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精選春天的五年級作文五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的春天的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選春天的五年級作文五篇

春天的五年級作文 篇1

陽春三月,萬物甦醒了,春天似一位少女邁着輕盈而歡快的腳步悄悄的來到了我們的身旁。春風拂面,春雨沾衣,春花爛漫,春水潺潺。春暉爲詩歌增添亮色;春雨使圖畫洋溢生機。春,是一個美麗的季節,更是一個神奇的魔術師。

她讓冰凍三尺的河水變成了一幅恬靜碧綠的畫卷,她讓寂靜無比的黑夜變成了一首熱鬧繁華的詩,她讓充滿嚴寒的白晝變成了一曲溫暖人心的歌。

於是,便有了“朝來庭樹有鳴禽,紅綠幅春上遠林”的清晨;有了“遠木隨天去,斜陽着樹明”的夜晚;有了滿面的春風,有了潺潺的流水,有了飛舞翩翩的彩蝶,有了奼紫嫣紅的花草。

對我來說,最美麗的事情便是坐在門外——感受春的溫度,觸摸春的氣息,品嗅春的芳香了。

春風似一首詩,詩意濃濃。這首詩,寫到了楊柳樹梢;這首詩,寫到了河塘春筍;這首,寫到了青草綠葉。

春雨似一首歌,旋律熟悉。這首歌,唱紅了山野;這首歌,唱綠了大地;這首歌,唱活了江水,唱開了田間農民的心扉。

春景似一幅畫,色彩鮮明。這首歌,到了江南是水墨畫,到了塞外是粉彩畫,到了江浙是水彩畫。

就讓春天的腳印踩在每個人的記憶裏,就讓春天的故事演在每個人的心扉裏,就讓春天的心聲吐出青春的顏色吧。

攜春,帶着春天去找永恆的徜徉;攜春,帶着春天去看燦爛的星光;攜春,帶着春天去自由飛翔。

春天的五年級作文 篇2

春姑娘一來,大地萬物復甦,校園裏到處春意盎然,春姑娘走到哪裏哪裏就有了春天的足跡。老師帶着我們來到操場上,首先映入眼簾的是泛綠的小草,小草的邊上 有一些鋸齒形的牙,好似一把小鋸子,它只有我們的一個手指那麼長,我用手一摸,手指一下子就破了,我憋足了一口氣用力一吹,小草被我吹的彎下了腰,好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿着小路來到教室樓後邊,一排排高大魁梧的白楊樹就屹立在教學樓的後面,樹幹上的“眼睛”好像在看着我們成長,這時只聽見“嘰嘰、 嘰嘰!”我們一擡頭,看見兩隻喜鵲在樹枝頭上下飛舞着,原來它們在修補冬天破損的鳥巢,它們飛來飛去忙的不亦樂乎,有時還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫着, 好像在對我們說才“春天來了……春天來了”。

我們接着向前走着,看見了一顆龍爪槐,它的樹幹是灰褐色的,有一人多高,樹幹互相交錯着,從遠處看彷彿像一把打開的綠色雨傘……

我愛春天,春天給我帶來了快樂。

春天的五年級作文 篇3

我滿懷期待,來尋找春天的腳步。

你看,那一條條小溪就像是一個個活潑而又淘氣的孩子,奔跑於含苞欲放的花朵之中,陶醉在無限歡樂當中,東奔西竄,從高山之巔直瀉山谷。一路上,它們靈活地翻着跟頭,好像戲劇中的小丑在炫耀着自己的才能一樣。

溪的兩邊,種着幾棵垂柳,那長長的柔暖的柳枝,隨風飄動着。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。有三兩棵特別長的,垂在水面上,使得水面波光粼粼。當小鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和着,發出悅耳的聲音。

我沉醉在這景物之中,春姑娘跟小溪玩的真開心呀!

金色的陽光,灑滿了田野,人們到田野裏放風箏來了,脫下沉重的棉襖換上了清爽的春衣,小草也探出了頭,換上了翠綠的新衣,讓他在陽光下格外顯眼。

防風箏的人逐漸多了,冬眠的動物也到田野裏來了,看着它們那朦朧的睡眼,就明白了,春天還真是一個萬物復甦的季節,就連小蝌蚪也爲春天打上了逗號。

孩子們嬉笑打鬧的場景越來越多,金燦燦的滿山遍野的油菜花像是給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯,將小孩映襯在裏面。

“春雨濛濛的下”。這句歌詞充分的描寫出了春雨綿綿的景象,春風拂面,春花爛漫,春雨爲大地灑下了一層幕布,花骨朵兒在春雨停後露珠使它們更加豔麗了,更加爛漫了。這些場景難道不都是春姑娘的`腳步嗎?

春,是一位小姑娘,幫萬物換上新衣,向我們姍姍走來。

春,是一位魔術師,讓萬物復甦。

我愛你,多姿的春天。

春天的五年級作文 篇4

進入春天,離開學還不到1個月,算算離其中考的日子似乎還遙不可及,你是否依然會不時地想起假期裏的無憂無慮,是否還依然沉浸在春節裏的鬧猛,是否還沒做好這學期的打算就匆匆上路了呢?或者說你是否還未意識到自己已經在這種上不着天、下不着地的心態中越放越鬆。

據我觀察,如今無論是上午還是下午的課上,總有些同學無精打采,哈欠連連,可又總不能在課堂上光明正大地睡覺,因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐着,腦袋在那兒上上下下衝着,還有就是一大本書立在那兒,而人卻趴着,說着與課毫不相干的夢話。

與白日做夢不同的另一類,便是精力過於旺盛的。他們總是過於興奮,而忘了學習任務在身。他們通宵打遊戲,而荒廢了學業。我們並不反對電腦遊戲,但畢竟要有個度。

種種地不適應,也許和讓人覺得懶散的季節有關係,可更主要的想必上午心理並圍完全接受從假期到學期的過度與轉折。這便需要我們一點一滴地調整過來,慢慢適應現在的狀況。

一年之計在與春。古話不正這樣告誡着我們麼:生命的開端在於春天。而我們新一階段的學習也開始於春天。只有在春天埋下了勤奮,才能在秋天收穫累累碩果。

傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷,到春天又讓他們奇蹟般再生。傳說老鼠是從破布堆裏再生出來的, 青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭裏爬出來的;小鳥會變成其他動物,能度過寒冷的幾個月。

我們又爲什麼不能在度過幾個月的寒冷之後,在春天裏,用積聚了整個冬天的能量和熱情去創造一個個奇蹟呢?

春天的五年級作文 篇5

你看,春風是那麼的溫柔,她雖然有一點點寒意,但她就象長輩的手愛撫晚輩般慈祥而溫暖。瞧!在她的撫摸之下,揚柳的枯枝上長出了碧綠的葉子,那柳條也長得又細又長,就像春姑娘的辮子一樣在春風中飄揚。迎春花也登上了春天的舞臺,開出了淡黃色的花朵;粉紅的桃花,彷彿是一張張紅僕僕的小姑娘的臉;梨花也不甘示弱,趕忙穿上雪白的裙子在枝頭上跳舞……冬眠的動物也睡醒了,南國的小鳥們也飛回來了,它們也在這美麗的圖畫中歌唱春天的到來。

春雨也不動身色地來到了,她就像牛毛,就像花針,就像細絲般的在春風中輕舞,給人們帶來了清新的空氣。在她的滋潤下,田野裏的莊稼也從睡夢中醒來,給大地鋪上了一塊塊綠色的毛毯,油菜花在綠葉的襯脫下開出了黃色的花朵。看到如此美景,最開心的要數農民伯伯了,他們笑呵呵地說:“春雨貴如油啊!”

春光明媚,百花齊放,春天是一個美好的季節。一日之計在於晨,一年之計在於春,我們要珍惜這美好的春光,與春天一起快樂成長。

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