【推薦】五年級的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們的童年就像一條五彩的河，盪漾着我們的歡聲笑語；小時候，是一段多麼美好的時光，短暫而又難忘。這個暑假，我讀了一本好書--《我們的小時候》。
《我們的小時候》中的兩個小主角，普爾斯和艾麗莎是一對形影不離的好朋友，就如同書的封面插圖一樣，普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地很善良；艾麗莎聰明任性，有着洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點子。
兩個年齡相仿的小女孩幾乎每天都會出狀況。你見過自己快要被海水淹死時還學飛的人嗎？沒錯！這就是我喜歡的普爾斯。她小時候又胖又笨，總是不會和她機靈的哥哥姐姐們學本領。與艾麗莎簡直是天和地的區別啊！艾麗莎從小機靈搗蛋，總是異想天開，但在最重要的關頭她總是會幫倒忙。
看看普爾斯和艾麗莎，我不禁回想起我和我的好朋友小千，我就像普爾斯整天抓弄小千，她就如同艾麗莎，總是可以容忍我的一切缺點和我一起玩鬧。我們從小一起玩，記得在半年前，我們班舉行春遊活動，我和小千一起去叢林探險，走到一半路，我在一片樹葉上發現了一條小甲蟲，見它可愛我便用手拿起來瞧瞧，誰知我還沒拿起來，小千就大叫：“快放下來，璐瑤，噁心死了！”“不怕！”我邊說邊拿起蟲子給她看，一見到小甲蟲，小千便害怕得臉色發白，連連後退，她這樣子可真像艾麗莎呢！這時候老師來了，問我們發生了什麼事，我害怕小千揭發我亂抓蟲子玩，這時候嚇得臉色都白了的小千卻掩護我說：“沒事沒事，我和璐瑤正打算抓迷藏呢！”真是講義氣！
翻開過去的時光，那些屬於我們小時候的故事，構成了獨特的生命風景，而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續。
五年級的作文 篇2
啊！春遊，終於盼到你了，同學們都高興地跳了起來。於是，就在那個風與日麗的星期五，同學們興高采烈地跟老師向水磨坑出發了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動腰枝，在風中跳舞。田野裏，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田裏，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。
我們沿崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待根的餵養，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑眯眯地癱軟在地上享受陽光，襯托紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了！
“快來看，這兒有泉水！”我順聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫裏流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間迴盪我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎麼不令我流連忘返呢？
五年級的作文 篇3
我的姥爺是一位博學多才的教授，他很愛學習，是我平時學習的好榜樣。
姥爺有一次對我說了一句話：學如逆水行舟，不進則退。姥爺還幽默地學着用力划船的樣子，“嘿呦嘿呦”地喊着口號。這樣，這句話就深深地刻在了我的心裏。接着姥爺又有力地拍拍我的後背， 微笑着說：“好好學習吧！你將來一定是個了不起的人才！”我跟姥爺說：“姥爺，您放心吧！我以後一定會每天都進步的！”姥爺用讚賞的眼神看了看我，就慢慢地走開了。
一天早晨，我剛睡醒，就看見姥爺靜靜地坐在書桌旁，我悄悄地走到姥爺身後，看到姥爺正在認真地學着英語，姥爺的書上密密麻麻寫滿了字。我禁不住好奇地問：“姥爺，您寫這麼多字不累嗎？ ”姥爺微笑地對我說：“不累，學習是一種樂趣，你找到了這種樂趣，學習就是一件讓你快樂的'事情。”姥爺說完，又低下頭，輕聲地讀起了英語。我心裏想：姥爺真棒！通過這件事，讓我更加從心裏 佩服我的姥爺。
姥爺不管做什麼事情都是井井有條，而且每天堅持，幾十年如一日。媽媽告訴我姥爺從很年輕時就開始堅持每天早晨鍛鍊身體，一下就堅持了五六十年，因此，姥爺不僅身材健美挺拔，而且總是神 採奕奕、玉樹臨風，很多人都把姥爺的年齡猜小了二十歲呢！
姥爺因爲一直堅持讀書學習，因此就像是一部“百科全書”，上知天文，下知地理，古今中外，科學歷史，只要向他提出問題，他都能不急不躁，溫和慈祥地向你娓娓道來，讓你恍然大悟。
從姥爺的身上，我學會了很多做人和學習的道理。我愛我的姥爺！
五年級的作文 篇4
我、韓夢楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個學期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會看見我們在一起的身影，我們都說，要做一生的朋友。
這天，第二課堂結束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說是有什麼事情。但什麼事情張老師沒說，我們也無法問，因爲我們已經到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很着急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評了，因爲最近老是有人告狀，說陳鈺鈴欺負自己宿舍的人。其實，不是陳鈺鈴欺負人，而是陳鈺鈴不知什麼事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。
陳鈺鈴走後，我們都無精打采的，吃過飯後，我們仨一直在飯堂等她，等了半個鐘頭，可她的身影還是沒出現。
回到宿舍，我們一邊做內務，一邊繼續在宿舍等她，等了半個鐘頭。突然，一個身影晃了進來，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑眯眯的，不像被老師批評，可是她又爲什麼這麼久纔回來呢？一個又一個的問題從我的腦中閃現。我們幾個都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了，給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們在飯堂等的事都告訴了她。陳鈺鈴十分激動的哭了，和我們幾個擁抱在一起。我們一起幫她整理好內務，然後互相拉着手走向教室，在路上，她說，有我們這樣的朋友真好！
濃的發藍的夜空，天上星星調皮的眨着眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯着蔚藍的遼闊的天空，閃爍着耀眼的銀色光芒。這就代表着我們的友誼，永遠的友誼……
“永遠的友誼！”四個女孩純真的聲音在天邊迴盪，到永遠……
五年級的作文 篇5
在我轉學以前的學校裏，班上有一個對工作認真負責的人，他就是——馬遠兵，他是我最好的朋友。
記得有一次，我因爲想搶着看動畫片，寫家庭作業就馬馬虎虎，字跡非常潦草。心想：組長馬遠兵是我最要好的朋友，他明天肯定會讓我過關的！
第二天早晨，我一到學校就把作業本往組長馬遠兵那兒一丟，又準備出去和同學們跳橡皮筋。“站住！”是誰在叫我啊！我回頭看到了馬遠兵一臉的嚴肅。他把我叫到桌前，指着我的作業氣憤的說：“這是你寫的作業嗎？首先字跡潦草，大的像蠶豆，小的像螞蟻，並且錯了這麼多！如果每個同學都像你一樣，老師批改作業多辛苦啊！趕快重寫！”聽了他的話，我自知理虧，也沒有反駁，只好順手拿過作業本。可心裏一點也不服氣：你不就是個小組長嗎？神氣個什麼？前天還說和我做最好的朋友，可現在卻鐵面無情，哼，我再也不理你了！想到這裏，我又白了他一眼。
我的一舉一動早就被馬遠兵看在眼裏，這時他走了過來語重心長地說：“張婷，我剛纔的話有點重，希望你不要見怪，正是因爲我們是最好的朋友所以彼此的要求更要嚴格啊！你說過我們要一起努力，一起進步的！你忘了嗎！”聽了他的這一席話，我的臉一下紅得像煮熟的鴨子，羞愧難當。於是我工工整整地有把作業重做了一遍，這回拿給馬遠兵時，他非常高興，朝我點了點頭，我們倆會心的笑了。
打那以後，我的作業再也沒有草率過！我想：將來如果我成了國家幹部，一定要像馬遠兵一樣秉公執法，對工作認真負責。
五年級的作文 篇6
我有姐姐,也有妹妹，姐姐今年可以考大學了,她對我比做媽媽的還好。可是，面對着整天“姐姐、姐姐”叫個不停的妹妹，我覺得當姐姐真煩。比如說吧，妹妹上廁所，我的陪她一起去，給她脫褲子，穿褲子；晚上睡覺，我的先服待她睡下，有時還得哄她，直到她入睡爲止；稍有不當，便會遭來媽媽的責怪，即使是妹妹的全責，可是媽媽埋怨的總是我，甚至衝着我翻臉……
星期天，我們幾個同學打算一起上山折映山紅，媽媽也答應了。那天早晨，同學來我家，我牽出自行車，剛準備出門，妹妹立刻攔住我，讓我帶她一起去，我當然不肯，再說，我的車技也不是很好。沒想到妹妹乾脆來個大哭大鬧，我就沒撤了，只得帶她一起去。通往後山的山道很狹窄，同學們騎着車，而我卻推着自行車慢慢走着，心想：揹着她倒不如這樣推着省力氣。我們剛登山，妹妹就鬧着口渴，我又沒帶水，幸虧和我一起去的嘉蔓帶了一小瓶可樂，纔給妹妹解了渴。休息了一會，妹妹又鬧着腳痠，可我也不能把她落在這裏，只好揹她上去，幸虧我的同學幫忙，大家爭相揹她上山。這小傢伙倒輕鬆自在，而我們大家卻累得氣喘吁吁。下山時，我吃的苦頭更多，我心裏暗暗發誓：以後再也不帶這個小傢伙來了。
事後，妹妹好像也有些害怕我了，幾天沒來惹我，可今天，她又來了。幹什麼呢？還不是叫我帶她出去玩。下午，我正在做作業，妹妹慢吞吞地走過來，我連忙握緊鋼筆，一本正經做作文。妹妹拉拉我的衣角，我理也沒理她，妹妹見我沒反應，便走開了。這下可好了，耳根清靜了，也許是心情好的緣故，靈感也一下子上來了，我一口氣寫來大半篇文章。可好景不長，妹妹又氣呼呼地回來了，硬纏着要我和她一起去“燒飯飯”。我不肯，她就去告訴媽媽，我原本以爲媽媽會支持我，可這次媽媽居然支持了妹妹。天哪，我的作業怎麼辦呀？我正在發愁時，媽媽來了，媽媽放下手中的活，把妹妹哄走了。
我想，這回可以安心完成作業了，可是媽媽說要出去一趟，馬上回來，還說爐子上水馬上開了。我邊做作業邊看這個家，忽然聽見“嘟——”的聲音，大概是水開了吧！“我連忙放下手中的筆，跑去裝開水，可妹妹已經在弄了。“別動，燙手！”話音剛落，傳來妹妹的尖叫聲，原來妹妹的手燙着了，這可怎麼辦呀？我急得直冒冷汗。媽媽終於回來了，媽媽氣急敗壞地把妹妹直往醫院送。看着妹妹紅腫的手，我號淘大哭。
雖然這一次媽媽沒有立即責怪我，但是我感到難受，感到後悔，感到委屈……我不該讓妹妹……“妹妹，我能與你換嗎？”
五年級的作文 篇7
“等待”，充滿在我的每一天的生活裏，千變萬化的情緒，隨時迎接着我、隨時考驗着我。
在我的內心深處，有一個美麗的等待，常常望着窗外，期待着那一天的到來，就是“下雪”的那一天。
廣州是熱帶地區，要看到白白亮亮的“雪”多麼的不容易，真我多麼希望在廣州溼冷的冬天裏，能看到“雪”的出現。
我從出生到現在，從來沒有看過廣州的雪，雪花是多美麗、是多麼的純潔，那白靄靄的雪，只出現在我的夢裏而已。
地球的暖化，會造成冬天越來越冷？那麼我的等待，是否真有美夢成真的一天？雖然我一點也不希望地球繼續生病下去，只能期盼奇蹟出現，讓廣州的天空飄雪吧！
