【精選】風景五年級作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的風景五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景五年級作文 篇1
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們不一定有很強的能力，也不一定有很美的容貌，但無一例外都有自己優秀的品質：孜孜不倦的老師，救死扶傷的醫生，爲國爭光的宇航員，忠於職守的交警……其中，我最敬佩的就要數那些“馬路吸塵器”，我心中“最可愛的人”——交警。因那一次，在那轉角處，我發現了那道獨特的美景。
那是一個深秋的週末，媽媽開車送我去上英語興趣班，天陰沉沉的，忽然，狂風乍起，還下起了幾滴小雨，但雨勢不大。經過新世紀大道轉角處時，交通突然變得擁堵起來。許多司機一直不停地按着喇叭，從這條道穿到那條道；電瓶車、自行車在車輛中穿行，哪裏有縫他們就往哪裏鑽。路上所有的人，似乎都想在大雨滂沱之前趕回家，場面非常的混亂。我正在着急上課會不會遲到，忽聽得“大家不要着急，要遵守交通規則，前方道路比較擁擠，請不要一直鳴笛。”循聲望去，原來是一位身着警服的交警站在轉角處指揮交通呢！定睛一看：這是一位年輕的叔叔，他容貌俊秀、精神抖擻、指揮標準，我不由地覺得他帥氣極了！此刻，雨不出意料的越下越大，我原以爲交警叔叔會離開崗位，去穿件雨衣再繼續執勤，但事實證明：我錯了。交警叔叔並沒有去穿雨衣，爲了讓交通更加有序，他始終站在雨中。雨水打溼了他的臉龐，淋溼了他的衣裳，但是他始終沒有離開自己的崗位一步。“啊！這位交警叔叔真是太有責任心了。爲了交通的通暢，爲了人民的利益，他捨棄了自己，這種捨己爲人、無私奉獻的精神真是太可貴了！”我想到。此時，與下得更大了，交警叔叔的指揮聲淹沒在雨聲中，但是，就在離他最近的轉角處，我更清楚地看到了他的樣子，特別是那雙炯炯有神的眼睛，在那裏，我分明看到了一種堅定的東西，那就是——責任！
路面變得不再像之前那樣擁堵，媽媽開着車載着我漸漸遠去，轉角處那交警叔叔的身影也慢慢離開了我的視線，淹沒在人潮中。但他那站在雨中一絲不苟指揮交通的情景，卻一直深深的刻在了我的腦海中，久久難以忘懷。
“在我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”小夥伴們，讓我們擁有一雙善於發現美的眼睛，讓我們潤澤一顆樂於傳遞美的心靈吧！
風景五年級作文 篇2
一直尋找着我記憶最深處的那個地方，結果;衆裏尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個我熟悉的地方，欣賞着彼岸的風景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學的必經之路，周圍的灌木，在春天裏它是翠綠的充滿生的希望，在夏天裏，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉着，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續前行，腳下的路彷彿模糊不清等着我一步一步去踏清它，走着跳着，時不時發出沙沙聲
我走着條路已經走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹木也隨着我的成長花開花落，發芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我纔拿起筆，描繪你，儘管樸素卻那麼美麗，是我最捨不得的地方最難忘的地方!
最熟悉的地方，說着已經厭煩它了，不想再看到它了，其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心裏，用相機將他最美的一刻拍下來成爲親切的懷念!
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹葉上，還是像以前那樣，那麼美好，沉醉的夕陽斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望着彼岸的風景
最熟悉的地方就是最捨不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀!
風景五年級作文 篇3
每個人，都有自己一生無法忘懷的，刻入骨髓的`風景。
他是作家、學者諸多稱號，我只賦予他一個戰士。
那是怎樣的一個年代！國民灰濛濛的天空下，魯迅都因碰壁而迫不得已換了上百個筆名。國民究竟幹了什麼？爲了自己的物質利益，而選擇精神上的墮落！一切反抗，在絕對的權利和愚昧無知的人們面前，顯得多麼蒼白：今天，鄒韜奮不幸離世，明天，史良又慘遇暗殺，最終，在國民冠冕堂皇的桃色事件的籠罩下，不義之槍擊中了李公樸先生，一直忍氣吞聲的他終於失控。他憤然，拍案而起，一句句呼聲，一段段吶喊，刺醒了每一箇中國人的心。
在清國，他創作了《七子之歌》，一句句話，都是赤子在思念祖國。這杆槍幫助了國民打敗了清政府。而今天，昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手，他心裏，究竟多麼悲涼。
《最後一次演講》的決心，是在卑鄙的國民一次次金錢，物質的威逼利誘下定的。那一天，你們這裏有沒有特務！你站出來！你出來講啊！憑什麼要殺死李先生！是對國民深得不能再深的刺擊，這是李先生的光榮，也是我們昆明人的光榮！是對革命戰士的謳歌，伴隨着一聲聲鏗鏘有力的傾訴，一句句真實而殘酷的話語，一次次靈魂深處的感嘆，隨着最後一句我們隨時像李先生一樣，我們有犧牲的精神！一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出，直淹得觀衆人聲鼎沸，國民面色慘白。在觀衆無限的掌聲中，他雖憤然，也滿足於人們的理解與覺醒。
人們是覺醒了，代價是他自己的隕落，至今，我們可以想象，那一聲槍鳴，倒地的身影，破碎的鏡片，流淌着的汩汩血液，都在訴說着他的憤怒，都在顯示着他的熱忱，都在演繹着他毫無虛假的戰鬥和響徹雲霄的吶喊，這吶喊喚出一條沉睡的巨龍，這巨龍衝開迷霧，把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正，直至生命最後一刻，他是我們民族的靈魂。
此刻，他的拍案而起，他的《七子之歌》，他的最後一次講演，他的英雄式的死，彷彿又一幕幕重現在眼前，成爲我內心中永恆的風景。
風景五年級作文 篇4
今年寒假，我和家人一起去了巴厘島度假，那裏風景優美、物產豐富，但最讓我流連忘返的是藍夢島。藍夢島是位於巴厘島東南邊的一個小島，藍夢島的海水清澈無污染，水下生物放眼望去，清晰可見，島上椰樹茂盛。在整個藍夢島的行程中，我覺得最有趣的就是那天下午的水上活動了。
我們先去了參加了一個需要下水的活動——潛水。我們先要換上泳衣，再套上救生衣，帶上潛水專用的眼鏡，還要帶着堵住鼻子和嘴巴的一條管子。等一切都準備妥當，我們便跳進海里。哇，海底真美啊！有數不清的小魚、珊瑚和水草。可惜我沒有氧氣筒，身子一鑽下去便浮上來了。因爲海水老是要漫進耳朵，我只能玩了一會便結束了。
接着我又去坐了香蕉船，就是一艘電動船拖着外形像香蕉一樣的船。看起來蠻好玩的，我便坐了上去。“呼”，船開了。海風吹拂着我的頭髮，舒服極了。船漸漸開得飛快，有一種快樂的感覺在我心底蔓延開了，我感到開心極了。
離開香蕉船後我又去玩了海上衝浪。我站在衝浪板上，老是跌倒，最後還摔了個“狗啃泥”。哦，不，應該叫“狗啃水”。我因此嚥下了好幾口海水，味道和鹽水一樣，又苦又澀，但是我的臉上卻掛着幸福的微笑。
藍夢島之旅就在夕陽的照耀下匆匆結束了，我在戀戀不捨中坐上了返回酒店的船。
風景五年級作文 篇5
春回大地，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子，雪水匯成小溪淙淙的流着，有的冰塊兒一堆堆的，像一個個冰島，也有的是一塊塊的，隨水流淌，發出“沙沙”的聲音，好像對我們說：“冰塊融化了，春天來了！”小草長出嫩綠的小芽，歡呼着：“春天來了，春姑娘把我染成了綠色！真美啊！”這時，迎春花面帶笑容迎接春天，有的含苞欲放，還有的舒苞展蕊，好看極了！
炎炎夏日，江水變得格外清澈，像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船，有時小船乘風破浪快速的向前行駛，有時則慢慢悠悠地漂在水上，像踱着步子的老爺爺。岸邊的柳樹長出嫩綠葉子，像一位位小女孩兒扎着小辮子，隨風飄動的甚是美麗。柳樹旁邊有一個大花壇，花壇裏盛開着漂亮的小野花，野花有紅的、粉的、藍的……競相盛放！
秋色宜人，水面上開始漂起小黃葉，好像是秋姑娘撒下的明信片，有的是深黃的，有的是淺黃的……江裏的小船兒開始減少了許多，銀杏樹開始長出黃黃的葉子，那葉子像巴掌大小，好似一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。這時，菊花欣然怒放，像我們頻頻點頭，有的菊花是黃色的，也有的菊花是橙色的，美麗的菊花在秋雨裏向我們招手。
冬雪紛飛，水面開始結起冰來。薄薄的冰像一層層的霜，又像一層層面紗，只要拿起石子像水裏一扔便破了。樹上已經沒有了樹葉，不像往常那樣漂亮，滿眼都是光禿禿的。但是人們很會想辦法，他們把小彩燈掛在樹上，一打開，像流星雨一樣，“流星雨樹”真漂亮！人們的想象力是無窮無盡的，他們把冰打造成了生動形象的大象、熊貓，真可愛！
風景五年級作文 篇6
再一次走過這條熟悉的小路，在那昏暗的燈光下彷彿看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮現在我的眼前。去年寒假，我給自己報了晚上六點的補習班，過了兩個鐘頭，總算上完了。我踏着自行車獨自在路燈之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅，正搓着手使勁哈着氣。我停下車，走過去，有些生氣的說：媽媽，我不是三歲的小孩子了，你不用每天晚上來接我。我.......媽媽欲言又止。這是，我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天，我從補習班回來，看着那空空如也的路燈下面，彷彿心裏缺了什麼似的。我只好一個人踏着自行車向家駛去。 快到家的時候，我的心砰砰的跳了起來，手心不住地冒着冷汗。因爲要到家必須要經過一條黑巷子，裏面總是有幾條流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦慮萬分的時候，我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影，我自然知道那是誰。我故作生氣的說：媽媽，你怎麼又來了？巷子長，你又怕狗，我擔心你。。。。。。媽媽輕輕的說。一絲懊悔和感動留在心頭。 我們之後搬了新家，周圍既沒有巷子，也沒有狗。這下媽媽不用來接我了吧。我心想。 第二天，我上完補習班回來，又在路燈下看到了我媽媽，她說：腳不受控制，走着走着就走到這兒來了。 有人說，愛情像一朵嬌豔欲滴的玫瑰，美麗動人；有人說，友情像一杯醇香美味的咖啡，誘人清香；而我說，親情則像一棵參天巨樹，樸實無華。。。。。。上海 浦東新區六年級:王佳辰
風景五年級作文 篇7
我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長桌子亂七八糟的躺在那裏，因爲沒有一個人願意理它，灰塵和污垢肆無忌憚地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮叮”上課鈴響了，老師走進了教室，瞟見了那一堆被學生們視而不見的角落，皺了一下眉頭，沒有多說什麼。一連幾天，同學們漸漸發現，每當有老師和別班同學們經過那個角落的時候，會讓他們不由自主地心跳加快，眼珠向下。終於，同學們決定好好“醫治”那堆角落。
第一天，有幾位同學把那塊地方認真地掃了掃，桌子也擺了擺。老師看見角落有所變化，愣了一下，原來他以爲沒有人去管它呢！
第二天，有另外幾位同學又把那塊地方拖了拖，桌子也抹得乾乾淨淨，這塊荒廢的角落已經不那麼“耀眼”了。同學們期待老師對他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼裏只閃出了一絲驚喜的光。
下定了決心，同學們要讓老師微笑，他們想好好給這片角落一點“顏色”了。
同學們開始分工協作，十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學力氣小，但心靈手巧，給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點綴了些小手工藝品，最後同學們把幾十本課外書放在那兒……。
終於，老師進了教室，看見了那所謂的“圖書角”，會心到笑了。
那一刻，老師的笑，美麗的角，永遠留在我們心中，因爲，那是代表同學們的團結和友情。
