小學生五年級作文500字錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學生五年級作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生五年級作文500字 篇1
在我還不懂事的時候，我有很多所謂的理想，比如說當警察，當醫生，當科學家，還想當舞蹈演員，直到我遇到了一位老師——李元寧老師，她從三年級時開始接手我們這個班級，一直把我們送到了五年級，在李老師的影響下，我現在突然發現，我的理想原來是當一名優秀的老師。
記得在我們剛上三年級的時候，我們班來了一位面帶微笑的老師，她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作，爲了讓我們不斷地進步，學習知識，學會做人，漸漸地老師的身體開始出現毛病了。老師的嗓子壞了。有一次，醫生讓老師做手術，可是老師怕耽誤我們的學習，所以一直沒有去做。直到有一天，老師的嗓子實在受不了了，正好我們學校又新調來了一位老師，於是那個老師就給我們帶了兩個月的班。在這兩個月裏，我們真是太想李老師了。每當想到臺上講課的是李老師，我就會精神百倍。後來，李老師回來了，她一進教室，同學們立即歡呼起來，把老師激動地都掉下了眼淚。老師說沒有什麼比同學喜歡她更讓她高興的事了。
李老師在我們每個同學的心目中都是那麼地和藹可親，她的精神感染着我。每當開家長會的時候，我總會看到家長們對老師的尊重，也看到了老師與家長共同出謀劃策促進孩子的成長。每當我想到將來如果我也能這樣去教育學生，讓我的學生也這樣喜歡我，我的當老師的信念就更加堅定了。
我現在還是一名小學生，我知道要實現我當老師的夢想還需要我不斷地努力學習。理想在時刻召喚着我，它是我的精神動力，正在引導我一路向前行，我想在李老師的引導下，我的教師夢一定會實現的。
小學生五年級作文500字 篇2
暑假中，爸爸帶着我去了很多地方玩。而我印象最深的是去舟山羣島的大海邊游泳，我至今記憶猶新。
前一天晚上， 我們在寧波的一個賓館裏住下，第二天早晨六點，我的一位叔叔開車帶領出發了。
天氣一開始很涼爽，不過到中午就熱起來了。我一聽說是要去大海游泳，高興極了，激動得無法用語言表達。在車裏，迴盪着我們的歡聲笑語。我們經過了跨海大橋，路過了美麗的千島湖，遙看到了普陀山。終於從寧波到了舟山。
我們下了車，進入了南海浴場。
我換好了泳裝，帶上游泳鏡、游泳圈。
我走過沙灘，沙子細得像土一樣。走近大海，我彷彿感覺到了大自然的魅力。大海如次的吸引我，可我卻因爲害怕，一直躊躇不前。終於，我一鼓作氣，一下子跑了二十步遠，海水沒過膝蓋。慢慢的我適應了，縮住腿，用游泳圈在海面上漂來漂去。浪一會兒一來，浪的力量很大，猶如一雙大手把我託到岸邊，纔來了兩個浪，我就離岸邊十步遠了。過一會兒，我上岸歇息，把大海的種種樂趣都講給了媽媽聽，媽媽被我說動了，也換上泳裝，和我一起下水了。我們慢慢往裏走，水到腰那裏了，裏面就是不一樣，浪鋪天蓋地般捲來，我耳朵裏、鼻子裏、嘴裏、都是水。哎呀，不行，我趕緊和媽媽上岸了。我們把海水裏的沙子糊在身上，弄成一個沙人。一會兒，我們又往裏走走，浪一會兒涌來，我和媽媽高興得不亦樂乎，大喊大叫中，浸泡着大海的快樂。往下蹲時，一個大浪涌來，我被淹在海水裏了，像是吃了鹽，鹹的不得了。夕陽西下時，爸爸問我快樂不?我說快樂是快樂，可是好像曬黑了呀!爸爸笑得合不攏嘴。
“無風三尺浪”是大海的魅力，給我們帶來無限的樂趣，我愛大海!我更愛大自然!
小學生五年級作文500字 篇3
人生路，說長也長，說短也短。要一步一步的走完人的.這條路。在人生路上，有泥濘、有風雨、有絕望......但是也有美麗的風景。
有句話是這樣說的：“在哪裏跌倒就在哪裏爬起來！”這句話一直鼓舞着我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業的初三學生，班上的同學都在抓住學期的尾巴，進行最後的拼搏。學習的氛圍愈來愈濃烈，愈來愈緊張。我的成績還算可以，但也有人以我爲學習對手，她就是一個以我爲學習目標的人。一開始她在我的後面好多好多，所以我一點也不在乎這個對手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態。終於在學校的模擬考試中，她像張開雙翼的飛鳥，突飛猛進，狠狠地將我摔在了她的身後。我似乎拐進了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。
後面的幾次模考她全都將我甩開。我失落了，自己不應該自傲。於是我冷靜的分析了原因，並做出了詳細的超越計劃，在接下來的一個星期裏，我滿頭苦學。又迎來了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來。仔細的答題認真的檢查。成績出來了，相比前幾次我的成績上升了好多，而她被我狠狠地甩開了。在這段期間，我要感謝老師的指導、父母的支持和同學的幫助。特別是我的同桌，由於她的成績在班上數一數二，我一有不會的問題就問她，她也不厭其煩的教我。在哪裏摔倒就在哪裏站起來，我又重心回到我的陽光大路。
也許這只是前行路上的小小的困難，但我會一直堅持下去，永不言敗、永不放棄。
一路前行，夢在前方；一路前行，勝利在前方......
小學生五年級作文500字 篇4
在我成長的天空，成長的故事如滿天繁星，不計其數。成長的經歷不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是這四種每一種都有。但是，那個“苦”的滋味讓我終生難忘。
上小學三年級時，20xx年聖誕節前夕，好朋友要開聖誕Party。她熱情地邀請我參加。我問了一下媽媽，媽媽同意了。我一蹦三尺高，以百米衝刺之速跑到電話機旁，上氣不接下氣地說：“我……媽媽同……同意了！”電話裏傳來“那就在……晚上！”“好，一言爲定”我高興地說，“媽，我……”我大聲地說。“好，要寫完作業！”媽媽叮囑道。我滿口答應。一個箭步衝回書房。哼，這點作業算什麼？看我一兩下就搞定了，想罷，提筆就寫。滴滴答答……轉眼間，開Party的時間到了。“糟了，作業還沒寫完”，我着急地想。但是貪玩心驅使着我。我大叫道：“媽，我寫完了”。話一出口，我就心虛了。有點後悔欺騙媽媽。“作業寫完了，那就去玩吧！”媽媽回答。臨走時，媽媽還是千叮嚀萬囑咐“早去早回！”我走後，一直在那裏玩。唯有一點不開心的就是害怕媽媽發現我沒寫完作業出去玩，把我臭罵一頓。玩到8：00左右，我忐忑不安地回到家，一個人躲在書房悄悄地寫作業。不知什麼時候，被媽媽發現了。果然不出我所料，頓時媽媽的臉由晴轉陰，陰轉陣雨，最後是大暴雨。把我狠狠地批評了一頓，教育我不該不寫完作業出去玩，還騙媽媽。最後，媽媽甩下一句話：“今天不寫完作業別睡覺!”然後轉身走了。我叫苦連天，寫到11：00點才寫完睡覺。
這件事讓我懂得了逃是愚蠢的，欺騙他人更不可取。成長的道路是五彩斑斕的。我們在錯誤中不斷成長，在點滴進步中享受喜悅，在挫折中學會堅強，一步一步走向成熟的人生。
小學生五年級作文500字 篇5
國慶節那天下午，爸爸媽媽帶着我去遊富樂山。因爲前門不好停車，所以我們把車停在後門，然後直接去遊玩兒了。
剛一踏進富樂山後門，頓時，一股荷葉清香撲鼻而來。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘，上面佈滿了晶瑩剔透的水珠。在小池中，遠處有一朵荷花在盛開，那荷花像一個粉紅色的小球。站在小橋上，還可以看見水中的金魚在嬉戲、打鬧、追逐，真像一羣活潑可愛的小朋友。站在小橋上，會讓你陶醉在這詩情畫意之中。站在小橋上，會讓你感覺到自己像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“人觀碧波上，心在畫中游”啊！
當我睜開眼睛，發現爸爸媽媽已經走到五虎上將那裏去了。我連忙跑去，和他們一塊兒欣賞。我一會兒高興的又蹦又跳，一會兒又怕得心驚膽寒。因爲看到他們那麼威武，我所以高興。我之所以害怕，是因爲看到他們幾個拿刀幾個拿槍像要和我們交戰似的。這時，不懂三國的媽媽開口說話了：“我知道最左邊的那個叫黃蓋。”她不說還好，可就她這麼一說，把我兩顆大門牙都要笑掉了。爸爸也糾正說：“那是黃忠，不是黃蓋。”媽媽的臉頓時像煮熟的蝦一樣紅，然後又輕輕地點了點頭。
一路上，我們仨有說有笑，可過了一會兒，他們就去談他們的事了，而我呢？卻在獨自享受着大自然，我看見了藍藍的天空，看見了蔥鬱的樹林，看見了嫩綠的小草。到了最後，我們終於登上了富樂山，看見了香氣撲鼻的桂花樹，看見了高大的富樂閣，同時也看見了勝利的希望。我在前面賣燒烤的地方買了幾串烤魷魚，吃着香噴噴的烤魷魚，我心想：日子過得真安逸呀！
這次遊富樂山我覺得很快樂，下次有機會我一定還要來！
小學生五年級作文500字 篇6
我的家鄉在宜賓，是藕的盛產地，它生產在污泥裏。
炎熱的夏天到了，正是藕葉最美的時候，綠綠的藕葉又大又圓，像一把綠絨小傘。在雨後的清晨，你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠，在綠綠的藕葉上滾來滾去，非常惹人喜愛。
過了一段時間，藕開花了，雪白雪白的，形狀跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水裏，像小船一樣在水裏盪來盪去，非常美麗。又過了一段時間，藕花開始結果了，金秋時節，農民伯伯們把藕從污泥裏挖出來，它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己，它那樣骯髒，到處是污泥，還帶着臭味。但是經過水的沖洗，終於露出了真面目：一節連着一節，想嬰兒的手臂，白白胖胖的。一節偶有三四節，如果你用刀把一節藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了，但是它的絲還連在一起，難怪人們常說“藕斷絲連”，原來就是這個意思。
藕不僅可以煮來吃，還可以炒着吃，烤着吃……我最喜歡吃的也是藕，因爲有一次，我游泳後回到家，一開門，一陣清新撲鼻而來，我問媽媽：“這鍋裏煮的事什麼呀？”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌後，我狼吞虎嚥地吃着藕，還喝了三碗湯，肚子成了大西瓜都還想吃，真讓人垂涎三尺！
藕全身都是寶，可以清熱，藕葉和藕節可以做成中藥，曬乾了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕，因爲它有“出污泥而不染”的品質。想公安戰士，緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕，更愛具有藕這樣精神的人。
小學生五年級作文500字 篇7
寧靜的傍晚，晚風微微拂過，天上佈滿了陰雲，停留在屋檐上的白鴿早已撲騰着翅膀，飛向廣闊的蒼穹。一切的跡象都在傳遞着下雨的預告。
終於，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。頓時，樹上、房檐上、街上，都蒙上了一層薄薄的雨霧。透明的雨點似乎帶有光澤，落在樹葉上，葉子亮麗得像一塊晶瑩的翡翠；落在馬路上，地面彷彿披上了美麗的皮襖，泛起柔和的白光。馬路上的汽車駛過，調皮的雨水化成了一朵朵水花，彈跳開來，不一會兒又重新聚回去；雨點落在車窗上，響起“噠噠”一陣脆響，雨滴匯聚在車窗上，又一次次被雨刮抹擦開，猶如一把一張一合的畫扇，爲司機描繪着一幅幅美麗的雨景畫。
雨大了，雨水與夜幕匯成一體，覆蓋了天邊的地平線。雨點密密麻麻地粘滿了窗子，在屋子裏透着玻璃窗往外看，只能看見窗外物體模糊的倫敦。風颳得越來越猖狂，給人帶來了一絲絲寒涼。樓下的芒果樹被狂風颳彎了腰肢，樹葉摩擦得“沙沙”作響，不少葉子被刮下樹幹，落在溼軟的泥土裏。往街上望去，地上躺着不少被風吹落的葉子與紙屑，把往日干淨的街道“點綴”得凌亂不堪。
雨，下得更瘋狂，風，刮的更猛烈。在閃電的照耀下，風攜着雨合力衝擊着一切阻擋他們前進的物體。他們敲打着窗戶，“啪啪”地向驚醒的人們展示着舞姿。或許感到場景不夠熱鬧，他們激昂地邀請停放在路邊的汽車，用響亮的汽笛聲加入“風雨大合唱”……
彷彿收到了集結號，雨漸漸小了，最後終無聲息。響亮的汽笛聲繼續“嘟、嘟”響着，但全然沒有了風雨聲的伴奏，緊關的窗戶一個個打開了。芒果樹直起了腰，樹葉也都停止了搖晃，安靜地低垂下葉尖。街道上齊腳深的積水都流進了下水道，街道漸漸恢復了雨前的靜寂，夜空時不時劃過一絲絲涼爽的風。雨後的廣州城被夜幕一點點吞噬着……
小學生五年級作文500字 篇8
她，一雙小小的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫，並不挺拔的小鼻樑上還架着一副850多度的眼睛。她總愛梳着一條短馬尾，走起路來，便很有節奏的擺了起來。
她還擁有着一雙讓我羨慕不已的濃眉毛，黑黑的，不像我的眉毛，又短又黃，很不好看，她唯一美中不足的是身高不怎麼高，才1.47米，對此，她總是說：濃縮的纔是精華呀！
她，就是我的好鄰居—程佩瑤。
程佩瑤是我的校友，可惜不同年級不同班，她在六(1)班，我在五（8）班，爲此，我很疑惑，爲什麼她比我還小兩個月呢，卻比我還高一年級呢？
她總是仗着比我高一年級來指揮我，如果我不幹了，他就會擺出一副嚴肅的神情，對我說:小郭同志，你一定要聽我的話，因爲我是你的學姐！
爲此，我感到很無語。
小程是一個標準的快樂主義者，跟她在一起的時候，你永遠不會覺得寂寞和孤獨。感覺到的只有歡笑和快樂。
閒聊時，他會時不時的說一兩句幽默的話語，或做出一兩個滑稽的動作，逗的我哈哈大笑;玩耍時,玩着玩着，她會突然暴發出一陣大笑聲，搞的我名其妙;就算遇到了困難，她也會想的很開。
記得上次，小程考試沒有考好，他垂頭喪氣的回了家，我本以爲她會很是傷心，可是她只是長嘆一聲：唉，天災人禍躲不過，隨它去吧！然後，又高高興興的玩起來了。
在我的眼裏，程佩瑤好像從來不會生氣，每次見到她，都是開開心心的。她的開心好像會傳染，我一見到她，心情就會好起來，生氣，難過的情緒就會一掃而光。
所以，我給他取了個外號快樂小妞,她也不惱，還自編了一首歌-----《快樂小妞就是我》。
小程還很愛聽音樂，唱歌，這一點，和我一樣，我們常常在一起唱唱歌，使我們很是開心。
這就是我的鄰居快樂小妞，你們喜歡她嗎？
小學生五年級作文500字 篇9
這個星期二中午，我們班開展了一場就“開卷是否有益”的辯論會。正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點是“開就未必有益”，我是正方。
我們班長首先宣佈了比賽開始，我方的一位同學就站了起來，說了關於“開卷有益”這個詞語的由來和開場白，不由得讓我對她發出由衷的讚歎：說得真好，看你們反方怎麼說！這時，反方一位同學站起來，不緊不慢地說道：“劉向曾經說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’可是古人云：‘是藥三分毒’在衆多書中，也有許多壞書，影響我們學習。所以，我方認爲‘開卷未必有益’”。聽了反方隊員那麼一說，讓我們傷透了腦經：這該如何回擊她？幾個反方的同學看我們一頭霧水的樣子，在我們旁邊是又是大笑，又是嘲笑。後來，還是幾個“機靈鬼”拯救了正方，扭轉了整個局面。正當我們反駁之聲剛落之際，反方又站出來一個同學：“如果你上課看了不好的書，之後考試考了個不合格，你對得起老師、父母和自己嗎？”這我會，我連忙站起來反駁：“首先，上課看書就是不對的。而且如果這些壞書無法與讀者產生共鳴，就不會有人看：如果這些壞書很差，還會與讀者產生共鳴嗎？所以開卷還是有益的。再不着，還能認識幾個字！”
就這樣，我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次，我們正方都被反方說的啞口無言，多虧老師鼎力相助，我們才得以起死回生。甚至有好幾次，就連班長都忍不住站出來來辯論呢！就這樣，我們不知不覺辯論了一節課，讓我們在這辯論中越來越明晰該如何讀書，讀哪些書，如何安排讀時間……
最後，班長進行了總結性發言：讓我們有選擇的看書，讓我們一起愛讀書吧！
辯論正有趣！它讓我們明瞭事理，鍛鍊了口才，爲我們的課餘生活又增添了一道靚麗的風景線！
小學生五年級作文500字 篇10
每個人都有自己的理想，有的想當教師，坐在教室裏培育新一代;有的想當演員，讓每個人都認識他;有的想當一名科學家，研究出高科技產品，而我的理想是當一名出色的企業家。
你可不要以爲我想當企業家只是爲了做個衣食無憂的有錢人，而是想做善事，來幫助那些需要幫助的人。因爲我從小就看到有些窮苦人在街上行討，而我也只能給他們幾塊錢，我又不忍心看着他們捱餓，但是，我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學的孩子們。看到這些，我心裏很不是滋味。所以，我暗下決心長大以後一定要當個有錢的大企業家。
假如我的理想能夠實現，成爲一名出色的企業家，我將會把我財產的四分之一捐給希望工程，讓那些上不起學的孩子走向教室，走向課堂，讓他們學習知識，學習文化，長大建設自己的家鄉。我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因爲我從小在他們的呵護下健康成長，他們對自己很吝嗇，但是花在我身上的錢他們從來不心疼，我喜歡吃什麼，穿什麼，他們都瞭如指掌，滿足我的一切物質要求。假如我有了錢會讓他們衣食無憂，盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢，捐給那些行街乞討的人，讓他們回到家鄉學到一技之長，用自己的雙手養活自己，從此不再流浪。剩下的錢，我想滿足一下自己的物質需求，買一輛豪華轎車，在買一套氣派的別墅，買一些自己喜歡的東西，讓自己的生活變得更加充實，也因此能創造出更多的財富。
爲了我的這個理想，我要刻苦讀書，努力學習，爲實現我的夢想而不懈的努力。
