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有關滋味的作文500字

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有人說,人生就像五味瓶,由各種各樣的滋味構成。而我們,便在一次次經歷和體會中成長。下面是小編給大家介紹的有關滋味的作文,歡迎閱讀。

有關滋味的作文500字

  有關滋味的作文1

每個人的生活是豐富多彩的,享受每一天,就是爲理想而奮鬥的每一個日夜,享受過每一種滋味的人最能享受生活的諸多變化。

酸。我以前非常喜歡數學,在班裏是數一數二的,每一次考試我都不出前三名,可這學期我驕傲自滿,以爲這次考試一定第一名,每天都不認真學等快考試的時侯,我急的像熱鍋上的瑪蟻,但爲時已晚,這次才考了77.5,在班裏纔算60多名,一想到這次考試,我心裏像捱了一頓狠打一樣,酸極了。

甜。我從一年級學到三年級,經過三年的艱苦訓練,我以經掌握了圍棋的基本功和50多個定式,在圍棋班裏已是大名鼎鼎了,而且我在北京少年圍棋大賽中得到金獎,那天我都樂暈了,一想到那天呀,我心裏比吃了糖塊還甜滋滋的。

苦。我們的英語老師要求非常嚴厲,每一個星期都要背一篇文章,對於英語一竅不通的我來說老師就像魔鬼一樣,後來我爲了背熟英語,只能死記硬背,那段日子真是苦不堪言。

辣。學習壓力總是特別大,每天下午揹着沉甸甸的書包回家,第2天早上又揹着沉甸甸的書包上學,而且作業也很多,一寫作業我就頭暈腦漲,不知所措,這段日子真辣呀。

每個人都經歷過酸甜苦辣,但四大滋味也不是完全自主的,有太多的無奈,只要挑戰生活,笑迎生活,就會活出自己的精彩。

  有關滋味的作文2

人生的滋味有很多種,酸的、甜的、苦的、辣的。雖然我們年齡不大經歷不多,但是也嚐到了人生四大滋味。

酸。這一天我正在寫作業,突然打來了電話。我一接了電話就聽見奶奶哭着說:“是小鴨嗎?你姥姥去世了,你快叫你爸媽來吧!”我愣住了,心裏酸極了,我眼睛裏的“金豆豆”都涌出來了。那天真是讓我心酸哪!

甜。我上學了,還結識了一個新朋友,我倆形影不離,密不可分。在學習上她在鼓勵我,在生活中她在幫助我,排解了我的煩憂也分享了我的快樂。有了這個知心朋友,我覺得學習生活很美好,心裏甜滋滋的,真是甘之如飴啊!

苦。短暫的甜結束了。一不小心,我惹老爸生氣了,因爲我把老爸最心愛的茶壺打碎了,被老爸批評。老爸還罵我不長眼的死烏龜。老爸你可別忘了我有四隻眼啊!心情真是不可名狀,那時心裏的感受實在太痛苦了。

辣。我生病了,在安靜的病房躺着,醫生來了,說讓我去一個地方做檢查。那時心裏又急又怕,看着爸爸媽媽擔憂的樣子,我也很急啊!我和老爸心裏火辣辣的,我在心裏讓病快點好起來。

這就是人生滋味,你們也經歷過人生四大滋味吧!我想你們的故事一定也很精彩吧!

  有關滋味的作文3

人生有五番滋味:酸、甜、苦、辣、鹹。這幾番滋味我都經歷過,可有一番,讓我終生難忘。

那是暑假的一天,傍晚,媽媽有事要出門。家裏只有我一個人了,媽媽臨走時說:“國才,你自己一個人行嗎?”我拍着胸口說:“沒事兒,我一個人行!媽媽,您就快走吧!”

送走了媽媽,我就有點後悔剛纔說的話了。屋子裏黑乎乎的,只有我一個人,我鼓勵自己:“沒事,世界上是沒有鬼的。”但我的心還是嚇得“呼呼”直跳,我打開電視機,想看看電視緩解一下恐懼感,但是白費勁,昔日能把我逗得哈哈大笑的搞笑人物好像演技沒有那麼精湛了,不再那麼搞笑,他們的笑臉也不再那麼和藹,反而有些猙獰。我總感覺有一雙眼睛在盯着我。我關上電視機,飛快地躲到牀上,用被子捂緊自己。但還是減輕不了那種恐懼感。突然,窗戶傳來一陣“啪嗒啪嗒”的聲音,好像有人在敲玻璃。我瞬間嚇出了一層冷汗,牀也發出了一種“吱吱”的聲音,我嚇得眼淚都快流出來了。往日看過的恐怖電影一下子全都從腦海中浮現出來,我真後悔,爲什麼我爲了裝大膽看那麼多的恐怖片:《牀下有人》、《貞子》……我此刻真想狠狠地給我自己一拳。

突然,我不知道哪來的勇氣,掀起被子朝窗外喊:“外面的怪物,趕快給我走開,不然沒我就打死你。”這時我才發現,原來是外面的樹枝拍打窗戶才發出那樣的啪嗒聲。我又壯着膽子朝牀下喊:“牀下的鬼,你給我走開,不然我就壓死你。”此刻我才明白了吱吱的來源:牀的木板有些舊了,我一壓,便發出吱吱呀呀的聲音。

我剛緩下緊張的心情,“咚咚”,外面傳來一陣敲門聲,嚇得我又趕緊縮回被子裏了。門外傳來了媽媽的喊聲:“國才,快開門。”是媽媽!我飛快地跳下牀,跑到門前給媽媽打開門,可門外站着一個“鬼”,她臉部猙獰,臉上全是綠色的粘液,嚇得我猛地跌倒在地上,半天回不過來神。那個“鬼”又突然撕下了她的“臉”,我一看,是媽媽的臉,原來她戴了面具!媽媽笑着對我說:“本想嚇嚇你的,沒想到你膽子這麼小。”媽媽呀媽媽,你把我嚇的不輕呀!

唉,這種一個人在家的滋味真不好受!

  有關滋味的作文4

在五年級暑假,我終於要考鋼琴十級了。

這十級像有什麼特殊的奇異能量,時時刻刻催促着我加以練習。這第十級,它激勵着我,使我覺得這很重要,也讓我從懶惰變得勤奮。

終於到了考級那天。考級是在文化廣場的琴行。一下子到了陌生的環境中,心裏自是緊張,再加上要考級,心中的石頭一下就懸起,手心越發冒汗了。

前面那個大姐姐彈得行雲流水般流暢,優美的音韻如靈泉般流了出來,我彷彿看見了潔白的雪花飄飄然落下,伴着微微的寒風,輕輕悄悄,不爲人知,默默融入了粉妝玉砌的世界,彷彿看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下,雪發着亮光,白得耀眼而又璀璨;冰山化爲一縷縷清泉,從銀河中淌過,穿過雲霞來到人間,不怕岩石的阻攔,勇敢地衝過困難;我彷彿看見了水平如鏡的西湖,碧波盪漾的灕江,飛流直下的瀑布……這些美似水,流入人心扉。

“下一位!”這聲音打破了我的思緒,我大腦一下空白,美景消逝在腦海深處。我戰戰兢兢坐在椅子上,手僵硬地擡起又落下。反反覆覆,反反覆覆……

我癱坐在椅子上,遲遲忘記起身。這次考級我一定過不了了,沒有節奏和感情,旋律和調子也混成雜拌兒。

老師遞給我准考證,對我說了聲“加油”。我不管三七二十一直接翻到反面看成績。“我過了!我過了!”我開心地大叫着,穿過人羣,給了媽媽一個大大的幸福的擁抱。

這一天,我一下經歷了兩種滋味——緊張,而又幸福。

  有關滋味的作文5

畢業,這個字眼,我們已經不再陌生了。作爲畢業班,那提起他,還真是思緒萬千。

現在是四月十二日,畢業考該是在六月中旬,那就是說,畢業還有不到兩月時間的樣子。過了這兩個月,那六年都是曾經,那班級不再屬於我們,那這小學也就不再是我們的小學了。

我們班上有38個人,假設每個人每三天發生一件值得被記憶的事,那這三年,也有千萬件事了吧!

那些年,我們一起爬過牆;那些年,我們一起說過悄悄話;那些年,我們一起做過別人的惡作劇;那些年,我們也一起說個誰誰誰的壞話;那些年,我們一起惡搞過老師;那些年——說不完了……

看過一個視頻,它說:一個班裏總會有一些學霸:總會有一些爲了逗全班開心,而在課上冒着被老師罵的風險,說出一些有意思的話;總會有幾個和男生關係很好的女生……好像,的確是這樣。譚飛揚,沈斌宇,楊銘傑,朱曉康。錢桓毅,劉立煒,李燁強。項君霞,蔡佳瑜,周瑞瑩。

三年來,有多少的剛剛好。不管在什麼時候,不管當時有多吵,總會在一個時間中,沒有一點聲音。當一個人唱了一支歌的開頭,總會有人很順的接下一段。然後越來越多的人一起跟着唱起,最後隔着老遠,都能聽見我們班傳來的“大合唱”。

還是講點具體的事吧!比如,上次笛子彙報。每個人從剛開始的不情願背譜,到後來的爲了班級榮譽,死命的背。到了體育館,無需老師說,自動分好排,該怎麼坐就怎麼坐。爲了擔心吹錯,上臺前一直輕輕的吹着,直到熟練爲止。到了臺上,有人笛子掉了,全班一起捏一把汗,但又很快調整好狀態,吹起來。當主持人宣佈卓爾獎名單時,我們又一起歡呼。說起“明年再見”,又默默那難受,我們沒有明年了。

感謝,一路有你們。下次見,希望你還記得我!

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