什麼與我同行優秀作文

　　【篇一：安徒生與我同行】

小的時候，奶奶總是坐在我的牀頭，捧着一本故事書，給我講各種各樣的故事。

依稀地記得那是一本紫色的小書，書的封面畫着一隻小小的梅花鹿，上面還貼了我貼上去的貼紙。

奶奶和我說：“你小的時候啊，每天晚上都纏着我，要我講故事給你聽。有的時候我講的累了自己睡着了，你又把我搖醒，對我說：‘奶奶繼續講啊！’有的時候一本輸年完了，我就從頭又講到尾，從尾又講到頭，一本書要講好多遍。”奶奶輕鬆地說出這段話，在我現在看來卻是無比的心痛。

安徒生童話裏有許多故事，每一個故事都教會我一些道理——《醜小鴨》告訴我是金子總有一天會發光；《皇帝的新裝》告訴我人往往會被虛榮心佔據頭腦，要用於承認、及時改正自己的錯誤，避免出大錯；《紅舞鞋》告訴我只有我們保持超自然、淡泊的心態時，生活纔會和和美美、實實在在；《拇指姑娘》告訴我不斷努力、堅持到底，就一定能成功。

今天和曾經給我在牀頭講過故事的奶奶走在一起時，聽她小聲抱怨說：“我現在不想和你粘在一起了，每次我和你站在一起我都覺得我好矮的樣子。”我笑了笑，莫不回答。

的確，我不再是以前愛聽故事的我了，奶奶也不再是曾經那個精力旺盛，在我眼裏無比高大無所不能的那個奶奶了。

　　【篇二：友情與我同行】

友情似海，可以包容你的缺點；友情似火，在寒風中給你溫暖；友情如書，使你明白更多的道理；友情似陽光，照亮你人生的道路。從小學一年級時懵懂的頑童，到六年光陰流逝後的風華少年，同窗六年的好友都各奔東西，開始了自己的初中生活。但六年間的那些往事，卻讓我久久回味、難忘——

三年前的“五·一”長假後，我因發燒未能到校上課。傍晚時分，家裏的門鈴響了，原來是你來了。帶着一串的問題，你氣喘吁吁地笑着對我說：“你家小區的樓梯太滑了，我差點摔個‘狗啃泥’。哦，對了，你身體好些了嗎？同學們可都惦記着你呢！”“好多了，感謝你們對我的關心。”“那太好了。”你說着又掏出了記事本，告訴了我當天的作業，又把老師上課的內容及要點告訴了我，使我不至於落下功課。一直到了七點半，你才向我告別，空着肚子回家了。那時我想：“有你這樣一個鐵哥們兒真好！

還記得六年級時的體育期末考，考試項目中有我的弱項：50米跑。當時，我着急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，同學們也在爲我出主意。最後，大家決定讓你——班裏的“飛人”——和我同組跑，你爽快地答應了。儘管如此，輪到我倆上場時，我的心還是像十五個吊桶打水——七上八下。你不時地給我打氣兒。在你和同學們的幫助下，我最終跑出了9秒的個人歷史最好成績，我高興極了，大家也都替我慶幸。事後我才得知，那天你的腳本來就扭傷了，體育老師批准你“免考”，可是爲了讓我衝過及格線，你堅持“帶傷上陣”，忍着疼痛帶了我一程。我真後悔當時沒向你說聲“謝謝。”

“朋友一生一起走，那些日子不再有”，雖然我們各奔東西，但我永遠不會忘記這六年同窗的美好時光。

是友情，伴我一路同行。

　　【篇三：書與我同行作文】

每當我捧起一本書，我都會看得津津有味，不亦樂乎。

記得我的第一本書是爸爸個我買的安徒生童話，這是一本圖畫很少，字卻很多的書，而且那時我還不認識字上面的拼音。因爲我那時才上幼兒園對這本書並不感興趣把它扔在一邊爲了讓我燃起讀書的興趣，爸爸在我睡前陪我一起看書，講故事。他說的普通話說的不太準，我常把他說的故事當做的催眠曲，我總是不認真聽他講，就這樣，他用這樣的語言堅持給我講了了幾年。一次，老爸今天比較晚回，到了晚上十一點，我準備入睡，可怎麼都睡不着，突然沒有老爸的‘催眠曲’，我竟然怎麼也睡不着。

直到我上了小學，老爸越來越忙，陪我一起讀書的時間也越來越少，直到我學了拼音我才離開老爸，自己獨立讀書，老爸還承諾：‘只要你讀書，我就肯買。’之後，我的閱讀量越來越大，讀的書也越來越多。到了我上三年級的時候，我驚奇的發現，我們班買漫畫書的同學多了起來，不知不覺中，我迷上了漫畫書。我買的漫畫書和全班大部分人的都一樣，是知音漫客。因爲知音漫客，我交到了很多朋友，他們和我一樣興趣相同，然而，我的零用錢也少了。不過，還好我想起了老爸的承諾，讓我又可以看漫畫了。我彷彿越陷越深，從以前的偶爾買一下，變成每到週六，我總是第一個買漫畫。

後來我成績一落千丈，決定痛改前非，再也不看漫畫了，以應付未來的中考。我也發覺，那些曾經和我一起看漫畫的同學也遠離我，就因爲我不在看漫畫了，也不再借他們了。

讀書，要讀好書，要讀有益的書。

　　【篇四：你的微笑與我同行】

成長的路好長，十三年來也從未見過盡頭；成長的路好短，十三年的便轉瞬即逝。但幸好，成長的路上我並不孤單，因爲有你，微笑着與我同行。

還記的那個夏天，我們肩依着肩，坐在操場邊時，無憂無慮的嬉言笑語。你又在做着你最喜歡的事——對着天空高喊。單字的音符帶着你的不快傳到了樹梢上的白雲耳中，你喊累了，唰得一下坐在我身邊，衝着我傻笑。我無奈的撇撇嘴，也笑了。已經習慣了，習慣了看着你的微笑，默默地從你的身上汲取快樂的，能使我堅持走下去的力量。

“想哭的時候，就45度的仰望天空，眼淚就留不下來了。”似乎還有些悲傷殘留在你的臉上。

“嗯，天快暗了，咱們早點回家吧。”我的思緒飄向遠方的欲墜的夕陽，毫無厘頭地說。

你怔了怔，又淺淺的笑了，“好，回家。”果然，還是你最懂我。

秋天的落葉撲滿了街道的懷抱，鞋底下傳來的厚實感，暫時驅散了心中的不安。直到下一個岔路口，我們要分開了。我要獨自落寞着了嗎？

你揚了揚臉，“走嘍。”揮了揮手。我有些僵硬的點了點頭它，這同樣僵硬的步伐朝家走去。

“喂！”我回頭，你微笑着小跑着接近我，“我在陪你走一段吧。”

我害怕始終害怕體驗孤獨的滋味，十年前便是這樣，果然還是你最懂我。我也微笑着，再遙遠的路，有你陪伴就不覺得長。

親愛的朋友，你知道嗎？曾經無數次嘲笑你長得醜，但也曾經無數次的在心底默默說——你是我心中的陽光。你說我們一直在走，走得好累；我說幸好一路有你，也有我。磕磕絆絆，你卻從未放我們緊握的手。是你牽着一束光，走進了我曾經黑暗的領地。你總想着當一個正義的使者，但你卻從不知道其實自己一直都是。不論別人如何想，至少在我心中你是，因爲是你，不論陰晴的陪我微笑，不論風雨的給我溫暖，平凡中的偉大，只因你拯救了我一個人。

你的微笑，永駐於我心，我願用我的所有去追隨你的微笑，讓你的微笑與我同行。

　　【篇五：微笑與我同行】

微笑猶如冬日裏的一縷陽光，溫暖萬物；微笑猶如一場春雨，滋潤人們的心田；微笑是一屢溫暖的陽光，照亮我們每個人的心田……。

微笑是世界上最美好的東西，可以讓你失去一切的壓力，我就親身體驗過：那是我上初中以來的第一次考試，一心想要考好一些，給老師留個好印象，可是，真正到髮捲的時候，我的腦袋卻發矇了，平時複習的東西，和學會的東西全都不記得了，腦袋一片空白，這個急壞了我。正巧，那時監考老師是我的新班主任，她好像察覺到了我的異樣，並沒有說什麼，而是對我微微一笑，當時我便怔住了，那笑容就猶如一道智慧之光，照耀在我的腦海裏，也讓我不感到害怕了，忘記的了心中的膽怯，便提起筆寫了起來。

雖然事情過去了很久，現在想起來，仍然會不由自主地因此而感到溫馨與美好。當時如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會對我說：“當你遇到困難時，微笑是給你帶來自信的最好方式！”是的，微笑吧！在成長的道路上，她會讓你不斷地充實自我，她是多麼地高尚與美妙。我想微笑也應該是人類文明社會崇尚的重要美德。

我認爲，失敗時，微笑將會給予我們無窮無盡的力量，迷惘時，微笑就猶如一盞明燈爲我們指引方向，成功時，微笑會像老人一般督促我們不要停滯不前。

我想，當別人遇到困難的時候，並不需要給予他們或施捨些什麼東西，這樣或許會傷害他們的自尊心，或許，我們送給他們最最真誠與鼓勵的微笑將會是給他們最好的鼓勵。希望微笑能夠伴每個人同行，而人生也會因擁有微笑而變得更加精彩。

　　【篇六：媽媽與我同行】

“世上只有媽媽好。有媽的孩子像個寶……”

“起牀啦快起牀啦大懶蟲！”我一睜開眼睛，就看到媽媽那美麗的臉蛋無限放大在我的雙眼。“在等會兒，就1分鐘，就睡多1分鐘。”我又重新躺回到了那溫暖的大牀。“快點起牀，每天都磨磨蹭蹭的在不起牀你就遲到了。“媽媽的聲音沒有那麼溫和了，糟了！我慢悠悠的坐了起來，穿好衣服，捅好鞋子，“啪！”然後就進了洗手間洗漱。

每天早上媽媽都和我一樣早早的起了牀，幫我做好熱騰騰的早餐放在餐桌上等我吃，然後看看有什麼需要幫我。上學之前還時不時會嘮叨幾句“上課要認真聽講。“”有不會做的題目或者是不懂的要問老師。“……”知道了。“每次我都是用這句話回媽媽。

走在那條最熟悉的小路，時不時還會回想起小時候媽媽送我上學的情景——每天上學媽媽都會拉着我的小手，過馬路的時候手會不自覺的收緊，一邊給我講故事。到了學校門口媽媽總會摸着我的小頭說“寶貝兒，上課要認真聽講喲，放學媽媽在這裏等你，快進去吧。”

放學回家，看到媽媽在廚房那忙碌的背影，還是會問“回來啦，餓了吧快去洗手，一會就可以吃飯了。”吃飯的時候我們也會聊聊今天在學校發生什麼有趣的趣事，吃完飯就各自忙碌各自的事情了。

媽媽在我身邊與我同行，看見媽媽眼角的一絲皺紋，鼻子不禁的酸了酸。

打開播音器，播放音樂“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”作文

　　【篇七：文明與我同行】

一個有修養的人，不會自誇自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勳。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以爲有知識有道德，是殺材。”

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

同學們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設文明大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨着我們成長，讓我們的家鄉——海南，爲有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！

中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規範，被世人稱爲“文明古國，禮儀之邦”。這是文明。“忠”——盡己報國的責任；“孝”——生生不息的愛心；“誠”——求真務實的品質；“信”——立身興業的基點；“禮”——人際文明的規範；“義”——人間正義的嚮導；“廉”——清白正氣的根基；“恥”——人之爲人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。

公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明纔是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經爲我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人爲，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

　　【篇八：希望與我同行】

歲月如同大朵的浮雲，從我的無知歲月裏悠悠而過，匆忙地替我打理好行裝，我走進了青春驛站。一路上，我與悲傷擦肩而過，與快樂共同高歌，與幸福牽手臨風微笑……但離我最近又最遠，像陽光一般溫暖，燦爛的，是希望，他鼓勵我，鞭策我。一路，希望與我同行。

五歲，我還小。

小小的我沒有一個快樂的童年。我在小朋友們面前拉着父母的手，開心驕傲的笑，但回家之後，那笑便如往日煙雲，彷彿從未出現。我只會面無表情的關上門，走進自己的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽不去想屋外的一切——那些爭吵，那些眼淚，那些辛酸。

後來，母親帶着我去森林遠足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的一切，滋潤了我乾涸已久的心，我看見了希望，那時候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復往日的虛假與無奈。在我孤獨，渴望愛的時候，希望解除了我的困苦，希望，與我同行。

九歲，我懂了很多。

那一年，是我人生中第一個意義非凡的轉折點，那本紅的小本子證明了一切——父母離了婚。聽到這個消息的我並沒有痛哭，沒有吵鬧，只是一直很安靜很安靜的坐在我的小牀上，抱着照片上微笑的父母發呆。我的心頭有了一絲釋然。當媽媽握着我的手，堅決的走出那座曾經也許溫暖過的家時，我的心頭才涌起一絲難過，我的禁錮已久的眼淚終於如決提之水，衝了出來，我看看媽媽，心沉入了谷底。但，媽媽的微笑讓我看到了希望，我相信。媽媽一定會讓我們幸福。我破涕爲笑，繼續在小路上堅定的走了起來，直到那幢夕陽下的小屋變成爲一個泡影，消失不見。

希望，是你給了我信心，讓我看見了光明。謝謝你，在我絕望的時刻幫助我，一路，與我同行。

十四歲，我的未來擁有無限可能。

現在，我進入了中學，我在享受我的青春。從前的辛酸與痛苦只是我人生路上小小的困難，在我的腳下，有無數未知的磨難與挫折。有痛苦的，有辛酸的，也有幸福的。我不怕；在塵世硝煙中，總有一份清雅，一份愜意，一份鼓勵，爲我而留。那是希望——溫暖的，燦爛的，耀眼的希望。他是我最好的老師，最忠誠的朋友，最親切的親人，他與我同行。我的未來擁有無限可能！

在我以後未知的青春歷程裏，我會用淚水與汗水，用心情與努力，用信心與愛心去澆灌我的希望之花，讓他綻放出美麗，最純潔的花朵。那是我一路上行進的最好證明。

時間過得很快，人的生命總是那麼脆弱而短暫。我相信，在我的青春裏不會有“後悔”二字，我會用我有限的生命與時間，勾畫出無限的夢想與快樂。

春末夏初，在這個青春洋溢的快樂日子裏，我與希望同行，共同描繪我美好的夢想藍圖，描繪我五彩而炫麗的未來。一路上與希望同行，一路撿拾生活學習的智商經驗。那，你呢！