生氣五年級作文範文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的生氣五年級作文範文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
生氣五年級作文1
生氣是當遇見不如意或是不順心時，所表現出來的一種宣泄的方式與表達，但是，當負面的情緒由心頭涌上時必須要先稍稍冷靜一下，因爲凡事都需要講道理更有前因與後果，如在沒有經過稍做思維就將脾氣給宣泄出來，有時候往往都會吃虧或是讓自己後悔莫及。
每個人都會有一個生氣的點或是門檻，例如：我的生氣點就是，只要沒經過我的同意就偷看我的信件內容或是拿取原本屬於我的物品，尤其是偷看我的日記，因爲日記裏都是我自己滿滿的心中想法與感受，如果我發現有人真的讓我生氣時我當下會有一個大臭臉，心情鬱悶先忍住一口氣並把它嚥下去，還記的小時候媽媽帶着我讀弟子規時裏有一句話是這樣說的：用人物，須明求，倘不問，即爲偷。
所以，如果同樣的是再次發生時，我就會像河東獅吼一樣得破口大罵了，當獅吼結束後，心情稍微平穩時我會找一張白紙將所發生事情的經過與想法清清楚楚的描述在上面，振筆、直書、一瀉千里，而且一個字比一個字大，在每寫一個字就消一點點氣，直到氣完全消時纔會停筆，最後將紙張在毫不思索之下將它撕碎，在每撕一下就和快樂拉近一步，所以撕完後我的心情就會有明顯的轉變，在心情變好時，有些時候我會回想生氣的原因，都覺得那全部都是一些枝微末節的小事情罷了，因爲不想讓大家和諧的氣氛失調，我還會硬着頭皮向大家解釋原因與道歉。
生氣並非錯誤，最重要的事要趕快將自我情緒整理好並找到最好的解決的方法與出口纔不會讓不論面對人、事、物都留下遺憾與後悔莫及的後果。
生氣五年級作文2
我的爸爸生氣了，都是因爲我，都是因爲我！我以前從來沒有見過爸爸生氣的模樣，這一次因爲我頂撞了媽媽的話，爸爸生氣了。
爸爸是愛媽媽的，也是愛我的，正因爲愛我，他纔會因爲我頂撞了媽媽而生氣。從小到大，爸爸都是我們家裏最溫柔的那個人，因爲他對我和媽媽飽含着最深情的愛，他總是希望用溫柔將我和媽媽圍繞，讓我們在幸福中生活。都怪我，因爲媽媽兩句話就發脾氣，用一種非常不耐煩的口氣頂撞了媽媽，害得媽媽在那裏傷心，爸爸見我這麼沒有禮貌地對待媽媽，他第一次生氣了。
“你過來給媽媽道歉！”總是說着溫柔話語的爸爸，突然嚴肅的這麼對我說，我緊張了，一邊慢吞吞地往媽媽身邊挪，一邊用手摳自己的指甲。“你快點兒！來給媽媽道歉！”爸爸又用嚴厲地聲音呵斥了我一遍，我摳指甲的動作更加頻繁了。
我不是因爲不願意給媽媽道歉，而是因爲第一次看見爸爸生氣了，心裏非常的緊張，以致於挪動的步伐更加緩慢了。“你怎麼這麼慢！還不知道自己做錯了嗎？”爸爸的話語越來越生氣了，我也緊張到害怕了，原來生氣了的爸爸是那麼的恐怖，我再也不要讓爸爸生氣了。
“媽媽，對不起，我不該頂撞您的。”我終於站在媽媽面前說出了這句話，而爸爸聽了之後也緩和了一點語氣說：“以後還會這麼傷害媽媽嗎？”我使勁地搖頭，爸爸接着說：“那你看看媽媽原不原諒你吧！”
我的眼睛盯着眼角還有淚花的媽媽，媽媽用手擦了擦眼角說：“行了行了，以後不會了就行！”聽到媽媽說的這句話，爸爸終於緩和了一些語氣說：“哎，下不爲例！”
生氣五年級作文3
樹下是老漢們的乘涼寶，街上是年輕人的活力。可那次我上街，我生氣了。
一個清冷的早晨，我早早起牀，去，散步。看到一個老人。拿着一個布袋，裏面裝的是蘿蔔青菜，擺在街旁。一個警官看到了，大聲喝道，給我立刻離開這地方！不知那個老人怎麼了？對這個警官傻笑，絲毫沒有要挪的位置，我數三聲，三，二，一。那位警官好似發怒了。說你別給我，裝，裝聾裝啞，對我沒用，立刻，火速，給我，離開。不知那個老人是真聾真啞。還在那傻笑。對着那警官，我細細端詳着這位老人，黑黝黝的皮膚，從那灰灰的頭髮中夾雜着幾根白髮，還有，小小滾滾有神的大眼睛，好像顆黑珍珠一樣又黑又亮！在看他穿着，整齊，乾裂。帶着個草帽我從那裏感受到了中華民族的，傳統文化。可惡的傢伙。那位警察發怒了，這麼說。警察開始粗暴手段，舉起布袋，揮向天空，拿起蘿蔔，扔向前方，差點就暈到了好幾個人呢！我站在後面驚慌失措的看着，突然，有一個職位比他高的警官，跑來，讓他說些什麼？隨後他們兩個人就走了，我十分氣憤，憑什麼欺負一個老人，好置之不理，真的不要東西走了，還不要撿起來！
爺爺給你。震動我的心靈，改變了我的想法。啊，那麼多人幫忙，爲老人撿起蘿蔔，還有的人給他紙巾。爲他擦去汗水。那時，我的眼睛熱乎乎的，那是什麼？至今我還不知道我真正讓我眼睛熱乎乎，是爲什麼？反正我懂得了，無論大街小巷，無論認識不認識，幫助，是給予別人最大的快樂。
生氣五年級作文4
我的語文老師平時不愛生氣，對誰都是笑呵呵的，還時常課後和我們玩遊戲，可是突然有一天他生氣了。
陽光明媚的早上，在課間休息的時候，有一些同學爬到了樹上掏鳥窩，緊接着又有許多人紛紛模仿，他們掏了許多個鳥窩，並把小鳥放在手中捏着玩。這時老師來了，老師看到這一場景，把眼鏡一擡，若有所思地走了過來。老師問：“在幹嘛呢？”同學們回頭看看老師回答道：“掏鳥窩玩。”老師的眉毛擠在一起像憤怒的獅子，眼睛瞪得像皮球，眼神像要射出火花，鼻子喘着粗氣，腮幫鼓鼓，嘴裏的牙齒咬得咯咯直響，鐵青的臉像鍋底一樣。老師生氣地說：“你們把鳥窩毀了，小鳥就沒有了家，還把小鳥當作玩具一樣玩，那麼小鳥和鳥媽媽該多痛苦啊！我們不能把快樂建立在小鳥兒們的痛苦之上。”聽了老師的話，許多同學都低下了頭，還有同學爲了補償它們把帽子送給它們做鳥窩。
經過這件事，同學們明白了不能破壞小鳥的家，保護小鳥，人人有責，從我們做起，拒絕掏鳥窩。掏一個鳥窩，鳥兒就沒有了一個幸福美滿的家。掏鳥窩的行爲消失了，小鳥與媽媽分離的情況消失了，小鳥被捉弄的行爲消失了，請大家跟我一起保護好小鳥們的家。
生氣五年級作文5
“明天我要考大家全書的單詞，請大家做好複習！”一聽老師要考單詞，我的心一下子提到了嗓子眼兒，上個月媽媽那雷霆萬鈞的表情又出現在我眼前了。
上個月，我確實沒怎麼背英語單詞，也許是爲了複習數學，給英語的時間少了。考試前也沒努力，還到同學家去玩。考試時，3個單詞根本想不起，還有幾個也是模棱兩可。最後捲紙發下來，我錯了7個，只得了86分。
我知道今天的噩夢要來了。
放學了，我都不知道是怎麼走回家的。老遠，我看見媽媽在家門口笑盈盈地迎接着我，“寶貝兒，考了滿分沒有？”媽媽越是溫和的話語月讓我頭皮發麻。回過神兒來，我一時不知怎麼回答：“emmm……你自己看吧！”
我摸呀摸，摸了老半天，心裏真盼着我有哈利波特的手，只一摸，就把86變成98。
但奇蹟終究沒有發生，當86這個數字出現在媽媽面前時，媽媽臉上的笑容瞬間僵硬了，然後又風雲突變，臉色像一塊黑幕咣噹一聲垂了下來，又從鐵青漲成了潮紅。她的眉頭擰成了一團，而且越擰越緊，都快擰出水來了。
捲紙在媽媽手裏微微顫動，顯然沒有風，那是媽媽的手在抖。媽媽還沒說一句話，但我知道我的末日到了。最後媽媽從咬緊的牙縫裏斬釘截鐵地擠出一句命令：“把全部單詞重寫5遍，錯了的寫20遍，寫完我考你！如果還不會，就再加寫20遍！”我一聲不敢吭，只得照辦。
明天又要考單詞了，我一定好好背單詞，再也不要惹媽媽生氣了……
生氣五年級作文6
今天早晨我一起來就感覺不對頭，我怎麼老是皺着眉頭，想笑一下都很難，老媽在臥室坐着表情很難看，連上班要遲到了都無動於衷。算了，還是去學校吧！
到了學校，我看見同學們生氣地看着我。我對老師說：“老師，我們的表情是不是生氣了？”“有可能！陳正揚，我現在要你去逗表情開心！”“是！”於是，我帶領幾個同學去了。
我們一邊走路一邊仔細地看着地圖，不知撞到了多少人；不知說了多少聲“對不起”可是我們要把表情找回來呀！我們不知走了多少天，問了多少人，還是找不到表情。我們無可奈何地敗回了陣。
老師給了我們一個定位儀，我們一看，呀！表情就在學校裏。我們沿着塑膠跑道檢查了三圈，連個表情的影也沒有。我們在籃球場轉了一圈終於發現了表情，我們拽了一根雞羽毛，撓表情，表情哈哈大笑，我們也哈哈大笑。
第二天，我一起牀，就傻笑起來，我打開電視，一看，內容差點暈過去。內容是這樣的：“表情先生，哈哈，因爲太開心了，哈哈，所以我們，哈哈，也會開心起來……”得了，我投降！
生氣五年級作文7
生氣，是常見的表情。當你生氣的時候，可能也會做出一些衝動的事情。我們班的班長小雅生氣的時候，實在是太可怕了……
“夠了，你們吵夠了沒有？”小雅隨手抓起一支棍子，“啪”的一聲，打在了講臺上。當我們三番四次地說話時，小雅忍也忍不住了，心裏面迫不及待要爆發的熔漿“啪”地爆發了。有一部分的同學看了一下小雅，嚇得呆住了，連忙坐好認真地做作業。小雅的表情還真可怕呀！她的臉變得通紅，頭髮似乎也要豎起來，眼睛像燈泡一樣瞪着我們，彷彿要噴出一團又一團的火一樣；眉毛和眼睛擠成了一塊，喉嚨直喘粗氣。此時此刻，她恨不得一口把我們吃掉。許久小雅坐下來了，火氣似乎消了。有幾位同學見狀，馬上又鬧起來。小雅擡起頭，盯住那幾個同學，心中剛被熄滅了的火苗重新燃了起來。她抓起一支粉筆用力地扔向一個正在高興的說話的同學，怒氣衝衝地嚷道：“坐下來，安靜做作業。”“安靜做作業。”一位同學模仿着着小雅的聲音說。小雅氣急敗壞，用力一拍講臺，險些讓講臺上的作業本全部掉了下來，棍子還被打爛了。小雅真的很生氣，生氣到了極點，喝了幾口水才澆滅了她心中的怒火。
生氣的時候千萬要冷靜，不要衝動，衝動是魔鬼啊！所以生氣時，要冷靜下來才處理事情，否則後果不堪設想！
生氣五年級作文8
今天早上早自習的`時候，我們大家正在讀書，卻沒有看到班主任那熟悉的身影，到早自習快結束的時候，平時給我們上地理課的劉老師進來了。
劉老師告訴我們，班主任老師的爸爸生病了，他請假回去照顧了，所以這幾天就由她當我們的臨時班主任。當地理老師說完這句話的時候，我在心裏爲她捏了一把汗，要知道我們這個班上調皮搗蛋的學生那麼多，也只有班主任能夠降服住他們，區區一個平日裏溫柔似水的地理老師，怎麼能夠鎮得住他們呢？
果不其然，當劉老師說完這句話之後，班上的搗亂分子開始不安分了，早自習也不上了就開始肆無忌憚的在班裏大聲喧譁，劉老師看到這番情景，趕緊管紀律，讓他們安靜下來好好上自習，但是那些人卻把劉老師當成了空氣，依然我行我素，不把劉老師放在眼裏。
劉老師無論怎樣管都無法鎮壓住他們，就在班上沸反盈天的時候，劉老師再也受不了了，一摔門就走了，這下大家都傻眼了，把老師氣走了可得了？
班上瞬間安靜了下來，班長趕緊跑到辦公室去找老師了，後來劉老師又回來了，但是臉上卻十分難看，可能也只有我們班纔會這樣氣老師了吧，希望老師在做我們臨時班主任的這幾天，不要再生氣了。
生氣五年級作文9
別生氣，生氣，就是用別人的過錯埋葬自己。
生氣，是人們在生活當中，認爲是一個不好的情緒，也確實如此，如果經常生氣自己的臉就會長鄒紋，難道經常生氣的人們想早點做老公公，老婆婆嗎？生氣不僅對皮膚有害，有的人經常生氣，就很激動，心臟就會受不了，就會引起心臟病，有些就是當場死亡。所以不能常常生氣，如故不想早點成爲老公共和老婆婆，和減少自己的壽命。就少一點生氣。
生氣常常是因爲別人的錯誤，才讓你生氣，不然就是別人惹你生氣，讓你很激動才生氣的。我覺的別人的錯誤，不就是讓你有了不好的心理反應，你只要忍住不發泄出來，反正你只要往好的方面想就行了，這樣不僅不會生氣而且還能改掉你的壞脾氣呢。別隻要一人道歉如果你聽進去了。不就沒是了嗎？別人罵你你只要不聽就行了，如果你聽進去了，你就太小心眼了。
自己犯了錯誤的時後，常常會覺的沒什麼，別人生氣你就會覺得他很小心眼，當你生氣的時候你要去想一想。別人犯錯的時候你不能生氣只要忍住，什麼都不會發生。
在生活中，生氣的時候將心比心，這個世界就會多一份尊重。所以不能生氣，生氣有害生體健康，生活要笑一笑，世界就會多姿多彩。
生氣五年級作文10
你一定聽說過火山爆發時那可怕的樣子吧，我們班的老師們在火山爆發時可是各有千秋，不信，你瞧！
先說說我們的數學老師吧她長得十分清秀，長長的披肩髮長長的睫毛，黑黑的發亮的眼睛像兩顆葡萄，活生生的一個櫻桃小丸子。不但貌若天仙，說起話來更是幽默風趣，尤其在她生氣的時候總是把我們逗得捧腹大笑，有一次，盧碩在下面搞小動作，不料，被數學老師看見了，要說這盧碩，是不是出門忘記吃藥了，竟敢在數學課上撒野？給你們點陽光你們就燦爛，給你們點雞飼料馬上就完蛋！還有一次寫課堂作業，鄒卓越最慢，數學老師不動聲色地說：人家是獵豹的速度，你是蝸牛的速度，搶飯吃都得餓死！哈哈！不行了，我笑的肚子都痛了！
再說說我們的音樂老師，矮矮的個子，平平的頭髮，戴着一副眼鏡，一本正經的樣子，每次都是笑盈盈的進來。如果你不聽話就去騎白鵝吧！恐怕你還不知道，騎白鵝就是語文書上那篇最長的課文《騎在白鵝的背上》。誰若不老實，就等着。
接着向你介紹介紹我們的語文老師，也就是班主任李老師。她生氣時可不是一點筆墨能表達出來的，有一次我們班又被扣分了，老師一臉嚴肅：又是你們這幾頭爛蒜，就因爲你們這幾條魚腥了咱們班一鍋湯？若我們在寫字時姿態不端正，老師便和藹的說：挺起來，眼睛要不要了？
瞧，我的老師們生氣時語言夠豐富，表情夠多變吧！話說回來，雖然她們常常生氣，但工作起來那認真勁依然讓我們佩服！我愛老師們！但願火山不在爆發！
