小學五年級作文：捉蝴蝶

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文：捉蝴蝶，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文：捉蝴蝶1

每天我都看見我們院子裏的許多小花蝴蝶，在花叢中飛舞，那優美的舞姿太吸引人了，讓我忍不住就想捉住它。今天，我特意從家裏帶了一個小盒子叫小月下來和我一起捉蝴蝶。

小月眼睛真尖，一瞟就發現了一隻蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把雙手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合着把盒子打開一條縫，她抓住蝴蝶，往盒子裏放，我趕緊把蓋子蓋上。沒過多久，小月就捉了好幾只，可我一隻都沒捉到。這下我可着急了，忍不住對她說：“你不要把蝴蝶捉光了，給我留點。”

小月說：“我的蝴蝶已經捉過癮了，要不我看到蝴蝶就告訴你，你來捉好不好？”我高興得答應了。這時，我看見大樹邊上，停着一隻黃蝴蝶，它穿着黃色的衣服上有一些白色的斑點。我趕緊輕輕地靠過去，伸出雙手，慢慢的湊上去，等離得很近時，猛地把雙手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心裏了。

我拿着蝴蝶一看，這隻蝴蝶可真漂亮，它穿着黃色的紗衣上點綴着白色的斑點，頭上的.觸角微微的晃動，我小心的將蝴蝶放進盒子裏，又開始向下一隻蝴蝶進攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶，我採了幾朵花放進了盒子裏，這樣蝴蝶呆在裏面的心情會好一些。

看着盒子裏飛舞的蝴蝶，我開心極了。這盒子裏不僅裝的是一隻只蝴蝶，還裝着我今天滿滿的快樂和甜甜的微笑！

小學五年級作文：捉蝴蝶2

星期天上午，天氣晴朗，我和妹妹到小公園玩。

我們發現小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶，正好外婆的包裏有個盒子，於是，我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的，我想：這種小不點兒，還想難倒我！突然，一隻蝴蝶飛過來，停在我身旁的一朵花上，我一下子伸出手，它沒發覺，我剛要捉，“捉到了”一聲喊叫，我馬上轉過身，沒想到衣服碰到花了，這隻蝴蝶飛了起來，我不在意，因爲妹妹捉到了一隻。

我又看到了一隻，它卻沒看到我，以爲我是路過的，還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀，它居然飛了起來，我心一驚，幸好它落到邊上的一片葉子上，我發現它的翅膀最後面有兩個細細的東西，我想這應該是它的探測器吧！我又想：它探測到後面，探測不到上面吧？於是，我的手從上伸下來，伸到翅膀兩旁時，一捏，捉住了！我把它放進了盒子裏。後來，我和妹妹又捉了四隻蝴蝶。

回家後，我靜靜地看着它們，有的停着，有的在飛。我想，它們這樣下去會死的，不如去大自然生活，吸吸花蜜，非常悠閒。於是，我把盒子打開，拉開窗戶，蝴蝶們飛走了。只剩下一隻蝴蝶，它停在我的鼻尖上，好像說：“謝謝你放了我！”然後也飛走了。我望着它的身影，想：生命，不可取“帶”。