一堂“拆字”課大綱

潘老師臉帶微笑對大家說：“同學們，這節課我們來做個遊戲，你們喜歡嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡！”“我們來做拆字遊戲。”潘老師說。我想字怎麼能拆呢？

這時只見潘老師在黑板上寫了兩個字：貴、賤。“這兩個字都有一個‘貝’字。”潘老師說，“高貴的人把錢踩在腳下，卑賤的人把錢抱在懷裏。”我明白原來拆字可以拆出一個道理。潘老師又在黑板上寫了一個“聰”字讓大家拆。我冥思苦想還沒想出一個所以然。樑爲就打破了平靜，他舉手發言，他說：“一個人總捂着耳朵。”“那個人一定是個膽小鬼”。潘老師笑着說。廖祈琪說：“我知道了，聰字有耳、口、心，口字上面有兩隻眼睛。我們上課要用耳朵聽、用嘴巴說、用眼睛看、用心來想就會聰明。”潘老師說：“你真聰明！我們再來拆一個字。”只見老師剛說了“趣”字，孫江歐和李文傑就搶着說：“是一個人邊走邊取東西，纔有趣味。”潘老師點點頭並給我們講了個故事：有一個人逛商場，如果他只走不取東西別人就說他有病，如果他邊走邊取東西纔有趣。

這節課我懂得了：上課時，眼睛、耳朵、口、心一起用才聰明；邊走邊取才有趣。