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精選五年級收穫作文9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級收穫作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級收穫作文9篇

五年級收穫作文 篇1

在寒假裏,發生了許許多多的趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海中不停的閃爍。其中,最大最美的那顆星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它讓我無比的難忘……

在一個大雪紛飛的早晨,大地如同換上了潔白的銀裝,皚皚白雪在陽光的照射下,發出耀眼的光芒,我連忙把我的幾個小夥伴找來這裏打雪仗……

沒一會兒,小夥伴們就都到齊了,我跟他們說好了遊戲規則,就立刻去準備“戰鬥”了。

大家準備好了百十來個雪球,分成兩小隊進行“戰鬥”,我和熊棟爲先鋒,去“攻擊”劉昊的大部隊。“偷襲”戰非常成功,“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”,還獲得了許多的“戰利品”,真是大豐收!正當我們高興的時候,劉昊帶領他的部隊準備“破釜沉舟”,與我們“決一死戰”,我們也“殺”了過去……

經過一番激戰,我軍獲得了勝利。我們幾個就坐在雪地上歡笑着……

打雪仗真有趣呀!

五年級收穫作文 篇2

“收穫”是冬日裏的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;“收穫”是久旱後的一場甘霖,滋潤了乾涸的稻田;“收穫”是夜空中的一顆明星,指引方向。有些特別的收穫,讓我不斷成長……

一年級的時候,班上要競選班委。爸爸媽媽都鼓勵我去參加競選,可我膽小,不敢去。爸爸鼓勵我:“去吧,同學們不會笑你的!”我只好極不情願地答應一聲:“好吧!”同時,不忘嘟囔一句:“要是沒選上可別怪我!”“怎麼會呢,你就放心去競選吧!”媽媽笑着邊說邊遞給我一份演講稿。“到時候就照着這個稿子背!”爸爸叮囑道。

到了競選班委的那天,我在心裏默默地背誦着。雖然演講稿早已背得滾瓜爛熟,但是到我上臺的時候還是有些許害怕。我披肩的長髮緊緊地貼在背上,雙手牢牢地抓着裙襬。前面倒挺順利,我“撲通撲通”狂跳的小心臟有些許平靜下來。突然,我有一句背漏了,頓時卡住了。額頭上不斷淌下豆大的汗珠,忽然,我靈機一動:“老師和同學們手上又沒演講稿,我乾脆直接跳過吧!”於是,我又繼續流利地背了下去。到了投票環節,我更是不安,不停地咬着大拇指,不停地跺腳,心裏默唸道:“老天保佑……老天保佑……”“投駱思成的舉手!”“1、2……32票,”老師喊:“中隊委是駱思成,32票,大家鼓掌!”“啪啪啪”,在大家的鼓掌聲中,我露出了舒心的微笑,心情就像關在籠子裏許久的小鳥重新在藍天翱翔一樣暢快。

通過這次競選,我收穫了勇氣,明白了一個道理:任何事情要勇於嘗試,勇於挑戰,才能收穫成功。

五年級收穫作文 篇3

美好的時光總是那麼短暫,精彩的寒假生活即將告一段落,心中甚感留戀,留給我的是無盡的遐想和懷念。我的寒假生活多姿多彩,收穫頗豐。

一、快樂的寒假

我的寒假生活可謂是活力十足,捕魚、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個寒假終於過足了一次癮,從中也體驗到了勞動的艱辛和快樂。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上,我就會和我的朋友們瘋跑,瘋玩,做自己想做的事情。附近的地方沒有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處,到處都有我們快樂的身影。一次,我們幾個一起去管委會玩,突然興致突發,就和幾個經常謀面的同齡人一起踢足球。球在場中來回穿梭,我們的心也跟着四處飛揚。我們用行動和喊叫聲書寫着快樂,每個人都把自己的汗水和力量揮灑到球場上,用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點多,雖然個個汗如雨下,筋疲力盡,但是依然很快樂。我們用激情和活力展現了寒假的魅力。

二、充實的寒假

預習、閱讀、作文、習題。……這樣的學習內容我已司空見慣,就是靠他們來充實我的寒假生活。早在寒假剛開始,我就制定了一份全面的寒假學習計劃。每天都盡心盡力地去執行它。由於開學後就要升入三年級了,新增添了兩門課程--物理和化學,所以,我把重點放在了這兩門的預習上。預習時我會先準備好預習本,把概念和重點都記在本子上,然後進行背記,在此基礎上,再次閱讀課文,在邊背邊理解的基礎上進行預習。一直以來,閱讀始終是我的弱項,他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級考試來說吧,單單閱讀題就失去了將近十分。所以,寒假裏,我在預習的同時堅持做閱讀題,同時學習閱讀技巧,針對重點展開攻勢,從而攻破了一道又一道閱讀題。可能是閱讀差了些,我的作文也是差強人意,因此只能靠平常的多讀多練來提高寫作水平。值得慶幸的是,放假以來,我已寫了十幾篇博文,還榮幸的得到了幾篇“”,心中甚感欣慰,同時它也增強了我繼續寫博的信心。是學習讓我的生活變得充實,變得心裏有底氣。回想一個多月的寒假生活,覺得自己沒有白白浪費光陰,真是“別有一番滋味上心頭”。

三、有意義的寒假

我不僅在學習方面多有收穫,在生活自理方面也卓有成效。寒假以來,我每天堅持幫媽媽做家務,刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無所不幹。從家務中,我體會到了父母的不易,也體會到了勞動的快樂,同時也提高了自己的自理能力,真是一舉兩得。我在學習的同時,也沒有放鬆對體育的加強,因爲體育也是我的一大弱項,每天六點鐘,我都會早起去跑步鍛鍊身體,增強體質。雖然累,但感到很快樂,生活過得很有意義。希望在以後的體育考試中,不要在這個項目上再失分。

快樂、充實、有意義,三分子結合,組成了我的寒假生活,成爲了不可缺少的一部分。收穫多彩寒假!收穫繽紛生活!讓我們相約明年的寒假,再過一個快樂、充實而有意義的假期生活!

**年的寒假生活即將結束,回想過去,心中有些不捨,有些留戀,有些感傷。時間不等人,一個多月的時光是那麼短暫。現在把它記錄下來,與大家共同懷念那逝去的歲月

五年級收穫作文 篇4

成長的道路是曲折的,總是充滿機遇和挑戰。遇到困難時,你會想盡辦法去解決;挑戰成功時,你會覺得人生是如此美好。

——題記

在焦慮的期盼中,聯歡會終於到來了。

化了妝,我忐忑不安地等待着演出開始。同學們走進報告廳按序就坐,我的心如一匹受驚的野馬在蹦跳着。“你沒事吧?”好朋友關切地問道。“沒事,沒事。”我極力掩飾緊張的心情。

“下面請蔣玥涵同學爲大家演奏”,主持人甜美的聲音飄到我的耳際,我的心像一列高速疾馳的列車,“咚咚咚”地跳個不停。中途卡殼了怎麼辦?出醜了怎麼辦?人家怎麼就那麼從容鎮定呢?

輪到我了,豁出去了!我拼命地深吸兩口氣,然後清了清嗓子,快步走到臺上。上臺一看,天啊,臺下黑壓壓的一片,那麼多雙眼睛盯着我,一道道目光好像一隻只螞蟻在我身上咬,咬得我渾身難受。箭在弦上,不得不發。我努力調整了一下狀態,再次深呼吸數次。我窺視着同學們,只見他們面帶笑意,用鼓勵的眼神看着緊張萬分的我,似乎在說:“別怕,我們爲你加油!”我頓覺信心百倍,輕鬆地坐下來彈起鋼琴,隨即報告廳裏響起了悠揚的琴聲……

伴隨着雷鳴般的掌聲,我的演出圓滿結束。

走下舞臺,班主任陳老師笑着拍拍我的肩,高興地說:“太精彩了,節奏穩定,旋律流暢,很有感情。恭喜你獲得了成功!”聽了這番話,我的心裏別提有多高興了。

一次成功的演出,我收穫的不僅是掌聲,還有極爲重要的人生道理:只有勇於挑戰自我,才能取得成功。

五年級收穫作文 篇5

我是一個熱愛看書的'女孩,我家有很多很多的課外書。很小的時候媽媽就有意在茶几上,沙發上,牀頭邊擺放了各種書刊,讓我能夠隨手拿起,隨時閱讀,就這樣,我不知不覺地養成了熱愛讀書的好習慣。

雖然我讀的書很多,但是速度很快,所以囫圇吞棗、淺嘗輒止,大有不求甚解的味道。於是,晚上躺在牀上,我總會拿着一些我理解不了的書再認認真真地品味,直到有些倦意時再安然入睡。記得有一次,我讓媽媽在網上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說,剛按下確定購買鍵時,我小小的心怦怦跳個不停迫切希望馬上能收到。快遞終於到了,我興奮地拆開包裝,拿出一本,津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節,再是主人公的趣事,一分鐘,十分鐘,三十分鐘……我忘記了時間,直到肚子在“抗議”時再依依不捨地放下書。

當然,醉心閱讀也讓我得到了報償,低年級時,我的作文經常被老師當作範文在班上朗讀,進入高年級,榮幸加入宣城小記者團這個大家庭,這是一個施展寫作的好平臺,我的作文連連被採納,還榮獲“優秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自於課外讀物,這使我悟得了一點兒道理:課外閱讀,也就是人們所謂的“閒書”,它裏面的好詞好句甚多,不但可以提高寫作水平,還可以陶冶情操。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。 讀書的好處有很多,我癡心閱讀的趣事數也數不盡。也希望大家多多接觸書籍這位好朋友,

讓我們一起在書籍這片海洋裏快樂遨遊,一起分享收穫的喜悅 !

五年級收穫作文 篇6

這學期的合作學習,讓我收穫了許多。合作學習使我們碰撞出智慧的火花。使我在學習中不斷取長補短,不斷進步。

合作學習中,我收穫了責任心。有一回,輪到我們組值日,我負責擦窗臺,我一絲不苟地把窗臺擦了好幾遍,直到一點灰塵都沒有了,才放心地回到座位上,看到其他同學忙碌的身影,我自言自語道:“嗯,我自己的那份活兒都做好了。其它同學的值日任務就不關我的事啦!”於是我開始悠然自得地看起了書。我本以爲萬事大吉了,不料,老師檢查時卻嚴厲地批評我們青松組:“垃圾桶怎麼滿了都沒倒?這是怎麼回事?”啊,不會吧!誰這麼沒責任心!我的心一下子提到了嗓子眼,心想:這回我們組完了!老師肯定又得好好地“獎勵”我們了!這時,我們組的一個同學小聲地說:“是xxx同學。”老師聽見了這話,奇怪問:“她爲什麼不倒垃圾呢?”那個同學的聲音更低了:“她去鼓號隊了。”老師頓時勃然大怒:“她去鼓號隊,那你們爲什麼不倒!全組扣50分,每人再寫一篇日記反思!”我們個個都啞口無言,無精打采地耷拉着腦袋,我內心像打翻了五味瓶一樣,什麼滋味都有,是呀,老師的批評是對的,我們是一個小組,是一個整體,不能只顧自己,不顧他人。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”從那次之後,我除了把自己的負責的工作做好,還會主動檢查別人工作的完成情況,協助他人。

合作學習中,我收穫了喜悅。有一天,由於我準備充分,小組討論時我發言非常踊躍,其他組員也不甘落後,大家你一言,我一語。爭先恐後,各抒己見,氣氛非常熱烈。當別的小組展示完後,問其他同學是否有補充時,我積極舉手發言。講得滔滔不絕,頭頭是道。老師臉上露出了讚許的笑容,對我的發言大加讚賞,我的精彩發言爲我們組贏得了10分。放學時,我把我們全組同學努力掙來的分數統計了一下,總分竟然在全班六個小組中名列前茅!太好了!我興奮地一蹦三尺高。心裏比喝了蜜還甜。

合作學習中,我學會了欣賞,著名雕塑家羅丹曾說過:“生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”每次循環日記,我都會把前面同學的日記認認真真地拜讀一遍,尋找着他們作文裏的閃光點,寫些評語表揚他們,並把這些閃光點默默地記在心裏。當看到別的同學與老師給我的日記寫下表揚的讚語:“你有佷多佳詞妙句、你的作文方式很創新……”我心裏充滿的不僅是快樂,還有溫暖和動力。在生活中,我們更需要表揚和激勵,它是我們前進的力量和自信的源泉。合作學習讓我學會了欣賞自己,讚賞他人。

因爲合作,我成長了,因爲合作,我更快樂了,因爲合作,我收穫了。合作學習的經歷讓我終身難忘。

五年級收穫作文 篇7

懂得付出的人自己能夠收穫快樂,假如你有5個蘋果,其它4個都分給了別人,你並沒有失去四個蘋果,而是會得到更多,如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂,但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……

那件事已經過去好多年了,但我至今都不會忘記:三年前的2月13號晚上,我和好朋友去幫助一位社區阿姨管理遊園活動,我們負責的是一個套圈活動。一開始參加我們負責的遊藝活動的隊伍還很冷清,原因是規定有些難,每套中三次纔給一張獎券。後來我們更改了獎項設置,改爲套中一個就獎一張券,就這樣,我們的隊伍不斷擴大,往後一看,哇!隊長得都排到了門口!我們眼睛都不夠使了,又是遞圈,又是撿圈,還得忙着發獎券,忙得不亦樂乎,一會兒汗水便順着臉頰流了下來,但我們的內心是被快樂充盈着的。很快我們的獎券就發完了。

當別人看到我們的成果時,都說我們很能幹,由於我們任務完成得出色,阿姨給了我們好多獎品,還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了,情不自禁地笑出聲來。

我們在幫助別人中獲得了快樂,我一輩子也不會忘記,因爲我們的幫助,使更多的人獲得了快樂,我是幸福的。

五年級收穫作文 篇8

轉眼間,寒假過去了。在這個寒假裏,我有很大的收穫。

以前,我雖然不是過着衣來伸手,飯來張口的日子,但是我還真沒動手做過幾次家務。今年寒假剛開始,媽媽叫我做家務。我想:太棒了,終於可以“大顯身手”了。我說:“好,等我寫完作業。”

過年那天,我把窗戶擦了個遍。除夕前一天,媽媽對我說:“你要自己包餃子。”“OK!”我爽快地答應了。嘴上說很簡單,做起來就難了。媽媽早已和好面,切成塊了。我把一塊一塊的麪糰成圓形,再一個個壓扁。我拿起擀麪杖就開始擀。擀好後,我左手拿起一個餃皮,右手拿起筷子,把餡摁進去,變成了瓶子一樣的形狀,然後把邊兒捏緊,防止漏餡。

“捏的真像死老鼠啊!”我不禁說道。“第一次捏,已經很好看了。我捏的也像死老鼠。”媽媽安慰我說。我彷彿一瞬間忘記了所有煩惱,開心地大笑起來。吃着自己包的餃子,感覺格外香。

過年,當然少不了壓歲錢咯。姑姑說:“給你發的紅包收到沒?”“姑姑,你給我發紅包了嗎?”我說。“當然,快上去收。”姑姑說。我說:“知道了。”說完,便飛奔到媽媽手機身邊,打開微信收款了。今年,我的壓歲錢沒被媽媽收走,再加上我以前攢的錢,有1000多元了。

包餃子讓我懂得有勞動就有收穫;收壓歲錢讓我體會到來自親情的溫暖和感動。這個寒假收穫可真不少!

五年級收穫作文 篇9

那是一個驕陽似火的週末,舅媽地我和妹妹來到博物館,參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點,從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了,於是,開始便開始遊覽。

博物館分四個展廳,導遊阿姨一一給我們做詳細的介紹。

走進第一個展廳――在水一方。第二個展廳標題是――東方第一大港,不言而喻,自然是介紹關於船的故事咯。

走着走着,我看見像楓葉一樣的假樹,聽導遊阿姨介紹,才恍然大悟,原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點,就是開花沒長葉;長葉沒開花。因爲泉州有數不勝數的刺桐樹,所以又被稱爲刺桐城。哦,終於解開了我的一個心結。

朋友們,你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧,這裏就清清楚楚的列舉出來:有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋,還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。

來到第四個展廳――泉南雄風,更多的是許多偉人的生平。如:施琅、李光地、吳魯、鄭和……而且,我還知道了施琅將軍被清朝皇帝封爲“靖海侯”;李光地是清朝最後一個狀元與宰相;吳魯是泉州的最後一個狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……

隨着時間的推移,我們這次活動也接近了尾聲。今天的遊覽確實讓我大開眼界,原來,泉州是這麼一個古老文明的城市呀!頓時,我好想快快長大,去探索世界的奧祕。

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