月夜五年級作文示例
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的月夜五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月夜五年級作文1
月亮剛爬上枝頭，撒下淡淡的、朦朧的月光，輕輕柔柔的，一縷縷飄進田野，飄進果園，飄進夢鄉。
夜，靜靜的，我走在院子裏享受月亮灑下的銀光。這時的月亮如同一個大玉盤傾灑銀光，給花園中的長廊披上了一層銀紗，荷花在月光下羞澀地合攏了花瓣。一羣孩子在花園中玩耍發，月亮又贈給他們每人一件紗衣，孩子們披都會“紗衣”在月光下跑來跑去。
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。今天的月亮特別美，幾顆閃閃爍爍的小星星，更給這月夜增添了幾分詩情畫意。整個世界彷彿沉浸在銀色的光海中，我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心――我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放，星光又孤寂冷清了些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。月光浸染着整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全罩在聖潔的氣氛裏。
皎潔的月光，給大地披上了銀色的紗裙。月光照在花瓣上，花兒顯得更加姣美。月光照在我的牀前，好像覆蓋了一層霜，使我不禁想起了唐朝大詩人李白的詩：“牀前明月光，疑是地上霜。”那月光與有些清涼、帶點香味的夜氣交織在一起，使人呼吸時也覺得心情舒暢。
月夜五年級作文2
許多人都不喜歡冬天，說冬天冷。我卻不這麼認爲。
這天傍晚，我早早吃過飯，來到草坪。到了9點多，外面彷彿都已經夜深人靜，但一些人家的窗戶上還閃爍着燈光。晚風吹到我的臉上，感到絲絲愜意。微微動搖的樹葉給這冬天更是帶來了陣陣寒意。皎潔的月光照耀着大地，溫暖着每個人的心。此時的萬物都那樣美好：一個個地磚都顯得那樣可愛，還沒化的小冰塊在月光下顯得那樣玲瓏剔透，感覺是那樣親切；那顆顆小草，看起來一個個都那樣威風，那一小片白雪有如一塊潔白的手帕，上面沒有一點污跡，尤其在那一大片髒冰片下的襯托。大自然彷彿成了一章樂曲：冰，那晶瑩的音符；雪，那潔淨的音符；樹木，那和諧的音符……它們奏出了那冬天的協奏曲。這皚皚白雪說成是棉被一點也不假，白雪鋪在莊稼上，保護着它們不被凍。小小的雪花，這冬天的特產，這不起眼的力量，能凝聚成那柔和的絲巾，鋪遍每個地方，使冬天成爲四季中惟一一個以白色爲主的季節。白色，潔淨無暇的顏色。冬天，一個雪花做代表的季節。那輕盈的、雪白的雪花，沒有桂花的香氣，沒有梅花的耐力，卻有着冬天的氣息。我坐在長椅上，感受着冬天的美好
我愛冬天！我愛那個充滿詩意的季節！
月夜五年級作文3
夜晚，走在大街上，遠遠望去，都市的樓房像火柴盒似的，都市的生活也像火柴盒一樣令人窒息。尤其是都市的夜，總難看到月色傾瀉大地的美好情景。於是我常常想起故鄉的月夜。
故鄉的夜是濃的，也是淡的；是朦朧的，也是清晰的。月總是朗照着的，人和月也是沒有距離的。“月亮走我也走”，行在田埂，一切都像夢一樣。有白色的，有綠色的，也有黃色的。白的糯米般的月色，綠的是沒有灰塵的葉，黃的是隨着風兒盪漾的稻浪。河上泛着層層粼光，如跳動的音符。對岸稀疏的燈光，映在水面上，劃出一道狹長的光亮。
月上樹梢頭，小竹排在月色中划向江中，河面於是稀里嘩啦地響了一陣。
不知過了多久，那竹排又靠在了岸邊。“搖啊搖，搖到外婆橋”的歌聲響了起來。對面燈光更加寥落。整個山鄉都沉睡了，蛙聲是它的催眠曲。魚兒睡在月光的懷抱中，一切都朦朧起來。
故鄉的月總是這樣慈祥而溫柔。在故鄉月色的搖籃中，聆聽故鄉點點滴滴的四年，看着寥廖落落的幾顆星，享受着輕輕鬆鬆的風。每在異地漫長黑夜中驚醒時，就想起了“每逢佳節倍思親”這句詩，我就感覺那月兒都舔着我的額頭。
故鄉思念兒女，兒女思念故鄉，夜是故鄉新，月是故鄉明。
月夜五年級作文4
夜，悄悄降臨，一縷輕柔的月光，給靜謐的天空灑下一片朦朧，薰染出一個平靜祥和的夜。遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
寂靜的夜，銀輝毫不保留地傾灑大地，大地立刻恬靜了，月夜的清光撫摸着這一望無垠的大地，忽然飄來幾朵烏雲，輕輕地遮住了月亮。只見月亮在雲層中穿行閃光，它擠呀擠，使勁想鑽出來。恍惚間，淅淅瀝瀝的雨點不安地在窗外，打出朦朧的韻律，彷彿一個慌亂的人在月夜下獨奏的鼓點。朦朦朧朧的彎月在煙柳似的雲的圍繞下若隱若現，似乎也在爲我的遭遇而不滿。今晚，本是一個愉快的月夜，可是我望着，清風吹動着世界的每一個角落，幽暗的月光下，顯得它更加明亮、清晰。
一陣風撫過，扇動着樹葉我在月下感受着夜，傾聽着風。輕微的沙沙聲撥動着我的心絃，思緒又不經意間飛到了剛纔：我和姐姐在踢毽子，有趣極了。但中途，姐姐有一次偶然失誤，想重新踢一次，我不許，她便跟我吵了起來。可明明是姐姐不對在先呀！唉我嘆了口氣，目光飄到了窗外。雨，還沒有停，幽幽的月光更冷清了。
夜，又黯淡下來。此時此刻，還有什麼，能表達我此時的心情呢？陪伴我的，是月；能傾訴的，還是月。
月夜五年級作文5
夜，涼風送爽，月亮悄悄地爬上了山岡。如霧如煙的月色籠罩了整個鄉村，遠山的身影定格在溶溶的月光之中，顯得格外寧靜宜人。
新月，猶如一隻銀亮的小船，月光如水瀉滿大地。給大地披上了一層銀灰色的輕紗，山村農舍也變成了一幅依山傍水的山水畫。白天歡快啼鳴的山雀帶着疲憊躲進了它們的巢穴。空寂的夜裏，偶爾傳來一聲狗吠，惹得星星直眨眼，月光有些清涼，似乎還帶着幾絲香味，使人心情平靜了下來。
擡頭仰望天空，溶溶的月光中，閃亮的銀河高懸在空中。調皮的星星一閃一閃，像是無數在天河上競帆的夜渡船。小河調低了調子，在月光下奔流。池塘裏也沒有了白天的躁動，星星遍佈天宇。勞累的人們，早已進入夢鄉，享受着這安謐的月夜……
夜深了，如水的月光，猶如夜的眼睛，將這鄉村凝成一幅畫，映在它的眸子裏。它又如同夜的使者，把鄉村點綴得柔美而寧靜。
月夜五年級作文6
等啊，盼啊，又一年的中秋節到來了。
今天的月亮像個圓圓的大玉盤。照射着皎潔的月光，在高高的夜空中普照着大地，給賞月的人們多麼美好的遐想啊！望着月亮，彷彿可以看到嫦娥、玉兔和吳剛就在月亮上。瞧，他們正在桂花樹下吃月餅呢！凡間，出來賞月的人們，也陪伴着嫦娥、玉兔和吳剛一起品嚐着香甜的月餅。團團圓圓一家人，和遙遙天上的仙人一起共進美食，每個人的臉上都樂開了花。夜晚，在那空曠的草地上，許多的人們或蹲着、或站着、或坐着，或走着，呼吸着這中秋月夜柔和的風，享受着風裏夾着的月餅那濃濃的香味，真是讓人心曠神怡！我想，就算是在夢中，也會有這月亮和這月餅，在中秋月夜的夢呵，一定是個甜美的'夢。
啊！明月，我想登上高山親近你，可是你卻不在地球裏。假如你來到了地球，那嫦娥、玉兔和吳剛一定會和地球上的人們一起分享月餅，一定也會很開心，那世界上的每個人都會度過一個難忘的中秋月夜！
月夜五年級作文7
在漆黑的夜晚下，我獨自走在公園裏那僻靜的小路上。原來熟悉的小路突然變得陌生起來了，心中不覺得多了幾絲涼意。耳邊不時傳來風颳過樹葉的沙沙聲。一切都是那麼寂靜……我的腳步加快地走着，真的想快點走到這條小路的盡頭，因爲我知道，小路的盡頭是中央大廳。
忽然，我被腳下的大石頭給絆了一跤，整個身體撲倒在了地上，我忍着疼痛站了起來，膝上的鮮血噴涌而出，我看着膝上噴涌而出的血，開始低聲嗚咽起來。而我的嗚咽沒有換來同情，反而覺得旁邊的樹，草，花，都在嘲笑我，我的心涼透了，旁邊的一切都是那麼無助。在那明亮的月光下我這樣哭泣是沒有用的，現在，只能靠我自己。如果我不堅持着就永遠不可能克服心裏的恐懼。更別說走到這條小路的盡頭。
我蹲了下來，清理了傷口，然後一瘸一拐的朝大廳的方向走去。
在那個月光如銀的夜晚，我學會了永恆的堅強……
月夜五年級作文8
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月夜……”張若虛的《春江花月夜》，被聞一多先生譽爲“詩中的詩，頂峯上的頂峯，一千多年來使無數讀者爲之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絕，竟爲大家”。正是這樣，所以我喜歡這首詩。然而，我更喜歡這一句詩——“灩灩隨波千萬裏，何處春江無月夜”表現了作者對月圓人壽的強烈嚮往。
小時候的一次中秋節，明月如盤，仰望掛在天空中的朗朗明月，爸爸便吟起了詩“春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月夜……”我聽完這首詩，便問爸爸：“這是哪位詩人的詩？”爸爸告訴我：“這是唐代詩人張若虛寫得《春江花月夜》。我聽完後，更加好奇，心想：張若虛是個怎樣的人？他還寫過哪些詩呢？一串串的疑問從腦袋裏冒出來。爸爸似乎知道我所想，便對我說：“想知道張若虛更多的詩詞，就需要你平時多看點書了。”從那時開始，我就對張若虛的詩詞感興趣了。
這就是我最喜歡的詩歌，是它讓我更熱愛書籍，讓我在知識的海洋遨遊！
月夜五年級作文9
夜，靜悄悄的，爸爸媽媽已進入了夢鄉，唯獨我無發入睡。
我沿着小路慢不走着，望着那美麗的夜空，啊!多美的夜晚，一輪如餅．如鏡的明月在浩瀚的宇宙中，散發出清幽的月光。幾顆忽閃忽閃的“小眼睛”眨得可真耀眼啊！亮晶晶的，真是美不勝收！
走到河岸旁，蛐蛐兒在密密麻麻的草地裏歡舞歌唱，砸破了沉寂的夜晚。河水被月兒照得波光粼粼．清澈明亮。風兒吹起，濺起陣陣浪花，滴水似珠，這番景象，何語都無法比喻．無法讚揚。
我伸手朝月亮，雖然我與月亮差千里之遠，但是我彷彿它離我很近，近的觸手可及。
夜深了，月兒變亮了，幾乎看不出黃色了，但它卻沒有燈光那樣刺眼。月光灑在我的身上，雪白雪白的，但它沒有雪那麼冰冷，它是溫暖的，溫暖着我的身體，溫暖着花草樹木，溫暖着江河湖海……
“畫”漸漸的消失了，我多想讓時間慢點走，讓我再看看這美麗的月夜一眼。
