小學五年級作文：感恩老師

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學五年級作文：感恩老師，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文：感恩老師1

今天我終於有空回到我的母校去看看以前教過我的老師們，心中有許許多多的感慨。

都說老師是園丁，澆灌我們茁壯成長，老師是紅燭，燃燒自己，照亮了我們。老師不僅是一個嚴肅的形象，同時也是我們的益友。

老師教會了我們許許多多的知識，而他們的頭髮漸漸變爲了青絲，他們養育了多少芊芊學子，培養了多少的優秀才子，老師們卻在教育事業上辛勞的付出。老師是同學們的引路人。我們要走的路很長，需要一個人來引導我們，而那個人就是老師。

我回想起我以前的老師，心中滿滿的懷念與感恩，不管老師對我們怎麼樣，他們都是對我們好，我們應該懷着感恩之情，有些人認爲老師這個職業非常的輕鬆，但是我一點也不這麼認爲，老師是我們的良師益友，我們應該尊重老師，因爲他們把自己的生命都奉獻於教育事業，這令我特別的敬佩。

我們都要學會感恩，特別是我們的老師，都說老師是我們的`第二父母，所以學會尊重我們的老師吧。

小學五年級作文：感恩老師2

我要感謝老師，她把那一生的心血，用在了我們的學習上。

在我不會做某道題的時候，想去問老師，但害怕老師工作繁忙，打擾老師，最總去問老師，老師和藹可親的爲我們講解了那道題，當我覺得我已經掌握了的時候，準備離開。老師說“我再給你出幾道題，做會了就好。雖然很不情願，但又不想辜負老師一片心意，只好接受。”

老師又彷彿像一臺導航儀，在我們迷失方向的時候，總能指導我們，走回正道。

當我和同學打架的時候，被老師發現了，原來以爲老師會隊我們又打又罵，可是老師只讓我們面牆反思，放學時，老師當我們講述了許多做人的道理，讓我們又重新走回了正道。

老師就想人們常說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

老師把知識傳授給我們，不論嚴寒酷暑，老師總是騎着自行車來到學校，有事雖然老師生了病，但是她仍然帶病給我們講課。

啊！老師，你是平凡的、偉大的、在此，我要隊你說謝謝，你爲了我們的學習付出了那莫多，你的恩情，我永生難忘。

小學五年級作文：感恩老師3

進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因爲多種因素的作用，其工作性質、內容，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數人來說，我們都會有老師。客觀地說，老師無論是小學老師還是大學老師，他們都在潛移默化地影響着我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

我要感恩老師，記得小學的時候，從我們學寫第一個字起，是我的小學老師幫助我完成的；中學的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑藉頑強的敬業精神，起早摸黑爲我們上課、複習，毫無怨言；來南京上學後，除了學習專業知識，還從老師那裏學到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人爲善的風格，給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模，遺憾的是我學得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學習着。

老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子裏，我要說：老師，您好。

如果有機會我能當老師，我一定做個真正意義上的老師。