【精品】感恩五年級作文600字四篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感恩五年級作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩五年級作文600字 篇1
人生總是有許多坎坷，但總是有許多愛我的人伸出手幫助我，我很感激，藉此，對他們說出肺腑之言。
媽媽，你對我是那樣的慈愛，養育了我九年，從未說過一句怨言自從你生下了我這胖女孩，爲我的胖操了許多心，你經常跟我說；“寶貝兒！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我雖然有些煩，但我知道這是爲我好。有的時候，我和你緊緊依偎在一起，你笑着說我是你的“貼心小棉襖”。可有時候，你卻翻臉不認人，比如我有時寫作業到很遲沒有睡覺，你就會把我罵得狗血淋頭，說我錯過晚上十點的黃金髮育期。但我總是想“打是親罵是愛”這是愛嗎？當然是，我也愛你，我最親愛的媽媽。
爸爸，你總是在媽媽罵我的時候袒護我，家裏的活幾乎你全包了，打掃衛生、做飯等等，簡直是個“家庭主男”嘛！有時候，老師讓我收集自己的優秀作品，你就不辭勞苦地幫我打字，把我的勞動成果收集起來。你總問我是愛媽媽還是愛爸爸多一點？我微微一怔，但我還是靈機一動，說“一樣愛”.可能吧！你認爲我比較愛媽媽，跟媽媽比較親，其實我也很愛你，只是這份愛比較含蓄，不會表露出來。有時候，你也很牛，你生我的氣了，可我卻總是和你對着幹，可你還是有辦法對付我這淘氣包。這是愛嗎？肯定是，我愛你，對我最最好的爸爸。
我最好的朋友是李晗，或許你沒把我當你最好的朋友，但你在我心中早已經是了。一二三年級時，我們總是對着幹，就像仇人一樣，但現在不同了，一說到二人活動，我總想起你，因爲跟你合作總是很愉快，能讓我更順利地完成任務。你受到老師表揚，我爲你祝賀。天天跟你一起回家，形成我和你這對形影不離的好朋友。我竟然想過我們從小學到大學一直是同學！這是愛嗎？一定是，這濃濃的友情，讓我享受完小學的六年。
還有許多愛我或我愛的人、幫助過我們的人，我會永遠刻在心裏。
感恩五年級作文600字 篇2
“每個人心裏都有一畝田，用它來種什麼，種桃種李種春風……”每當聽到《夢田》，我就會想起樊老師，是她，教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。
記得那是今年五月的第二個週日。放學前，“噠噠噠……”伴隨着有節湊的腳步聲，樊老師面帶微笑的走進了教室，只聽她用愉快的聲音問道：“同學們，知道星期天是什麼日子嗎？”“母親節！”同學們異口同聲的回答。“真聰明，那麼這一次你們要準備什麼禮物給媽媽呢？”樊老師接着問。頓時，教室裏炸開了鍋，同學們爭先恐後的說着：“給媽媽送花。”“給媽媽炒菜吃”……這時，樊老師又追問道：“大家開動腦筋，想想怎樣的禮物更有新意，也更能表達你們對媽媽發自內心的愛。”同學們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望着窗外凝神思考，初夏的風裹着香樟樹淡淡的清香飄進教室，透人心脾。樊老師見我們想的辛苦，便提醒我們：“母親節晚上，你們可以邀請媽媽一同散步，送她一縷清風，香樟花香，一彎新月，一顆星星……，這份禮物不花錢，卻用情用心，生活中小小的美好就能讓媽媽收穫感動和幸福。”聽着樊老師的'話，同學們都露出疑惑的表情，這樣真的行嗎？我也將信將疑。
母親節晚上，我約媽媽去散步，我送她一縷香樟花香，藉着月光，我看到媽媽眼睛裏閃着幸福的淚花。原來，感恩重在用心，禮物不在華麗貴重，就是這樣不花一分錢，用心締造的一份真情才真正包含着對媽媽最真摯的愛。那一刻，感恩的“種子”在我心中悄悄發芽，長出了第一片“嫩葉兒”。
桂子飄香，轉眼到了中秋。在家人團聚的晚宴上，我又一次想起樊老師的教誨，爲了慶祝中秋節，更爲了回報全家人對我的關心和愛護，我親手做了一道菜，不僅得到了全家人的讚賞，更讓他們倍感欣慰。因爲我懂得了感恩。
“每個人心裏都有一畝田，用它來種什麼，種桃種李種春風……”樊老師播下的這顆感恩的種子會永遠綻放在我心中，隨着時間的推移會更加枝繁葉茂！
感恩五年級作文600字 篇3
在你出門的時候，有一個人就在爲你擔憂；在你遇到麻煩的時候，有一個人挺身而出，爲你承擔；在你生病的時候，有一個人陪在你的身邊，作文 感恩母親。這個人就是母親，就是偉大的母親。 母親總是爲兒女默默地奉獻，她給予我們很多很多的愛，這就是母愛，母愛是世界上無私的愛。
記得有一次下午放學，我暈糊糊地回到家，對媽媽說，我的頭很痛，小學五年級作文《作文 感恩母親》。媽媽聽後，摸了摸我的頭，“啊！怎麼這麼燙！”媽媽說完，急忙把我送到醫院。醫生給我量了量溫度，結果出來後，竟然發高燒39攝氏度，要打吊針。我一邊打着吊針，一邊和媽媽聊天。天，漸漸暗了下來，突然，我的肚子咕咕叫了起來，媽媽很快就察覺到了，然後，故意對我說：“建英，你在這好好打針，我回家幹些事情。”“好，你去吧。”我說。可媽媽一回到家裏，就在廚房哪兒忙了起來，過了一會兒，飯菜都弄好了，媽媽又急忙拿了盤子裝了一些我喜歡吃的菜和一些米飯後，就迅速趕往醫院。
拿到媽媽給的飯盒後，我像餓了兩三天似的，狼吞虎嚥地吃着，突然，又有一陣咕咕的聲音傳入我的耳邊，“嗯，這聲音是從哪裏傳來的？難道是媽媽……？”我心想。於是，我試探地問道：“媽媽，您沒有吃飯嗎？”“我吃了，你快點吃你的吧。”媽媽答道。“真的嗎？”我又繼續追問。“快點吃你的吧！”媽媽有點生氣地說道。我半信半疑地聽着。
大概打到九點多，纔打完藥水，我拿着醫生給我的藥和媽媽一起回家了。來到家，媽媽又開始忙碌起來，她倒杯開水給我吃藥，我吃完藥後，媽媽就叫我睡覺了。過了一會兒，我感到很口渴，於是起牀喝杯水。當我靠近門的時候，有一陣吃東西的聲音偉入我的耳朵裏，然後，我透過門縫一看，啊！原來是媽媽在吃飯！她不是說吃過飯了嗎？這時，我的眼淚破眶而出……ˇ
母親，她是永永遠遠在背後默默支持你、默默鼓勵你、默默關心你的那個人。她就是世界上最偉大的、最美麗的、最善良、最無私的那個人！
感恩五年級作文600字 篇4
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成爲知己。在這次活動中我們更深刻的理解何爲親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微擡頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
因爲親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”爲我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啓發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
