【精品】五年級快樂作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂作文 篇1

這個愉快的下午，我們學校舉辦了熱鬧的活動—跳蚤書市。

我成爲了班級的營業員。這可是我第一次當營業員，我一定要好好當！我暗暗地想。

拍賣開始了！我帶好買就送的小禮品接待客人。第一位小顧客蹦蹦跳跳地來到店前，我走上去，熱情地說：“小妹妹，要買點什麼？”她低頭不語，我見她死死盯着一枚亮閃閃的戒指，便小心翼翼地揀起來，詢問：“你要這個嗎？”可這個小妹妹好像故意爲難我，只是一個勁地搖頭。我火了，皺着眉頭，想翻臉不認人了，但一想：我是營業員，要有耐心，要對顧客熱情。於是，我依然不厭其煩地介紹琳琅滿目的商品，功夫不負有心人，我總算銷售出了一條精美的項鍊，小顧客挑到了心儀的物品，哼着小曲，離開了店鋪。我望着手中的錢，心裏樂開了花：賺錢雖然辛苦。但能讓每位顧客快快樂樂地離開這裏，也是值得的！

我又銷售出了許多其他物品。同學們看着這滿滿一大袋子的錢，心裏都有說不出的高興，個個喜上眉梢。我則從這個快樂的跳蚤書市活動中，明白了：做營業員要有耐心，要對顧客熱情。

在這次跳蚤書市活動中，我第一次當上了售貨員，真是辛苦並快樂着！跳蚤書市作文小學跳蚤書市活動方案

五年級快樂作文 篇2

我的家就像一條五彩繽紛的快樂的而又奔騰不息的河流，雖然會撞到障礙，但激起的卻是歡樂的波濤。

我的家人總能帶給我不一樣的快樂。

最近天氣寒冷，呼號的北風讓人心裏發顫，所以工作比較緊張，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽車送我上學。每次我上車，總覺得車內和車外完全是兩個世界——一個是溫暖如春的世界，一個是滴水成冰的嚴寒。我坐在溫馨的汽車裏，美美地踏上了上學的路程……哦，快樂就在爸爸拳拳的愛心裏。

小時候，我覺得電腦是非常有意思的東西，便想：我一定要學好它。我要打字，媽媽就手把手地教我指法，當我嫺熟地，快速地在電腦上打出一行行字時，我快樂；我要做幻燈片，媽媽就教我打開頁面，教我更換背景，教我添加自選圖形，教我插入聲音……當我瀏覽一張張精美的幻燈片時，我快樂……原來，快樂就隱藏在學習、掌握技能的體驗中。

我參加吉他等級考試要向十級衝刺了，內容越來越繁多，指法越來越複雜。我每次練完之後，手會很疼，我心情鬱悶、情緒煩躁。爺爺看在眼裏，總是細聲細語地安慰我、鼓勵我。想起爺爺爲了指導我學吉他，曾不辭辛勞地自學五線譜，我頓時有了戰勝困難的勇氣。當一首首樂曲在我指頭流淌時，我快樂。其實，快樂緊隨在困難向我低頭之後。

爲了我健康成長，奶奶嘔心瀝血。在生活上，奶奶關懷備至，讓我吃好、穿好、休息好；在學習上，奶奶培養我養成良好的學習習慣、精心激發我的學習興趣；在思想上，奶奶點點滴滴地指導我、啓發我，讓我明白：人要有理想，要有志氣，要有感恩的心。我每每取得一點成績，奶奶就興奮不已，我也快樂無比。我明白，快樂就在奶奶引導我成長的期望中。

還有我十個月大的小妹妹。每天我放學回來，她看到我，就興奮得手舞足蹈。我就靠近她，讓她用軟軟的小手抓抓我的臉。這時，我就很快樂。哈！快樂就在妹妹那雖無知，但無比可愛的笑容裏。

我的家就像一條注滿濃濃親情的快樂的而又奔騰不息的河流。微風吹起的漣漪就是家人們若隱若現的笑臉。你聽，小河裏不時傳出了我們醉人的歡聲笑語。

五年級快樂作文 篇3

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。

從小時候起，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂與甜頭。記得我剛上小學一年級時，我就鬧着媽媽給我買幼兒讀物。此後，我每次一做完作業，便起幼兒讀物看了起來。依靠拼音當柺杖，讀了一本又本書。後來，我發現自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目裏的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼快樂呀！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。

如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和冒險故事書，那一本本書都那樣生動活潑，語句優美，使我從書中獲得不少知識，懂得了不少大道理。不光是這些書，比如老舍、魯迅的小說，唐朝李白、杜甫的壯麗詩篇等等，我同樣喜愛。

由於我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當範文念給大家聽，聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。

我愛看書，永遠愛看書！朋友們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯。多看書，

五年級快樂作文 篇4

“哈哈哈哈……”教室裏傳來一陣又一陣歡樂的笑聲。怎麼回事呢？別急，聽我慢慢說。

今天，吳老師滿臉笑容，神采奕奕地來到教室，神祕地對我們說：“同學們，今天是你們期待已久的活動課……”老師還沒把話說完，同學們就興奮地“耶”了一聲跳起來。我想：“活動課？玩什麼遊戲？老師葫蘆裏賣的是什麼藥？”

老師開始說遊戲規則了：“這個遊戲叫我來比劃，你來猜，兩位同學一組，一個人來做動作，另一個人來猜，比劃者要用肢體語言的形式來向猜的人傳達信息。”老師一說完，同學們都興奮不已地搶着舉手，說：“我來！我來！”老師第一個叫了小明和小華。小明來猜，小華來演。

比賽快開始了，教室裏熱鬧非凡，雖然空氣中飄蕩着緊張的氣氛，但是同學們都爲臺上的同學鼓起了雷鳴般的掌聲。

比賽正式開始了，老師按了一下鼠標，同學們看着屏幕，頓時爆發出強烈的笑聲。原來，屏幕上出現了“含情脈脈”四個字，這可難爲了兩個“大老爺們”。只見小華紅着臉，做了一個“含情脈脈”的表情，還不停地揮着手中的“手帕”害羞地低下了頭。“哈哈哈哈，小華好像女的耶！”不知誰喊了一句，同學們又捧腹大笑，有的在拍桌子，有的笑出了眼淚，有的更厲害——從椅子上翻到了地上。小明忍住笑，大聲說：“含羞閉月！”小華嬌聲嬌氣地說：“不對。”小明想了好一會兒，終於回答說：“含情脈脈。”

老師又按了一下鼠標，小華看了一下屏幕，原來是“江南style”，這個簡單。小華馬上跳起了馬舞，嘴裏還唸唸有詞地唱着：歐巴江南style……”同學們笑聲吟吟，空氣中盪漾着歡樂的笑聲。小華結結巴巴地說：“江……江南……style！”

比賽一場比一場更精彩。這節快樂的活動課中，我明白了：快樂無處不在，只要你用心去感受，你會發現，快樂原來就是這麼簡單！

五年級快樂作文 篇5

快樂是“花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時的友誼；快樂是“憑欄處，瀟瀟雨歇”時的壯志；快樂是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的希望；快樂又是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”似的雪景。快樂是一杯佳釀，讓人回味無窮；快樂是陽光，溫暖我的心田；快樂是夥伴，陪我一起玩耍；快樂又是清泉，滋潤我的心田。

傾聽小草的聲音，我懂得了快樂。他堅強不屈，不肯低頭折節，遇到困難也不退縮，總是昂首挺胸。它生命力頑強，不需要任何人澆水、施肥，也不需要修理葉子，只靠一塊貧瘠的土地和一束微弱的陽光，就能旺盛地生長。他有着堅強不屈的性格，沒有任何東西能夠障礙阻攔他生長，他們就這樣一直向前。無論你怎樣踩踏，把它拔出，甚至燒了，他也會重新站起來的。就像那句詩說的：“野火燒不盡，春風吹又生。”

傾聽梅花的聲音，我懂得了快樂。他謙虛、不張揚，她樸實又堅強。她不畏寒冷，不向冷空氣低頭，他在寒冷的隆冬頑強生長。越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。他不因自己美麗就驕傲，因爲“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

傾聽大海的聲音，我懂得了快樂。他心胸寬廣無私，哺育了世界生靈，但他仍然默默無聞。

傾聽大自然的聲音，我懂得了快樂。小羊知道感謝母親給他生命，給他的養育之恩，跪下吃奶。這讓我知道了如何孝敬父母。小鳥天天無憂無慮，自由自在，讓我知道煩惱要一一消除。大自然給予我們生命，又告訴我們很多做人和做事的道理，我們一定要愛護她，保護她。

五年級快樂作文 篇6

說起這段時間的工作，唉，怎麼一個累字了得？上週很多事籌劃出來註定這一週是忙碌的一週，我先給大家記錄一下我的每天的點滴。

週一，早上 升旗，

第一節課 給薛校長交流工作後，上三樓辦公室備課

第二節課 上數學課 圓的認識練習課

第三節課開會

第四節課開完會整理下午開會給老師們發的資料

下午 看午讀情況

第一節課：寫每週寄語，

第二節課：給一、二年級班主任送家長邀請書，參加週二下午的校訊通知識培訓，

第三節課：稍微休息，上樓給學生布置作業

教師例會

週二，早上 看晨誦情況

第一節課 上數學課 講圓的周長

上完課和薛校長趕往教育局參加9點的會議

開會回來和兩位校長商議局裏部署的工作

下午 看午讀情況

第一節課 聽校優質課，聽了一半接待校訊通工作人員，爲我們下午的校訊通知識培訓送資料。

第二節課 聽了一半優質課。

第三節課 整理四樓，看經典誦讀交流課情況

放學後 一二年級家長學生校訊通博客知識培訓

週三週四依然忙碌，因爲我們的培訓是分三天進行的，我們的學校優質課每天都有，週三還有新隊員入隊儀式。

真的，忙碌得腿都跑細了，可是累歸累，我卻收穫着快樂。我的快樂來自於家長學生的支持，我們的培訓第一天家長多來了40個人，兩次下樓搬凳子，還有家長站着聽。晚上我一登錄學校圈子，增加了20多位成員，第二天增加了十幾位，這就是支持！我們很多家長髮表了文章到圈子裏，有孩子寫的小故事，還有一年級一位小女孩寫的小詩。周沖和聶之珂抓住自己的媽媽在培訓會上發言這件事。寫了文章《爲老媽喝彩》和《老媽真棒》，馬上就被推薦。我結識了優秀的周衝媽媽，聶之珂媽媽和武帥彤媽媽，我們成爲了相見恨晚的朋友，這也是很幸福的事。還有的家長給我打電話請教博客知識，工作有了推動，起到了成效，我自然收穫快樂。

我的'快樂還來自於班主任的支持，第一天家長最多，一年級的家長第一次參加會議，班主任把家長領到座位上，人多幫忙搬凳子，一二年級班主任全部到會支持。第二天班主任組織的最好，孩子們井然有序，這是我們三四年級班主任做了大量的工作。第三天五六年級的秩序最好，到底是孩子們大了，自己按座位安排就坐，聽得特認真。我們五六年級8個班主任有4個今天出去聽課，在外還一直打電話給數學老師安排好下午的培訓，在學校的班主任和數學老師合力組織得特別好。我們有這麼優秀的老師的支持，有這樣的工作環境，我真的感受到了集體的快樂！

我的快樂來自於領導的支持，我們學校校長、主任全部建博寫博，這是引領，對於倡導孩子讀書寫博大力支持，三天的活動全程參與，這也是讓我覺得累也痛快的原因。

我們的教導處承擔着學校大大小小很多活動，優質課、入隊儀式、博客培訓、常規檢查、值班等，這些活動的成功舉辦和我們的精誠團結是分不開的。大家互相搭把手，每人幹好分內活，再加上堅守崗位的王麗萍老師，和年輕負責的張麗娜老師，還有辛苦服務的史小東老師，還有負責門口的幾位師傅，大家各司其職，使活動得以順利開展。團結的教導處的姐妹們讓我感受到了溫暖和快樂。

想想週一上班時，我還愁眉苦臉地給老公說我不想上班呢，因爲我知道這一週忙碌，也害怕活動的細節考慮不到位。可是堅持這幾天，我真的發現，累的過程其實也很快樂！明天週五，王瑩老師要去聽課，我要當一天班主任。儘管還有一天的忙碌，但是我會在忙碌中體會我的快樂，這也算是我的成長吧！

五年級快樂作文 篇7

我的快樂，不是天天有着大把大把的金錢整日揮金如土，我的快樂，不是看到試卷上那鮮豔的100分，帶來的喜悅之情，而是自己親自賣出的第一件衣服，收穫的第一桶金時，涌出的成就感和被媽媽肯定的話語。

一個烏雲密佈的下午，媽媽要出去接貨。走之前對我千叮嚀萬囑咐，讓我看好店子，不要讓小偷有機可乘，把衣服“順”走了。之後，才騎車匆匆趕去。我謹遵媽媽的教導，守在門口，目不轉睛的盯着街道上那川流不息的人羣，好似一個小戰士在守衛邊疆的嶺土，嚴肅莊重。過了不久，店裏就迎來了第一位，我連忙擠出標準的露八顆牙齒的笑容，大步向前走去，學着媽媽平時招待客人的語氣，面帶笑容，甜甜地說：“漂亮姐姐，您先看看，如果有什麼喜歡的，可以試試喲！”“呀！小朋友你說話真甜，我先看看吧！”漂亮姐姐溫柔地說。我跟着她，在這個僅30多平方米的房子裏，左拐右轉，中途不時冒出幾句“這個衣服跟您很配。”“那件是今年最流行的款式”之類的話。大約過了十來分鐘，漂亮姐姐的腳步終於停在了一件銀灰色的襖子前，伸出纖纖玉手在襖子上摩擦了幾下，側身問我：“這件衣服怎麼賣？”我聞聲走了過去，拿起牌子看了一下，對她說：“漂亮姐姐！這件要245元，款式和麪料都是非常好的，如果誠心買，優惠價給你220元。”好，那我再買一條打底褲就220元，反正這襖子質量也不是特別好！”漂亮姐姐還價道。我也不甘勢弱：“這套衣服最少255元，沒有少了，姐姐，你去街上看看，哪個店子有賣！”經過一番討價還價，衣服的價格堪堪停在了245元上。“現在的小孩越來越精了，比大人還會還價”漂亮姐姐邊自言自語，邊掏出錢，我聽着，心裏美滋滋的，接過錢，一句英語就脫口而出！“Thank·you·very·much！”送走了漂亮姐姐，媽媽也回來了，我跑到媽媽跟前邀功請賞，說“媽媽，我今天賣出去了一套衣服，我厲害嗎？”“厲害，厲害，把車費和進價留下，其他的錢全當獎勵你的！”我興奮的擁抱了一下媽媽，把錢分好，拿了一部分給媽媽，還餘下了93元，用力親了一下鈔票，然後小心翼翼地疊好放進口袋裏。

這次我不僅學到了掙錢的辛苦，更明白了生活中父母的錢來之不易，以後我會珍惜這筆比黃金還真，比海還深的錢！我的快樂就是——學會掙錢。

五年級快樂作文 篇8

我是一個快樂男孩，我對事情的看法都像陽光一樣燦爛。我的衣服弄髒了，我就想我就連續好幾天都穿它，這樣我媽媽就能洗衣服了……這樣的事情還有很多，我爲了讓快樂有更多人知道，我還幫助朋友。

有一次，我在回家的路上，我的朋友小A，我問他：“你怎麼了？”

“我的新鞋被踩了一腳。”

“我回家之後又該挨訓。”

“你先不要難過，我來幫你想想辦法吧，別傷心。”

“小A”

“幹嘛？”

“你可以想啊，你的新鞋被人給踩了，你的鞋很髒，但是，如果你的鞋洗了，如果弄髒了就還必須洗一遍。但是，你不洗就不會浪費了。”

“是啊，我怎麼就沒想到啊！”

“謝謝你，小陶。”

於是，他就開開心心的走了，像這樣的事情數不勝數，我會用陽光的心看世界。

我是一個快樂的男孩，我想讓全界人都快樂！

五年級快樂作文 篇9

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝着我們幼兒時的往事，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流裏承載着我的美麗夢想，飛翔着我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。

那是四年級的一天——暑假的傍晚，吃完飯後，我和家人到鄉間小路去散步，我們騎摩托車去的（爸爸開的），我們到了那裏就下來，爸爸說：“我們已經三口，就從這裏開始走吧。”說完，我和媽媽異口同聲的說：“好！”，說完，開始走了。

我們走啊走……

在路途中，我看見一個人騎着自行車從我旁邊穿過，當時我走的很累，看見他騎自行車（一點也不累）心裏就非常想騎它，但我不會，過一會兒，心裏想：不如我學吧。因此就懷着強烈的慾望說：“爸爸媽媽，我也想學自行車。”爸爸媽媽聽完後，說：“好啊！那現在回家就學，好不好？”我高興地說：“好啊！”然後，我懷着高興的心情回了家。

剛到家，我就立刻把自行車推了出來，問爸爸媽媽說：“到哪兒學啊？”媽媽說：“就在門口學吧？”我說：“好吧。”然後，我就開始上自行車了，我剛上去，就掉下來了，我非常的急躁，爸爸見了，過來對我說：“不是你這樣的，來，我扶着你騎。”然後，爸爸就在後面扶着，爸爸說：“眼要望前面，手扶穩了。”我們就這樣練着。

爸爸就這樣扶着，我也就這樣騎着，這樣騎很順利，我也很高興。我就這樣學着。

我就這樣騎着，沒停下來，我騎啊騎，就騎着，爸爸在某一時刻一下子鬆手了，我還是依舊騎着，騎着騎着，發現爸爸已經不扶了，我一下子慌了，龍頭不穩了，“砰”一聲，摜地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸過來了，把我扶了起來，說：“不哭奧，不哭奧。。。。。。”過後，看我一直哭，就對我說：“別哭了！”過後，我說：“我不學了！”我坐在地上，爸爸聽了，生氣了說：“你是不是男子漢，因爲這點小事就不學了？！”過後，爸爸有說：“男子漢做事要有毅力和骨氣，你連這點都沒有，你還是不是男子漢啊？！”過後，說：“你好好考慮考慮，看你是學還是不學？！”過後我深深的考慮了，過了一會兒，我到爸爸面前說：“我學，我一定要學會騎自行車！”然後，爸爸把我帶到鄉下，過了一會兒，我們到了，這裏到處都是草堆，爸爸讓我在這裏學，讓我騎時只要倒了，就往草堆上撞；然後，爸爸扶着我騎，我就這樣騎着，爸爸總是鬆手，我老是看見，老是摔倒，但我也總往草堆上撞，哈哈，不一會兒，我學會了，我太高興了，爸爸看見了也很高興。過後我高興的騎了幾圈回家了。

晚上，我騎着我的“寶車”去玩了。

這件事太讓我記憶猶新了啊！

沒當想起這件事，我都非常的高興，自豪。從這件事中，我明白了做男子漢的基本原則。

這件事爲我的童年填了不少色彩。

我感覺我的童年真是太精彩了！值得我去回憶它，因爲它讓我快樂，讓我懂了許多道理。太讓我難忘了。