水樂五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的'問題，下面是小編爲大家收集的水樂五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在暑假的一天，我來到了老家，打算到江裏去玩個痛快。

穿好了泳衣，帶上游泳圈，我就跟着老爸到了江裏。江裏的水只到了我小腿處，水流也不急。摸清楚了水域的情況，我開始坐着游泳圈玩，老爸則在一旁找起了螺螄和小螃蟹。游泳圈玩久了，我突然萌發出了一種想法：既然它可以載着人在水上漂，那不就是可以當船嗎？於是我划着“船”到專心致志找螺螄和小螃蟹面前說：“先生要坐船嗎？只需一元。”“你給我十元，我就坐！”老爸打趣道。“先生，咱這都是小本生意。”“那我就不坐了。”我划着船到別處“尋找生意”，途中還發現了一種加速方法——腳拍打水面的同時手往後劃。我再次轉到老爸面前：“先生，坐船吧，免費哦！”“不要。”“你就體驗一次嘛！”經過我的軟磨硬泡，老爸勉強同意了。於是老爸舒舒服服地躺了上去，可那船動得簡直比烏龜還慢。老爸急了：“怎麼這麼慢？”“那一定是你太肥了，看我坐的時候它跑得多快！”“纔不是，看我多苗條！”老爸說着還想站起來展現他那“苗條”的身材，卻“撲通”一頭扎進了水裏。“哈哈哈哈！”我一下子笑出了聲。

車子漸漸駛離了老家，而江上似乎仍然迴盪着我的笑聲。