【必備】春天的五年級作文錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春天的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的五年級作文 篇1

“春天來了，春天來了！”幾個小朋友在我家樓下吶喊。我穿好衣服，快步跑下樓。

“哇噢！”我家門前的花壇好像換了一身衣裳，小草從鬆軟的平坦的土地上破土而出，好像在問：“是春天來了嗎？”五彩斑斕的野花也悄悄地問：“土地大哥，春天來到了嗎？”放眼望去，嫩綠的小草，五顏六色的花兒，眼前一片明豔。

我又快步跑到流淌在我家南邊的神仙溝。神仙溝的變化極大：神仙溝的水非常靜，靜得好像是一動不動的木頭人；神仙溝的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和歡蹦亂跳的魚兒；神仙溝的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的寶石。坐在小木船上，盪漾在水面，讓人如在畫中。

我繞過神仙溝，來到了公園。公園裏的假山奇形怪狀，“陡峭無比”，一座座拔地而起，像猴子，像小雞，像小狗。公園裏的假山也有了春的綠意，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩單一，獨立正中心。

再往裏走，“鳥的公園”裏的鳥也都飛回來了。一隻只五彩斑斕，有大有小。有的在唱歌；有的在梳理自己的羽毛；還有的好像在給對方說悄悄話。

走出公園，就到了植物園。到了這裏，你會非常驚訝。一走進大門，看見的好像是一面綠色的紙，進去一陣清涼。在那裏，桃樹、蘋果樹、柳樹、楊樹都發出了嫩嫩的綠芽。

“轟隆隆，轟隆隆！”春雨也來湊熱鬧啦！我打開傘，急忙跑回家。在家觀看植物園，也別有一番風味。平坦的黃棕色的土地上慢慢地慢慢地鑽出一個個“小孩子”，它們就是——竹筍。柳樹用巨大的身體掩護着新生的柔嫩的竹筍。雨中的植物園是最美的，希望有機會你們也能來看一看。

這就是我家仙河鎮春的足跡，大家喜歡嗎？歡迎你們來做客！

春天的五年級作文 篇2

春天到了，萬物復甦，冬眠過後的小動物們伸着懶腰從洞裏鑽出來，伸展着四肢，曬着暖洋洋的太陽。小燕子從南方趕來了，和大家一起過春天。

公園裏的景色美麗極了！原本乾枯的草坪變得如同綠地毯一般，小草從鬆軟的泥土裏鑽出小腦袋，隨着春風跳起了歡快的舞蹈。柳樹抽出了嫩綠的柳芽，那長長的“頭髮”伸進了水中。

我在公園裏漫步，忽然聞到一陣陣芳香，我隨着香氣來到了一棵桃樹旁，我仔細地聞了聞，粉紅的桃花散發着醉人的芳香。桃花開得又密又緊，從樹枝開到樹梢，不留一絲縫隙，像一朵朵綻放的小煙花。正當我看得入了迷的時候，遠處飛來一隻小鳥，停在桃樹上休息。我用手靠近它，它見我靠近它，警覺地飛走了。

陽光從雲層中透出來了，沒有那麼刺眼，也沒有那麼陰沉。它溫柔地照耀着大地，給萬物送去了光明和溫暖。

啊！春天真美啊！它就像一位穿着五顏六色“外衣”的姑娘，盡情地釋放它的美麗！我愛春天！

春天的五年級作文 篇3

聽！聽！春姑娘邁着輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸着萬物，使萬物復甦，賜予我們生機與活力。

不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪豔的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那麼的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風中盡情的飄擺着她那白色的連衣裙，身上散發出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠處那高高低低的樹木昂然挺立，新發的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛兵，守護着這寧靜而又祥和的時刻。

雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手裏，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細絲。遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙着薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨啊！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這濛濛的細雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。但是人們只驚豔於新春時的花兒，草兒是多麼的美麗動人，而又有誰知道它們此前經歷了多久的蟄伏與等待呢？

啊，春！你繽紛的色彩裝點了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天！

小作者首先描寫了春天的花，春天的花是美麗的，小作者筆下的花是美妙的，小作者通過生動形象的比喻，講春天的生機展現在似錦的繁花之中，生動而形象，引人入勝。緊接着，小作者描寫了最及時的春雨。所謂春雨貴如油，小作者以一場及時雨的出現，使得我們眼前一亮，讓我們體驗到了春的生機與希望。

春天的五年級作文 篇4

我曾經看見過一幅描繪春天的風景畫。畫布上，那是一塊岩石，沉重的鐵灰色，上邊斑斑點點地生着暗綠色的苔蘚，冷峻的色調和那次展覽的主題——春，很不協調。在巨石下邊是一棵纖弱的小草，那小草細細的略帶彎曲的草莖似乎經過了極其頑強的抗爭，才從岩石地下鑽出來。衝破了生命的艱難之後，這小草用兩片小刁、的嫩葉貪婪地尋找着陽光……岩石的粗重和小草的柔弱形成了強烈的反差。

我被它震撼了。春天，是萌發生命的季節。大自然中，哪怕是一個最微不足道的生靈，都擁有着自己一個美好的`夢。它們並不在乎命運的嚴酷，它們要用自己的堅韌表現春天賦予它們的生命。而這幅畫就體現了春天這最深刻的內涵，也就是春天的魅力。

什麼是美，這是被爭論了上千年的話題。如今更有許多人刻意地把自己變得另類，以爲這就是美。或許是時代的緣故，人們已經忘了美的基礎——自然、純真。就像這棵柔弱的小草，遠沒有玫瑰的豔麗，它單純得只有兩片綠葉，可在畫上它卻顯得那麼美!美就美在它用杭爭，維護着一個渺小生命的尊嚴。在我們的生活中，這種美是無處不在的，但這種美需要我們用心靈去感受。

扔掉那些醜陋的東西。讓我們用心去看、去聽，去感受這個世界的美麗。

春天的五年級作文 篇5

春是大地的恩人，萬物的喜愛，世界的畫家。

春天，萬物復甦，冰河又開始了運動，也開始了演奏，但春天有一個壞處——春困。

春困在踏青面前，已經失去了意義。

那天，我們出去踏青，不知怎麼開車的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡紅、粉黃、白紅，十分淡雅，既不引人注目又十分優雅，既不那麼驕傲又十分高貴。

踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮，特別是在陽光的照耀下，反射出描述不出的感覺，是光，是沁人心脾的光。

踏青的光，十分明亮，廣闊的胸懷，將一切倒映在自己的身上，光射下來，就是一面明晃晃的鏡子，將每一個細節都存下來。風一起，粼粼水面爲風操碎了心，皺紋成倍成倍的加。

遇見春天，她的點點滴滴地改變，細微到極致，難以被發覺。

她在不知不覺中來到，又在不知知覺中離去，她在慢慢地改變，慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……

春天的五年級作文 篇6

春雨淅淅瀝瀝地下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一個個來去匆匆。

路過菜市場十字路口的時候，我愣住了，一個小姑娘正在四處張望，臉上佈滿了焦急之色。咦，她在幹嗎呢？瞧她那樣子，長得真可愛，胖乎乎的圓臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃。她是在等人嗎？看樣子等了很久了。等不來也就算了嘛，我瞥了她一眼。這時，我注意到她那胖乎乎的小於正緊緊地攥着一個錢包。

我走到路邊的小吃店裏準備吃早飯。這時，只見一位滿頭銀髮的老奶奶顫巍巍地走過來，拉住老闆的手問：“我的錢包掉在這兒，你有沒有撿到啊？”“對不起，老人家，這我可沒注意啊！”老闆的手搖着。老奶奶一下急了，眉頭皺起：“這可怎麼辦？我那錢包裏面還有兩千塊錢和身份證哪！”老奶奶的眼淚一下子涌了出來。

“奶奶，這是您的嗎？”清脆的聲音打斷了周圍的嘈雜。正是那個小姑娘，手舉錢包，眼睛裏充滿了笑意。老奶奶像看到了救星，接過錢包。“是我的，是我的。”“您看看，差不差東西？”“不差，不差，謝謝你，小同學！”老人的臉上充滿了感激，緊蹙的眉頭也舒展開來。“不用謝，老奶奶，再見！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。

“老人家，你可遇到好人了，這小姑娘都在這兒等了兩個多小時了。”一個賣菜的阿姨說。“是啊，我怎麼沒問她的名字？”老奶奶像忽然想起了什麼似的，不住地懊悔。

遠處山上的映山紅，在雨水的滋潤下，越發的嬌豔，就像小姑娘綻開的笑顏。

點評：這是一個拾金不昧的感人故事。小作者巧妙地用了對比手法。小姑娘在焦灼，老奶奶在焦灼，因爲年齡相異，二人的焦灼現出不一樣的神態，對比中二人的形象都躍然紙上；同時又凸顯出小姑娘拾金不昧的可貴。首尾的景物描寫又起到了很好的渲染作用，讓我們的心情爲小姑娘的舉動而如春天一樣好。