【推薦】我的生活小學作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我的生活小學作文3篇，歡迎大家分享。

我的生活小學作文 篇1

今天我要向三明治挑戰，我準備了兩片面包、一片生菜、五片肉腸片、一瓶番茄醬，還有一顆雞蛋。

我先把煎鍋的開關打開，等鍋熱了在裏面放上點油，等油熱了，就把雞蛋磕開放進去。雞蛋下鍋了，它被油煎得嗞嗞直響，雞蛋好像在說：“好燙啊！”旁邊其他的食材都被嚇了一跳！我又在上面灑了點鹽，然後我拿起鍋鏟把它一翻，它的背面已經被煎成了金黃色的了。嗞嗞嗞！過了一會兒，另一面也變成金黃色的了，雞蛋煎好了，我把它給放到盤子裏。我先把生菜放到麪包片上，然後把那美味可口的香腸片放到生菜上面，生菜說：“哇！你們這樣讓我顯得更漂亮了。”我又在上面擠了點番茄醬，香腸片說：“哇！你讓我顯得更美味了。”最後，我把煎熟的`雞蛋放上去，番茄醬說：“哦，你把我壓扁了！”接着我把另外一片面包放上去，兩片土司麪包合爲一體。

我用刀沿着對角線使勁地切了下去，從側面看三明治特別像彩虹蛋糕，五顏六色的，看起來很好吃。我給媽媽吃了一半，媽媽說：“又可口，又美味，真棒！”

課餘我喜歡親自動手做美味的東西，三明治只是我衆多傑作中的一個，你喜歡嗎？

我的生活小學作文 篇2

暑假裏我和爸爸參加了瀟湘晨報組織的戶外野營活動，中間有一個項目是攀巖。聽到這個名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎麼辦？我小聲的對爸爸說：“我不敢去，好危險。”爸爸說：“沒事的，爸爸會保護你的。”我說：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動也不動的。”“你看你比別人高，肯定沒事的。”我猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣同意了。

攀爬的巖壁就在小溪邊，活動開始了，我排在11號。1號上場了。我看見那個小男孩身上繫着安全繩，戴着安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎麼爬的，學學看。”

那小男孩瘦瘦的，像個小猴子，小心翼翼地探索着奮力向上爬。他手腳並用，岩石的縫隙、突起等只要能着力的地方就不能放過，一點一點嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導攀爬路線，父母們則不停地鼓勵打氣。不一會兒他就爬到了頂上，我激動得大叫起來，好厲害！

爸爸淡淡地說，“這算什麼。”“爸爸你看，那筆陡的'坡，真叫人發顫。能爬上去當然厲害啦！”我佩服地說道。

在等待攀巖的時候有一個小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭裏。我哈哈大笑起來，真有意思。

輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備後在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心裏只想着趕快爬上去。一步一步，就這麼用力的爬着，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教練們都在爲我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等着他給我拍照。

經過這個活動，我知道了好多事情都要敢於嘗試，而不能因爲害怕而放棄。

這就是我的快樂，有趣吧！

我的生活小學作文 篇3

忘不掉小時候，離家最近的那所小學。是因爲許多事情，都是從學習時發生的，喜怒哀樂。那裏本該不是回憶，卻已成了我的回憶。回憶在小學時的開始。

我在裏面學知識，看著名的小說，開始學習，開始學習文學作品，甚至有時寫一寫帶着古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。小學的生活如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

每次寫，評語時，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當然是沒有人要我的作品，又有誰會要一個沒有寫作基礎的文章呢？寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的'“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報”上，並在班級裏發到學校，十分得意。

後來我便學起了散文。議論文，當然，是讓正式的老師教的，但是這時我卻在學校裏學習數學，確實沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業的數學習題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學》。我漸漸在那裏尋找樂趣，因爲這裏有我喜歡的散文類的數學也有論文的。

後來到了數學班，專心學數學。學校的數學，我卻什麼也不懂，便閒來無事寫了關於數學的書。

自己寫書，自己評價，自己寫簡介。我無法想象我會變成什麼樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。