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【精華】我的夢五年級作文合集9篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的夢五年級作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我的夢五年級作文合集9篇

我的夢五年級作文 篇1

從小,我就有一個夢想,那就是當一名教師,當一名語文教師,走上寬敞的講臺,給坐在椅上認真聽講的同學們,傳播知識的種子,讓同學們遨遊在知識的海洋裏。

每當我坐在椅子上認真聽着老師講課時,我就會想“現在我認真聽老師講的內容,長大才能教我的學生們呀!”於是,我每天上課都要認真聽講,把所學到的知識都牢記在我的腦海裏,一字不差的記在我的腦海裏。

考試的時候,我很緊張,家人說“考試的時候不要緊張,一緊張就容易漏題,所以我要沉着冷靜,認認真真的答好每道題”。所以,我漸漸的靜下心來,認認真真的思考每一道題,仔仔細細的檢查每一道題。檢查完一遍,反過頭來又檢查一遍。如果鐘聲不響的話,我堅決不停下檢查的腳步。

當髮捲子的那一天,我的心都破碎了,我想我再也完不成我的夢想了。從那天起,我每天晚上都躲在我的被窩裏,想“我真的完成不了我的願望了嗎?我的夢想難道就這樣破滅了嗎?”想着想着,我傷心的哭了起來。

第二天早晨,我給媽媽說了這件事,媽媽鼓勵我說“別因爲這一個小考試,就覺得你的夢想已經破滅了,其實我並沒有,只要你以後再認真一點把你在課堂上學到的知識記錄在一個本子上,放學回來再翻翻看,再記記,這樣,你的夢想長大總會實現的。”

從媽媽給我說的那段話起,我每天晚上回來,把下課所記的東西,又翻開了一遍,又記了一遍,我想我以後要記住這句話“失敗是成功之母”,不要因爲一次小小的考試,就覺得自己的夢想已破滅。其實還沒有,我以後一定會繼續去追求我這個夢想,我長大一定會實現我的這個夢想的。讓這個夢想載着我一起飛向美麗而又迷人的天空。

我的夢五年級作文 篇2

哇哦!那個人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那麼多的觀衆。我是......站在華麗的舞臺裏嗎,這一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的嗎?

她的一舉一動,她在唱歌嗎?沒錯,她正在做着她喜歡,嚮往的事,看她臉上洋溢的微笑,多麼滿足,那個久違的微笑。她好久都沒有這麼開心的笑過了,升入初三,每個人都把自己要求的異常嚴格,不帶一絲鬆懈。全班同學一起伏桌寫作業,每個人都是那樣的害怕被別的同學給反超。用一句話說,她們是在用盡全力,拼了命的應付各種作業和緊張的學習氣氛。所有的時間都被沒有完成的作業佔滿了,同學們都毫不留情地把自己的幼稚,倔強,愛好,脾氣拋之腦後。很多人不想放棄,仍在堅持,但是爲了明年六月份的那場中招考試,我們再不情願也得忍痛割愛啊。

她也和別人一樣,放棄了每天聽歌的時間,用來做那些做不完的作業。看正在唱歌的她,她好開心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶,她口渴難耐時能給她解渴消氣;就像一位心理老師,通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂,喜歡歌詞中夾雜着的那種複雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡單的幾句歌詞。

或許她給予音樂得那份感情無人能懂,但她不後悔她愛上音樂。她清楚的'明白,音樂已經走進她的生活了,她已經離不開那短短几分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息,學習的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡,埋藏在內心深處。三年級上完,中招考進高中了,在把這份喜歡給曬出來。她放下了,開始轉入學習狀態,成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的,因爲只有這樣她纔不會讓家長們失望,才能順順利利的靠近高中。她,正在努力,再累也沒有一絲怨言。因爲她清楚,辛苦一年最後換回的是她將來半輩子的生活,是家人的期望。

那個唱歌的我,你唱吧。只有你開心了才能認認真真的學習,只有你開心了才能擁有更美好的未來,然後去實現你真正的夢想。

“喂,快醒醒,上課了。”

“哦,那個美好的音樂夢何時才能實現?”

我的夢五年級作文 篇3

在我的心中,一直有一個夢,綠色的夢。

每當看見鳥兒在天空自由自在地翱翔,春風吹着樹枝,綠油油的小草覆蓋着大地時,我總是喜歡擡頭望着藍天白雲,心情舒暢,很是愜意。但這種美麗的景象並不多見,時常看到的是灰濛濛的一片,或是像濃稠的灰牛奶一樣的天空。沒錯,這就是可怕的霧霾。

看見灰濛濛的霧霾,總會讓人想起形成它的罪魁禍首之一——汽車尾氣。別看它的尾氣總是冒到了天空中就消失不見了,霧霾可就是靠這些“元件”組成的,如果讓這些“元件”無休止的增加,那後果是無法想象的。那些霧霾小顆粒鑽進人們的鼻孔,慢慢地就到了肺,輕微的就得了呼吸道疾病,嚴重的還有可能致癌!我想,如果大家能少開一些車,多走走路,鍛鍊鍛鍊,我相信,“霧霾大軍”一定會被我們打敗的。

“我是一隻百靈鳥,人人誇我歌聲美,”這首歌是讚美小百靈的,百靈鳥象徵着歡樂活潑,在人們印象中十分可愛,然而我的一次親身所見,卻爲他們感到可憐。

一天,媽媽帶我和姐姐一起去原始森林玩,因爲這個原始森林沒有徹底開發,所以許多動植物都快樂地生活在這裏。當我們走到半山腰,發現有一大塊地方全是荒坡,什麼都沒有,我疑惑不解,心想:旁邊還綠茵茵的,這裏怎麼就什麼都沒有了?當我還在困惑之中,姐姐興奮地指了指荒坡上一棵快要枯死的小樹說:“妹妹你看,有小百靈在唱歌!”我順着姐姐的指點看,嘿!一隻褐色的小百靈站在一根枯枝上,擡着頭用嘶啞的聲音叫着,明顯沒有正常時唱得明亮、清脆、優美了,一種奇異的悲傷從百靈的眼神、歌聲中流露出來,我的心頓時有一種說不出的感受。後來,我和姐姐猜測,這裏原來也是和別處一樣,綠草如茵,枝繁葉茂,可那些可惡的人們卻把這些樹砍光,拿去造紙之類的。我傷心的想,如果我們人類能做到少浪費紙,多用手帕的話,小鳥們就不會無家可歸,到處流浪了。

我呼籲人類,爲了讓鳥兒們重返家園,讓城市不再被霧霾所“欺凌”,讓我們的家園變得更美好……我們就一定要齊心協力,保護環境,保護生態平衡,從身邊的小事做起,讓綠色生態夢像紙飛機一樣起航,飛得更高更遠吧!

我的夢五年級作文 篇4

每個小女孩子都有一個當公主的夢,我今天終於美夢成真了!

你知道我今天爲什麼能當一回小公主嗎?因爲我被評上了昂立外語的優秀小學員,老師獎勵了我一張攝影卡。今天,我就和媽媽一起去小天使照像館拍照。

一進門,我就看見一個櫃子裏面都是漂亮的公主裙。我在櫃子裏千挑萬選,終於選中了一件小花圖案的公主裙,袖子上還鑲着花邊,穿上它,我別提有多高興了。

到了攝影室,隨着背景的變化,時而我成爲一位正在欣賞風光的小公主,時而我變成爲一位到郊外野餐的小公主,時而我又成爲一位在書房裏認真讀書的小公主……突然,攝影師阿姨說:“好了,就拍到這裏吧!”這話把我從美麗的夢中驚醒了。

雖然我的公主夢很短,但是它很美麗,我會永遠把它留在我的記憶中。

我的夢五年級作文 篇5

我們大多數同學上學、放學,都是家長用汽車接送的,一次在爸爸車裏我想入非非,想象着我買了一輛車:

這輛車的外表拉風,車內擁有無人駕駛的新型設計,而且自己的主人只要“咳”一下,它就會馬上辨別出她(他)是誰,而且這輛車的感應系統十分強,當要與車撞上的時候,

它就會“滴,滴,滴”的響起來。而且車內有了按摩系統,你只要坐在椅子上,按下快捷鍵,它就會立刻啓動按摩系統。

我開着自己的新型汽車,雄赳赳、氣昂昂的來到了自己的工作單位,這輛“高、大、上”的車型,吸引了許多人眼球。有一個記者上前採訪:“請問,您這輛汽車,一共買了多少錢?”“大概一百多萬吧”我不屑地說。全場一陣驚呼。我徑直走進自己的辦公室,辦公室裏的固定電話一刻不有停過,都是一些記者打來的。

就在我想到因爲汽車而出名時,爸爸拍醒了我,“丫頭,原來你在車裏睡着了,剛纔到你學校門口,以爲你下車了呢,哼,這都到我的班上了,你個大懶蟲!唉,算我命苦,只有再跑一趟了。”我不好意思地笑了。

這一次做夢,我體驗了做富豪的感覺,但我長大以後,要發明一個燒汽油、不排放尾氣的新型汽車。

我的夢五年級作文 篇6

我是一個很天真的女孩,一直有一個夢那就是——公主夢。記得以前有許多人都叫我公主,可是現在都沒人叫我公主了。

好久好久,沒有聽到有人對我說——你是我的小公主。好久好久,沒有感受過公主的幸福。從前,總喜歡聽到身邊的人對我說——我是他們的小公主,會一直疼我寵我保護我。那時候的我,總是那麼甜蜜的笑,連空氣都是充滿幸福的。讓我以爲,真的會到永遠,真的不會失去。喜歡朋友對我說我是他們的開心果,喜歡爸爸說我是他的嬌小姐,喜歡身邊的他說我是他的小寶貝。喜歡讓我做個公主般幸福,快樂的人。

最近認識了一個新的朋友,她說和我聊天可以學到很多東西,感覺很開心。我也覺得很開心,感覺被肯定,能夠帶給別人開心的感覺,真的很幸福。看來,幸福於我,還是那麼的簡單。還以爲,我已經現實世故的再也不會對這些感興趣了呢。朋友說我的很多想法很成熟,儘管,他的眼中,我像個長不大的孩子。所以,有煩惱,願意告訴我,願意聽我分析開導。能夠被肯定,真的感覺快樂。就算總想在物質上富足,幸好,依然會爲生活中的細節而快樂幸福。幸好,沒有丟掉自己對幸福的定義。開始有點想念從前了。那時候的我,可以無憂無慮的做個小公主,享受着身邊人的寵愛。

我的夢五年級作文 篇7

我,一個熱愛寫作的小女孩,常坐在桌前幻想。

我想,爲什麼我熱愛寫作,熱愛書中的世界?嗯—因爲寫作可以給我快樂,或許,你不相信,不相信我的話,這個理由的確很讓人奇怪,爲什麼,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂呢?這樣說吧!當你滿懷真情,真情實意的寫下一篇文章,它當中是否含着你那真實的心,真實的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動的語言,不用任何的裝點,只要把它寫出來,把它體現出來了,在我的心目當中,就可以稱之爲聖文了,哪怕平凡了許多。

與我談寫作,我只給你一句話:“無限制的看你喜歡的書,但請與無益的書保持距離。”可能你認爲,我看書會作筆記,那可就大錯特錯了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當書被我看完時,我就會看那些好久沒看的書。天長日久,就像雞蛋中生出了一隻小狗,牡丹種子開出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長,速度決不亞於汽車飛奔的時候。

當然,我是這樣看書寫作的,但是也請你看書時也作一些筆記哦!

我的夢想——寫作!成爲作家!寫作就是我的靈魂!你看的作文就是我筆下流出來的!

我還有一個喜好,邊聽歌兒邊寫作文。因爲聽着歌,歌就會把你自己的心情感染,從而也使你進入自己的心境中,把寫作寫出來的所有,都可以改變。現在你看到的這些文字就是在這種環境下打造出來的。也當放鬆自己的心情吧!

如果你覺的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!

我的夢想——作家夢!啓航!

我的夢五年級作文 篇8

每個人都有夢想,它好像離我們很近,但又似乎離我們很遠。

夢想萌發

下面播送個通知,下面播送個通知,下午1:30沈石溪先生在我校簽名售書,請同學與教師們廣播中話音剛落,我們班的同學便蜂擁着跑向報告廳,等待沈石溪大駕光臨。

不過一會兒,沈石溪來了,他長得又高又瘦,膚色較黑,大概有40多歲。他給我們講了一些寫作方法,並且還說了他去雲南,與那裏的動物發生的趣事。一隻只沒有表情的動物被沈石溪給予了人類的神態,我彷彿也隨着他來到了奇妙的動物世界,與動物玩耍在森林中。

那天,我一回到家,就迫不及待地看起了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》。看着,看着,我不禁姍然淚下。沈石溪的筆下,主人公——黑熊阿寶是多麼悲慘呀!那一個個催人淚下的故事,使我震了!作家太神奇了!他能用平凡的文字使人們走進一個全新的世界。我的夢想便悄悄萌發了——做一位作家,用我的文字讓人們看另一個不同的世界。

夢想生根

最近學校校舉辦了一個《品味書香徵文比賽的活動,請大家踊躍參加。老師和顏悅色地說。

哈哈,終於有大顯身手的時候了!我在下面暗暗喜道。

我一回到家,就拿出作文本,洋洋灑灑地寫了起來。不一會兒,一篇傑作誕生了,我滿懷信心地將這篇作文交給老師看,可誰知老師卻搖了搖頭,對我說:這篇作文寫的不怎麼樣,你回家在想想改改吧!

我哦一一了一聲,就轉身離開了。一回道家,鞋也不脫,就頭也擡地改了起來,一個小時,二個小時,三個小時我絞盡腦汁地改着,我終於把這篇文章改好了。我將稿紙忐忑不安地交給老師,望着老師嚴峻的臉,我不由地爲自己捏了一把冷汗。突然,老師的眉毛皺了起來,成了個疙瘩,我最不想發生的事情還是發生了,老師說:佳佳,你這篇文章還是不夠好,假如拿去比賽,根本不可能獲獎!我拿着稿子轉身走岀辦公室,眼淚也不爭氣的流了下來。哎!連篇徵文都寫不好更何況當位作家呢?當個作家不是祕想象中的那麼容易啊!我想放棄了,就在這時我想到了講座時沈石溪對我們說他在寫《狼王夢時》,被狼羣圍攻,差點丟了性命。而我遇到這麼點挫折就沮喪,想放棄,比起他當時的情況,我遇到的困難根本算不了什麼,他遇到的可是生命的威脅,可他卻不畏挫折,敢的在這條寫作之路上大步前行。這使我深受感動,我重拾信心,繼續改了起來。功夫不負有心人,我的作文終於通過了。

夢想開花

佳佳!快來看啊!你的作文上電腦啦!

哪裏,哪裏!出現在眼前的是《詩意西湖》幾個大字,熟悉的題目,熟悉的文字。驕傲、自傲頓時涌上心頭。我接着往下看,當看到作者:王佳文時,我流淚了,流的是喜悅的淚,激動的淚。夜晚,我捧着這本書看了又看,我把它放在枕邊進入了甜甜的夢鄉。

佳佳阿姨,佳佳阿姨!給我籤個名唄!禮堂裏,放眼望去一片密密麻麻的人。彎彎扭扭的簽名隊伍排成了一條長龍。在人羣的簇擁卞,一片作家緩緩走上講臺一一那就是我。此時的我已經是爲遠近聞名的大作家了!我寫的書大人小孩都愛看。現在,我正在一座小學裏簽名售書哩!哎呀!手好酸啊!我甩了甩胳膊喃喃道。只見大大小小的學生都捧着我的書讓我簽名,記號筆都籤沒油好幾支了,我興慰的笑了

我的夢五年級作文 篇9

夢就是想象,夢就是願望,夢就是希望。而我一直以來就有一個願望那就是人不要愛慕和小心眼。

濱州這個城市是我們共同生活的地方,也是大家共同歡樂的愛巢。所以,我們大家既要保護這個美麗的城市,也要給這個城市做個好榜樣。

我曾經偶遇到這種事情,就是一些嫌貧愛富的人覺得自己比別人了不起,很驕傲。而那些家境貧的人就覺得自己很弱小。其實這兩種人想錯了。經濟富裕的人和家境貧的人都一樣,只不過是錢惹的禍。我就想如果讓家境貧的人變得自信,充足起來多好。至於那些嫌貧愛富的人,要讓他們變得柔和起來,並讓他們吸取教訓,讓他們知道錢不是萬能的。不要在傲慢了。因爲我們都是靠自己辛勤勞動生活的人,將來你的下一代如果跟隨你的毛病發展下去,所以我們呀改掉這個壞毛病。

城市是我們大家共同的愛心屋,是我們共同創造的文明城市,所以我們要愛護這個愛心屋—濱州。

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