關於雨中五年級作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的雨中五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
雨中五年級作文 篇1
國慶期間，我又去遊覽了紫雲巖。雖然紫雲巖已去過很多次，但我還是非常留戀那裏的山山水水，依然樂此不疲。
我和爸爸、媽媽約好清晨出發，可天公不作美，天剛矇矇亮就下起雨來，淅淅瀝瀝的，那雨點不像落在地上，倒像落在我心裏。因爲我對紫雲巖情有獨鍾，也想看看雨中的紫雲巖迷人的景色，所以我們帶好了雨具，就匆匆上路了。一路上，空氣好像被雨水沖洗得格外的清新，路邊的樹木、鮮花經過雨水的清洗，顯得格外的青翠，格外的迷人。
雖然下着雨，但沒有阻止人們爬山興趣，只見這邊三三兩兩的，那邊三五成羣的，有的戴着斗笠；有的穿着雨衣；有的撐着雨傘；也有的冒雨前行，他們說說笑笑從我身邊走過。雨水弄溼了大家的衣服，可是誰也不在意，依然走走停停，大家都被雨中的紫雲巖迷住了。
不一會兒，我們來了紫雲巖的頂峯“五樓”，這兒剛剛新建了一座“瞭望臺”，登上“瞭望臺”，站在上面，一陣風拂面而來，感覺涼嗖嗖的。放眼望去，整個城市都籠罩在一片迷濛的雨霧中了。過了一陣子，烏雲漸漸散開了，不久，雨停了，天越來越亮了。這時的天空特別的藍，遠處還出現一片美麗的朝霞，紅黃藍綠青橙紫，美麗極了。
我們又沿路遊覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中，我喜歡的是十二生肖臺，那十二隻小動物維妙維肖，可愛極了，它們身上未乾的小雨滴，晶瑩剔透，像一顆顆明珠，閃閃發亮，美麗無比。
啊！雨中的紫雲巖真是美如人間仙境。
雨中五年級作文 篇2
早上，我透過窗戶，看見外面一片霧濛濛的，像一個仙女來到了我家窗前，把她的紗巾蒙了上去，太陽也被仙女的紗巾擋了起來。
過了一會兒，天空漸漸變成了灰色，雷公公大發雷霆，“轟隆隆、轟隆隆“，也不知道爲什麼街道上除了雷的轟鳴聲，再也無其它聲音。
不一會兒，有一輛汽車行駛過來了，它行的很急，也許是怕一會下雨，路太滑了吧！車行駛過的路段被捲起一溜灰塵，果然，不一會兒就下起雨來。細密的雨滴從天而降，有的雨滴落在了花叢裏，彷彿在給它們澆水；有的雨滴落在了土地上，土地便綻放了笑臉；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，彷彿在他們的衣服上畫了一個花……小花小草在跟我們玩捉迷藏，全都躲了起來。小河裏的荷花還是那麼亭亭玉立、嬌豔欲滴。
雨越下越大，如斷了線的珠子從天面降，地面上很快就匯成了一條條小河。河水從高到低向遠方流去。大街上的人漸漸少了，整個城市彷彿都成了雨的世界。
雨漸漸變小了，馬路上也開始有一些人了，花兒更鮮豔了，整個世界都變的生機勃勃。不知什麼時候雨停了。天邊出現了一道亮麗的彩紅，如同一條七彩的絲巾。
這場雨告訴我們，風雨過後總是會有彩虹的。正是因爲雨來過，整個世界才變得更清新了。
雨中五年級作文 篇3
許多人喜歡晴天水平如鏡的鬆雅湖，但是，我覺得雨中的鬆雅湖別有一番風味。
下雨天，平常人頭攢動的鬆雅湖沙灘上寂靜無人，完全沒有晴日裏的喧鬧。你可以全身心放鬆，在被雨水浸溼的沙灘上赤腳漫步，微風迎面拂過，帶着淡淡的泥沙味、青草味，使人神清氣爽。
現在正是春天，鬆雅湖的桃花林開得正豔，如霞似粉，深紅緋紅玫紅的桃花密密地攢擠在枝條上，惹得遊人拍下一張張美照。綿綿細雨中，不見了拈枝巧笑的人兒，獨有大片大片雲朵般的花兒靜靜佇立，讓人不禁感嘆“淡妝濃抹總相宜”。環湖路邊茶花大朵地開放，鮮紅嬌豔，卻不料新長的綠葉因着雨水的潤洗，顯得青翠欲滴，琥珀翡翠般更讓人喜愛。湖邊各色樹木特意趁着春雨無人時，紛紛萌發新芽嫩葉，使勁抽長翠綠枝條，似乎急於聽到轉晴後遊人的一聲讚歎：果真是春天了！
春雨綿綿，雨點滴落在湖面上，盪漾出一道道水紋，他們互相碰撞、反彈，製造出一幅幅變幻無窮的圖案。零星幾隻水鳥在湖中覓食，他們一下子扎個猛子潛下了水，一下子又鑽出水面，不一會兒，肚子就鼓鼓的了。
仰望天空，天上滿是灰白色的“棉花糖”，一團團，一塊塊，軟綿綿的。再擡頭看時，幾個調皮的雨點兒跳到我臉上，棉花糖沒了蹤影，卻見淡灰的天幕上一羣羣“綿羊”悠遊着往另一邊去了。
眺望遠處，在濛濛水霧中，有座小島，小島上有座紅色復古建築。至於裏面有沒有住人，我也不知道。遠遠地，湖的四周環繞着高樓大廈，像一個個高大的士兵守護着鬆雅湖，嚴肅的立着，只是不做聲。
雨停了，麻雀率先飛了出來。他們急切地跳來跳去，嘰嘰喳喳的，給寂靜的鬆雅湖帶來無限生機。
雨中的鬆雅湖，非常美。希望你也有機會來細細遊賞。
雨中五年級作文 篇4
翻着記憶的畫冊，往日的經歷一一浮現，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級，父母爲了鍛鍊我獨立自主的能力，每天要求我上下學自己回家。“不，我不要自己回嘛，你們有時間，爲什麼不來接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧着。“孩子，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點困難算什麼，母親語重心長的說着。”
隨後，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發誓以後再也不多理他們了。走進學校，同學們都嘰嘰喳喳討論着自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無聞的坐在教室的角落裏，一言不發。
上課時，往日課堂上活躍的我也變得無精打采，只盼望着能看到自己的父母，看到他們騎着那輛熟悉的自行車。隨着第三聲課鈴響起，同學們歡呼雀躍，都奔跑着出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個個同學被借走，心情也變得十分壓抑，這時，外面又下起了大雨，我的心情頓時降到冰點。我想，你們不來接我，那我自己走吧，可轉念一想，會不會有吃人的怪獸啊！正當我猶豫時，我選擇了前進，走在溼漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個人，此時雨越下越大，總感覺背後有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終於我看到希望，大口大口地喘着粗氣衝進家門，此時母親焦急的問“沒事吧，孩子，看見你爸了嗎？他說他要接你啊”！突然，門開了，一個高大的身影站在了我的眼前，他頭髮和衣服已經溼透，他是爸爸！我瞬間明白了，他爲了我能自立，每天默默無聞的在路上保護着我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時都化作感謝，是你們教會我要自立，做一個自強不息的男子漢。
合上畫冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長爲獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。
雨中五年級作文 篇5
那天，我們去公園秋遊賞菊。剛到公園門口，天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨，我們異常興奮，絲毫不受天氣影響，打起了五顏六色的雨傘，正要和菊花爭豔一番呢。細雨、花傘、秋菊、薄霧，剎那間我彷彿進入了仙境。
進入公園，最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍色、黃色、粉色……各種色彩交融於一花，給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這麼一朵花比作一個美若天仙的女子，那她一定擁有嬌豔的臉蛋、細膩的皮膚、七彩的雲裳。一陣秋風拂過，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更顯出了幾分優雅的氣質。
我們漫步在花海間，競相開放的菊花不時吸引遊客止步觀賞。我發現一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演着非同尋常的風采。它們有着數種顏色，就像兒時玩的繡球，花瓣密密層層的。無數個彩色繡球拼成了一位公主，那公主正仰望着天空，在想些什麼呢？也許在思念自己的親人吧。此時，雨大了，雨水落到花瓣上，公主搖曳着婀娜的身姿，顯得更加楚楚動人，這真是“細麗披金彩，氛氳散遠馨”啊！
再看這邊的雙色線菊，那細細的花瓣好像一碰就會碎掉，讓人只能遠遠觀望；而塔菊卻如寶塔般矗立，令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風雨中傲然挺立，把公園裝扮得更加美麗。
這次雨中賞菊，給我留下了難忘的回憶。
雨中五年級作文 篇6
又是一個陰雨綿綿的日子，我獨自一人走在那條曾走過無數次的林蔭小路上，心中的那種感覺連自己也很難形容，到底是怎樣的一種感覺？是悲？是喜？還是無奈？雖然我年齡小，但我也不是個相信命運的人，但眼前的事實卻不得不讓我相信：人是不可與命運抗衡的！
還記得小茹也像我一樣喜歡在雨中漫步，那種感覺是很愜意的。她和我是形影不離的好朋友，然而命運卻與我倆開了一個玩笑，她患上不治之症永遠地離我遠去了。從此，雨中漫步獨留我一個人。
還記得我與她的初識，也是在綿綿細雨中邂逅的。當時路上行人很少，很少，四周是那樣的安靜，甚至可以聽到小雨打在樹葉上那輕微的沙沙聲。我放任自己的思緒肆意飛揚，漫步於林蔭小路上。真的，那種美妙的.感覺是無法用語言來表述清楚的！穿着花裙子，撐着一把可愛的小紅傘的小茹迎面而來。她用大大的可愛眼睛友善地望着我，說：“姐姐，你也喜歡雨中散步啊！”“是啊。”無需多言，從此我與她成了知心的朋友。
而今一切都不太一樣了，我有些傷感。其實有的時候，我自己也說不清楚到底是在尋找着什麼，等待什麼，還是在追憶什麼？如今還是那條熟悉的不能再熟悉的小路，還是下着毛毛雨，只不過唯一不同的是，以前還有一個人和我並肩漫步。可如今她走了，走得是那樣遠，那樣的遙不可及……
雨中五年級作文 篇7
春節前一個星期六，媽媽帶我到肇慶七星巖風景區玩，令我留下難忘的回憶。
經過三小時的車程，我們終於到達了目的地。一下車，迎面撲來的是一陣冰冷的細雨，不過，這一點也沒有影響我興奮的心情，我拉着媽媽興致勃勃地衝進七星巖風景區。進入七星巖風景區，滿眼的綠撲面而來，湖水是淡淡的青綠，遠山是濃濃的墨綠，湖堤兩岸是蒼翠的碧綠，處身在大自然的綠色世界中，令人心曠神怡。在廣闊平靜的星湖上，七座形態各異的石灰岩山不規則排列着，就像從水底冒出來一樣，湖中有山，山中有洞，湖光山色，美不勝收。由於下雨，風景區象披着一層薄薄的輕紗，給星湖增添了一絲神祕感。走在湖中的小橋上，使人猶如在雲間漫步。
坐船遊星湖，別有一翻不同的風味。我們坐着船，在清澈見底的湖水中飄蕩，快樂又逍遙。遊船駛近仙女湖湖心的小島，我發現了一羣羣小鳥，有的躲在樹林中，好像害羞的小姑娘；有的正在放聲歌唱，向遊人展示歌喉……這時，導遊指着對面的那座山問：“你們發現這座山有什麼特別嗎？”我抱着好奇的心情仔細一看，哦，我知道啦，這座山多麼像一個仰臥的大佛！導遊告訴我們，在日出時看這個景色會更美麗。因爲太陽從山後升起，就像是大佛從嘴裏吐出一顆靈丹，形成了“臥佛吐珠”的奇觀。我心想：難道大自然擁有一雙靈巧的手，否則怎能做出如此巧奪天工的作品呢！
多麼美麗的七星巖啊！
雨中五年級作文 篇8
秋季，本來是晴朗的天，突然，一片烏雲飄過來，天色頓時黯淡無光，預示着一場秋雨即將來臨。
下雨了，與其說下雨，倒不如說是飄下來。它細如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風颳來了，毛毛雨就像成長的孩子，也逐漸長大了。星羅棋佈的水坑裏，擠滿了的大大小小的圓圈，你圈着我，我圈着他，環環相扣，忽隱忽現的，顯得很有些神祕。一直以爲毛毛雨在給它們塗脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰輸了的勇士，一個勁兒地點頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的燕窩裏，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看着，彷彿還在婉轉地議論着：“哇！多麼壯觀的一幕啊。”
雨停了，我赤着腳走出屋子。雨後的花園格外鮮豔，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴，蔚藍的天空架起一道七色彩虹，彷彿在色彩斑斕的畫卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。
雨後的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔淨。只要你留心觀察，細心體會，這常見又簡單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。
雨中五年級作文 篇9
有人喜歡春天的荷花，也有人喜歡夏天的荷花，更有人喜歡秋天的荷花，但我還是喜歡雨中的荷花。
清晨，下起了像花針一樣的細雨，輕輕地，柔柔地，我懷着高興的心情來到附近的公園，來看這美麗的荷花。走過涼亭，就來到了荷塘邊，我站在這小木橋上看荷花。一個個小小的雨珠落在荷葉上，由着風吹的變動，有成了一個個大大的珠子，又像一個個大小不同的珍珠，在雨水的沖洗下，荷葉變得更加美麗明亮。不過最動人的還是這荷花，荷花就像長在水裏的仙女，亭亭玉立的站在那裏，又好像把荷葉比作一把傘，給下面的仙女遮着雨水。荷花是白裏透紅的，再加上這細細的小雨，好像又給荷花裝點着更加美麗多彩。好像在雨水的衝打下，散發出一種淡淡的香氣，我覺得是荷花香氣吧！雖然這香氣不是那麼濃，但給人一種清晨的清新與美好。
不光是開着的荷花，還有那些沒有開的花苞，它們好像是個害羞的小姑娘,一點也不敢露面，但是在雨珠的落下，它們好像是要開的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨，雨水從花苞的邊上流下來，滴落在水裏，水中漸起了一環一個環的東西。不過在我的觀看下，有一個花苞慢慢地張開了，我高興得跳起來，這也是我第一次看到這樣的情景。
雨中的荷花是多麼美，多麼動人呀！如果你有時間看一看這美麗的景色，你也會說到這一句話的。在這個美麗的景色中，我想起了一首詩：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
雨中五年級作文 篇10
第一步：雨前的寧靜——
天空中的雲
悠閒地散着步
地上的小草
正在享受寧靜
河面上一點波浪也沒有
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面
第二部：雨中的頑強——
雲娃娃一不小心
摔了個跟頭
她哇哇大哭
豆大的淚珠砸下來
砸在小草身上
他卻默默地忍受着，
一聲不吭
砸在小河裏
到發出清脆的音響
第三部：雨後的清新——
雲娃娃不哭了，展開了彩虹的笑臉
水珠從小草身上滑落，
小草好像長高了
小河正享受着浴後的歡悅
高興地“嘩嘩”直響
他們在雨後顯得更加燦爛奪目
