小鹿斑比的故事五年級童話作文（精選14篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小鹿斑比的故事五年級童話作文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇1
小鹿斑比一家生活在一個美麗的大森林中，小鹿斑比的爸爸是鹿王，春天到了，小鹿斑比的母親就教斑比跑步，小鹿斑比的媽媽對斑比說：“乖孩子你要跑的非常快，這樣就不會被天敵獵豹捉住了。”
一天，小鹿的媽媽和斑比正在跑步，突然一隻獵豹衝過來想吃掉它們，小鹿斑比和它媽媽一起跑呀跑呀，可是小鹿斑比甩掉獵豹時發現媽媽不見了，這時小鹿斑比的爸爸來了說：“不要傷心了。”可是就在這時新的災難發生了。大火把森林圍住了斑比說：“爸爸快跑。”可是爸爸說：“我老了跑不動了，如果想念我和媽媽了就在任何一條河裏掉一片樹葉或小石頭。”小鹿斑比說：“知道了。”小鹿斑比飛快的衝出森林，小鹿斑比要去找一片新的森林，它走啊走，走到一條小河的時候，突然它掉進一個大坑，它想這肯定是獵人挖的坑，它想趁獵人還沒來，跳上去，可是不能，就差那麼一小點，就上去了，過了一會兒，一隻小鹿來了，它叫文文。文文說：“我能幫你嗎？”斑比說：“行，你等我跳的時候急忙用前腿抓住我。”然後，它們試了試成功了，小鹿文文說：“我們那裏的森林被大火燒了，所以纔到處流浪，不過我知道一個大森林，那裏有很多樹，那裏根深葉茂有許多小夥伴，你願意跟我去嗎？”斑比說：“好啊我的家也是被火燒了，我們快去吧。”它們走了很久，終於到達了那個大森林，文文和斑比找了一棵很大的樹，它們剖開樹弄了一個大洞住下了。
一天清晨，斑比和文文一起吃樹葉吃完了，斑比說：“這裏有河嗎？”文文說：“有，你想喝水啊。”斑比說：“我離開森林的時候爸爸對我說要是想爸爸媽媽了就在任何一條河裏仍一片樹葉或丟一塊石頭，我想它們了。”文文說：“我帶你去吧。”它們弄完了就回家了。不久斑比和文文結婚了，它們幸福的生活在這片美麗的大森林裏。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇2
這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶着複雜的心情把書合上，斑比的可愛，老鹿王的和藹，朋友們的關心和人類的無情破壞清楚地浮現在我的腦海中。
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛大自然，時刻嚮往着草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現使森林危機四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷於恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最後在老鹿王的引導之下離開了同伴，離開了他曾經熟悉、熱愛的環境，在森林的深處過起了孤獨的生活。
我喜歡可愛的小斑比，他嚮往大自然，嚮往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然裏一切美好的東西。他們殘害了多少動物，毀滅了多少弱小無助的生命！我似乎看到了人類無知的一面。文中“他”那第三隻手——“搶”，給小動物們帶來了多大的恐懼啊！其實就是現在，在我們的生活中，人類依舊重複着“悲劇”——珍稀動物被人類無情的殺害，爲的只是取它們身上的某一個部位或器官；保護類動物被人類捕捉，爲的只是品嚐它們的味道！
“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化。”我真希望人類和動物們能產生友誼，人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇3
前幾天，我再次重溫了《小鹿斑比》這本書，心裏又產生了許多感悟。
費力克斯 .薩爾登寫的這本書描述了一頭名叫班比的小鹿的成長故事，從它出世到它成年，從它懵懂到它成熟，很真實，塑造了一個十分成功的形象。同時，也讓我們瞭解到作者熱愛動物，熱愛森林，想讓讀者保護弱小動物，不要傷害森林和生靈，還給小動物們一個美好的生態家園！
這頭叢林之鹿的生活經歷，更多的是讓我知道了在現實生活中應該學會獨立。當下社會，到處是競爭，我們應學習大量的知識，才能在社會上立足。就像班比，大森林雖然美麗動人，卻也危機四伏，所以班比必須跟媽媽學習知識，保護自己；如今，很多家長都溺愛孩子，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，導致我們連洗碗、洗衣這類活兒都不會幹，這樣下去，長大了怎麼辦？就像班比，當它不會辨別氣味，不會及時逃跑，甚至不會找吃的，那它就無法生活了；而現在，“啃老族”越發頻繁地出現，很多人無法自己奮鬥，連養活自己的能力也沒有，怎麼撐起一個家呢？就像班比，如果它不能在老鹿王的引導下去深山老林獨自生活，媽媽還會讓它在懷裏喝奶，一遍遍地舔它？這不可能！……
我輕輕地放下這本書，把自己的感受又細細地想了想，感覺自己又沐浴了一次成長的洗禮。相信，當我再一次捧起這本書的時候，會有更多的收穫！
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇4
我愛小鹿斑比，小鹿斑比非常勇敢，它本來連樹樁都跳不過去，但是經過努力，一下就跳了過去，它還打敗了四隻獵狗（獵狗只有小鹿斑比的爸爸才能打敗一隻）是，有一天，小鹿斑比的爸爸要把小鹿斑比交給她的媽媽（米娜，小鹿斑比沒有媽媽，米娜是小鹿斑比的爸爸讓貓頭鷹給小鹿斑比找的）小鹿斑比跟着米娜走，可是，羅羅（一隻驕傲的鹿）擋住了斑比的去路，羅羅和斑比打了起來，小鹿斑比大打出手，它的媽媽米娜來了，可是，被羅羅一推，米娜被綁在了人類設下的陷阱裏，四隻獵狗跑了過來，小鹿斑比衝獵狗叫了一聲，獵狗就去追小鹿斑比了，小鹿斑比的爸爸跑過來，救了米娜，小鹿斑比首先，讓一隻獵狗扎到了豪豬，三隻獵狗在草叢中尋找斑比，斑比等着獵狗一撲，然後迅速跳上了一塊石頭，然後踩着石頭上去了，兩支獵狗被掉下來的石頭，砸了下去，還有一隻獵狗，想跳到上面這唯一的石頭上，獵狗跳了上來，斑比猛烈一撞，獵狗掉了下去，這時候，斑比的爸爸已經爬到了石頭的最頂端，斑比上了石頭上，可是石頭不結實，小鹿斑比掉了下去，小鹿斑比就要死了，他爸爸一直舔小鹿斑比，小鹿斑比醒了過來，然後最後覓得了一位美麗的伴侶。
我覺着小鹿斑比非常勇敢，只要有付出就有收穫，我們要想小鹿斑比學習，小鹿斑比本來跳不過樹樁，後來，又跳過了樹樁，後來成爲了英俊的大王子。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇5
最近，我正在閱讀《小鹿斑比》，這本書非常好看，一共分爲十八章，故事從小鹿斑比出生講起，在媽媽的呵護和教導下，小鹿斑比在森林裏快樂健康地成長。看着看着，我感覺自己就是這隻小鹿斑比，我和小鹿斑比有很多相似的地方。
小鹿斑比愛思考。出生不久的斑比對森林的一切都很好奇，它總是向媽媽提出很多問題。“這條路屬於誰的？”“什麼是鹿？”“什麼是草地？”斑比總有問不完的問題。我和斑比一樣也愛思考，平時特別愛纏着媽媽問這問那，媽媽有時會馬上把答案告訴我，但更多的時候是讓我自己去尋找答案。
小鹿斑比不怕困難。在成長的過程中它遇到了很多困難，多次遭遇可怕的“他”的襲擊，每次死裏逃生之後斑比都會變得更加堅強成熟，爲了使自己變得本領高強，它還請教了老鹿王，克服重重困難之後，斑比終於成長爲一隻令人崇拜羨慕的森林強者。我和斑比一樣勇敢堅強，每當我在學習和生活中碰到困難時，我都會用這句話來激勵自己：困難像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱。
媽媽說我正處在這本書的第三章《結識夥伴》，在以後的生活中我也會像小鹿斑比一樣碰到各種各樣的困難，媽媽相信我一定會像斑比一樣勇敢、樂觀地面對生活，友好、善良地對待身邊的每一個人。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇6
我知道當你聽到一個十一歲的女孩子喜歡閱讀動物童話故事時，一點也不會感到驚訝。是的，我就是一個特別喜歡閱讀童話故事的女生！
暑假中，我看了《動物童話》這本書，書中收集了許多短小精悍的動物故事。我越讀它，就越喜歡，越讀它，我就越有和大家分享故事的喜悅。下面我就和大家一起分享一則小鹿班比的故事。
小鹿斑比一家人生活在叢林裏，當它小的時候，斑比的父母就開始培養它獨立的生活習慣。有一次，鹿媽媽悄悄地離開了小斑比，一隻飢餓的狼恰好遇上了斑比。小班比先是害怕和膽怯，後來，它記起爸爸媽媽的話“你要勇敢地面對一切，在最危險的時候，要靠你的智慧去化險爲夷。”於是，它用自己的智慧和膽識，同飢餓的狼斡旋並鬥爭，最終在茂密的叢林裏逃脫了狼的窮追猛趕。
閱讀完這則童話故事，讓我明白了一個道理：原來斑比的爸爸媽媽離開斑比，是爲了讓它今後成爲真正的“男子漢。”在生活中，我發現我們的父母和老師不會一再地爲我們做好每一件事，而是要讓我們獨自地面對生活和學習。當生活和學習上遇到困難時，我們可以把斑比當成學習的榜樣，憑藉自己的智慧和膽識去戰勝困難；當面對危險來臨時，要像斑比一樣保持沉着冷靜，化險爲夷。
閱讀童話故事可以讓我明白更多的人生哲理，我希望更多的小朋友加入閱讀童話故事的行列，讓我們一起分享閱讀童話故事帶給我們的快樂！
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇7
週末與女兒一起讀了一本書——《小鹿斑比》。這本書主要描寫小鹿斑比的成長故事，它以擬人化的手法，用生動的語言講述了動物間的友愛和團結，展現了純真的童心和處處有愛的寓意。
小鹿斑比從小生活在和諧美麗的大森林中，它聰明、善良、活潑可愛、天真浪漫，和朋友們幸福、自由地生活在大森林中。它有一位溫柔、慈愛的媽媽，教給它各種生存本領，幫助它學會了獨立、堅強，學會了獨自面對困難和危險。
有一天，危險來臨了，白魔（人類）破壞了森林的寧靜，給動物帶來了恐懼和殺戮。斑比的媽媽和表哥遭到了人類的殺害，這使斑比非常憂傷。後來斑比也受到了獵人的攻擊，受傷了，斑比的父親——老鹿王出現了，它教給斑比生存的智謀，以及不怕困難的勇氣和力量，經歷這場磨難，斑比終成長爲森林中勇敢獨立的新鹿王。
這本書不但孩子喜歡，也深深地吸引了我，因爲它具有教育意義。使我想到：在孩子成長的過程中，我們做家長的要懂得放手，培養孩子的'獨立能力和不怕困難的精神，只有自強、自立，獨立面對生活中的各種困難和考驗，才能健康茁壯地成長。還有一點，我們人類要有一顆善良的心，要愛護動物，和動物和平相處，不要血腥和殺戮，這樣世間萬物才能和諧共處，生生不息。世界纔會變得美好和諧。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇8
《小鹿斑比》這本書是奧地利著名作家察爾騰的作品。
讀完《小鹿斑比》這本書，讓我印象最深的一篇就是“不幸的戈博”，真讓我有種毛骨悚然的感覺。
《小鹿斑比》講述了一隻小鹿成長的故事，斑比是一隻聰明、善良的雄鹿，它活潑可愛，講禮貌，好奇心很強，還熱愛自由。本來，一切都很美好，斑比還認識了他最敬佩的鹿——老親王，可是，這美好的生活卻被槍聲打破了。
冬天，第一場災難過後，斑比的媽媽失蹤了，好朋友郭波也不知去向，但是，老母鹿埃特拉給斑比了鼓勵，讓斑比挺過了這個冬天。春天來了，斑比愛上了菲林，菲林是一隻聰明、美麗的母鹿。一天斑比剛醒來就聽到了菲林的喊聲，就急忙向聲音的源頭奔去，斑比正好撞上了老公鹿，老公鹿說：“怎麼啦？”斑比說：“菲林在叫我，我要去找她。”老公鹿說：“你跟我來。”他們悄悄地來到了聲音的源頭，一看，讓斑比大吃一驚，原來，是人在模仿鹿的叫聲。斑比說：“原來這只是一個圈套呀！”這讓斑比又增添了一個本領。眨眼，冬天來臨了，災難又來臨了，斑比的腿上中彈了，斑比跑呀跑呀，遇到了老親王，老親王把斑比領到了他的巢裏，幫他包紮、治療。斑比的傷恢復好了。最後，因爲斑比聰明、機智勇敢繼承了王位。
我讀了《小鹿斑比》，懂得了不要老纏着媽媽，要學會獨立，學會了要觀察身邊的一切，學好了本領才能成爲國家的棟樑。就像斑比一樣，學好本領才能成爲王子。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇9
今天我看了一個故事叫小鹿斑比，這個故事的意思是，從前有一隻鹿媽媽生了一隻小鹿叫斑比，斑比的出生給整個森林帶來了許多快樂，小動物們都跑來看它，很快它們就成了好朋友，它們在森林了過着幸福快樂的生活。可是，不久鹿媽媽帶小鹿去吃嫩草的時候，有人打獵，鹿媽媽爲了保護自己的孩子，犧牲了生命。因此小鹿沒有了媽媽，有一次森林着大火，它都不知道該怎麼辦了，這時候鹿王子來了，它勇敢地跟着鹿王子逃離了這個危險的地方。小鹿慢慢地長大了，森林恢復了往日的平靜，斑比又和小動物們過上了幸福的生活。
這個故事讓我感受到了，母愛原來這麼偉大，朋友之間的友情也很難得，面對困難我們應該勇敢的面對。
在小斑比的成長過程中，父母如何愛護和培養教育孩子的道理更是深蘊其中。斑比在母親的精心呵護下漸漸長大了，母親像有意躲避一樣總不會出現，以培養它的獨立性。父親則在適時威嚴地說：“難道你就不能獨立生活嗎？”，看似冷漠，實則充滿愛意，並在災難降臨到斑比頭上時幫助它走出困境，告訴它怎樣應對災難。斑比最後成長爲鹿王。掩卷思考時，覺得書中的故事離我們很近，主人公就好像是自己、自己的孩子。我想把它推薦給所有的父母，因爲人們需要成長和愛的教育。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇10
我讀了一本書，書的名字是《小鹿斑比》。
這本書描寫了一頭小鹿的成長，從它出生一直講到成年。主人公斑比，是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，它非常熱愛大自然，時刻嚮往着草原上的自由自在、無憂無慮的生活，有一次，它碰到兩個好夥伴，一個是法莉納，一個是戈波，這讓它更加盼望美麗的黃昏快點兒到來。
但是，偷獵者的出現使得森林危機四伏，人類對動物的狩獵興趣越來越大，使斑比一直陷入了恐懼之中，也使令人嚮往的草原危險重重。從此，斑比期盼的不是黃昏的降臨，也不是同夥伴們的玩耍，而是過上安穩的生活。然而，在一次狩獵活動中，斑比永遠的失去了它親愛的媽媽，它無時無刻不在思念着媽媽，因爲斑比認爲媽媽還沒有死。森林裏的各種動物仍然像往常一樣討論着可怕的人類。
最後，斑比在偉大的老鹿王的引導之下，離開了親愛的夥伴們，離開了它曾經熟悉、熱愛的環境，在森林的深處過起了孤獨的生活，而且跟着鹿王學習了許多新的知識和本領，成了一頭強壯勇猛、機智的雄鹿。抒發了對一切弱小動物的同情和憐憫。
我的感受是：人類不應該對動物無情的殺害，現在已經有許多動物瀕臨滅絕，我們應該從現在開始保護好動物。否則，我們人類也無法生存。人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇11
我從第一眼看這本書的時候就震驚了，我想要看這本書的慾望迫使我在每天家庭作業做完後擠牙膏似的來看這本書。
我承認，這個奧地利的作家費利克斯·薩爾騰的作品是輕而易舉的把我征服了，我每天用一點點的時間貪婪的讀着，一天幾十頁，躺在牀上思索一會兒，又令人回味。這位作家以天馬行空的想像塑造了一個小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當我們自己思考思考時，就會覺得主人公很近，好像就是我們自己一樣。
《小鹿斑比》講述的是一隻小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比學步起，講述了它與森林裏的夥伴們一起度過春夏秋冬，它在瞭解外部世界的複雜和殘酷時，也讓心靈經過了一場洗禮，對動物，對神祕的“他”都有了一場艱難的認識。
其實我自己想想，我也像主人公，在剛生下來的時候，爸爸媽媽對我百般呵護，也就是常說的放在手怕掉了，放在嘴裏怕化了。然後就有一段過程需要我學習簡單的自理，時間也過的很快，轉眼就上幼兒園了，在幼兒園就要接受啓蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來教我，一會兒的工夫，就上小學了。這段時間，就要自己管自己了，能照顧自己了。爸爸媽媽也有工夫休息一會兒了。
我真是要感謝我的父母，他們把我護養長大，我也要努力拼搏，我還有好長一段路哩！
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇12
今年寒假，我在電腦上下載了《小鹿斑比》聽。聽完後，我深有感觸。
《小鹿斑比》描繪了一隻叫斑比的小鹿，講述了它和它的動物朋友們在森林生活的歡樂與憂傷，在神奇而又可怕的大自然中學習生活，學習成長。最後斑比在老鹿王的幫助下，歷經磨難，終於成爲新一代的鹿王。而人類一次又一次地捕殺動物是讓我最氣憤的。
聽完這個故事，我很受感動。如果你問我，聽完這個故事，我印象最深的是誰，我會不假思索地回答；“斑比”。因爲它對事物的判斷力很強，能分辨空氣中的各種味道。從草地上走過不發出任何聲音，能隨時保持警惕。而人類破壞大自然，大量捕殺動物的舉動，是最讓我恨之入骨，真想讓那些人也變成低級動物，讓他們也體會體會動物們的困難。難道就因爲人類是高級動物就有權捕殺它們了嗎？動物們在種種惡劣的條件下，能頑強生存下來，就已經很不容易了。人類雖然強大，但也不能破壞生態平衡，正如現在人人皆知的全球變暖，海嘯，地震，不都是人類自己造成的？這使我想起了前不久，在電視上看到的情景，一羣獸醫在爲一隻海豚做手術，原因是它不小心吞下了一個觀衆仍下的飲料瓶，這個瓶子在它胃裏待了好長時間，也讓它哀嚎了好幾天，雖然手術很成功，但它的身體也受到了巨大的傷害。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇13
在暑假裏，不可以僅僅只有“玩樂”兩字，還需要多多獲取一些自己還未知道的知識。暑假沒有老師教育我們，但我們可以從書中獲取必要的知識！所以，我在暑假裏讀了一篇讓我深有感觸的作品——《小鹿斑比》
《小鹿斑比》全書所有動物都用了擬人手法來描寫這些勃勃生機的動物們。讀了題目，大家便知道故事中的主人公是誰了。對了，它是班比，一隻活潑、天真、善良、聰明的小鹿，他遇到困難時很勇敢，也很堅強。他對待朋友友善，懂得體諒他人的感受，他熱愛生命、自強不息！
這是一則小鹿成長的故事，講述了一隻小鹿從剛出世不久到成年鹿王的成長經歷。故事的開始，一切是那麼的美好。小班比是一隻雄鹿，它活潑可愛，文雅紳士，天真的依戀着媽媽，和小夥伴追逐打鬧、玩耍嬉戲。班比和松鼠、野兔、貓頭鷹等叢林小動物結成了形影不離的好朋友。他對一切充滿好奇，總是挨着媽媽問這問那，熱愛自由。但是一聲槍響打破了森林原本的美好與和諧，讓一切動物生活在了水深火熱、刀槍彈海之中。每天都有動物接二連三的死亡，森林在血腥中存活……終於有一天，殘忍的獵殺者死了！這讓森林又恢復了平靜與安寧。
在這部表達愛與溫馨的作品中，當獵人瘋狂地屠戮時，似乎只有愛才能撫慰動物們那驚恐的心靈吧！通過讀這部書讓我知道了：愛能安撫一切“傷者”，愛可以播撒人間，愛可以溫暖他人，愛甚至可以讓兩個素不相識的人一起共同成長、進步！
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇14
《小鹿斑比》這本書講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛，彬彬有禮，它嚮往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死於非命，就連他的媽媽也死在了人類手裏。最後，在老鹿王的帶領下，班比逃脫了，在叢林深處過起了孤獨的生活。關於班比的成長故事。小鹿斑比在媽媽的愛護下生活得很悠閒，可是森林中隨時會有危險，媽媽不能伴隨着孩子一生，斑比是如何學會自己獨立生活的，並最終成長爲新一代鹿王。
我們人類禮因是文明社會，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛莊稼的青蛙上了餐桌、爲了美麗的皮草，活活剝下動物的皮毛、爲了吃魚翅，不惜殺死鯊魚……如此殘忍地獵殺動物、以及對生態環境的破壞，使得今天的我們看到一隻喜鵲也會驚奇不已，這裏沒有了可以盡情玩耍的田野、沒有了可以捕魚蝦的小河、沒有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了雲南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那裏山連山，水接水，動物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見到人也不跑，還是繼續玩樂嬉戲着，枝頭的鳥兒用美妙的聲音伴隨着人們一路，這時更是動物們的王國，這美好的一切是因爲雲南人民愛護自然、保護動物、維護生態結果。
全球在變暖，人類如果再不保護好環境，維護生態平衡的話，也許下一個在地球上消失的就是人類自己。願地球的每一個角落都能成爲心中的“香格里拉”。
