處處留心皆學問的作文

蘋果是人見人愛的水果，一年四季均有銷售，大家對它都是再熟悉不過了。可這天，科室有人拿來一箱會“說話”的蘋果。原來每個蘋果上都有一個字，連在一起就成了“招財進寶，福祿安康”。正值新年之際，這些會“說”祝福的蘋果無疑增添了些許吉祥、喜慶。 如此好玩的事一定能引起孩子們的好奇，於是科室中家裏有小孩的都“搶”了幾個給孩子帶了回去，讓孩子們也分享下這一箱子的祝福＾＿＾。 其實，蘋果上有字是早就聽說過的，可真正出現在面前的時候，還是覺得很新鮮。回到家，將帶字的蘋果給兒子一看，果然吸引了兒子的注意。他感覺很奇怪，一直追着我問：“媽媽，蘋果上爲什麼會有字呢？” 看到孩子如此好奇，心想：“不能輕易的告訴他，先調調他的胃口”。 兒子窮追不捨地不停的問着，這個“爲什麼”對他來說太有誘惑力了。

“我也不知道爲什麼會有字，也許是有人寫的吧？” “不可能吧！寫的字爲什麼擦不掉呢？” 看到兒子越來越想探個明白，於是建議：“我們到網上找找答案吧！” 兒子立刻贊同。一同到百度上搜索。原來，蘋果上的字是果農的一種促銷手段。利用陽光照射使蘋果變色的道理，在蘋果還沒有成熟時，把鏤空的字貼到蘋果上，等蘋果熟了變紅了，貼字的地方因爲沒有太陽曬到，不變紅，就留下白色的字的痕跡。 兒子恍然大悟地說：“我明白了，就象我們去游泳，太陽照後就會留下游泳衣的影子！” “對！你太有才了！這是個隨處可見的生活常識，平時我們都忽略了。但果農很聰明，善於觀察和思考，把這個簡單的方法用到蘋果的種植上，給買蘋果的人帶來了驚喜，同時也賣出更多的蘋果，使自己獲得更好的收入。所以，只要善於觀察、思考、總結，就會有更多的收穫。象奶奶教你的《九九歌》“一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九沿河看柳, 七九河開八九雁來, 九九加一九, 耕牛遍地走”就是以前人們通過多年的觀察、積累，總結出來的冷暖變化規律，還編成了朗朗上口的歌謠傳唱到現在，處處留心皆學問啊兒子！”

兒子點點頭。也不知他聽懂了多少，只是說下次他還要吃帶字的蘋果：）。