有關老師的優秀作文五篇
老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。下面是小編給大家介紹的有關老師的優秀作文，歡迎閱讀。
有關老師的優秀作文1
賈老師是我們班的數學老師，她中等身材，一頭波浪般的黑髮，顯得很是神采奕奕，從她那一雙炯炯有神的眼睛裏，也透露出一種中年教師特有的睿智和魅力。
賈老師學識淵博，她用通俗易懂的語言和深入淺出的道理把本來枯燥無味的數學課講得引人入勝，使同學們聽起課來興趣盎然。賈老師有一句口頭禪，她每次講解完一道題，總是問一句：“聽明白了嗎？”如果我們回答的響亮，她再去帶領大家攻克下一個堡壘，如果有人支支唔唔，賈老師還會再詳細的講解一遍，直到我們完全弄懂爲止。她這本來一句很普通的話，對我們來說猶如春風化雨，滋潤了我們的心田，也使我們這些少不更事的孩子感到了春天般的溫暖。
是的，師恩猶如母愛，賈老師真的把同學們當成了自己的孩子，在她眼裏沒有好孩子壞孩子的區別，對我們的優點不吝嗇的表揚，對我們的缺點也毫不留情的批評。
我看上去是一個很外向的孩子，但是內心卻很沒有自信，對於老師的提問我總沒有勇氣舉手發言。記得那天當賈老師提出問題後，我習慣地低下頭來躲避她環視的目光，其實我的心裏也很矛盾，我還想把對這道題不同的解題方法說出來，還怕說錯了遭到大家的恥笑，每到這個時候，我的心裏總是像揣了個小兔子，也許老師看穿了我的心理，她偏偏“故意”地點我的名字，當我戰戰兢兢地在黑板上板書完畢後，我分明看到了賈老師用讚許的目光送我下來，老師說：“當你有了正確的辦法和見解後，爲什麼不大膽地說出來呢，長大以後，勇氣和自信是非常重要的。”
這在旁人看來也許是一件非常普通的小事，但是對我來說卻是一個成長道路上的里程碑，培養了我的勇氣和自信。
賈老師，說你是春蠶，說你是蠟炬，說你是園丁都不爲過，我真誠地對你說聲：“辛苦了。”
有關老師的優秀作文2
老師是園丁，老師是蠟燭，老師是春蠶……這是人們對老師的讚頌，老師把自己的一切都奉獻給了我們，回想五年裏，教過我的老師我無不感激，其中有一位老師給我印象最深。
她烏黑的長髮，一雙有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴，她就是新來的班主任燕老師。她給我的初次印象是：年輕、有爲。但讓我們始料不及的是燕老師對我們很嚴厲。新上任的班主任開學的第一天不是準備了一大隊的開場白，而是對我們定了新學期的目標，這讓我們感到很意外，也讓我們覺得這個新來的老師對我們要求非常嚴格。
初識的燕老師真的讓我感受的了她的嚴格。她對作業要求很嚴，不管誰的作業寫的不認真，她都會毫不客氣的讓他重寫，就是因爲這樣，我們作業的字跡明顯地寫端正了。另外佈置背書的作業，不是隻佈置，不檢查，而自己抽背書。燕老師說一不二，我們感受到她的嚴厲，但她是爲了我們好，我們喜歡上了她。
雖然燕老師來我們班的時間不長，但是她對每個同學的情況都瞭如指掌。她還善於觀察我們的心事，不管什麼事，都瞞不過她的眼睛，燕老師那雙有神的眼睛好像會說話，無時無刻都在盯着你。記得有一次，在上燕老師的語文課，坐在我左手邊的一位男同學，在下面搞小動作被燕老師發現了。當時，我想燕老師會走到那個同學的桌前，狠狠的批評他。可是，燕老師卻沒有這麼做，而是用眼神提醒那位同學，在燕老師嚴厲的眼神裏，好像在說：“都六年級了，不小了要認真聽課，別做小動作。”那位同學領悟了她的用心，專心聽講了。我也自覺的不開小差，擡起頭看着老師，用心聽講。燕老師幫助了他，也教育了我。
開學不久，同學們都感受到老師的嚴厲，我也不例外，我喜歡、尊敬、佩服我們的新班主任—燕老師。
有關老師的優秀作文3
這學期，我們換了位新的數學老師，他就是吳老師。
第一次見吳老師，我非常吃驚，吳老師好高啊，比痣伯伯還高，痣伯伯站講臺上才能與他一樣高。吳老師的臉很方，頭髮很短而且很黑，整個人顯得非常端正。
開學的第一堂數學課，我就覺得非常有趣。一小半是因爲他講課的聲音忽高忽低，普通話說得也不準，好玩極了。一大半是因爲吳老師講課非常有趣，還有動作，很誇張的動作。
吳老師好像是學校的領導，所以課上難免有那麼一會兒要臨時辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來，正當調皮的孩子玩得忘乎所以時，吳老師像個“精靈”一樣飛了回來，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對於那些調皮的孩子是不幸中的不幸，因爲終於有人治他們了；但對於乖的孩子是不幸中的萬幸，因爲那些調皮的孩子不會再來煩他們了。
吳老師真是兇啊！一次我們十幾個人做錯了同一道題，吳老師大發雷霆，搞得像全班都考了0分一樣。當他講完問我們“聽懂了沒有”時，使勁拍了一下講臺。別說我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。
吳老師真是挺狠的。下午做操時，我們班做得不太好，於是吳老師就佔了一堂體育課。如果你以爲是講數學題目，那就大錯特錯了。他要我們練立正，害得我們在操場上暴曬了40分鐘。
吳老師真是個奇怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時候的聲音好像非常生氣，而喊其他孩子的時候卻非常溫柔。
這就是我們的吳老師！
有關老師的優秀作文4
教過我們的老師有很多，可是在我腦海裏印象最深的是偉威老師。
他中等身材，年齡大約在25歲左右，粗黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑……
偉威老師上課的時候口語清晰，那雙炯炯有神的眼睛注視着每一個同學。
老師嚴格要求我們要把字寫好，寫字時要按寫字的姿勢，英語要說正確，不然就得寫100遍。我們這些學生早恨死他了，可是我們因爲一件事起大家就佩服他。
偉威老師他24歲的時候來教我們，從那天起，我們大家都看他不順眼。老師他就教了1年而以嘛！看他不許那樣看嘛。記得有一回，他在我寫作的時候，在我的面前罵其他的同學，於是我就壯着膽子對他說：“老師，你打亂了我的思路。我告訴你，在小孩子寫作的時候罵他，會給小孩子造成不好的影響，會使他思路短淺。然後寫不出好作文。”我本來只是說這麼一句話，那怕他不看在眼裏，可是我看見的是偉威老師不但改得正確，而且把我說的話告訴同學，讓同學們永刻心中。我們都記住了而且不把老師恨在心中。同學們也是和我一樣，不把老師恨成仇人。
我知道了一件事，是在幾年前聽到的，我有一天晚上，伊子媽媽讓我和伊子拿幾個鵪鶉蛋去給老師吃，我們剛到們口，就聽見一位大人說：“不在城裏好好教書卻跑到這裏來跟這幫鬼混子在一起。”老師卻說：“我就是在這裏教書，怎麼樣，我就是喜歡教農村的孩子。”我們那時年紀還小不懂事，我們把那個大人看成了壞蛋，我和伊子衝進去，撲到老師的懷抱說：“老師那個是壞人嗎？”老師含着淚說：“對，那是壞人，是世界上最壞的人。”
老師教我們教了兩年多，不久就走了。我們好傷心好傷心啊！老師就這樣走了。老師臨走前我們一人給了一件禮物，希望老師看了會明白我們有多敬愛他，有多佩服他……
有關老師的優秀作文5
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買！”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對陳老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛溼乎乎的。
第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我，想到這裏，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。
回到學校，我就參加了期中考試，由於這幾天沒有上課，我考的不堪入目。這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！”在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”後，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這好成績，有一半分是您的，謝謝您。
