爲兒子喝彩的作文

看了兒子的文章——《努力做好，達到雲霄》我很吃驚，同樣的吃驚還有一次，那就是讀兒子的那篇讀《伊拉克沒有春天》有感，吃驚過後是深深的感動。

記得以前兒子寫文章我都不滿意，認爲他寫的文章太簡單，沒有深意，但在讀過這兩篇文章後，我的看法改變了。

細細想來，自從叢老師建立了班級博客至今，兒子的進步確實很大。兒子對博客很感興趣，一有時間就想一些發表博文的題材，學習之餘，他就上網進入校信通博客，他說，“在這裏我是快樂的！”有時他把自己想要說的話、寫的文章寫入他的博客，有時他瀏覽其他人的文章，看到別人寫的好文章，他留下真誠的評語，然後從中汲取精華，借鑑博友的文章，學習博友的寫作技巧，從而改善自己的文章。在校信通博客裏，他知道了許多以前他從未見過、聽過的新奇事，瞭解了許多他生活圈子以外的景和物，也結識了許多好朋友，他們互相點評，互相交流，虛心聽取別人的意見，也會給別人提一些建議，不僅提高了自己的作文能力，更開闊了視野，增長了知識。

他遇到有趣的事、看到感興趣的人或者讀到一個有意義的故事，他都有發表博文的慾望。但是，最初他的文筆總是不能讓我恭維，我就給他讀校信通發來的家教報文章《好作文是改出來的》，他就在寫完每一篇文章後，都進行認真地修改，儘量使自己的文章達到完美。我經常對他說的一句話是“好文章是用心寫出來的”，只要用心，就不存在“沒有東西可寫”的局面。於是他就對想要寫的人或事用心去觀察，用心去讀每一篇文章、每一本書，所以纔有了讀《伊拉克沒有春天》有感這篇文章。當時接到叢老師發來的校信通說徐顯昭的文章被校信通推薦了，我的心情真的很激動，兒子真的進步了很多，校信通見證了他的進步。

兒子常說：”我們叢老師經常鼓勵我們在博客上寫文章，並且常說‘這都是你們的財富，將來回過頭來看這些文章多有意義呀’。因此他在寫每一篇文章時都能認真對待，經過反覆修改才發出去。他不僅文章寫得越來越好，而且頁面也要精心挑選、精心製作，還學會了運用電腦知識修飾空間，電腦知識也越來越豐富。今天讀了這篇《努力做好，達到雲霄》，再一次證明了兒子的進步，也再一次讓我感到吃驚與感動。吃驚的是兒子的進步很快，他長大了，而他的進步與成長讓我感動。他在校信通裏不僅學到了很多知識，而且懂得了很多道理，是我始料未及的，我很感動；他在校信通裏體驗着快樂，作爲媽媽，看到他能夠在校信通博客裏茁壯成長我很感動。這一切都離不開“美麗星世界”，離不開叢老師的精心付出。“美麗星世界”見證了孩子們的進步，校信通博客促進孩子們健康成長，使孩子們的思想逐漸變得成熟，是孩子們成長的階梯。