我的小夥伴作文【精華】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的小夥伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小夥伴作文1
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
他，長着一雙明亮的大眼睛，棕黑色的眼珠炯炯有神。但他體弱多病，瘦小的身軀如同一片被抽乾了水分的葉子，走起路來搖搖晃晃，彷彿一陣急風就會被吹走似的'。小小的棉襖套在他的身上顯得空蕩蕩的。他就是我們班最不起眼的同學——小D。
就是在這樣的一個同學身上，你無潤如何也想不到，竟也存在着如此大的毅力。
那是夏季的一天，烈日當空，太陽無情得炙烤着大地，蒸發着空氣中所剩無幾的水分。在這樣的日子裏，走一圈都要滿頭大汗，體育老師竟還氣定神閒地要求我們跑五圈。這個消息，如同一個晴天霹靂。望着頭頂一片烈日，同學們都開始抱怨東抱怨西，唯獨小D一個人什麼都沒說，只是靜靜地站在隊伍前。隨着老師一聲令下，同學們就算有一千個一萬個不願意，也只能慢吞吞地跑起來。
我隨着隊伍向前移動，可漸漸地，我的兩條腿開始不停的打顫。隨着時間一分一秒地流逝，兩圈在不知不覺中跑了下來。原本整齊的隊伍變的鬆鬆垮垮，幾個同學已經掉隊了。我的雙腿如同灌了鉛般，咋麼也擡不起來。一滴滴豆大的汗珠順着我的臉頰滑落。我囔囔道：“啊！我不行了！我實在是跑不動了。”再看看四周，幾乎所有的同學都和我一樣。雙腿耷拉着，向前一步一步慢慢挪動。只有小D，他依然堅持不懈得向前跑。我不經問他：“小D，你不累嗎？”“當然累啦，只不過，我要勇於做一隻與風浪搏擊的海燕，這點兒困難咋麼能阻擋我前進的腳步呢？”小D轉過頭來，笑着對我說。我這時才發現，他臉上的汗已經流成了一條小溪，此時，用揮汗如雨這個詞來形容小D，真是一點兒也不過分。我的心震撼了。我之前無潤如何也想不到，這個班上最瘦弱的男孩小D身上竟也存在着如此強大的毅力。而且，連小D都沒有放棄，我又如何能半途而廢呢？想到這裏，我咬咬牙，加快了腳步，追上了小D。
海燕，一種勇敢於狂風大浪搏擊的鳥類。他的精神就是很多人口中常常提到的堅持不懈。在小D身上，我看到了這種精神。
我想象着海燕遇風浪搏擊的情景，漸漸的，彷彿自己就是那隻海燕，在風雨中自由穿梭，在大浪中盡情翱翔。
我的小夥伴作文2
她，一頭烏黑的長髮，總是高高地紮起來，顯得格外精神抖擻；她的眼睛很漂亮，水靈靈的，總是一眨一眨；筆直的鼻子下邊有一張總是掛着甜甜微笑的嘴巴，見到她的人總會忍不住讚歎：“真是漂亮的姑娘！”她不僅漂亮，而且是一個對人體貼關心的.女孩，這也是我們之所以成爲好朋友的原因。不錯，我想你猜出來了，她就是我最好的朋友——夏依熱。是什麼讓我們的友誼天長地久呢？
那一天，我吃完早飯準備上學的時候，發現書包裏的紅領巾不見了，我立馬放下書包，慌慌張張地找紅領巾。儘管我把家裏翻天覆地，那個和我玩捉迷藏的紅領巾就是不肯現身。看着時間一點點流逝，我着急的想：怎麼辦？突然，我想到了夏依熱，馬上拿起電話給她打了電話——“喂……夏依熱，我是麥爾達娜……我找不到紅領巾了，身上也沒錢，嗯……你家有沒有多餘的？”我結結巴巴紅着臉問。電話那邊傳來溫柔的聲音：“嗯，有。稍後見面時給你。”我心中的石頭落了下來，連忙說：“太好了，謝謝你，稍後見，再見。”“拜拜。”
我下了樓，來到每天一起走的地方，卻沒見夏依熱的身影。咦？今天怎麼回事，夏依熱總比我先到呀。我等了幾分鐘，終於看見了夏依熱氣喘吁吁地跑過來。她看見我，笑着把紅領巾遞給我：“紅領巾。”我一邊說着：“謝謝你！”一邊忙着往脖子上系紅領巾。
路過小賣部時，夏依熱對我說：“等我一下。”她走進了商店。
當夏依熱出來時，手裏卻握着一條嶄新的紅領巾。我頓時明白了什麼，低頭看了看脖子上的紅領巾，又看了看夏依熱手上那條嶄新的紅領巾，再愣愣地看着夏依熱，指指她手中的紅領巾，說：“那個……”她溫柔地對我露出甜甜的微笑，說：“哦，我忘帶紅領巾了。“
從那一天開始，從那一瞬間夏依熱那個甜甜的微笑起，我和她從只是一起上學一起放學的普通朋友變成無話不談的好朋友。
雖然，夏依熱已經轉學了，但我們會經常聚一聚，每當我想起那個甜甜的微笑時，心裏總是暖暖的，你有這麼體貼、這麼關心你的朋友嗎？
我的小夥伴作文3
在我的身邊，有許許多多的小夥伴，但我有一個非常要好的小夥伴，她就是——魏筠珂。
我和她，在友誼的路上，並不是一帆風順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜着許許多多美好與快樂的.事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經長大的原因，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執與嫉妒。不再爲一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。她長着一個瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小，卻很有神，中等個子。論長相，普通的不能在普通了，但她卻有不同於常人的特點。
她是一個助人爲樂的人。記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞着走過去。走着走着，我突然發現在身旁的魏筠珂不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“魏筠珂，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那麼髒，還是不要搬了吧。”他聽了我的話後，說：“我們應該助人爲樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是學生，要有樂於助人的好品質，所以我們更加應該這樣做。”聽到這些話後，我慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我的小夥伴還是個“書呆子”呢！有一個星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，於是，我大聲地說：“走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看着書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問我：“幾點了啊？”我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不捨地放下書。飛快地回家了。
雖然，我現在只是一個十二歲的少年，但我可以說，她，是我的一個摯友，一個值得我去尊敬的女孩子。這就是我的小夥伴。
我的小夥伴作文4
他！是一個活潑的小男孩，他長着一頭黑髮，晶亮的眼睛閃着耀眼的光芒。顯得容光煥發。潔白的臉龐露出從容的態度和大方的氣派。這就是我的朋友，他的名字叫小剛，他是一個誠實的孩子，更是我最要好的.朋友。下面，我就介紹給大家認識吧！
有一次，我們上體育課，體育老師讓我們打羽毛球，我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力，“嗖”的一聲，羽毛球被小剛打出了學校的範圍之外。我們十分擔心，因爲這樣我們無法向體育老師交代。我們馬上奔出學校去尋找羽毛球。我們分頭去找，找了許久，都沒有找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找，那兒尋尋，可連球的影子也沒見着。只好垂頭喪氣的回到操場，咋辦呢？我們心裏像墜着塊石頭一樣，沉甸甸的。“交球！”體育體育老師喊道。“14、15……咦？怎麼少了一隻球？誰還沒交？”沒有人回答，體育老師又一次嚷道，可隊伍裏還是沒有人回答。體育老師讓已交球的同學找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。
第二天，我經過教導處的時候，我看見了熟悉的身影。仔細一看，哦，原來是小剛。他在這兒幹什麼呢？只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他說：“對不起，體育老師，是我錯了，昨天是我弄不見了那個羽毛球的。”說完，他從書包裏拿出一個新的羽毛球。體育老師緊皺的眉頭鬆弛了下來，說：“不要緊，知錯能改，這就是好孩子。”小剛出來了，我問：“你爲什麼要這樣做，昨天不是混過去了嗎？你爲什麼還要把新的羽毛球帶回學校？”他回答得十分詳細，至今我也清清楚楚地記得，他說：“因爲這是少先隊員必需擁有的一種美德，昨晚我回到家裏，心裏還惦記着這一件事，我一想到這件事心裏就忐忑不安，我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢？我做作業一直做到九點多鐘，我心裏終於忍耐不住了，我用零花錢買了一個新的羽毛球，看着這個新的羽毛球我的心也平靜了下來，心安理得了。”
我有這樣的一個好朋友，我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質不值得我們學習，不是我們學習的好榜樣嗎？
我的小夥伴作文5
呵呵，到現在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時的往事）。每一次回憶起來都會嘻嘻哈哈地笑個不停，太有趣了。回憶往事是關於我的童年小夥伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：
東山的太陽冉冉升起，今天過新年啦！一大清早，嵐就硬拉着我去溜達村子（其實是去家戶裏蹭紅包）。11點左右我們的口袋裏已吃滿了鮮豔的紅包，現在，應該去走去林大爺家裏啦！我們心裏充滿了快樂。來到林大爺在門口，哐當！我不小心把門前的易碎品給踢爛了，我心急了，對嵐說：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來了，就鬧大了……！”嵐拉着我的手，說：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎麼辦？”“能有什麼法子？”嵐指了指易碎品，說：“我自有法子，今天不是過年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來了，我提心吊膽的躲在後面，就知道這個林大爺也不好商量！
果然，林大爺第一句話就是：“是不是你們這幫小丫頭乾的好事，現在的小孩越來越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說：“對不起，林大爺，是我們乾的，您不可以生氣哦，今天是過新年，不吉利呀！”林大爺是個很愛面子的'人，猶豫了一會，就說：“好吧看在今天過年的份上。”嵐翻了翻一個白眼，對林大爺笑嘻嘻的說：“佳歲平安福滿堂，富貴帶來祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業興，福旺財旺運氣旺！”說完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來，林大爺恍然大悟，從口袋裏拿出紅包，笑着說：“哦——，這兩個孩子！”嵐回了一句，說：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通啊！”林大爺逗嵐說道：“真是個伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子啊！”
哎呀呀，嵐真是一個冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小夥伴其實關於她的故事不止一個這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會繼續介紹她的故事，感興趣的小夥伴，可以來看咯！但，在我介紹之前也來介紹你們自己的小夥伴吧！又會是誰呢？
我的小夥伴作文6
我的小夥伴——笨笨
那是一個不平凡的春日,那一天,一個毛絨絨的“小雪球”滾進了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細一看,“小雪球”其實是一隻小公狗。
它全身雪白,毛軟軟的,摸着真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑髮亮,它的鼻子又大又黑,上面沾着幾滴水珠,它的嘴巴合着的時候,就像一條黑線,而它的嘴張開時,露出兩排白得發亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的兩隻耳朵尖尖的,向上豎着,四條腿又短又粗,尾巴向上翹着,可愛極了!看着它一副憨厚的表情,看着它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個有趣的名字——笨笨。
笨笨剛來我們家的時候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩裏睡大覺。我在心裏真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天爲它操心,但是,我養狗狗就是爲了能有個好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無聊了。可是,過了大約一個星期,笨笨的本性就暴露出來了。
白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說它是在磨牙。那段時間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹。總之,一切能用來磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就衝到門口,“汪汪汪”的'狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個星期不得安寧。
笨笨的這一系列行爲舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來不敢把笨笨抱起來。可是有一天,發生了一件事,讓我改變了自己對笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼着歌一邊走進了家門,使我萬萬沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來:“啊呀!笨笨要咬我了!”
奶奶看見了笨笨抱着我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但當我看到笨笨眼睛裏流露出的真誠的目光時,我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔着我的臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對待笨笨。我經常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時,我寫完了作業,會和它說一說令我高興或傷心的事,笨笨則會做我最好的聽衆,在我高興的時候會圍着我轉圈,在我傷心的時候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅固的友誼橋。
現在,笨笨長大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。
我的小夥伴作文7
朋友。當你看到這個題目時，可能會認爲我的“小夥伴”是一個人。其實，它是一窩啄木鳥。
一個星期天的早晨，我和夥伴們一起到山上鋤花生草時，看見在一棵樹上有一個鳥窩。大家都爭先恐後地往樹上爬，想早點兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭，漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷裏。
這個鳥窩跟碗口一般大，裏面住着四隻小鳥。瞧：他們全身長着絨毛，嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長着一張帶鉤的長嘴，嘴的兩側嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的。可以看出是一窩剛出殼不久的小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷裏用衣服半掩着，飛速地奔回家。
回家後，我鑽進房間，把被子弄成“鳥窩”一樣，把小鳥放下去，看着鳥兒直髮呆。心想：得給它們安個“家”纔好。於是我用較硬的紙板捲成碗的大小粘好，再剪了一些爛布撒下去，它們的窩就搭好了。然後爬上屋後那棵大葉楊，把鳥窩釘放好，把啄木鳥安放上去後用布遮蓋好。不一會兒，天空烏雲密佈，不好，要下雨了，得給小鳥兒的家加個屋頂才行。於是，我偷偷地把家裏的木梯搬出來，找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好，一場大雨就嘩啦啦地下了起來，把我淋成一個落湯雞。看着小夥伴們在家裏舒服地躺着，我心裏美滋滋的。
風過了，雨住了。我來到樹下，只聽見鳥窩裏傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。我馬上跑到山上，在玉米花生地裏捉了一些蟲子，然後爬到樹上去餵它們。喂鳥真有趣，先用手輕輕地碰了一隻小鳥的嘴，沒想到，餓極了的它頭轉來轉去，把另兩隻正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三隻鳥一齊張開飢餓的嘴巴，朝着我要吃的.，一時間，我不知道喂哪隻好。只好按順序一個一個來，等把三個飢餓的小夥伴餵飽了，我纔想起我自己還沒吃飯，肚子正“咕咕”叫呢。從此以後，我都這樣照顧我的小夥伴。每天一放學，我就到山上去捉蟲子，然後回家餵給它們，等餵飽它們後，自己才進屋吃飯。日子一天一天地過去，啄木鳥慢慢地長大，身上長出了灰黑色的羽毛。我在餵它們的時候，總會想起老師的話：保護瀕危野生動物，人人有責。鳥類是我們的朋友，我們應該保護它們，愛護它們。我想：等“小夥伴”長大後，我應該把它們放歸大自然，讓它們自由自在地生活。它們肯定不會忘記我這個朋友，一定會經常回來看望我的……
我的小夥伴作文8
我的鄰居，同時也是我最好的夥伴，我們在一起度過了八個春秋。在這八個春秋裏，我們一起經歷了許多事，也讓我從他身上學到了很多、很多。
他長得十分帥氣，是一個典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長着一對彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌着兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發笑時還會露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個深深的、迷人的小酒窩。他有着潔白的皮膚，還時常穿一身雪白的衣服。跑起步來猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場上。就是因爲他的這些特點，纔有了他的外號"白馬"。
他樂於助人，不管別人遇到什麼難處，他都會向別人伸出援手。記得有一次放學回家，我倆走在路上說笑着，迎面飛奔過來一輛自行車，差一點就撞到了我們，我立刻破口大罵說："騎車不長眼啊！差點就撞到人了！"走到路口，我們看見有個小男孩躺在地上，捂着腿，嚎啕大哭。我想一定是剛纔那輛自行車乾的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉白馬的手說："不用理會，我們快回家吧！"但他卻甩開了我的手，走過去安慰那個小男孩。我也情不自禁地走了過去，對小男孩說："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應了，告訴了我們他家的地址。"白馬"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說："讓我來吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說："我能行。"最終，他憑自己一個人的力量將小男孩送回了家。
他不但樂於助人，而且十分有愛心。
記得一個火熱的.夏天，我倆正在他家吹着空調，看着電視。忽然聽到他家的狗叫得十分厲害，於是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來是個拾破爛的受不了太陽的炙烤，坐在"白馬"家大樹底下乘涼。看了這情景，"白馬"立刻起身從冰箱裏拿了一瓶礦泉水。我說："你這是幹什麼？"他笑了笑，於是跑出了家門，我也跟着追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個拾破爛的人。對別人來說，這是一瓶普通的礦泉水，而對那個拾破爛的人來說這瓶礦泉水有着非同尋常的意義。
"白馬"不僅是我的夥伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學習，一起成長，還教會了我如何做人。
我的小夥伴作文9
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。
他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢!
他很喜歡說話，在我們班裏面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的`臉都紅了。
我的小夥伴就是這樣的人。
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成爲一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!
記得在這三年裏，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時爲某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做爲班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺着眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀!
我的小夥伴作文10
我和所有小學生一樣，有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什麼時候起，我發現我們學校每個班級都會有一個同樣的現象：一下課，大家就三五成羣的分散開了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒什麼要找別人的事，就直奔自己夥伴，有什麼事也只找好朋友。
我五年級時和雨馨在同一班，那時候我們一天到晚都粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件，這友誼的橋樑或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒見過對方。
我們第一次相見是在學校楓樹下，那時楓葉正紅，地上也零零星星地擺着許多楓葉，被太陽曬得乾乾的，腳一踩上去，就會發出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我揹着書包，在楓葉上悠閒地踏來踏去，嘴裏哼着流行歌曲，等待家長來接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎麼回事？
我想：都放學了怎麼還有人在這兒？難道他的家長也是在這兒接他的？我把頭探過去，呀！是個女孩。看着嬌小玲瓏，長長的頭髮在腦後紮成一束馬尾，大大的眼睛裏有淚正欲滴下來。我走過去，不知道爲什麼，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她擡起頭，我纔看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠脣，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地揚起嘴角，向我點點頭，帶着又尖又細的嗓音輕飄飄地說了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去，輕輕地拍拍她的.背，一邊吐出讓我自己都吃驚的話："哭出來吧！會好受些，我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續續地向我傾訴，在她的話中，我知道了她叫楊雨馨，因爲她和她的朋友不喜歡的人說話，她的朋友就不想理她了，所以雨馨纔想哭。
我靜靜地聽，聽完後，我帶着酸酸的鼻音，說了個笑話逗她，看她破涕爲笑的樣子，我心裏也鬆了鬆，我對她說：“我們也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了，你應該快上四年級了吧？”雨馨遲疑了一會兒，一邊狂笑一邊說：“我也快上五年級了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
這是我們第一次見面，也是我們第一個共同的經歷。爲我們的友誼搭上了第一塊磚。
我的小夥伴作文11
歲月長河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學習生涯裏，讓人難忘的是我與你的親密無間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏雲總會散去，讓我們深厚的友誼更加堅定！
你黝黑髮亮的頭髮，牽引出我們美好的回憶：你扎着麻花辯，不失俏皮與可愛；粉嫩的臉頰上泛着一絲紅潤；眉毛橫臥着，一身運動裝，更顯朝氣蓬勃！
還記得我初見你嗎？你是那麼羞澀，甜美的聲音，是那麼純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會神……
那次軍訓，我因不敢過獨木橋而無法測試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學們的急躁爲我鼓勁，只爲了你最好的小夥伴。“加油，加油，你行的！”身後傳來一陣陣聲音，在同學中我看見了你。之後，每當有空餘時間，你就陪着我，一步一步地走上獨木橋，克服我的恐高。儘管我很想克服，可…—可也沒辦法，略感傷心的我垂下了頭。
我們一直在獨木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽西落。
你鼓動我登上獨木橋，試着走過去，你像我的依靠，我拋開一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶着我，讓我儘量保持平衡。瘦弱堅強的你，在扶我走過後，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時，殊不知在背後默默支持、幫助我的你，已經大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫映着我倆的背影。
那年暑假，我們來到鄉下，體驗不一樣的生活。一改在家的拘束，學校的.嚴苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重遊，相見老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，採一朵小花，插在頭髮上，清新又自然。你拉着我說：“快來看看。”卻以迅雷不及掩耳之勢，把水向我潑來，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個環境吧，我們的天O性被激發出來。我也不顧“形象”地加入進來，與你展開了潑水大戰。笑聲迴盪在鄉間，我們任由蜜意從心窩裏流出來。我們來到田野，在草地上愜意地躺着，仰望藍天，聞着大自然甜美的味道，聽着悅耳的鳥叫......一切都那麼美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺得最悠然的地方！生活有時很單調，正因爲有了小夥伴，一切才更加豐富多彩！
我的小夥伴作文12
我有一個學習小夥伴——黃達明。他皮膚黑黝黝的，腦袋又大又圓，長着兩個會發光的眼睛。認識我們的人見了，都說我們倆像一對雙胞胎，整天形影不離的。我們倆有着共同的愛好，共同的目標，連成績也不分上下，甚至長得很像。
他做任何事都必須要得到一個滿意的結果，否則決不會善罷甘休的，‘不到黃河心不死’這句名言用在他的身上再合適不過了。就那一回，我去他家找他，開門的是他爸爸，他爸爸一見是我，說：“快請進，我們達明正在書房裏爲一道數智題而愁眉苦臉呢。”我躡手躡腳地來到書房。只見他頭上滲出滴滴汗水，眉頭緊皺，手裏的筆在草稿紙上不停的寫着，時不時地擡起頭來思考一下，又低下頭繼續研究起來。我站了許久“怎麼，遇到‘攔路虎’啦？”我問道。
他擡起頭，一見是我，身子一顫頓時高興起來，好像遇到救星一樣，說：“你什麼時候來的？嚇我一跳，快過來，這題我怎麼也找不到解題的思路。”我走過去一看題目，也被難住了。於是，我們決定同心協力幹掉這隻“攔路虎”。鬧鐘滴噠滴噠地走着，儘管時間一分鐘一分鐘的`過去了，可還是一點收穫都沒有。我有點灰心，說：“做不出來，咱們看看答案，要不，咱們換一題做吧？”“不行，這本書的主編出此題困住我們，我就偏要做給他看，要知道‘世上無難事，只怕有心人’。”
那天晚上九點多，我正在睡覺，接到達明的電話，原來是向我報喜的，說攻破了那道題。達明說得對，只要我們努力去做，沒有什麼事可以難住我們。我真佩服他那堅持不懈的精神。
達明不但做好他的每一件事，而且還拾金不昧呢。記得有一次，我們在操場上玩，突然，一張紙從我們身邊飛過，拾起來一看，竟然是一張十元錢的紙幣。我說：“你不是要買一個玩具變形金剛嗎？十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”達明聽了，高興了好一陣子。突然，臉色暗了下來，說：“這樣不好吧？我們還是把它交給老師吧？”我猶豫了一下，有點不高興地說：“行，那就交給老師。”於是，我們把這十元錢交給老師。
黃達明，你就是這樣一個堅持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心裏佩服你。
我的小夥伴作文13
在我的童年生活中書帶給了我許多數不清的樂趣，秦始皇的焚書坑儒令我氣憤；諸葛亮的三寸不爛之舌令我敬佩；唐僧師徒的奇妙經歷令我流連忘返；書就像清晨裏的一抹朝霞，使一顆顆純潔的心沐浴在陽光下。假如沒有這些課外書來豐富我的生活，對我來說，就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒離水一般。
書教會了我許多許多。《愛的教育》讓我懂了愛的意義；《狼王夢》讓我體會到了父母望子成龍望女成鳳的期盼；《雷鋒故事》讓我懂得了做人的道理······就拿《雷鋒故事》來說吧，雷鋒身上的浩然正氣，至今令我難以忘懷。雷鋒的襪子破了，捨不得扔，總是補了又補，還說要一直穿到五十五呢！這不是艱苦樸素的精神嗎？雷鋒平時那麼節儉，可有一次，他在車站遇到了一位丟了票的老大娘，二話不說就用自己省吃儉用節省下來的錢給她買了一張車票。這就是助人爲樂的精神······比起雷鋒，我總是覺得自己很渺小，還有很多不足。我一定會努力改正，爭做雷鋒好少年，把雷鋒精神發揚光大。
漫步在書的世界裏，體會李白的浪漫，杜甫的憂傷。我喜歡李白的詩。記得牙牙學語的時候，媽媽總在我的耳邊吟誦他的詩。他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的比喻總是那樣絢麗；他“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”總是那麼氣勢磅礴又帶有憂傷的浪漫情懷；他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的灑脫總是那麼令人印象深刻。我還喜歡楊紅櫻的文章。她的文章總是那麼生動有趣，生動中讓人容易明白道理學知識，但又不乏味，一篇篇簡單的`童話故事，令人讀過沉浸在故事情節之中，不能自拔。
幼時，爲了讀書，我還鬧出了不少笑話。一天，我有篇文章沒有看完，晚上就牽腸掛肚的睡不着覺。這時我便打開手電筒，拿起書，用被子矇住頭，躲在裏面偷看。可是紙畢竟保不住火。終於有一天，這個祕密還是被媽媽發現了。當時嚇得我不知該如何是好。媽媽忙問我怎麼了，我吞吞吐吐的回答道：“沒什麼，一隻……老鼠跑……跑過去了。”媽媽聽後，掀開我的被子，拿起那本書，笑着對我說：“是不是這隻老鼠？”當時羞得我無地自容，恨不得立刻找個縫鑽進去。
書是我的好友，總是與我傾心相談；書是我的指南針，當我困惑時爲我指點迷經。書是文人的巢穴，那裏有數不盡的精神食糧；書是逆境中的慰藉，在你陷入困境的時候給予你鼓勵……書是我的小夥伴，伴我揚帆遠航！
我的小夥伴作文14
我的小夥伴就是我的同班同學兼表妹―王可欣。說是表妹其實他只比我小几天，她一張圓圓的小臉上張這一對會說話的大眼睛，在學校裏品學兼優，是老師同學們眼的紅人，而在家裏卻又是另一番樣子，尤其是對我――他的表哥更是兇巴巴的。
這也怨我自己，想一想要是自己爭口氣，把學習成績提高上去，我就不會覺得比他矮三分了，小時候還好，班裏有什麼事他不回家給我告狀，自從上了五年級，不知我們班主任從那打聽到我們倆是表兄妹，都住在我姥姥家（王可欣的奶奶家）。於是我這位老師眼中的紅人 ――表妹有了大顯身手的機會，老師天天讓他檢查我的作業。這對於平時不愛完成作業的我來說，簡直就是晴天霹靂。我們倆人生的構思本來就不一樣，看她說我這不對，那不行我就煩。終於有一天。我爆發了。
吃過晚飯，我們照例先寫語文作業，今天的作業不多，做完新課預習，就沒事了 。 這點作業《英才教程》一抄，不出一刻鐘就搞定。可當我寫完後，瞄了一下妹妹，只見她正襟危坐，正在津津有味的讀課文了。預習本上還沒寫一個字，於是我存心向他挑釁：“小妹啊，你怎麼寫的這麼慢呢。着你這樣的速度，半夜十二點也寫不完啊！你這是增加自己的過重的`課業負擔啊。你可要注意身體啊！”聽了我這 話，妹妹“啪――”的一聲把書重重的摔在桌子上。厲聲呵斥我：“明天我就給你告老師，老師讓預習前先讀三遍課文，你一邊都沒讀當然沒有負擔了，你這根本就 不叫寫作業。”“我不叫寫作業，你叫寫作業。你是好學生，老師眼中的紅人。不像我後進生一個，你管不着我。” 我紅着臉怒氣衝衝的向他吼道。“你以爲我愛管你啊，要不是王老師把幫助你的任務交給我，我才懶得管你的閒事了，你要不聽，我現在就給王老師打電話。”說着就朝電話走去，看到她真的要打電話，我搶先一把把電話奪了過來。
這時，正在廚房做飯的姥姥聽到了我們的吵鬧聲走了過來，問明情況，一個勁的哄妹妹別給老師打電話，還說家醜不可外揚，自己家的事自己解決，就原諒哥哥這一次。姥姥求了好半天，妹妹才勉強答應。不過附加一個條件：以後我什麼事都要聽她的。
瞧，這就是我的表妹，在學校裏她品學兼優，是老師同學們眼的紅人，而在家裏卻又是另一番樣子，尤其是對我――他的表哥。哎！說來也怪，自從有了表妹這根緊箍咒，我學習成績突飛猛進。
我的小夥伴作文15
光陰似箭，日月如梭。離我那“小夥伴”去世已經有好多年了吧，過去不懂得珍惜它，現在懂得了，可惜已經晚了......
我的小夥伴是一個黑白相間，很惹人喜愛的一條小狗，我和我的家人都很喜歡它，由於是我每天餵它食物所以它比較聽我的活，它也很通靈性或者說聰明。記得有一次，我在放學的路上遇到我的“同學”沒想到他們是來打劫我的，可是我一個小學生哪來的錢，我跟他們理論，可他們卻振振有詞地說：“就相當於你請我的吧，快拿錢來。”我當時心想：“他們那麼多人我又打不過他們怎麼辦呢？周圍又沒有人家住，而且這條道路本來就人少，還是邊喊邊跑吧。”我說：“看，飛機。”他們就呆頭呆腦的看，我心想，一羣“四肢發達，頭腦簡單”的傢伙，我跑着跑着，趴的一聲摔倒了地上，真是上帝也不保佑我啊！
那羣傢伙反應過來了，朝我追來我沒走兩步就沒他們追上了，我心想這回完了，這時我看見一個身影向我跑過來，他跑的是那樣堅定而有力，我一看這不是我的小狗嗎，它過來之後就衝那夥人“旺旺”那夥人連忙嚇的後退，我當時看着就好笑原來你們也有這時候，我的狗直接衝了過去，他們就嚇得灰溜溜的跑了。我當時心想：“狗是怎麼知道我有危險的，他是怎麼來到這裏的。”我不禁感到驚訝，又感到一陣欣喜，真是條既通靈性又聰明的狗。
可是好景不長，我再一次餵食物的.時候發現它不對勁，當時也沒在意，第二次餵食的時候發現它一口食物也沒有吃，我趕緊叫來了媽媽，媽媽看了看說：“有可能是吃錯東西了吧，過兩天應該就沒事了吧。”當我第三次想去給它餵食的時候發現它已經不在了，我趕忙去找卻也沒找到，當時我以爲它過兩天就會回來，可是它再也沒回來，現在我才知道那時候他應該是找個地方去度過它最後的時光了吧，我好後悔當時沒給它去看病，也曾爲它哭過幾次，我好想和狗有特殊的感情似的，一看見狗就特別的“親”，此後我再也沒養過狗。
如果能讓我重來一次該多好啊，我一定會很珍惜，很愛護那條狗，把它當成一生中最重要的夥伴。
