【精品】心裏話五年級作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的心裏話五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心裏話五年級作文 篇1

在我的小學人生中，有一句話一直激勵着我前進，那就是：“虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。”

那是在二年級的時候。以前我的語文成績不怎麼好，語文的單元考就是今天了，我一定要加油！我心想。

發試卷了，我先耐心地讀題，然後就用心地做了起來。終於，我做完了，還剩下20分鐘。我拿出了檢查條，開始檢查了。收捲了，我的檢查條上寫滿了密密麻麻的字，盼望有個好成績。

第二天，老師髮捲了。我緊張地等着發到試卷。啊！98分，這是我有史以來最好的一次成績了。這時，老師說道：“這次考試大家考得都不錯。這次的最高分是98分，是俞思騁和鈕芷瑩，這一次俞思騁同學的進步很大，值得表揚！”我高興得簡直無法形容了。

之後，我就驕傲起來。我心裏得意地想：考試也不過如此嗎，輕輕鬆鬆地考了98分。

不久後，我們又迎來了一次單元考，我沒用幾分鐘就做完了，還有好長時間呢，可我卻沒有檢查，而是做起小動作來。終於收捲了，我信心滿滿地打算聽好消息。

第二天，髮捲了，我才考了87分，老師也說我退步很大。現在想起來以前說輕輕鬆鬆地就考了98分，真是大錯特錯了。以前我可是用了許多時間複習和做習題呢！

通過這兩次考試，我深刻地體會到了“虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十”這句話的含義，並且常常地刻在了我的心裏。

心裏話五年級作文 篇2

上午第三節課，我們學校舉行科技文化藝術團閉幕式，我們來到了操場，先由陳校長報班組的團體總分。陳校長說：“榮獲一等獎二（1）、三（1）……”我們本以爲我們會得一等獎。可是被三（1）一般說來搶走了，只能得通訊社二名。陳校長又說：“榮獲二等獎的班組有二(2)、三（5）、三（3）……”唉!第二名也沒了，我們肯定得倒黴的第三名了。果然，我們一般說來和三（2）班都得了第三名。

回到教室，解老師生氣地說：“你們都是天大的笨蛋！這三等獎連一年級沒有參加的班級也有，你們得來有什麼意思。”

解老師，你不要怪我們，因爲失敗是成功之母，我們有失敗也會有成功。我們不是學過《三隻小板凳》這篇課文嗎？文中不是說愛因斯坦做的小板凳是世界上最糟糕的嗎？可是他的到來成了世界著名的科學家。

解老師，請你不要生氣，我們以後要努力得第一名。

心裏話五年級作文 篇3

大人們都不知道，我真的會自己去寫功課的，我當然很害怕去學校的時候，被老抓到我沒寫功課的話，一定很恐怖。所以，我一定會自動自發的寫功課，偏偏大人們不瞭解我的心，也不知道怎麼說，他們越是催我，我心裏就煩躁起來，很不想聽，所以這句：“快點去做功課！”是我最想拜託大人，別叫了好不好？

還有一件讓我冒煙的事情，就是當我正在專心看書的時候，請千萬不要叫我去做別的'事情，打斷了我閱讀的情緒，我會發脾氣的呢！

在學校，我怕被叫上臺，我整個人好害羞、好害怕，就怕當衆出糗，所以拜託拜託，老師啊！請叫別人吧！我不要上臺。

同學很喜歡當我在跟別人說心事的時候，一下叫我跟他一起玩，一下叫我聽他說話。我每次每打斷的時候，就很想跟同學說：“拜託！不要吵我！讓我把心事都說出來後，我纔有心情玩遊戲啊！”

我希望大家都有個心態，不要強迫人家去做一些事情，這樣很容易讓別人發狂的哦！

心裏話五年級作文 篇4

大家好，我就是那個“煩人”的考試爺爺。

我可是家族裏的老大，我有很多的子孫，比如：單元考試、期中考試、期末考試等等。他們也結識了很多好朋友：有認真仔細的100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識不牢固的90分妹妹。

試卷上那一個個大大的“真棒“，那一個個紅紅的對勾，都給了小朋友們無窮的樂趣。但是同樣我也發現了一個問題：有很多小朋友都很害怕我。於是，我們便召開了一次全家族的科研會。最後，我們終於弄明白了，首先，他們字詞掌握不熟練，然後背誦課文不過關，最後則是作文寫不完。我想，這些小朋友肯定都有一個共同的特點，那就是把考試看得太重。其實每一次考試的目的只是想讓大家把知識學得紮紮實實，而不是去比誰的成績更好一些。有很多家長認爲，考試沒考好，就是孩子上課沒有認真聽講，其實事實並非如此。我覺得你有錯，改了錯，搞懂爲什麼錯就行了。爲什麼現在的孩子與家長要把考試看得這麼重呢？

小朋友們，我想你們都應該知道這句話：“興趣是最好的老師”。所以學習每一門功課最重要的還是興趣，有了興趣，你就可以去獨立的思考問題；有了興趣，你就可以盡情的遨遊知識海洋。但是，刻苦學習也同樣重要，興趣+用功，才能實現我們心中的夢想。