀看，即使現在人類最先進的天文望遠鏡都可以望到地球以外的一百多萬光年的地方，在天文望遠鏡前的那種可望不可即的感覺真的不爽。
“外星人”是我們經常談論的一個話題，可能有的人並不相信有外星人，這是一種無知的表現。因爲，只要懂點知識的人都知道，宇宙是時間和空間的組合體。從哲學的角度來看，宇宙是無邊無際、無始無終的。在這麼大的一個空間裏，怎麼可能只生存着人類這一種生物呢？肯定還有其他種族的存在。對於外星人，我對它十分的着迷，因爲我很想見見他們，很想去深入研究他們。但是，依照目前人類的科技和活動範圍來看，想要找到並捕捉到外星人簡直就是癡心妄想，更別說研究了。所以，我想當一個科學家，將人類的科技發展上去，去探索那神祕的外太空！
但我知道，想成爲一個科學家並非那麼容易。但是，我一定會努力學習，拼儘自己所有的力量，讓夢想之花綻放！
五年級科學作文 篇2
星期天，看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋塗上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是爲什麼呢？我不經疑惑。”
於是我找到另一雙新鞋與舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋塗上鞋油後，仔細觀察，雖亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然後我再皮鞋都比較粗糙的1區與2區塗上鞋油仔細擦拭，2區不塗做空白對照。我發現1區擦拭後，表面明顯光滑非常多，放在用陽光下也比2區有光澤爲什麼兩者有這樣的差別呢？
於是我就去問爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射，看上去沒什麼光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油塗的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。
通過實驗，我終於知道了皮鞋越擦越亮得祕密了！
五年級科學作文 篇3
我對這次的春遊並沒有很大的期待，因爲科學的世界在我的腦海裏並不好玩，可是我錯了……
進入館內，映入眼簾的是一個寬敞又明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，我讚歎不已：“好漂亮啊！”
其中最好玩的是一個鏡子的世界，門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎麼辦，我問我的朋友：“到底要怎麼辦啊？”一進去，我十分驚訝：“哇！怎麼這麼多鏡子啊！原來是要我們打鏡子要走迷宮啊！棒子要幫我們走出迷宮，不讓我們撞到鏡子啊！”我們組的人逛啊逛！終於，逛出一條路來了。可是我們組的黃怡太心急了，一下子衝過去了，人嘛！就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個詞形容她的樣子的話：真是“殘不忍睹”啊！不過，那時我真的很想笑出來啊！
我還覺得數字的世界還不錯，我覺得換衣服的那個很好玩。首先，你先把手上的條碼刷一下，上面就會出現一些字：有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝，經過不久，衣服就會出現在鏡子裏面，我默默地想着：“真不愧是科技館啊！”
本以爲科學的世界是乏味的，但卻沒想到是如此的有趣，這讓我明白了什麼事情在表面上說的，都不能聽卻，你必須要自己去嘗試，才能知道他的樂趣。
五年級科學作文 篇4
從小，我就想當一位科學家。在小時候，媽媽問我長大後相當什麼，我會毫不猶豫地說：“我想當一位科學家。”
我會給人們帶來幸福。我會製造出比空調還好的，當空調開着的時候會污染環境，而我製造出來的，它不會污染環境，我製造的空調它只是把冬天的寒冷收集起來，然後到了夏天再釋放出來。這樣既不污染環境，又給人們帶來了幸福。我還會製造一個摺疊式的牀，當你不用它的時候，它就會摺疊成一個和手機一樣小的東西，還可以把它放進你的口袋裏。它還配了一個遙控器，當你要用它的.時候，你就可以按一下遙控器上的按鈕，它就會變成一張牀，那張牀有兩層，一家人都可以睡在上面，真是居家旅行必備。
我會給人們帶來快樂。我會造許多的玩具，製造那些玩具車，是給小孩和大人們坐的，它們會自動開起來，大人只要在小孩子的車上輸入要去的地方，車子先給小孩帶上安全帶，然後自動開起來，車上還放着歌。當然也有大人開的車子，也是自動的，還有的是半自動的，車上想放什麼音樂就放什麼音樂，而大人就可以其樂融融的聊天了。
我會給人們帶來收穫。我會製造出不污染環境的農藥，這些農藥會對蚊子有巨大的毒，但對人卻一點毒都沒有，這樣就會給人們帶來收穫……
這就是我想做科學家的原因。
五年級科學作文 篇5
我們學習了《鐵罐和陶罐》，知道了鐵罐放在泥土裏容易腐爛，我的腦袋裏冒出了一個小問號：那麼鐵放在哪裏生鏽最快呢？爲此，我反覆思考研究做了一個小實驗。
我事先準備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱；一個埋進泥土裏；最後一個放在鹽水中。看看哪一種會更快使鐵片生鏽。一天下來。我來到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細觀察起來，可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接着來到花盆前，挖出藏在土壤裏的鐵片，可結果仍是如此。最後我來到水杯前，拿出浸在水裏的鐵片，可也是一點都沒有變。這可讓我納了悶：“難道得時間長一點才能出效果？”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之後，我又來到那兒，驚奇地發現在泥土裏的鐵片有一點點生鏽，而在鹽水裏的鐵片早已經鏽跡斑斑。這到底是怎麼回事呢？帶着這個疑問，我打開了電腦，才知道原來是原電池反應，離子導電。因兩種金屬通常是活動 性不同的兩種。以鐵與銅爲例。因空氣中有水分，水中通常容有酸性氣體，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成爲鐵離子，電子則通過金屬移動到銅，再還原成氫氣，形成一個原電子。這種反應成爲析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內稱爲電化學腐蝕，電化學腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。
從實驗與資料中證明，鹽水會讓鐵片更快生鏽！
