小學五年級作文彙總5篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
聽着窗外的煙花聲，聞着廚房裏香噴噴的年夜飯味，看着電視機裏精彩的春晚；猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈我們全家人其樂融融，樂不可支。
對了，就是那晚就是除夕夜。落日的餘暉染紅窗櫺，漸漸的，整片天空隨着處處響起的煙花炮竹聲變成黑藍色。由於我家樓層住的比較高，把盛開的煙花盡收眼底。煙花迅速升起，在空中綻放成各種顏色、樣子。看！隨着震耳欲聾的一聲，一片天像下着暗金色的大雨，轉瞬即逝猶如曇花一現。美麗的煙花綻放、落下。完美的展現了那一瞬間的輝煌，全世界彷彿瞬間黯淡失色……天空亮如白晝，接着是迎面而來的星辰無數,再而迅速的消逝,華麗謝幕。一發,又一發,夜色中的雲端上焰火如宇航者窗外飛速流過的星海,雖然綻放後枯萎,然而一瞬間的光華已足矣,但願燃燒爲灰燼,不願腐朽於泥土。璀璨，而又迷離……
欣賞完煙花，家裏人坐在一起看春晚。大家在一起評論着一個又一個精彩的節目。今年令我最感興趣的是小彩旗，她在四個小時內轉了約19000圈！平常人轉10圈就暈了，而小彩旗竟然轉了那麼多圈！當時第一反應只覺得驚奇，而後來，我到網上了解小彩旗的資料，我發現小彩旗並不是天生就這麼有天賦，而是多年練習舞蹈的結果。在這件事情我有很深的體會：任何事物並不是原本就那麼好，上帝是公平的，現在所有光鮮亮麗的外表下都有着一顆堅強、努力地心。付出多少回報多少，這是世間永遠不會變的真理。
不一會兒，年夜飯就做好了！看看桌上豐富的宵夜：餃子、燉肉、魚。飯菜飄香，傳到了所有人的鼻子裏，爸爸先忍不住了，便說道：“我們開吃吧！”在吃的過程中，爸爸媽媽不停的給奶奶夾菜，奶奶笑得合不攏嘴。我又給家人們倒滿可樂，奶奶直誇我乖。家裏充滿了歡聲笑語……邊吃年夜飯邊嘮家常，盪漾的是心情。親情纔是永恆的。
就這樣，一個除夕夜過去了，伴着陣陣煙花聲，我帶着甜蜜的夢入睡……
難忘的春節還沒有從腦海記憶中淡去，又迎來了一年一度的元宵佳節。猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈，一切顯得那麼美好而又充足……我們靜靜的享受着這美好生活，歲月靜好。我們全家人在家吃着元宵猜燈謎。提前做好了準備工作，我們家的活動就開始了！爸爸拿着紙條有模有樣的念着：“蜜餞黃連，打一成語。”我和媽媽都絞盡腦汁想。我心裏想着：蜜餞是甜的，黃連是苦的，兩者有什麼聯繫呢……我腦海裏把自己的知識字典一一翻過，突然出現一個成語：同甘共苦！我大聲的說了出來，媽媽雖然是我的對手，但也溫柔的賞賜了我一個吻，爸爸則賞賜了我一個湯圓。就這樣節目一一進行……
小學五年級作文 篇2
每一個人都有自己喜歡的季節，比如說：有些人喜歡春天，因爲春天使萬物復甦，到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天，因爲夏天可以使人下河游泳。有些人喜歡秋天，因爲秋天代表着豐收，農民伯伯會在這時露出歡喜的笑容，孩子們也會露出快樂的'笑容，秋天讓人充滿快樂。
但我喜歡的季節是冬天，因爲在窗外欣賞雪是一種享受，也是一種快樂，使人在寒風凜冽中感到一種堅強，讓人感到素白後的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下，給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種遊戲，使冬天無時無刻不充滿着歡聲笑語。
而這時臘梅館卻是人山人海，想進都進不去，想出又出不來，真是寸步難行。臘梅形象獨特贏得了許許多多的人地讚賞。
在冷颼颼的冬天裏，樹林裏的許多樹木都死了，只有少數的樹木存活了下來，在這些存活下來的樹木裏有一棵樹像戰士一般對大雪毫不畏懼，它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻，在人們寒冷的時候它給了人們溫暖，在人們被野獸追擊時，它挺身而出。
春夏秋冬，每一個季節都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂、溫暖。我喜歡冬天！
小學五年級作文 篇3
時間如水，那麼迅速，我不知不覺地度過了無聊的暑假了。
轉眼間，我就是的五年級學生我第一次走進五年級的門口，在暑假的時候我是多麼希望這五年級能夠快快到來。五年級是一條佈滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸！”
我是多麼希望與朝夕相處的同學說“早上好”走進五年級的門口；第一次默默地在心裏數着去學校的倒計時；第一次想着五年級生活的苦與樂……或許，會結識更多的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
我相信自己能在漫長無知的歲月里長大。我一定會努力學習，不負衆望，拼出屬於自己的一片蒼穹！只要與大家一起，辛苦算什麼？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活裏體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受！
小學五年級作文 篇4
開學的前一天，我和哥哥、爸爸、媽媽到了和藹可親的姨姥姥家。
姨姥姥家有一隻大狼狗，全身長着黑色的毛，鋒利的牙齒，大大的眼睛、尖尖的耳朵、比較長的尾巴，那尾巴還一搖一擺的，看起來真有意思。
我一吃完飯就趕快跑去餵它，其實我是想先討好它順便撫摸一下那油亮而光滑的毛，我就拿着饅頭和火腿去餵它。
一開始它還不吃，好像故意不接受我的賄賂，過了一會它終於禁不住美味的誘惑，就搖着尾巴走了過來。我說：“只要你能夠得着，這塊饅頭就是你的了。”然後就把饅頭往空中一拋，它便來了個“海底撈月”正好叼在了嘴裏。我又飛快地往空中扔了一塊骨頭，說時遲那時快，一個“倒掛金鉤”又吃着了。我一看兩關都過了，得出點高難度的難爲難爲它，我便說：“你站起來，我把‘球’往你那‘籃筐’裏扔，看你跑得快還是骨頭飛得快。”我把手往上一擡它馬上站了起來。然後我邊扔邊說“急停跳投”。大狼狗看着球往哪飛，它就跑到哪裏，我連投三‘球’，竟然都落在了他的大口裏。
我想這次應該熟悉了吧，我就上去摸它，這招還真靈，它竟然不再咬我了，可我還想折騰折騰它。我看那邊桌子上還有鞭炮，靈機一動不如去炸炸它。
我劃了一個鞭炮過去，誰知這機靈的傢伙一下就躲開了。我想：你躲得過初一躲不過十五，我接二連三地扔了好幾個鞭炮過去，這次它可躲不及了，在院子裏瘋狂地亂跑起來，這次又輪到我着急了，我擔心大狼狗不會被鞭炮嚇瘋了吧！我不敢再扔鞭炮了，好長時間它才安靜下來，我心裏一塊石頭終於落了地。
我還是想天天折騰這隻狗。
小學五年級作文 篇5
爸爸、媽媽：
您們好！您會問，我們天天見面還用寫信嗎？呵，我覺得有的事寫出來比較好。
我深刻的記得有一次，我長嘆“唉”，跟我們挺熟悉的阿姨問，“你唉什麼？”我毫無表情的回答：“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的說：“小朋友有什麼煩的呢，俗話說‘不當家不知油鹽米貴。’我們大人才煩呢。”那時，我連反駁的力氣也沒有。
或許你們不懂什麼叫“煩惱”。就如“feel”一天，不知道爲什麼我突然說“我沒feel”媽媽您卻譏笑說：“feel，哈哈哈”我不懂，臉掛着問號，您繼續道：“小孩子，有feel？”你居然把feel理解成愛的感覺，呵，我解釋說：“feel，有很多種意思，例如，摸起來，例句 It feel comfortable（它摸起來很舒服）也有“感覺”的意思。不是單純電視劇的那種feel。”
爸爸，我當初去打工爲了獲取社會經驗，而您把我當成賺錢的工具了？您別老是讓我去打工，您想見到一個像你利用工作時間補知識的女兒？其實我知道你爲我好，你說的對，以我這樣的成績未必會考上高中，考了也未必有錢給我讀。在法律規定，任何人和組織不得招用未滿16週歲的未成年人，我解釋道，您卻哂笑“你別傻了，有什麼公司會那麼按照規定？有人爲他工作，他還會拒絕不成？”我在一邊沉默，每當我做不對，你便會提打工。如，那次，準備段考，我打算利用週末的時間複習，一位職員問我是否去打工，我以複習爲理由拒絕，當您知道後，您大罵“爲什麼不問我們的意見？你複習就了不起了嗎？”我頓時就無語了。
我覺得我們真的需要溝通，希望您們能理解我，我亦會體諒您麼。
