春天五年級作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的春天五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天五年級作文1

又是一個陽光明媚的週末，春意如此深沉，歡快地演奏着屬於自己的舞曲。

我一邊聽着挪威作曲家格里格的《致春天》，一邊眺望着樓下擁有濃郁春意的草地，偶爾窗前飛過幾只小鳥，聽到它們哼着歡快的曲子，我的嘴角不禁漾起一抹甜蜜的微笑。

跑下樓，投入春天的懷抱，我看見年輕的父母正與孩子們在綠茵茵的草地上散步。瞧！這些蹣跚學步的孩子巍巍顫顫地漫步躊躇，雖然走起來並不是很穩當，時不時地會啪的一下摔倒在地上，但他們會很快地甚至是毫不猶豫地爬起來，繼續向着自己的目的地行進，任由頑皮的春風肆意地拂過嫩皙的臉蛋。那些牙牙學語的孩子沐浴着陽光，坐在推車裏“咿咿呀呀”地作詩哩！有時還發出滿意的“哼哼”聲……這是春天一道靚麗的風景線。春天由於孩子們的融入，頓時變得生氣起來。

不遠處的市場裏，人們還在忙碌地工作着，但眼裏卻充滿着熱情似火的亮光。各種各種的叫賣吆喝聲，嘰嘰喳喳的討價還價聲……交織在一起，熱鬧至極，那是春天一道獨特的風景線。

綠油油的草地上，席地而坐。我傾聽着春天的交響曲：小鳥的歡叫，春風的伴奏，樹葉的鼓掌……我眺望着春天的畫卷：溫和的晨曦，澄澈的小河，綠油油的青草……我感受着春天的生機：辛勤勞作的人們，肆意嬉戲的孩童，咿呀學語的嬰兒……處處散發着春天的氣息。

親愛的春天，美麗的春天，你，盡展嫵媚！

春天五年級作文2

春天到了，河邊的柳樹嫩芽爆出來了，像一個個害羞的小姑娘。春風柔嫩的吹過，真是春風又綠江南岸，何時明月照我還？走，我們去踏青吧！

春天的草地好美呀！雨過天晴，小草從土壤裏探出了小腦袋，綠油油的，地十分可愛。野花圍護着小草，一紅一綠。再加上小燕子從南方飛回來了，停留在電線杆上，像音樂中的音符，給春天帶來了許多生機。

春姑娘一來，世界就跟換了一件服裝似的。滿山變野本是雪白雪白的，突然變成了花紅柳綠。山上的映山紅比盆栽裏的杜鵑更有精神。田裏的櫻桃樹和桃樹含苞欲放，白色和粉色的花姑娘們，引來了許許多多勤勞的蜜蜂先生來做客。

樹林裏，每棵樹都抽着嫩枝，樹葉嫩綠嫩綠的，秋天腐爛在地上的樹葉正在爲新的大樹美肥料呢！

河水清澈見底，河水裏的小石子正在爲小魚。小蝦服務着呢！小魚。小蝦快樂的在玩捉迷藏的遊戲。孩子們正在石子上走着搭石。春天，不僅讓那些大自然裏的生物活力起來，還讓人們也活力起來，人們脫去冬天那厚厚的棉衣，穿上輕巧的運動服跑出家來感受春天的美麗和溫暖。

校園裏，同學們去春遊了！公園，郊外怎麼能不見到那些熱愛大自然的孩子們呢？他們正趁熱打鐵的觀察着，春天的樹木花草和一些昆蟲小動物。大家正用自已的勇氣去觀察奇妙的大自然！

我愛大自然，更愛春天，因爲它充滿溫暖和幸福！

春天五年級作文3

春姑娘悄悄地來了，她爲我們帶來了許許多多的“禮物”，她爲大地伯伯披上了綠色的新衣，讓大地更加生機勃勃，爲小草弟弟買來了綠色的染髮劑，讓小草看起來更加充滿活力，爲大樹叔叔請來了啄木鳥醫生，大樹再也不用擔心生病了。

爲了歡迎從遠方而來的春姑娘，花朵們張開了自己的笑臉，小鳥們也從南方匆匆趕回來，唱起了悅耳的歌曲，竹筍從大地中甦醒過來，用盡全身力氣，努力冒出來，他們使勁的成長，希望自己能成爲一根高大的竹子，春姑娘幫助了竹筍弟弟，爲他降下了春雨，伴隨着“轟轟”的雷聲，一些冬眠的小動物們也被春雷給吵醒，它們知道春天來了，都出來吃一頓可口的食物。

孩子們也都知道春天來了，他們脫下了厚厚的衣服，開始纏着父母，帶他們去踏青，如此生機勃勃的季節，我們怎麼能只窩在家裏呢？我們應該陪伴着自己的父母，爺爺和奶奶，一塊出門旅遊，這纔是春天真正的含義。

一年四季中我最喜的是春天，不僅是因爲她生機勃勃，更因爲她可以讓我們陪伴自己的家人，有一場說走就走的旅行。

春天五年級作文4

陽春三月，萬物甦醒了，春天似一位少女邁着輕盈而歡快的腳步悄悄的來到了我們的身旁。春風拂面，春雨沾衣，春花爛漫，春水潺潺。春暉爲詩歌增添亮色；春雨使圖畫洋溢生機。春，是一個美麗的季節，更是一個神奇的魔術師。

她讓冰凍三尺的河水變成了一幅恬靜碧綠的畫卷，她讓寂靜無比的黑夜變成了一首熱鬧繁華的詩，她讓充滿嚴寒的白晝變成了一曲溫暖人心的歌。

於是，便有了“朝來庭樹有鳴禽，紅綠幅春上遠林”的清晨；有了“遠木隨天去，斜陽着樹明”的夜晚；有了滿面的春風，有了潺潺的流水，有了飛舞翩翩的彩蝶，有了奼紫嫣紅的花草。

對我來說，最美麗的事情便是坐在門外——感受春的溫度，觸摸春的氣息，品嗅春的芳香了。

春風似一首詩，詩意濃濃。這首詩，寫到了楊柳樹梢；這首詩，寫到了河塘春筍；這首，寫到了青草綠葉。

春雨似一首歌，旋律熟悉。這首歌，唱紅了山野；這首歌，唱綠了大地；這首歌，唱活了江水，唱開了田間農民的心扉。

春景似一幅畫，色彩鮮明。這首歌，到了江南是水墨畫，到了塞外是粉彩畫，到了江浙是水彩畫。

就讓春天的腳印踩在每個人的記憶裏，就讓春天的故事演在每個人的心扉裏，就讓春天的心聲吐出青春的顏色吧。

攜春，帶着春天去找永恆的徜徉；攜春，帶着春天去看燦爛的星光；攜春，帶着春天去自由飛翔。

春天五年級作文5

一年四季各有各的特點，各有各的美好。春天，冰雪融化，草木盛開，不久就會開出一片奼紫嫣紅；夏天，草木生長得更加茂盛，綠樹成蔭；秋天，充斥着一片豐收的氣息，碩果累累；冬天，雪花紛飛，一片片的，紛紛揚揚落下，整個城市便成了一幅白色的畫。儘管如此，我還是最喜歡春天。

一個陽光明媚、萬里無雲的週末，我和爸爸媽媽一起去生態公園玩兒。進入園內，放眼望去，整個園內大部分都是綠色，這大概就是春天生機勃勃的一種表現吧！走在湖邊，我發現湖裏的冰竟然融化了。再看湖邊的柳樹姐姐，正低着頭在湖裏洗頭髮呢！湖裏，一羣小魚在歡快的嬉戲，看到遊人來了，有的甚至還跳出水面，似乎在跟人打招呼呢！湖邊有一條小路，路旁是一片綠油油的植物，好像是農民伯伯種的小麥。大片大片的，另有一番意境，像是到了遼闊的大草原。這一望無際的綠色，象徵着旺盛的生命力，讓人心曠神怡。還有路邊的樹木排列得很整齊，像等待着操練的士兵，又像是在進行閱兵儀式，很是壯觀。

我喜歡春天，因爲春天是萬物復甦的季節，是鳥語花香的季節，是春意正濃的季節……

春天五年級作文6

春天春天來了，萬物復甦。花紅了，草發芽了，處處都是一片生機勃勃的景象。春天是一個陽光明媚、春風送暖的季節，是一個出去踏青的好時候，我怎麼可能錯過這大好時光呢？

在上週六，我和媽媽他們來到了郊外的一個釣魚山莊。山莊外是漫山遍野的油菜花，籬笆旁一朵朵紫色的小喇叭花也翹了起來，海棠花與迎春花也不甘示弱，爭先恐後展開它們那鮮豔的花瓣。在山莊旁邊，有一片草地，這些嫩綠的小草中有很多三葉草。除了小草，還有一些不知名的小野花，有紅的、藍的、紫的……五顏六色，絢麗多彩。它們夾雜在草葉之間，使草地像一匹華麗的錦緞。

在草地旁邊，有一條小溪，清澈見底，裏面有小石頭和小魚。小石頭形狀不一，沉在水底，清亮的水波從它身上滑過，煞是好看。小小溪邊有很多人在釣魚，雖然有很多人，但是卻很安靜，人們都在靜靜的享受這春光吧。我和媽媽也釣起來了兩條魚，其中有條紅色的，我特別喜歡。

這裏天氣晴朗，藍天白雲、花草樹木都倒映在小溪裏，一片靜謐祥和。

這是我今年看到的春色，我喜歡這春色。

春天五年級作文7

春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，讓我們一起去尋找她的足跡吧。

春天在哪裏？春天在田野裏。你瞧，迎春花姐姐像穿着一身鮮豔透明衣裳的黃色小精靈，嬌嫩小巧；小草妹妹偷偷地從泥土裏探出頭來，它揉着還沒清醒的眼睛，懶洋洋地打着哈欠，在微風中翩翩起舞。

春天在哪裏？春天在果園裏。桃樹長出了嫩芽，桃花也迫不及待地來湊熱鬧了，有的`還是花骨朵兒，有的只張開了兩三片花瓣，還有的全都綻開了，露出了嫩黃色的花蕊，真是美不勝收。

春天在哪裏？春天在池塘裏。池水清澈見底，陽光鋪灑在水面上，金光閃閃。樹和房屋都倒映在池塘裏，五彩繽紛，美麗極了。

春天在哪裏？春天在微風中。花香、果香、泥土的芳香都撲鼻而來。燕子的歌聲伴隨着春風襲來，讓我的耳朵享受了一次“音樂盛宴”呢。

春天在哪裏？春天在古詩裏。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”都是描寫這美麗春景的。

春天在哪裏？春天在我們的心裏。俗話說：一年之計在於春。今天，我們栽下了綠色的希望，明天，就會長成參天的大樹。我們一起努力吧！

春天五年級作文8

春來了，此時的你或許正流連於婀娜多姿的楊柳，徜徉於金黃燦爛的油菜花海，陶醉於嬌豔多情的桃花……然而別忘了，村野田頭那寂寞的角落裏——小野花也有春天。

“一年之季在於春”。春姑娘一來，百花爭豔，蝴蝶和蜜蜂也忙碌地漫天飛舞，到田野裏走一遭，你隨便往哪裏一站，滿眼都是迷人的風景，粉嘟嘟的桃花，潔白色的梨花，黃燦燦的油菜花，還有綠油油的麥田，而我卻偏愛腳下——田梗邊那些不起眼的藍色小野花。

三月的陽光已經把溫暖揉碎，撒向了原野大地，原本靦腆的小野花也肆無忌憚地快活起來。細細看那一朵朵的小花，只見它的花蕊是黃色的，間或帶點紅色，但花瓣卻是清一色的酞青藍，碧藍欲流，如天空般湛藍，彷彿一顆顆晶瑩玲瓏的藍鑽散落在草叢中。也許它太渺小了，太常見了，行人們大多腳步匆匆，難得在它們面前停留。

它沒有牡丹的國色天香，沒有月季的美麗芬芳，也沒有玫瑰的嬌豔迷人，但就是這些叫不上名的藍色小野花生命力是那樣頑強。隨便給它一方泥土和幾縷春風，它就可以把田梗打扮得像錦緞一樣迷人。當它們簇擁到一起，一叢叢，一簇簇地連成一片的時候，就如同那滿天星辰，閃閃的發出奪目的光彩，令整個世界都爲之側目。怒放的花瓣是它的理想的追求；青蔥的莖葉是它頑強的性格；優雅的靛藍是它典雅的氣韻……它昂起頭，周圍的小草也都一起精神起來了。

啊！藍色的小野花，你瀟瀟灑灑，吐盡了一生的芬芳，也在我的心裏佔盡了無限春光！

春天五年級作文9

春姑娘來了，她拉着蝴蝶的手，邁着輕盈的腳步，捎着春天的氣息，悄悄地來到了人間。

你看，她來到了山岡上，滿山遍野的花兒五顏六色迎着朝陽竟相開放，時時散發出淡淡的香味。這麼多的花兒一朵有一朵的姿勢：有的含包欲放；有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。那美麗的迎春花像一個個小繡球，張開了可愛的笑臉，向我們甜甜地微笑着，好像在爲春天的到來而感到高興呢！蜜蜂在花叢中採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。它們多麼歡樂呀！

小草偷偷地從土裏鑽出了地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風吹過，小草對春姑娘點點頭，然後跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個。葉子更嫩更綠了，遠遠望去，大地像鋪上了綠色的地毯。

街道兩旁的樹木在綿綿細雨中貪婪地吮吸着春天的甘露。河邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，像扭動着細腰，炫耀自己的美麗；又像一位披着長髮的少女，亭亭玉立在河邊。

看着這麼美麗的春景，我終於明白了，原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹木灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她協助森林奏曲，譜上了樂章；是她爲花兒穿上了美麗、鮮豔的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個個爭芳吐豔，爲人間增添了光彩。

我想：這樣欣欣向榮的春天給我們帶來了喜悅，給農民帶來了豐收的希望。

春天五年級作文10

你不要以爲我拜師是爲了學武功，什麼拳打腳踢的、當武林高手，讓全班學生都怕我。我說的是爸爸學校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以後的作文就不用犯愁了。

今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經了，別提有多高興了。爸爸說：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會收我的，不一會，在我眼前出現了一個熟悉的身影，啊！原來他就是我要拜的師傅呀！我在心裏大聲說：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅彷彿看出了我的心情，好像在說：“那……就……要看你的表現了，”我扭過頭，向爸爸說了聲：“哼”。

師傅把我的日記一個一個的看，像補胎工人一樣，一會說這個標點點錯了，一會說那個題目和文章的內容不符合，一會又給我改句子。我要回家了，我問師傅：“你收不收我呀？”師傅說：“收下，”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸，哼，怎麼樣？

我回到家裏，向媽媽大聲喊：“我終於有師傅了……。”

我能有這樣一位認真負責的師傅，我感到無比的興奮和自豪！

春天五年級作文11

人們常說“一年之際在於春，一日之際在於晨！”是啊，春天是一年的開始，萬物都爭先恐後的睜開雙眼。舒展着身體。

每到這個時候。小草總是第一個登場。只見它悄悄地冒出它嫩綠的小腦袋，一邊接受風雨的考驗，還一邊不斷地自言自語着：“外面的世界真精彩！”它們搖擺磁着纖弱的身軀體，於是，綠色不斷渲染開去，最後連成一片，就象一幅綠色的在地毯，還零星地點綴着幾朵野花。

“嘩啦啦，嘩啦啦—”咦？是誰在唱歌呀？放眼望去，原來是小河呀！這個小傢伙早就坐不住了，到處亂跑。它跑到哪裏，哪裏就一片綠意；跑到哪裏，哪裏就是一片生機。

天上的雨滴也呆不住了，從雲朵上爭先恐後的跳下去。“叮咚、叮咚—”和着小溪的節拍奏響了春天的交響曲。雨兒好象一個指揮大師，一揮手，喚醒了小鳥，小鳥也加入了交響音。“嘰嘰、嘰嘰—”地高聲歌唱。

接着桃花開了，梨花也開了，它們揚眉吐氣、含苞待放，真是一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的精神。突然一陣風吹來，花瓣紛紛的向下飄，時而起，時而落，就象在跳空中芭蕾，花飛到地上，一層連着一層，又好象下的不是雨，是花。

啊！春天多美啊！春天使大地煥然一新。春天帶給我們歡樂的希望，催我們奮發向上，我願做一棵小草，一朵小花，把祖國的春天裝扮得更美好。

春天五年級作文12

踏一路春風，聞一路花香。我行走在春天的鄉間小路上，尋找春的足跡。看！田野裏有春天的足跡，麥田裏的麥苗們從嬰兒長成了兒童，一陣微風吹過，它們還學着老奶奶扭秧歌呢！除了春，還有誰能讓它有如此般的活力？蠶豆田裏，蠶豆葉兒大大的，可愛極了！油菜田裏，油菜花個個仰頭挺胸，展現出自己的美麗，油花分有三種：初開放的，含苞欲放的，還有的才展開半片花瓣，姿態萬千！可漂亮了！

看，路邊的野花裏也藏着調皮的春姑娘。野花種類繁多，有知名的，不知名的，紅的、藍的、白的、紫的五花八門，色色俱全。有的花兒害羞地彎下了腰，有的高傲地擡起了頭，有的聚精會神地看着嬉戲的小朋友們，彷彿想同他們一起玩耍，嬉戲，急性子的小蜜蜂還沒等到它們產出花粉，就嗡嗡地鑽進了花蕊裏，美麗的小蝴蝶是大自然的舞蹈家，在花叢中翩翩起舞。看到這種景象，你一定忍不住摘一朵花兒，聞聞花香。這充滿生機的圖畫，真令人心曠神怡！

看，天空中有春姑娘走過的足跡，天空中的小燕子一會飛向上，一會兒飛向下，天上的風箏有蛇形的、魚形的、孔雀形的鳥兒們與風箏競相比美，嘰嘰嘰嘰議論個不停，彷彿在說：咦？這是什麼鳥，如此美麗？我要和它比美！

讓咱們走進春天，踏着春天的足跡，感受美麗的春色，讓春天永遠留在咱們心間。

春天五年級作文13

春天的到來，就代表着夏天的降臨，春天是萬物復甦的季節，是許許多多的人嚮往的季節，是十分美好的季節。春天就是冬天的謝幕。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是春天播下的種子，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是春天吹響的長笛，“春風如醇酒，著物人不知”是春揮灑着衣袖，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒有馬蹄”是春快樂的腳步。

當我開心的時候，春是綠的，當我傷心時，春是陰的，當我興奮時，春是亮的，當我溫心時，春是暖的，當我陽氣時，春是美的。快樂、傷心、興奮、高興，有句古話來說就是“鳥鳴春”。

在我很小的時候，就知道春天的美，可當我長大後卻覺得春天不美了，因爲環境的惡劣，讓春天不得不變壞，春天生氣了，她用春雨縱起巨大的洪水把樹木破壞，將村莊吞沒，人類開始害怕春天，討厭她。可這一切的主謀是誰呢？是我們自己人類。人類呀人類，覺悟吧，總有一天，我們會滅絕死亡。

我們要保護春天，讓春天善化，讓我們的心靈純淨、潔白，做回真正的白，美化惡劣的環境，創造美好的未來。

人們呀要是你們每一個人，都捐出一份愛心，世界就將會變得更加美好，更加亮麗的。

春天五年級作文14

我喜歡炎熱的夏天，我喜歡寒冷的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天。

春天到了，大地上萬物復甦，樹木、青草開始抽出嫩芽。星期天，陽光明媚，我到大自然中去找春天。校園裏草坪上的小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧，西看看，一陣春風吹過，小草對春風點點頭，然後跳起了舞。忽然下起了一場春雨，春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地上。小草痛痛快快地洗了個澡，長得更綠了，更快了，沒幾天，草坪上就織出了一張毛茸茸的綠地毯。

公園裏，百花開放。瞧，桃花開滿了枝頭，散發着淡淡的清香，引來了一隻只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。路邊的花壇裏，鮮花們更是爭奇鬥豔，它們有的紅似火，有的粉似霞，有的白如雪……隨着春風飄來了各種的芳香。朵朵鮮花好似美麗的花仙子在比美。擡頭仰望着天空，看見了燕子排着隊伍從南飛往北方。忽然聽見“撲通”一聲，我驚慌的看了一看，看見一隻只青蛙冬眼醒了，一個接一個的跳進湖裏。噢，春天真的來了。

田野裏，綠意盎然。小麥綠油油的，玉米像個小士兵似的在站崗，也在調皮的比誰更美麗。爲了想讓麥苗在秋天長得更好，有好的收穫，農民伯伯也開始在地裏忙碌着了。

啊，春天，你給大自然帶來了生機，你給人們的心頭塗上了綠色的希望。

春天五年級作文15

“春天來啦！春天來啦！”經過了一個漫長的冬天，春姑娘終於又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”於是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。

迎春花終於睡醒了，它們的枝幹上長出了漂亮的花朵，看！那柔軟的枝幹長得多麼好像一個人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的到來。

嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復甦了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發着淡淡的清香。

這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好像一顆價值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點得五彩斑斕。

春天的校園真是一個兒童的樂園啊！孩子們好像一隻只歡樂小鳥，在操場上盡情地遊戲，他們追逐着，歡笑着，跳躍着，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光裏。

春天是個多麼美好的季節啊！